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在学习、工作、生活中出现了失误后，为了避免再犯，为此要写检讨书来自我反省，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。你所见过的检讨书是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学学生检讨书8篇，希望对大家有所帮助。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
今天的早读课，我没有认真的去读书，反而还和同学讲话，不把早读重视起来，也是我不应该犯的错误，一天的时间，早读是非常宝贵的，我也是要去珍惜，不能浪费，我也是要好好的反省，毕竟我早读不认真也不是只有今天这一次，以前也是有些不够重视。
通过早读是可以让我们更早的进入到学习的状态，同时也是对课文有更多的记忆和理解，其实老师让我们早读，是有道理的，我们也是应该珍惜学习的机会，而我却并不认真，这次是讲话，以前的时候是看其他的书籍，或者自己在那里发呆，只有老师巡查的时候，就假装读一下，其实也是没有怎么出声。对于早读，其实我也是挺懊恼的，怎么自己就不重视起来，我也是想过，也是没有这个习惯，之前也是不怎么早读，虽然老师说了，但是我的习惯确实是没有养成，导致每次都是会松懈的，这次老师跟我说了很多，也是让我更加的有意识到，早读的确重要，自己也是要认真的来读书，来把课本知识去背诵，去学习的。
而且和同学去讲话，自己不认真也是只是自己的问题，但是和人讲话却是影响了同学，让同学也是没有心思来读书，对于他人的习惯也是一种破坏，我知道，这个错误更大，对于自己的不认真，其实改就好了，但是影响了别人，这个错误却是没办法挽回的，我也是要向同学说一声对不起。我以后也是不应该这样做了，而是要在早读的一个时间里面，好好的把书给读好，认真的背诵课文，让自己的时间不会被浪费掉，我也是清楚学习的事情，真的很重要，既然作为学生，那么老师要求的我们也是要去做好，而且早上的时候，是记忆力最好，也是精力最充沛的时间，更是需要去珍惜，去认真的做好早读。
不认真的学习态度，不但是会影响到我的成绩，同时也是会让我以后的学习收获没有那么大，效率也是不会高的，长此以往，我就会出现懈怠的情绪，慢慢也是会成为一种恶性的循环，我也是经过老师说了之后理解了，请您放心，我以后的早读，一定会认真的来读，不会再出现这样不认真去发呆，去和人讲话的事情了，错误，发生了，没办法改变，但是以后，我却还是可以去变的，去让自己态度上更加的认真。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇2
尊敬的老师：您好！
作为学生却在上课期间没有认真听讲以至于做出玩手机的行为，不得不说这种毫不尊重老师的行为着实应该好好反省一番，须知玩手机并不能够为自己的学习带来任何益处又怎能明知故犯，所以我对此事感到比较懊悔并希望老师能够原谅这次上课玩手机的过失。
其实这次玩手机在我看来存在着几分炫耀和侥幸的心理，由于前不久买了新手机的缘故从而想要在同学们面前炫耀一番，殊不知这种可耻的攀比心理很有可能在班上营造出不良的学习风气，再加上身处于讲台上的老师对教室内的状况一目了然自然不能够心存侥幸，然而也许是我觉得上课偷偷玩手机不会被轻易发现的缘故以至于做出这种错误的行为，等到被老师批评以后自然对玩手机的做法充满着悔恨的情绪，然而当错误已经发生以后只能够通过学习上的努力来弥补损失，而却我也希望得到教训的自己能够不再做出上课玩手机的行为。
尽管只是带着几分炫耀的想法却应当明白上课玩手机很容易干扰到老师的正常教学，尤其是坐在自己附近的同学若是被手机吸引的话也会影响到他们的学习效率，做出这种对学习有害无益的事情还洋洋自得的确十分可耻，再加上影响到同学的学习又怎能不在被老师批评过后感到懊悔，若总是在得到教训以后才明白有些事情不可为之则很容易在学习中吃亏，漫长的学习道路中即便是些许的疏忽都有可能导致自己难以跟上他人的进度，更不用说没有将老师讲课的重要内容谨记在心以至于做出这种令人失望的事情。
既然明白上课玩手机是对老师的不尊重便应该抵制这种做法，尤其是上课玩手机还会影响到其他同学学习的情况下更应该吸取教训，做出这种害人害己的.行为却不以为耻只能说被老师批评也是活该吧，但是我也庆幸老师的点拨让我明白上课玩手机竟然存在着这么多危害性，即便仅仅是将手机带入学校都是严重违反规定的做法，所以我得加强自制力并在学习生活中尽量做到不玩手机的程度，在学习中付出的诸多努力因为玩手机毁于一旦是得不偿失的。
当我理解老师的好意以后自然不会在课堂上再做出这种任意妄为的事情，须知学习的旅途存在着不少困难自然要想办法将其克服，重要的是不能够因为自身的不重视做出上课玩手机这般自找麻烦的事情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇3
您好！
我是xxx，今天在您的课上，我偷懒做课堂，我心愧于您，记得您以前就一直强调课上做笔记的重要性，如今却因偷懒，实在该罚，所以对做检讨给您一个交代。
平日里上您的课，我都是认真做着笔记的，但是今天我看着黑板上密密麻麻的粉笔字，我忽然就觉得很烦躁，就萌生了不想记笔记的想法了，我也确实是这样做的，您课都讲一半了，我书本还是在那一页没动，笔也是放在桌子上没动，您在黑板上写的重点，我也就是看了看，也没有其他举动。我想您之所以，应该也是看着我突然变得懒散，而且没有任何动手的意愿，因此您才会走到我的位子检查我的笔记情况，只是让您失望了，因为我没有动丝毫。
您下来之后，就在我旁边就对我进行劝解，希望我重视笔记的重要性，苦口婆心的说了好半响，我一开始还想反驳你来着，可看着您那么温柔的跟我说希望我可以记笔记，说这样总是有好处的。我也是明白了自己这个状态是不好的了，上课不做笔记显然是我的不对，毕竟做了笔记只好不坏，老师您把所有的重点都写到黑板上，为的就是我们能够记下来方便记忆，也是全然为了学生好，而我却不珍惜，是多么的不懂感恩啊。不做笔记对我没有半点好处，我还记得您曾说过“好的记性不如烂笔头”，说的就是记性再好，也终有忘记的一天，可是实实在在写下来的东西，却是不会轻易就没了的。我其实是深有体会的，因为以往考试只要去看几遍自己上课做的笔记，基本上考试的时候成绩都不会太差。
我现在知道自己不做笔记的行为是不好的了，对自己影响是很深的，所以感谢老师关注我的情况还特意下来劝告我，让我明白您的苦心。我知错就会改正的，上半节课没有做的笔记，我会从其他同学那去借来摘抄的，把所有缺漏的笔记补回来，不辜负您的这番好意。我以后也会认真在课上记下您写的笔记，把笔记写到规定的地方，也方便自己以后重新阅览一遍。同样我每次上课都不会因为突然的偷懒就不做我的笔记了，我会一直坚持下来的。我很希望老师您以后继续鼓励我、支持我，在记录笔记方面我一定会做好的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇4
您好！
纪律是我们每个学生都应该去遵守的，因为如果有一个人违反了纪律，就会给很多的同学带来偏向的引导，极有可能造成其他同学模仿从而犯错，这种影响是不好的，也是学校所禁止的，所以我也深刻的清楚，学校班级的纪律不可以去触犯，也更不应该因为自己的一小点失误就给全班的同学带来不好的影响，但是今天我却在您上课的时候讲话了。您当时点我的名字也批评了我，我那时才意识到原来自己已经在更大错误的边沿来回试探了，这次被老师点醒之后，我才及时发现自己的错误，并且我想在短时间内将这些问题纠正过来，也希望老师您可以再给我个机会，让我有一次展示自己的机会，以此来证明我改正自我的决心和毅力。
这次上课讲小话只是偶尔一次犯错误的时候，仔细想一下，其实如果当我们在学习中，在生活中不多多注意的话，极有可能会犯一些连自己都没有反应过来的错误。比如上课打瞌睡，上课讲小话，上课不听讲开小差等。我相信绝大部分同学也有过这样的经历，我们小学生的自制意识还是有一些薄弱的，所以我们总是在不知不觉中就犯下了错误。这次上课讲小话实属自己太放肆了，才引起了老师的注意，这也可见我克制能力太过淡薄，一个人想要走向一个更好的未来，走一条更远的路，就需要学会克制，自律自强。这也是我们从小就要学习的优良品质，但是如今，我却因为讲小话而被老师当堂点名批评，一是我的自尊心受到了打击，二是我也意识到了自己许多方面的缺陷。这次上课讲话是一次不好的表率，希望通过我这篇检讨可以告诉同学们，这样的行为是不对的，因为它会拉低我们成长的速度。只有当我们严格遵守了上课纪律和秩序，管理好自身的行为之后，我们成长的速度会更加快起来。我也知道，一个人真正能力的体现是避免错误的发生，而不是在错误发生之后去做弥补。所以，我会用这件事情一直警戒自己在上课的时候千万不能讲话，手机版千万不能开小差。因为我一旦这样做了，影响了自己，也影响到了别人。我这次上课讲小话也知道错了，我也希望老师可以原谅我第一次犯错，因为我相信自己可以在最短的时间内纠正过来，我也想在一次用自己的行动证明给您看，我是一个愿意改变，也愿意努力的人！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
对不起，我不应该说谎骗您的。说谎不是一个乖孩子会做的事情，我们学生应该要做到诚实守信。对不起老师，我没有做到诚实，欺骗了您。我知道说谎是不对的，但我却还是对您撒谎了。我已经知道错了，请老师原谅我这一次吧，我以后再也不会做这样的事了。
昨天您问我这件事的时候，我对您说谎了，您当时还是很相信我的，我说的您都信了。但是后来您可能意识到了不对劲的地方，再问了我一遍，我还是说谎了。在您了解了事情的真相之后，又问了我一遍，我也没有对您说真话。对不起老师，我一而再再而三的欺骗您。在您第二次问我的时候，我应该跟您说真话的，但我却选择了继续撒谎。我不应该这样的做，我既然犯错误了，就要勇于承认。我没有对您说真话是因为我害怕，我害怕您知道事实的真相之后会骂我，但是我没想到的事撒谎比做错事的性质要更加的严重。
在您耐心的教导我之后，我也明白了这个道理。比起我做错事，您更生气的是因为我说谎了。既然自己做错了事，就要勇于承担责任，承认自己的错误。并不是说谎就可以让自己逃避责骂和惩罚，一旦说了这个谎，就需要用更多的谎来圆。如果我当时没有说谎，而是向老师认错，老师可能还不会这么的生气，也不会骂我，还会夸我是一个诚实的孩子。我现在知道了，我不应该说谎的，说谎是不诚实的表现。
现在都说要讲诚实，诚实是一个人身上最好的品质，是中华民族的传统美德，诚实的孩子会让人更加的喜欢。我们学生更应该要做到诚实守信，不说谎。我们不仅要继承这一份传统美德，还要把它发扬光大，所以我们更应该做到诚实。这样才能给身边的人做一个榜样，让他们也做到诚实。在生活中，我们要做到不说谎，不欺骗老师、不欺骗父母、不欺骗同学。我要做到老师布置的作业自己写，不抄同学的或者抄答案，在考试的时候也不作弊，不能借用其他的手段来获得一个好成绩，要用自己的真实水平面对考试，没考好也没关系。
老师，我向您保证，我以后一定不会说谎了，我要做一个诚实的好学生。如果我犯了错，我也会勇于承担我的错误，不会再通过说谎来逃避惩罚。请您原谅我这一次说谎的行为，我再也不会犯这样的错了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
考试成绩的好坏总能够反映出身为学生的自己在这段时间的学习状况，若是对待学习足够重视的话自然能够通过自身的努力取得不错的成绩，然而这次成绩差的现实意味着自己近期根本就没有做到好好学习，无论是成绩的惨淡还是老师的失望都是令我在考试过后感到沮丧的事情，所以我的尽快弥补学习上的劣势以免在下次考试中再出现成绩差的问题。
通过老师对试卷的分析不难发现很多题目都是不应该出现错误的，在我看来出现成绩差的问题完全是自己学习基础较差以及对考试不够重视造成的，若非如此的话为何会在成绩方面与班上大多数同学存在着较大差距，即便是些许的反思都能够明白自己无论是知识量的积累还是学习的刻苦程度都是较差的，以往不够努力自然不能够奢望复习阶段的那点时间能够追赶上其他同学的步伐，尽管面对这类结果感到不甘心却也因为自身积累较差的缘故不免感到有些泄气，可即便如此我也要加强对学习的认真程度并争取下次考试中洗刷耻辱。
学习基础差对我来说既是不争的事实也是令人感到气愤的原因，毕竟以往老师便告诫过自己应当重视课堂上的学习以免出现成绩下滑的状况，只不过我的不以为然造成了老师的失望以至于考试结果也令人感到不满意，虽然面对成绩差的问题让我意识到改正错误的必要性却无法更改落幕的考试结果，正因为体会到成绩差的不好受才要发愤图强并通过学习中的努力证明自己已经吸取了教训，只不过在短时间内我还得承受成绩差带来的耻辱并时刻提醒自己需要好好学习。
对考试不够重视既是学习态度差的表现也是造成惨烈结果的原因之一，须知每次考试都能够让学生意识到自身的不足又怎能不加以重视，毕竟分数也是评价学生能力的因素之一自然不能够在这方面有所松懈，而且在学习的漫长道路上不认真对待很容易令自己吃亏后陷入沮丧与自责的情绪之中，若非如此的话即便考试成绩出现下滑的状况也不会变得如此之差，至少意识到考试的重要性以后才会加强学习用以弥补自身的不足。
以后需要经历的考试还有很多自然需要尽快走出成绩差的心理阴影才行，调整好自身的状态并在吸取教训的同时努力学习才是应对成绩差的正确方式，我会做好学生的本职工作并通过学习中的努力在下次考试中证明自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇7
亲爱的老师：
您好！
我今天把教室的扫把破坏了，将它拆掉用来玩耍了，在您的批评和教育之下，我也意识了自己的错误，以及这件事情所可能造成的严重的后果，我也对自己的错误进行了反思，反思了自己的错误做法，所以现在我也要对自己破坏教室的扫把这件事向您和我们班做出检讨，并向你们保证自己一定会及时的改正错误，承担后果和损失，我也会将扫把给修好或是用自己的零花钱给班级重新购置一个扫把，绝对不会让因为自己的原因导致教室没有扫把，给班级造成损失。
我今天真的是因为贪玩，我也不知道自己为什么要这么做，因为头脑一热，我就把教室后面放在垃圾桶旁边的扫把给拆了，然后将扫把的把抽出来玩，因为扫把的把就是一根木棍，所以我也一直拿着玩，知道您出现在教室里面，我都没有意识到您的出现，一直到您过来把我手里的木棍拿走我才反应过来，随后您也把我叫到了办公室里面，您告诉我，在教室玩木棍是一件非常危险的事情，因为一不下心就可能打到其他的同学或是自己，这样我所造成的后果就要比现在远远严重的多，更何况扫把是我们教室的公共财物，是我们所应该要去爱惜的东西，扫把也在我们班级里面扮演着重要的角色，是能够把帮我们带走教室的污垢，为我们的学习提供一个良好的学习环境和学习氛围的，是可以让我们的教室变的干净整洁的，所以自己这样的错误是非常的不好的，也是因为自己这次的错误，我也意识到了自己在学习上面的一些不端正的态度，随意的损害教室的公共物品，没有考虑到其他同学的心情和感受，没有将自己彻底的融入到班级里面，班级的卫生和学习的良好环境都是需要靠我们班上的每一个人去维护的，我既然作为班上的一份子，就有必要也有义务去维护好整个班级，而现在自己非但做到，反而还去破坏。
对此我感到非常的抱歉，对于自己在班上所犯的错误，我也会一点点的改变的，我一定谨记老师的教诲，不让您对我感到失望，更不会在因为自己的原因让您生气了，我也会做到足够的优秀，不管是上课还是下课，都会做好一个学生所应该要去做的，认真用心的去完善自己，避免错误的再一次发生，不管您现在是选择相信我还是不相信，我都会在之后的学习当中证明自己的。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
小学学生检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
我是学生xxx，读小学三年级。我是来向您检讨的，检讨我昨天下午没有把教室打扫干净的事情的。我没有履行好自己的这个职责，是我个人的不对，还望老师能原谅。
昨天下午班上轮到我值日，要把这个教室都扫干净，以往我肯定是会认真打扫的，但是我昨天没有想到我要打扫教室卫生，我先前就跟朋友约定好要去踢球，所以我当时也很急，就没有认真的去打扫了，匆匆忙忙的打扫了一遍就走了，路途中遇到老师您，您问我卫生打扫完了没，我急忙就说打扫完了，您大概也是从来没有看见我这样子，所以不太相信我，因为正常搞卫生是没有这么快的，因此您还把我叫过去检验卫生了。当您到了教室检查的时候，发现很多地方的卫生都没有搞到，垃圾也没有到，您反问我这就是卫生打扫干净了的样子，我只好说没有，也为此低下了头，知道自己犯错了，预示着我跟朋友的约定没有完成，您也罚我再重扫一遍，我也只好按照您说的重新打扫了。
我经历这一次，我再也不敢这样马虎做事了，因为这样做的后果是很严重的，这会让您对我的好印象大打折扣的，是很亏损的。我这样做也是很浪费时间，因为我打扫过于马虎，很多地方打扫的都不符合要求，因而又会被要求重打扫的，这无异于就是在给自己找麻烦事做力了。班级的卫生是大家的，同时也是自己的，我理当要搞干净的，而不是偷工又减料的，做成昨天那样。我想昨天如果我能够认真又快速的打扫完，我肯定就能去赴约的，但是由于我的急躁和偷懒，导致我又要倒回去搞一次，纯熟就是在浪费自己的时间，也就没有及时赴约了，这都是我自己活该啊。
我以后都会把教室卫生打扫整洁再走，一定不会搞一半就离开了，不管自己有什么样的约定，大不了道歉不去了，也一定要把自己的在内职责做好，这是有关自己的责任的。对自己这次做出了事我也对老师和同学表达我的深深歉意，希望大家可以原谅我，也感谢老师让我知道事情的轻重和缓急，我明白了很多道理，又让自己成长了一些，这也算是一种收获了。请大家相信我以后能够做得更好，对我们班级的建设有更多的贡献。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日