破坏公物检讨书
在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。你所见过的检讨书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的破坏公物检讨书，希望能够帮助到大家。
破坏公物检讨书1
您好！
我意外的在生活中破坏了的窗户，我真的感到很惭愧。这不仅让同学们休息的寝室变的糟糕，而且也对的公共物品造成了破坏！真的很对不起！
我知道，我们虽然住在寝室里，但是寝室的物品，都是大家一起共用的东西，是大家一起使用的！但是，我却不知珍惜，在寝室里打打闹闹，在一次意外的追逐中，失手将窗户打碎！给学校带来了损失。面对的批评，我真的很抱歉。但是仔细的听取老师的批评，我也知道老师并不是主要责备我的不小心，而是在关心我们是不是因此受伤！面对老师的关心，我却更加的惭愧。
回想这次的情况，其实我们本来是不会出现这样的错误的！窗户好好的在那里，如果不是做出不应该做的事情，好端端的怎么会碎掉呢？是啊，“追逐打闹”这个问题老师您已经说了很多遍了！作为学生，我们不该在走廊上追逐，不该在学校里追逐，更不应该在寝室追逐！
学校里这么多学生，在下课的时候，其实非常的拥挤！如果这个时候不小心撞到了同学那该怎么办？即使是在寝室，没有这么多人。但寝室的空间其实也比较狭窄，撞到硬物的可能性也大大的增加了！就像这次，我们因为追逐中无心留意周围，这就导致一不小心撞到了窗户！还打碎了玻璃！万幸这次没人在窗户对面，没有给大家造成直接的伤害。但是，如果真的有人在窗户后面，那时候，我们就已经是后悔莫及了！
当然，即使这次没有伤人，但也给大家造成了不小的影响。因为没了玻璃，夜晚的时候冷风一直在往屋里灌。这导致大家都感到非常的寒冷。而我，对这就更加在意了。
这次的错误，首先的`问题是我没能严格的遵守学校和寝室的规定，违反了纪律！其次，是自己没有注意身边的情况，给大家带来了麻烦！对此，我很抱歉。我知道自己的行为会给大家带来麻烦，却从来没有仔细的想过，给大家带来麻烦会造成怎样的后果！
我很对不起，关于窗户，我会尽快赔偿，减少对大家的影响。而我自己也会及时的反省自己的，绝不会再让这样的错误再次出现！请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
破坏公物检讨书2
尊敬的老师：
您好！
作为校园一份子的自己本应履行义务维护好各处公共设施，然而前段时间因为一己私欲导致学校公物被破坏实在是让人感到惭愧，明明在以往的学习中老师也曾告诫过大家不要追逐打闹却依旧出现这等令人失望的事情，再加上因为公共设施遭到破坏导致班集体声誉受损便更加让我感到后悔了，至少我应该认真反思破坏公物的错误性并进行相应的检讨。
须知爱护环境也是种美德却为何不在实际生活中将其贯彻下去呢？至少内心若是拥有这个观念的话也许就会在破坏公共设施之前三思而后行了，从这里也可以得知这次事件是由于自己一时冲动才会导致设施被破坏，明明对学校的各项规定有所了解却带着侥幸的心理又怎能不在问题发生以后收到惩罚，因此面对这类问题感到惭愧的同时也让我觉得对不起老师的期待与教导，毕竟老师的说教几乎在每堂课上都会出现却没能让自己谨记在心，或许这次公物遭到损坏也存在着年久失修的原因却不应该随意进行破坏。
回想起老师的告诫便应该明白身为学生的自己应该将全部心思放在学习上才能有所成就，而随意进行追逐打闹很容易出现难以收拾的.意外状况，实际上这次公物遭到破坏也是自己在附近玩耍所造成的后果，只不过当时的不以为然难以想到这些看似坚固的设施竟然会是这般不堪一击，然而不管怎么样因为自己的任意妄为导致学校的公共设施受损本就是件自私的行为，毕竟学校建设公共设施也是希望校园内的学生能够在课余之时进行锻炼从而促进身心发展。
在我看来这次事故除了需要赔偿破坏公物造成的损失以外还要进行道歉才能认识到自身的错误，否则若是不能因此得到教训很有可能会助长自己任意妄为的恶念，至少也要内心有所警惕才能明白破坏公物会造成怎样难以承受的代价，实际上下课后自己在教室进行学习的话也许也不会导致这类事件发生了，只不过因此让自己的父母赔偿损失实在是有些辜负他们在学业上的支持，更何况班集体的声誉因为破坏公物受到损失也是让自己内心感到无比愧疚的事情。
或许年纪较小的优势便是自己在犯错过后能够增长记性以免再次发生同样的问题，但是父母赔偿损失以及班集体声誉受损的后果也是自己难以承担的代价，所以我在得到教训的同时也得在思想上有所重视才不会再次做出这样的事情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
破坏公物检讨书3
尊敬的老师：
你好！
我是来自xx班的xx，今天下午我在放学的时候踢坏了学校草坪上的告示牌，被您看到了，您把我叫起来政教处狠狠的批评了我一顿，让我反思自己的行为。回到家后，想起今天自己做的这件事，我独自反省了好几个小时，深深为自己做了错事而自责，一时的冲动与脑热让我付出了代价，这实在不应该。
今天下午的.时候，我因为在体育课上和同学小李打篮球，途中起了一些争执，两个人谁也不服谁，都憋着一口气，无处发泄。我们又不能打架，吵架都没说几句，就被问讯赶来的体育老师制止了，他要求我们和好，不要在吵了，还示意我们握手言和。我们两个人表面上互相道歉了，也握手了，但却是满腹的牢骚。本来这个年龄段的我们就比较叛逆，老师说话的时候，我们又在气头上，根本就没有在乎。但事情也没有继续发展下去，下体育课回到教室，等老师布置完作业放学，我总感觉这股气憋在心里非常的不爽，却又无处发泄，只好收拾东西默默回家。而在放学路上，我想着这件事情，没有留意脚下的路，结果走到了草坪上，差点被低矮的告示牌给绊倒，引起了周围同学的一阵哄笑。而这也让后我恼羞成怒，狠狠一脚踢在了告示牌上，把告示牌给踢坏了。而您这时候正好在边上准备开车回去，看到我这样，关了车门就朝我走来。后面的事情，您也知道了，我在办公室里反省了半个小时，您看天色有些晚了就放我回家了。
到家之后，想起下午这件事情的起因后果，我感到十分的惭愧。因为一时的赌气，我和小李吵架，因为一时的冲动，我踢坏了学校的告示牌，我实在是不理智。赌气吵架，让我在班上失去了面子，而踢坏告示牌，让我在全校师生的面前丧尸了形象。因为是放学，有那么多的人看到了我，也看到了我的动作，还看到了作为教导主任的您，把我带我去了办公室。我知道，通报批评是少不了，我也知道，我需要对此进行赔偿的。
为了一时的冲动，付出了如此大的代价，我深感后悔。都怪我脾气太差，如果我脾气秉性好一些，我就不会做出这样的事情，我也不会和小李吵架了。对不起，老师。我以后一定会修养自己的性格的，这样的事情不会再出现第二次。我已经知道错了，希望您能原谅我这次的冲动之举。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
破坏公物检讨书4
尊敬的老师：
您好！
我在昨天的午休时间，不但没有借着空闲的机会复习我们今天学习的知识，反而无所事事的在学校中游荡，并且将操场边上的那个垃圾桶给踢坏了，所以因为破坏学校公物而当场被xx老师给抓住，给老师您还有我们班上的名誉都带来了很坏的影响和损失。对于我愚蠢而又莽撞的行为，我现在真的非常后悔，如果能够再给我一次机会的话，我一定不会去踢那个垃圾桶，给自己身上惹得一身的骚了。
其实我这次破坏公物并非是有益的行为，而是我在当时散步消化午餐的时候有些无聊，就尝试着远远地将垃圾丢到垃圾桶里去。结果老是丢不进去就有些让我生气，所以才不小心踢了它一脚，却没想到这一脚直接把垃圾桶给踢坏了，并且在后面引起了这么一连串的事情，让我白白的担上破坏公物的坏名声。
老师，我知道您和学校都反复的教育过我们，要将学校当做是自己家一样爱护，不乱丢垃圾，不破坏公物。我以前也一直是遵守着这个规定，从未破坏过学校的任何一点东西，这次也确实不是我故意的，我没想到会这么容易被我弄坏，如果我知道我就肯定不会这么做了。虽然这也说明了我在思想上的不足，毕竟如果我真的在思想上做好了自己的话，这种事情我肯定不会去做的`。
所以在这件事情以后我肯定会更加注重自己在思想上的不足，提高自己的素质，不会因为觉得不会造成什么损害就去做。因为并不是造成的损害小就可以去做，而是凡是会造成损害就不该去做。
这些我的父母在家里也经常这么教导我，要我做到这些行为，做一个优秀的人，一个有社会道德的优秀年轻人。在以前我的理解并不深刻，但是现在我却可以说是非常的理解我父母话中的含义了。我会在今后的生活和学习中将学校、老师、家长的话都记在心里，并且常常思考其中的含义，加强自己的修养。哪怕我现在还是没有将事情思考得很透彻，但类似的行为我是肯定不回去做了的，毕竟学校是我们共同的家，我们就应该有义务对这些共有的财产进行保护，而不是在日常生活中随意的破坏和毫不在意。
而且，我除了会自觉的遵守这些东西以外，在平日里我也肯定会好好的跟我身边的朋友说这些，从我开始影响其他的同学素质，减少类似的事情发生的可能。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
破坏公物检讨书5
尊敬的xx老师:
我已经深深的认识到了我的错误.
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对损坏学校公物这种不良行为的深刻认识以及再也不损坏学校公物的决心.
这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到羞愧。
学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
这些够不够如果不够的话或觉得太深沉不够幽默要再上个层次的话可以把一下内容放到最前面：
我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。
检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的.过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。
检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。
由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。
其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。
检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。
当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。
总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。
破坏公物检讨书6
尊敬的老师：
您好！
我是我们xx大学xx专业xx班级里的一名学生，我叫xx。因为我在昨天和xx同学在寝室里发生了一点争执，一气之下就把寝室里的门给踢坏了。所以我损坏了学校的公物，被学校领导叫去批评教育了一顿。现在我已经反省了自己的过错，向老师写了这份我诚心悔过的检讨书。
昨天中午吃完午饭，我们一寝室里的人都回到寝室休息。我是最后一个进寝室的`，但是由于当时我急着上厕所，所以就忘了把寝室里的门给带上。等我上完厕所出来之后，我们寝室长xx同学，就因为这件事情说了我几句。说我进门老是不关门，但是我记得我印象里，我就只记得我只有两次没有关门，而且都是因为急事才没有关门的。所以我觉得他说的不对，就和他争辩了起来。争着争着就吵了来，但是我又不能打他，所以我一时气急，就重重的把门一摔，把气都撒在了门上面，接着又朝门踢了一脚，之后就昂首挺胸的出门了。等到我之后回来的时候，我就后悔了，因为中午我离开以后，我寝室里的门就彻底倒下了，而且都是拜我所赐。本来我们寝室里的门就不怎么牢固了，哪还经得起我这么一折腾，所以当天晚上，我们寝室吹了一晚上的冷风睡觉的。
虽然第二天，我已经向学校保修了，也赔偿了学校相应的损失，但是我依旧感到过意不去。毕竟这件事情从头到尾都是我做的不对，是我做的太过冲动了。
在这次的事件里，我犯了两个错误。第一个错误是没有养成随手关门的习惯，第二个错误是不该破坏了学校的公物。本来这只是一件很小的事情，我和xx同学好好沟通就行了，而且寝室长说我没有关门也是事实，我应该虚心接受别人的意见和批评。更何况，随手关门是一个好习惯，寝室长指出我的错误，也是希望我今后能够改正，是为了我好，为了大家着想。所以我不应该去反驳他，去与他争辩。更不应该因为争辩不过就把气都撒在门上面。寝室里的门是大家的公共财产，如果任意妄为的去破坏它，不仅破坏的只是一张门，还是我自己的道德素质，也破坏了我和同学之间的感情。
所以经过这次的教训，我不会再冲动的做出像此次这样破坏学校公物的错误行为来。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
破坏公物检讨书7
尊敬的老师：
您好！
实在是非常的对不起！因为我在课间的不小心， 导致在昨天下午的时候，意外将教师后面的窗户撞坏了！真的很对不起！
在被您叫到办公室后，我就开始对自己的错误进行了深思。自己作为一名中学生，却总是在课间打闹。老师们也曾多次的对我们进行批评或提醒，但是我却依然顽劣不改，最终，犯下了这样的错误。回想起自己不知危险的和同学们在走廊上追逐，这真的非常危险。要是撞到突然出教室的同学怎么办？要是将同学撞伤了又怎么办？还好这次碎掉的窗户旁并没有人，不然，我们可能就真的酿成了大祸了！
回想起我们所犯下的事情的严重性，我自己在后悔的同时，也在庆幸，庆幸没有给同学们造成伤害，没有犯下更加严重的错误。但是，在听了您的批评后，我也非常的惭愧自己会犯下这样严重的错误！您教训的是，我们这样屡教不改，实在是给周围的同学们造成了不少的隐患！在这样狭窄的空间中追逐，不仅造成了同学们行动的不便，更是增添了不少的危险性！就像我这次意外的打破了窗户，这是不该出现在教室周围的行为！
我对我这次犯下的错误感到深深的自责。但是我也明白，这不仅仅是我们想要玩乐的问题，我们在思想上，终究还是没有好好的.改正过来。回想起老师之前对我们的教导，我真的很惭愧自己没能好好的听从老师的教诲。我们现在是初中生，很多的事情都不能像过去小学一样无忧无虑。在初三的时候，我们还要面临非常重要的中考！要是没能考好，我用什么去面对这三年的学习？回想起即使是下课时间也在教室中认真学习的同学们，他们其实被我们打扰的不少，但是他们依旧在努力的学习！这实在是让人感到惭愧！
在反省了很久之后，我认为我们应该更加的注意学校的生活安排。不仅不能总是将时间花费在玩乐上面，还要注意身边的这些安全问题！学校并不是完全安全的，要是我们不去注意，那些生活中的器具依然危险！我这次幸运的没有伤到同学，但是下一次，还能这么幸运吗？我不敢想，所以我会控制好自己，不让自己再犯下这样严重的错误！希望老师能原谅我这次的错误，我一定会积极的改正自己！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
破坏公物检讨书8
尊敬的xx老师：
您好！
今天因为我的冒失，在下课跟同学打闹的时候不小心将黑板给弄坏了，影响了老师的上课，也影响了我们学习，带来了非常坏的影响。我真的很抱歉，在当时发现把黑板弄坏的时候，我就觉得出大事了，心里后悔的不行，但是我却没有本事将黑板修好，只能够硬着头皮接受这一现实，检讨自己的错误。
老师早就跟我们说过，下课玩闹休息的时候要适度，不能够疯玩，不要再走廊和教室里追逐打闹，更不能把教室的东西弄坏。但是我虽然听了老师的建议和要求，却并没有将这些记在我的心里面，这导致了我在下课的时候跟同学玩的时候没有注意到身边的环境，一时大意却带来了这么大的后果，实在是对不起老师您一直以来的教导。
我现在比以往更加痛恨我的好动和贪玩，一点也没有一个初中生应该有的成熟和冷静，还像个小学生一样做事不想后果，出了错才知道去后悔。要知道平时我们可都是觉得自己跟小孩子不同了，但是我这个行为却对不起我曾经在同学和朋友面前吹的牛。
我这次虽然没有伤到同学，但是打破了黑板确实是非常影响老师的上课，当我看到老师在黑板上书写的时候都要很不自然的避开那个被我打出来的洞时，我仿佛就能看到其他同学对我投来的批评目光，让我的头都不敢抬起来，上课都只敢偷偷地用眼瞟着看黑板。
因为在我的'心里，讲台和黑板是有着特殊意义的，是我们学生眼中神圣的东西，因为老师正是用这两样东西来将宝贵的知识传授给我们。而黑板更是承载着知识，看着一代代学生在我们这个教室中学习、成长、毕业，看着一位位满腹经纶的老师将自己的知识化作笔记写在上面。
这样的事物，应该要我们所有的学生认真的尊敬才对，他的象征和实用意义都值得我去尊重，这次弄坏他是我的责任，我以后绝对不会再犯这种错误了。除了缴纳应该缴纳的维修费用以外，我还会在之后的学习中更加用工努力，用我的好成绩来向被我不小心弄坏的黑板道歉，我相信一个认真学习悔过的我一定会得到老师、同学、以及黑板的原谅，也希望老师能够多看管我，有问题直接教训我，让我能够更好地完成我的目标，更好地改变我这个脾气和性格，我会感激您的，谢谢老师！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
破坏公物检讨书9
尊敬的老师：
您好！
我们身为一个新时代的学生，应该遵守好的学校的规章制度，拥有良好的素质，可是我昨天却因为自己的个人情绪，而把脾气发泄到了学校课桌上面，还把学校的公共财产桌子给弄坏了，这时十分没有素质的一种行为，是不应该出现在新时代的学生身上的，我的行为给广大的同学蒙羞了，还给大家做了一个坏的榜样，我必须要向大家道歉。同时我还要向学校道歉，我不应该破坏学校公共财产，这是无论什么情况下都不应该的。桌子是无辜的，不应该无端遭受到我的怒火，而失去了“生命”。
昨天下午打球时候，我打球回来，发现自己的书本掉在桌子下面，不仅没有人帮我捡，我还发现上面有个脚印，明显是被人踩了。我就很生气的问是谁踩的，很严肃的'样子，当时是所有人都被我的样子给吓到了，教室一下子就安静下来了。原本刚刚打球输了心情不好，再加上现在有人踩了我的书不道歉我就更加生气了，一瞬间怒火就冲上了头，一脚踹向了我的课桌。带着怒火的一脚，是比较用力的，所以桌子瞬间就被就被踢翻在地，课桌里面的书全部翻了出来，一地都是。我还不消气，就踢了椅子一脚，比较轻的椅子的腿瞬间就断了。然后过来上课的您就看到了这件事，把我带到教室走廊狠狠地训里一顿。
看着老师脸上的怒气，我从冲动的心境中一下子就脱离出来了。我这才反应过来，我是做了怎样的一件蠢事……最重要的是，我踢烂的是我自己的桌椅啊……
身为一个学生，就应该展现一个学生该有的素质，我连自己的情绪都控制不了，一遇到生气的事情，就拿东西出气，我这么多年的书就算是白读了。学校老师一直强调的讲文明我也没有做到，思想品德课老师说的做有道德有素质的学生，我也没有很好的践行。最重要的是我身为一名脖子前面还挂着红领巾的少先队员，就更加错了，我对不起胸前飘扬的红领巾。
唯一还算庆幸的事情是，我破坏的是我自己的桌椅，没有弄坏别的同学的桌椅，不然就更加难以原谅了。当然，虽然说是我的桌椅，但我还是清楚的，这是学校的公共财产，不是属于我的，所以我一定会照价赔偿桌椅的钱。以后我还会控制住自己的情绪，不随便冲别人发火，我还要向被我吓到的同学，说一声：对不起，我的行为影响到了大家，希望大家原谅我这一次愚蠢的行为！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
破坏公物检讨书10
尊敬的老师
您好！
您曾经屡次教导过我们要做新时代的好少年，一名优秀的少先队员，在我们的日常生活中要文明礼貌，但是我在今天因为教室的门一直打不开，我就一气之下将其踹开，这张门虽然已经年久失修了，但是应该还能坚持一段时间的，却就这样被我弄坏了，我感到很抱歉。
这次的`事件我并不是故意的，但是也知道自己平时在行事上面还是有点冲动，不计后果，就像这次踹门，只要我静下心来，好好对待就不会有损坏公物的事情发生。我一直知道自己做事情比较毛躁，很多时候就是脑袋一热就做出了让自己也不知道怎么去弥补的事情，您在之前也一直在教育我不要这样子，凡是遇到事情应该先冷静下来，思考最佳的解决办法，而不是鲁莽行事。虽然我在那时答应的好好的，但实际上是左耳朵进右耳朵出，根本就没有当回事，一直我行我素，觉得自己这样挺好，风风火火的才符合我的行事准则。
但是现在我终于明白您当时的叹息是怎么一回事了，年长的人总是经历的更多，而您是我们的老师，才会给我们提出正确的建议，让我们少受一点挫折。可是我没有听从您的建议，就在今天惹了祸，当时同学们都在外面玩耍，我有一点急事不要马上回教室，但是无论我怎么开门，门就是不听使唤，一直打不开，后来我实在是太烦躁了，走开一点把门一踹，就想就去，可是我根本没想到门就这么坏了。
这件事情发生后我都吓傻了，根本不敢有什么动静，只能等到您来承认自己所犯的错误。教室的门是学校的公共财产，而我破坏了公物，应该由我来做出补偿，我也知道现在自己没有什么能力将其恢复原状，可是我认错的心是真诚的，而且无论您做出什么样的惩罚，我都能够接受，绝不会推脱。
事情已经发生，也给了我一个震撼教育，让我明白在今后的学习生活中，还是不能固执己见，应该多听听老师的建议，改正自己不好的习惯。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
破坏公物检讨书11
尊敬的老师：
您好！对不起，我错了，我知道自己错在哪里，我对于自己的错误进行了深刻的反省，我觉得自己这种行为很自私，图一时之快，不想后果，现在，我向您递交我的检讨书。
回顾错误，&&年&&月&&日下午放学以后，我踢踹了原本已经老化的教室门，导致教室门上破了两个大洞。
现如今，经过您的严肃批评，我感到羞愧万分。我的错误是严重的，教训是深刻的，后果是惨重的。这个错误充分暴露出我的年少无知、行为乖张、缺乏教养等等毛病，我当时觉得踢踹教室门以发泄情绪的`做法显得是多么的威风，这实在是一种极端可笑的行为，恰恰体现出我的幼稚、无知与野蛮。此时此刻，我已深切知道错了。我决心彻底改正错误，以实际行动弥补错误损失：
第一，我将立下字据，让我的监护人赔偿教室大门的修补费用，我将努力接受批评教育，今后长大以同样价值补偿给我的监护人。
第二，我决心努力改正自己无知、行为乖张等缺点，严肃纠正自身行为错误，今后有情绪与愤闷之时，我应该采取倾诉、运动等更加合理方式排解。
第三，我应该充分从此次错误当中吸取教训经验，通过心灵上的感悟，真心诚意地劝告周围同学不要重蹈我的覆辙。
最后，我恳请您能够原谅我，我希望大家能够原谅我，监督我的改正行为。
非常抱歉！
XXX
破坏公物检讨书12
尊敬的老师：
您好！
我是xx。
今天，在这里，我要做一封检讨。
其实，面子是我想要的，检讨也是我想要的，然二者不可同时得到，故拉下面子而作检讨也。
xx月xx日（周一）傍晚，我比平时多吃了一碗饭，肚子有点撑，所以和两个玩得好的在学校的操场瞎转悠。转到学校篮球场，我看到墙上的监控器有点不顺眼，就把它的线给扯掉了。但是我没意识到这个问题的重要性，但现在想起来，我犯了一个很大的错误——损坏了学校的公共财产。这是一个绝对原则性的问题，是一个绝对政治性的问题，它关乎学校的安全。
在这里，我承认自己的错误。但我还是有几个问题是需要加以说明的。
1、那天傍晚我们几个并没有在篮球场干什么坏事，没有躲着抽烟，更没有躲着看黄色录像，之所以扯下来监控器的线，是因为本人多吃了一碗饭，吃饱了撑的，请学校领导不要误会。
2、以后在吃饱了的时候不要到处瞎转悠，请好好的休息，因为在吃饱了的时候受了刺激最容易犯错误。
站在这里发言，我是既羞愧有荣幸。羞愧的是我在这个素质窗口学校干了一件没有素质的事情；荣幸的是有这么多同学听我作检讨。其实，在这里发言是我梦寐以求的'，三年来我一直苦苦追求一次站在这里发言的机会，可是三年未果，今天似乎是圆梦了，然而是以这样的方式在这里发言，而且还有几天就要离开这所学校，不由得说很辛酸。
损坏了学校的公共财产，我愿意无条件的进行赔偿，毫无怨言。今后，在这方面我会努力提高自己的意识，不再犯此类的错误。犯错误不要紧，要紧的是能改正自己的错误。人生本来就是一个不断完善自我的过程。人非圣贤，孰能无过？我会认真地努力地改正自己的错误，请大家相信，也请大家见证。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
破坏公物检讨书13
尊敬的老师：
您好！
我是初三x班的xxx，今天傍晚，我着急去食堂吃饭，从草坪上跑了过去，践踏了小草，如果其他同学也学我这样抄近路，那草地上就会有一条伤疤，像我这样带头破坏公物的行为是不对的，我要反省下。
初三的学习是比较繁重的，所以每一分钟的时间都是需要抓紧的，不能懈怠，刚进入初三，虽然中考的紧迫感还没有那么强，但是我知道我自己的成绩并不是特别好，所以更要努力，多学习，多看书，多做题目。这样我明年考试的时候，还是可以比现在的成绩要好一些，能考个更好的高中。所以我每次吃饭，都是跑到食堂去的，这样可以减少点时间，而且下课就跑过去，就不需要排队了，不像有些同学慢悠悠的`走过去，然后又是排队十几分钟，再吃饭十几分钟，半个多小时的时间就这样被浪费了。
虽然说我的初衷是比较好的，但是像今天，我居然为了抄近路，不想绕路，直接从食堂前面的草坪里穿了过去，这样的确节约了十几秒的时间，但是却并没有什么意义，因为这不是节约时间的好事情，而是破坏学校公物的行为。学校的草坪是需要我们是保护的，而且小学的时候老师就讲过不能穿草坪，不能踩小草，在学校外面的公园里，我也是有看到过一些草坪上有明显的一条条被抄近路的人踩过的痕迹。而我是个学生，本来就是要学好的年纪，更不应该在学校里面穿越草坪。我这样做了，其他同学可能就会效仿，那么过了一段时间，这块草坪也会有一条被我们踩出来的小道了。
而现在我写着检讨，本来晚自习的时间我应该认真学习，可是却因为我的贪心，穿草坪节约那无意义的十几秒，现在反而要耽搁学习的时间来反省了。真的是捡了小芝麻，丢了大西瓜。老师，今后我不会再破坏公物了，如果看到其他同学也踩草地，就提醒他们，不能做这种事情，学习虽然要抓紧，但是老师也经常教育我们，要先学会做人，做一个有素质的人，保护我们共同的家学校，不做破坏学校公物的事情。我在抓紧学习的同时，也要提升自己的个人素质。今后再忙，再急着去吃饭，我也不再穿越草坪了。做个有素质的学生，也请老师原谅我这次的行为，我今后不会再犯了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
破坏公物检讨书14
尊敬的老师：
您好！
就今天我把教室的垃圾桶踢坏一事，我感到羞愧，教室里面每一件东西都是学校花钱买来的，这是大家一起的，不是我个人想破坏就破坏的，我们都要好好地爱护，其实这就是我们自己的东西，我们天天生活在这个环境下，教室里面每一件东西我们都需要用到，离不开的我今天破坏了教室的垃圾桶，作为学生我失去了很多的最基本的道德，这是行为修养的缺失，我深刻的意识到了自身的错误，这些公共财务我一定会赔偿的，不会因此让影响同学们的学习生活，我也会端正自己的态度，对于这次的行为我检讨自己的同时，以后也会积极的做好带头作用让大家一起爱护公物。
这次我破坏公物我首先做严厉的'自我批评，这样的行为不能够扩散开来，我的行为作风肯定是很恶劣的，首先我破坏垃圾桶，大家每天的垃圾，只能往学校外面丢，这个天气炎热谁又想想出去呢，这么一来大家丢垃圾都很不方便，再一个我的行为让学们很抱怨，对我也很失望，因为这完全就是我自己无聊造成的，今天中午休息我闲着没事，加上天气也热，我在教室后门处吹风，自己也是无聊，看见教室后面的垃圾桶就在我面前，我就想着把桶子挪过去一点，但是我当时觉得垃圾桶脏，我就直接一脚踢在了桶子上面，但是没有到位，我就又踢了一脚想把桶子提到墙角，自己也没控制力度我把桶子踢坏了，当时自己简直就是无聊，也没想着后果，教室里面的桶子本来就是比较破烂了，因为用了很久，再加上桶子也大又是胶制的，我一个不注意就踢坏了。
现在桶子也坏了，我也没有考虑到后果，这个垃圾桶肯定是不能再用了，已经完全被我踢破了，事情已经发生了，我觉得我的这种行为很不好，您一直都说班上的公物需要大家一起爱护，每个人有责任，我今天真的是全部责任，这次的事情发生我会负责的，虽然我不是有意的，但也是因为我这种无聊，我应该用手去挪垃圾桶的，，这样的不文明行为也不是作为学生应有的，大家因此也不好丢垃圾了，为了不让教室里面产生扔垃圾困难的问题，我一定赔偿这次的损失，尽快的买好垃圾桶让大家不受影响，这次是事情同时我也需要向大家承认错误，因为是我破坏的，我当然会找机会在同学们面前说一下事情的原委，不因为自己不是故意的就不承认，我会好好认错的。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
破坏公物检讨书15
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉在您休息的时候打扰您，可是这次的事情，我必须对您道歉，抱歉在您繁忙的工作中，又给您添了麻烦。我想您应该早就知道了，在昨天晚上的时候，我们xxx宿舍的门被我给弄坏了。我知道这听起来有点匪夷所思，但这确实是我做的。关于这次的事情，我知道很严重，很恶劣，但我并不是故意要这样去做的！虽然我没有去刻意的破坏公物，但我却有一个坏习惯，我在进门的时候，不常用手去推，而是用“踹”！这我想您是不知道的，因为在教室中，我是个不爱走动的人，每天都喜欢呆在自己的座位上，但是在寝室，这样常常进进出出的地方，就成了被我这个坏习惯残害的场所。
那天晚上下课，我回到了寝室，习惯性的伸脚去踹，可门却没开，当时的我心情也是非常的不好，就再补了一脚，却没想到，就是这一脚，将本来就被我弄得松垮垮的门彻底的解放。看着坏掉的门，我知道自己的闯祸了。
老师，对不起，我知道，这样的事情，肯定会对我们班上造成一定不良的影响，但我却没办法阻止，因为这个错误正是我犯下的啊！犯下这样明显的错误，我没法掩藏，也不想掩藏，虽然我有不少的坏习惯，但我并不想作为一个敢做不敢当的人。既然已经犯下了错误，那么我会好好的去承担这个错误。这次的大门修理，宿管老师已经和我解释好了，我也同意赔偿修理费用。
但是，赔偿归赔偿，要是我不好好的翻新一下我是怎么犯下这个错误的，不知道在什么时候，我又会再次的犯下同样的错误！为此，我总结了一下自己身上的一些问题，并记录在了下面。
首先，实在思想上，作为公共物品的破坏者，我显然是没有好好的将“像对待家一样对待学校”这句话记在心里。这个大门被我踹坏，显然不可能是一朝一夕的，这都是我在这么长的时间里没有好好的爱护学校的`公共设施所导致的。
再者，寝室的大门是我们防备一些安全隐患的防线，我一直这样的对它，也说明我对和我住在一个寝室的同学们并没有尊重，这次还给他们带来了不便，实在是抱歉。
最后，身为一名初中生，我却一直放任自己的坏习惯一直留在自己的身上，这次还给班级带来了影响！实在是不应该！
老师，我知道我犯下了错事，但是我也希望能得到一个改正的机会。我一定会在今后好好的改正自己的这些坏习惯，让自己成为一个不会给周围带来麻烦的好学生！
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
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