班级学风建设方案

时间:2023-03-01 09:10:11 建设方案 我要投稿

班级学风建设方案(2篇)

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的班级学风建设方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班级学风建设方案(2篇)

班级学风建设方案1

  优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定,结合各班的具体情况特提出如下方案:

  一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

  1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件,并召开动员大会,使他们明确开展学风建设的含义、目的。

  2、各班召开主题班会,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。

  二、营造良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基础。

  1、借我院督导教学检查的东风,抓好早晚自习的`出勤,抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤,对迟到、旷课作好思想教育,并对旷课一定数量者建议给予适当处分。

  2、以个体带动整体,抓好全院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感,使命感和责任感。二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动,与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

  3、以评优为契机,对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹,同时举办报告会感染教育全体学生,以他们为榜样带动其他班学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。

  三、把学风建设和其他工作密切结合,使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。

  1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

  2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证,是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容,促使学生形成良好的学习习惯。

  3、把学风建设与党建工作相结合。

  (1)要求学生党员成为学风建设带头人,发挥党员先锋模范作用,必须成为学生党支部重要工作。

  (2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

  (3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风,从现在做起、从小事做起,从我做起,争当优良学风带头人。

  (4)党小组活动要把学风建设列为主要内容,并经常开展活动。

  (5)党建带团建,团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动,比如演讲赛、辩论赛于活动中。

  四、不断深入开展优良学风达标班活动。

  1、迅速制定优良学风达标的意见、办法,并组织各班认真学习讨论并提出实施意见。

  2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合起来,坚持每周一汇总,每月一评比,学期一总评,学年一总评。

  3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分,作好各班优良学风达标活动的组织工作。

班级学风建设方案2

  一、活动主题:

建设优良学风班,培养集体荣誉感。

  二、举办单位:**计算机级队

  三、举办范围:**计算机1,2,3班

  四、举办目的:为提高同学们的学习积极性,缓解同学学习压力,丰富同学的课余生活,发扬团队精神,培养集体荣誉感。

  五、活动具体如下:

  1、活动时间:20xx年11月下旬

  2、活动地点:多媒体教室

  3、活动程序:

  (1).开场表演

  (2).比赛开始

  (3).宣布比赛规则

  (4).介绍评委:辅导教师,各班导师

  (5).竞赛开始

  (6).主持人公布各队得分情况

  (7).比赛结束

  (8). 颁奖仪式

  4、活动内容:

  (1)话剧比赛:

  以班级为单位表演一场话剧,要求内容积极向上,能够反映当代大学生生活。能顺利,流畅地完成整个剧本地内容,表演丰富,演员表演自然大方。演出的道具,服装,音乐搭配突出,能表现出角色性格。

  (2)电影配音:

  首先放映所需配音电影的'原片段,然后每个班级分别派出代表对电影中的角色进行配音,要求语言幽默,能够凸显出影片中人物的性格特征。电影片段有主办方负责。

  (3)爱笑会议室:

  每个班级派出代表作为爱笑会议室的观众,由级队同学担任爱笑会议室的演员表演各种节目,每班代表每笑一次就在身上贴一张笑脸,最后统计每班代表身上笑脸数。

  (4)画图猜人:

  每班派出代表上台抽签作画,签内容为本班同学名字,根据印象在黑板画出此同学特征,由本班其他同学猜出所画同学。

  5、活动规则:

  第一环节,由老师对各班同学的表演情况进行打分,每班满分25分。

  第二环节,由各班班委组成评委团,对各班此环节中的表演进行打分,每班满分25分。

  第三环节,提前为每班代表准备25张笑脸,贴上一张即减去一分,满分25分。

  第四环节,给每班代表1分钟描绘时间,1分钟后本班同学可以开始猜人,每猜错一次扣2分,满分25分。

  活动结束后统计各班四个环节总分,决定出此次活动的一,二,三名。第一环节将评出最佳演员奖3名,第二环节将评出最佳配音奖3名,第三环节将评出最佳表演奖3名,第四环节将评出最佳描绘奖1名,根据总体比赛过程还将评出最佳配角奖,最佳龙套奖,最佳笑点奖,最佳观众奖等奖项。

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