《提高投篮水平搞好班级卫生》教案及反思
教学目的：
1、通过活动，使学生提高投篮水平，做到杂物入篮。
2、通过活动，使学生认识到卫生的重要性。
3、通过活动，教育学生要关心集体，有集体荣誉感。
教具准备：
杂物篮、不同纸团、塑料袋等
教学步骤：
一、导入
二、活动（一）
1、每小组选一名投手
2、先进行远距离投篮，记录结果，评出优秀选手
3、进行近距离投篮，记录结果，评出优秀选手
4、比较结果，说说是远距离投篮好，还是近距离好？
5、师小结：为了搞好班级卫生，我们还是要及时将垃圾近距离投到垃圾篮里，同时，我们还要养成自觉将垃圾近距离投到篮里的好习惯。
三、活动（二）
小组讨论，你还有什么办法提高投篮水平？
四、作业：每人为搞好班级卫生，写一则标语。
教学反思
整个教学过程，我采用现场体验法进行教学，让学生走进生活，注重体验。开课前，我布置学生进行投篮练习，感受远近距离投篮实效。教学中，进行实践，让事实说话。我将学生分成六组，让学生们自己选出本组的优秀投手参加比赛，进行远投篮和近投篮。通过比较，让学生自己感悟，是近投篮效果显著。这样，学生们就会决定自己今后的投篮方法。后通过“金点子”活动，让学生自己动脑，开发智力，找出更好的.投篮方法。整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生们主动参与积极性高，认识到兴趣学习就是一种乐趣。
通过活动，学生们改变了以往的投篮习惯，表示为搞好班级卫生而努力，效果显著。
总之，在这一节班会课上，我尽量让学生们在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。这节课也让我更深刻地体会到：生活的、真实的，才是令人感动的，有效的。
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