小学校园文明建设活动方案

时间：2023-01-02 13:12:57 建设方案我要投稿

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小学校园文明建设活动方案(精选10篇)

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的小学校园文明建设活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学校园文明建设活动方案(精选10篇)

小学校园文明建设活动方案1

　　孔子曾说过“不学礼，无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼仪并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。

　　为了迎接十一月亚运会的到来，进一步加强和改进我校师生思想道德教育工作，提高广大师生的文明礼仪修养，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，我校决定在十一月开展“迎亚运，创文明校园”主题教育活动，并制定方案如下：

　　一、活动主题：

　　迎亚运，创文明校园

　　二、活动时间：

　　xxx年11月

　　三、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动

　　1、在教学楼、行政楼张贴标语横额进行宣传动员。

　　2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地，进一步开展宣传活动。

　　3、“校园之声”广播站配合宣传报道“学习文明礼仪，提升个人素质”的材料，营造活动氛围。

　　第二阶段：组织实施

　　1、在11月的国旗下的讲话，政教处结合学校的实际情况对学生进行一系列以“迎亚运，创文明校园”为主题的教育。

　　2、各班组织一次以上的以“学习文明礼仪，提升个人素质”为主题的班会。班主任在课后将班会课教案交到政教处存档。

　　3、各班在11月8日前组织出好一期以“迎亚运，创文明校园”为主题的板报，团委学生会组织人员进行评比。

　　4、开展创建文明校园主题周活动，围绕“礼仪推广周”、“道德宣传周”、“诚信教育周”、“文明观赛周”的活动主题，充分发挥学校资源优势，以班主任为主，各科任教师为辅，用志愿者带动各班学生的形式，全体师生配合将文明的养成教育贯穿到课堂教学之中。

　　5、在11月中旬由团委负责举行一次征集“文明校园用语”的活动。团委将评出十句“最佳文明校园用语”，所评出的“最佳文明校园用语”将来用作校园标语。

　　第三阶段：总结表彰

　　1、11月底，活动结束后，各班进行总结，并把活动心得上交到学校政教处。

　　2、12月初，学校政教处将根据班容班貌、班风班纪等综合情况，对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰奖励。

　　四、活动要求

　　1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各班要积极配合政教处、团委开展活动。

　　2、树立典型，点面结合。各级、各班要善于发现和树立各类先进典型，用身边的榜样推动活动的全面展开，让学生切切实实在活动中培养出良好的文明礼仪。

　　3、各班要收集好各类资料（最好有照片资料）并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

　　4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

小学校园文明建设活动方案2

　　根据《xxx省文明单位建设管理办法》和《xxx市文明单位建设管理暂行办法》的精神，为了有计划、有步骤地开展文明创建活动，把这项工作有条不紊地落实，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以社会主义荣辱观的理论纲要为指导，以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。

　　二、工作目标及要求

　　为解决我校周边治安环境存在的突出问题，消除学校及周边诱发安全问题的因素；加强安全卫生管理，加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改，使我校及周边治安环境有明显改观，师生安全感有明显增强；落实我校内部安全卫生防范措施，建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制，推进我校安全文明校园创建活动深入开展。

　　(一)校园环境建设整治要求

　　1、将校园内外清洁区分片到班，由班级实行包片管理，责任到班，落实到人，做到清洁区内无杂物、无纸屑、无瓶袋等，保持校园环境洁净。

　　2、后勤部门负责绿化带和场地硬化管理及规划建设，绿化带定期进行修剪，保持带内树木四季如春，环境宜人，对硬化场地先规划再施工，因地制宜。

　　(二)关于学校食堂要求

　　1、我校食堂有专人管理，学校与食堂负责人签订安全卫生责任状，学校制订了食堂管理制度和食物中毒紧急处理预案。

　　2、食堂不得销售腐败变质食品，每日销售食品留样24小时，未销售完的食品当天及时进行了处理，做到不把过夜食品卖给学生。

　　(三)关于师生安全卫生教育管理的要求

　　1、我校把师生的安全卫生教育管理列入学校工作计划，纳入重要议事日程，随时掌握师生的思想动态，制定切实可行的教育管理办法。

　　2、每月开展一次有针对性的安全卫生教育活动，切实加强了师生交通安全教育、防火教育，提高广大师生的安全意识和自我防护能力。

　　3、加强和改进学校德育工作，切实加强对师生的思想品德、行为准则、法律知识等方面的教育。教育学生远离网吧，正确对待西方文化，培养学生明理诚信，团结友爱的优秀品质。

　　4、落实教师与“四类儿童”包保结对，积极组织教师参与各种扶贫活动。

　　三、具体作法

　　1、加强领导，成立专班。我校成立以董长能同志为组长，全体校委会成员为文明单位领导小组成员，强化对创建工作的领导，及时解决创建过程中的困难和问题。

　　2、争取领导支持，改善办学条件。把上级精神及时传达，我们的作法及时向领导汇报。取得领导的支持，改造各种设施，以单项入手取得突破，然后整体提高，逐步改善我校条件。

　　3、学习业务知识，提高业务水平。现代社会是知识爆炸的年代，对我校工作人员来说学习尤其紧迫重要，否则无法满足工作的需要。从制度入手规定每周定期学习。学习党中央路线、方针、政策，提高政治素质，提高业务素质和工作水平。

　　4、树立爱岗敬业，教书育人的意识。抓紧对我校教职工的职业道德教育、政治思想教育。让他们牢固树立教书育人意识，全面提高教学质量，保证我校教学秩序和环境，带动精神文明建设。

　　5、根据创建需要，不断调整创建思路。以利更好地搞好创建工作。

小学校园文明建设活动方案3

　　为促进学校精神文明创建活动深入持久地开展，推动文明校园创建工作常态化、制度化、科学化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校师生思想政治教育工作再上台阶，根据《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，现结合我校实际，制定此方案。

　　一、指导思想

　　以中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻落实党的教育指导方针、以立德树人为要本，以培育和践行社会主义核心价值观为根本目标，以思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设为主要任务，围绕学校教育教学工作，依靠师生、服务师生，促进学校工作全面、协调、可持续发展。

　　二、组织机构

　　为了确保全国文明校园创建工作顺利进行，我校成立创建工作领导小组，组成人员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室设德育处，主任由高明兼任，主要负责全国文明校园创建工作的组织协调、督促落实、资料收集及信息报送等工作。

　　三、创建标准

　　根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理法和《湖南省中小学校文明(标兵)校园测评细则（20xx年版）》，制定我校具体标准。

　　思想道德建设好

　　充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用；切实做好学生心理健康工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。注重加强教职工思想道德教育，做到爱岗敬业、教书育人、服务育人、管理育人。深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。

　　领导班子建设好

　　领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。

　　教师队伍建设好

　　建立完善的师德师风建设机制，充分发挥课堂主渠道作用，引导广大老师守好讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，完善师德表彰奖励制度，将师德教育放在老师培训首位，贯穿老师职业生涯全过程。

　　校园文化建设好

　　坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校园文化。注重发挥学校党、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园文化氛围。积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。

　　优美环境建设好

　　校园布局合理，净化、绿化、美化到位；环保制度健全、措施落实，生态环境质量高；校内道路平整，排水通畅；无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。

　　活动阵地建设好

　　加强对课堂教学和各类思想文化阵地建设管理，加强对学生社团建设管理，加强对各活动阵地的管理，积极开展社会主义核心价值观等公益广告的宣传，弘扬主旋律，传播正能量。

　　四、主要任务

　　1、思想道德建设。（负责人：）

　　（1）对照细则完成各项资料的准备

　　（2）加强对全体师生的宣传教育工作

　　（3）对学生的文明礼仪进行深化教育

　　（4）落实扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动

　　2、领导班子建设。（负责人：）

　　（1）巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果

　　（2）落实党建工作责任制、党员学习、三会一课、三重一大决策等制度

　　（3）持之以恒开展正风肃纪、深入推进反腐败斗争

　　（4）重视文明校园创建工作，有专题研讨会、有方案、有组织领导。文明办公室、文明班级、文明寝室、文明餐桌等活动开展正常。

　　3、教师队伍建设。（负责人：）

　　（1）落实师德师风建设工作机制，有制度、有方案、有奖惩

　　（2）重视班主任、青年教师、骨干教师的培训、管理与考核

　　（3）学生评教机制完善

　　4、校园文化建设。（负责人：）

　　（1）制订校园文化建设总体规划

　　（2）加强校园文化建设，形成校园文化品牌

　　（3）校园文体活动开展经常

　　5、优美环境建设。（负责人：）

　　（1）清除校内地面坑洼、下水道盖板破损

　　（2）清除一些废旧的电网线，加固松动的一些线路

　　（3）对校内教学楼墙面进行粉刷

　　（4）清除校内的一些杂物与卫生死角

　　6、活动阵地建设。（负责人：）

　　（1）重视活动阵地建设，活动场所管理规范

　　（2）发挥宣传阵地作用

　　（3）学校网络阵地建设管理规范

　　五、实施步骤

　　根据中央文明办和省委关于文明单位、文明校园创建工作标准的要求，我校具体实施步骤为：

　　1、发动宣传(20xx年9月上旬)。全体师生要积极行动起来，积极参与全国文明校园创建活动，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园内利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警示教育，教化养成、革除陋习，树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。

　　2、组织实施(20xx年9月中旬至11月底)。对照全国文明校园的标准，进一步明确工作重点，将工作细化到处室、到人，按细则完成任务。10月底，必须按照细则的三级指标，完成所有材料的整理归档。

　　3、自查验收(20xx年12月上旬)。结合学校各处室创建工作情况进行自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。

　　4、整改落实(20xx年12月中旬)。根据自查中发现的问题，进一步整改，落实细则要求。

　　5、迎接验收(20xx年12月下旬)。

　　六、工作要求

　　1、全面普及，提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建和谐社会的重要组成部分。

　　2、加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各处室按照职责分工，结合实际工作，积极推动创建活动开展。对学校存在的问题，研究具体措施，及时予以解决。

　　3、广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传全国文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。

　　4、加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的处室及个人进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的处室及个人，追究责任。

小学校园文明建设活动方案4

　　创建目标：

　　1、教师：人人成为文明教师。

　　2、学生：人人成为文明学生。

　　3、班级：班班成为文明班级

　　4、校园：文明之花开遍校园。

　　领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　创建措施：

　　一、浓厚文明校园创建氛围，自觉践行文明言行。

　　校园内，师生所到之处都设有文明校园创建的宣传展牌、标语，让师生时时处处都能感受到文明的力量，受到文明的熏陶、感染，自觉约束自己的言行，不断提升文明素养。

　　二、践行文明教师标准，人人成为文明教师。

　　1、明确“文明教师”的评价标准：笃志明德、格物融达、善思敏行、博学儒雅、和而不同。

　　按照《丰南区文明教师的标准》，我校制定了《丰南一小文明教师标准》，利用学习日和全体会组织教师认真学习，开展讨论，做到人人心中有标准，人人在行动上践行标准。

　　2、建立“评教评学制度”，开展评教评学活动。

　　每学期学校都要组织学生和家长从“敬业、爱生、教学、读书、服务”等方面对教师和学校进行评价，肯定成绩，指出问题，提出整改方向，不断提升教师的师德水平。

　　3、建立“感动一小文明教师”评比制度，开展文明教师的评比表彰。

　　每年举行一次“感动一小文明教师”评比活动，从“老骥伏枥、教育新秀、敬业模范、爱生模范、书香教师、教学能手、服务育人模范”等多个方面选出众望所归的“文明教师”，激励每位教师向着文明教师的目标不断迈进。

　　4、建立“榜样引领”制度，举办文明教师事迹报告会。

　　学校定期举行文明教师事迹报告会，以点带面，以一带十，通过榜样的引领，带动更多的教师加入到文明教师的队伍中来，让一小精神不断升华。

　　三、践行文明学生标准，人人成为文明学生。

　　1、明确“文明学生”的评价标准：品德高尚、言行高雅、学识丰富、身体健康、学有所长。

　　按照《丰南区文明学生的标准》，我校制定了《丰南一小文明学生标准》，利用班队会组织学生认真学习，开展讨论，做到人人心中有标准，人人在行动上践行标准。

　　2、建立多元激励机制，开展文明学生的评比表彰。

　　按照《丰南一小文明学生标准》，从文明有礼、爱心助困、拾金不昧、见义勇为、阳光体育、经典诵读、科技创新、才艺至美等多方面，进行班级、年级、学校三个层面的评选，学期末举行隆重的表彰颁奖，激励每个学生向着文明学生的目标不断迈进。

　　3、构建文明教育的课程制度体系，在多彩的课程中提升文明素养。

　　（1）开设君子文化教育校本课程。

　　（2）开设读书课程，使读书习惯形成于课内，受益于课外。

　　（3）开设科技课程，全面提升学生的科技创新素养。

　　4、建立文明教育的活动制度体系，在丰富多彩的活动中提升文明素养。

　　①主题教育活动将学校核心价值观落到实处。

　　围绕着君子的“忠、孝、廉、礼、智、信”六个维度，提炼出文明学生应具有的50个好习惯。同时，以“21天养成一个好习惯”的活动形式为载体，将这50个好习惯落实到日常教育中，每月一个教育主题，全方位润泽学生心灵。

　　②仪式教育使文明教育规范化。

　　通过举行升旗仪式、开学典礼、开笔礼和成童礼等对学生进行传统美德和传统文化的教育，仪式庄重而神圣，气势震撼人心，使全体师生受到灵魂的洗礼。

　　③社团活动为培育“文明学生”拓宽渠道。

　　依托校内“少年科学院、少年文学院、少年艺术院、少年体育院”开展读书、阳光体育、艺术和创新活动，让学生在活动中得到能力的锻炼和精神的提升。

小学校园文明建设活动方案5

　　一、指导思想：

　　以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。

　　二、工作目标

　　在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。

　　三、学习内容

　　法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。

　　四、方法措施

　　1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。

　　领导组名单：

　　组长

　　副组长：

　　组员：

　　组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，

　　副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动

　　组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。

　　2.多方面多形式进行宣传发动

　　利用校园板报、广播、班级园地进行宣传

　　在校园醒目由、文明礼仪标语

　　召开师徒动员会主题班会、队会

　　3.学习形式：

　　教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔记

　　学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。

　　五、步骤和时间安排

　　本次活动分三个步骤：

　　（一）制定方案、学习、宣传发动（三月五日-六月31日）

　　（二）组织学习讨论，查摆对照（7月1日-10月31日）

　　（三）总结提高、规范行为

小学校园文明建设活动方案6

　　为了进一步深化“爱滕州、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育学生“三观四有”，提高我校整体的办学水平和教育质量。按照市教育局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实科学发展观，坚持“与真知为伴，与蒙德为友”的办学方针，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明城打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。

　　二、活动重点与创建目标

　　学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。

　　三、组织机构及工作职责

　　1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组，组长：狄昌海

　　副组长：陈伟

　　成员：孙庆德、张廷坤、石靖华、王坤增、各班班主任

　　由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。

　　2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。学生工作组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。

　　校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作；

　　作风建设组：负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等；

　　校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作。

　　班主任宣传落实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。

　　四、工作要求

　　1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。

　　2、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。

　　3、规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的`问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。

　　4、增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。

　　5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。

　　6、加大督促力度，定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。

　　五、主要内容

　　（一）师生道德建设：继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。

　　（二）校园文化建设

　　1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，在师生中宣传倡导“严谨、和谐、创新、奋进”的校风、“敬业、善导、务实、奉献”的教风、“勤思、多问、明礼、守纪”的学风，自觉践行“做一个正直勇敢的人，做一个诚实勤奋的人”的校训，规范学校性质、特色、总体情况的表述。在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校训、校风，使之深入人心，培育师生“爱校、建校、兴校”的思想，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。

　　2、加强学校宣传力度和管理，通过学校广播、板报等进行宣传，并对作出成绩的师生给予表彰和奖励；规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。

　　3、坚持开展文明礼仪和法制教育等系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。

　　（三）校园环境建设

　　1、加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校园及周边环境。

　　社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。

　　校内教育内容：干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求：每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要干净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。

　　2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施；坚持值日巡视制度；做好防火、防盗工作；加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境；加强校园内车辆管理；健全门卫制度、登记制度等。

　　3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。

　　4、建立健全学生管理制度，做好学生建设与管理。

小学校园文明建设活动方案7

　　一、指导思想

　　开展校园“十佳文明新事”（以下简称校园“十佳”）评选表彰活动，旨在通过深入的宣传与广泛的评选，以“创建优良校风、提高综合素质、服务成长成才”为目标，弘扬新风尚，激发正能量，激励广大同学“思想上争做先锋，学习中争做标杆，工作上争做模范，生活中争做表率”，在全校进一步形成“做文明事、当文明人、树文明风”的浓烈氛围，推动学校各项工作再创辉煌。

　　二、评选机构

　　1.主办部门

　　学生处、教务处、团委、学生会

　　2.组织机构

　　组织委员会（兼评选委员会）：

　　组织委员会全面策划、组织、协调和监督整个评选活动。组委会下设办公室（设在学生会），具体负责评选活动的实施。

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　委员：xx

　　组委会办公室：（负责评选活动的日常工作）

　　主任：xx

　　成员：xx

　　三、参选资格

　　1.有较高的思想政治素质，有强烈的爱国主义精神；积极主动为同学服务，在同学中有较高的威信，切实起到模范带头作用；有健康的身体素质及心理素质。

　　2.具有正确的世界观、人生观、价值观和良好的道德修养，遵守学校的各项规章制度。

　　3.学习成绩优秀，具有较强的创新能力和刻苦钻研精神。

　　4.尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有较强的服务意识以及广泛的群众基础，是我校学生的先进代表和学习榜样。

　　5.在文化学习、艺体活动、社会实践活动、精神文明建设等多个方面成绩突出或为学校做出重大贡献的优秀学生。

　　四、具体名额分配

　　每个班级可申报一到两名同学参评，附事迹材料。全校民主评选出10名优秀学生。

　　五、评选程序

　　（一）推荐候选人选阶段（4月10日至4月18日）

　　1.自下发通知起，各年级进行宣传动员，各班级于4月17日前民主推选或学生自荐，确定本班推荐人选。

　　2.4月18日向组委会办公室（陈醒狮）报送推荐候选人，严格按要求填写登记表，并附候选人300字左右的典型事迹文字材料（电子稿）。

　　（二）确定候选人阶段（4月19日至4月25日）

　　1.办公室对所有推荐人选的事迹材料进行审核，将符合要求的人选名单提交组委会。

　　2.根据各上报人选的事迹情况，综合平衡，确定正式候选人10名，候补2名。

　　（三）候选人公示及宣传学习阶段（4月26日至下学期）

　　1.在公示期间，组委会办公室听取和征求广大师生的意见。如有异议，办公室将协同相关处室进行核实，并将核实结果和处理意见提交评委会。对于经核实确有问题的候选人，评委会将取消其参选资格，候补学生补进。

　　2.行政处通过宣传栏及校园网站等学校主要宣传平台，将10名候选人名单及事迹向全校公布，广泛宣传候选人的先进事迹，点赞新人新事，丰富校园文化，

　　（四）颁奖阶段

　　1.校园“十佳文明新事”将于20xx年10月进行表彰，并举行颁奖仪式。

　　2.其余推荐未获校园“十佳”的学生，均获我校“校园十佳”提名奖。

　　六、工作要求

　　1.本次评选表彰工作是采取年级推荐与学生自我推荐相结合的方式，努力扩大青年学生身边典型的示范导向作用，也是推进学校“创先争优”活动的一项重要工作。

　　2.各年级、各班级要高度重视本届评选工作，由年级主任负责，认真组织好各班级的参评对象的申报、审查、初评和推荐工作。严格推荐程序，坚决杜绝弄虚作假，确保推荐对象事迹材料真实可靠、同学公信力强，并在本年级内宣传、公示不少于3天。

　　3.各年级在确定候选人时，在符合推报条件的基础上，着重考虑品学兼优或有突出贡献的人选。评选事迹的时间跨度可自20xx年9月起，可以是发生在校内外的身边人、身边事。

　　4.各班要加大对本班获奖对象的宣传力度，通过“校园十佳”评比活动的开展，努力在我校营造尊敬师长、团结同学、勤奋好学、乐于奉献、积极向上的良好氛围，号召全体学生行动起来，为学校的发展做出应有的贡献。

小学校园文明建设活动方案8

　　一、活动背景：

　　对于初一学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。结合学校正在开展的创建和谐校园活动，动员学生规范自身言行，为建设文明校园尽一份力。

　　二、活动目的：

　　1、通过此次活动使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式。

　　2、通过此次活动，纠正学生在日常学习生活中的不文明行为，启发学生规范自身言行，注意养成文明的行为习惯。

　　三、活动主题：

　　有礼貌，讲诚信，争做文明中学生

　　四、活动时间：

　　20xx年5月17日

　　五、活动准备：

　　1、制作主题班会ppt

　　2、布置教室

　　3、收集有关破坏、保护校园公共财产的图片

　　4、演员排练

　　六、活动过程：

　　1、主持人出场，宣布活动开始。

　　2、播放有关破坏、保护校园公共财产的图片。

　　3、小品表演《碰撞以后》

　　第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。（主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。）

　　第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！B再微笑地说：“没关系！礼貌和解。（主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。）

　　4、说一说：组织同学们就“如何做一个文明的中学生？”进行讨论。

　　5、测一测：以选择题的形式测试自己的日常行为，看看你离文明有多远。

　　6、朗读《文明礼仪倡议书》（播放背景音乐）

　　记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的'垃圾；楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

　　做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。

　　7、主持人宣布活动结束。

　　七、活动总结

　　通过此次活动，相信学生们对“文明”也有更深的了解，大家都反思了自己的日常行为，并承诺以后要端正自己的态度，规范行为习惯，讲文明，树新风，做一名文明大学生，并为构建和谐校园尽自己的绵薄之力。

小学校园文明建设活动方案9

　　一、活动目的：

　　建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进国家级中等职业学校示范校行列。

　　二、活动主题：

　　文明之花绽放校园——文明从我做起

　　针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象；另一方面倡导：勤俭节约、健康生活（远离烟酒）；文明上网、文明交往；礼仪待人、心态健康；服务他人、孝敬尊长；热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。

　　通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人；做一个敬师长讲礼貌的人；做一个爱同学讲情义的人；做一个品行正讲诚信的人；做一个守法纪讲正气的人；做一个有理想讲奋斗的人；做一个体格健康讲奉献的人”。

　　三、活动时间：

　　20xx年8月23日至20xx年12月30日，

　　四、主要活动及过程安排：

　　1、20xx年8月23日至9月5日

　　开展庆祝第xx个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。

　　2、20xx年9月6日至12月6日

　　1）各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习（即专项治理的内容）、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至10月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处（上报时间为9月20日），评比结果每个专业室推荐出三个最优秀的班级参加全校评比；10月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。

　　2）开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处（各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日），活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。

　　3）开展班容班貌评比活动。

　　4）为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。

　　3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次：

　　1）专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比（三种课型各一个）。时间：xx月20日至11月20日；xx月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。

　　2）校级评比：11月21日至12月20日

　　4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有：

　　1）校运会

　　2）“一二·九”新团员入团仪式。

　　3）冬季越野赛评比；

　　4）庆祝元旦文艺汇演比赛；

　　5）青年志愿者活动。

　　四、本次活动针对、解决的问题：

　　1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象；

　　2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象；

　　3、不尊重师长，不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象；

　　4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象；

　　5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象；

　　6、不热爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象；

　　7、工作不认真，不按时完成劳动任务（如：值日生不按时完成值日任务等）现象；

　　8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象。

　　9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权利等现象；

　　10、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格。

　　五、要求：

　　1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样（如主题班团会活动等）

　　2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。

　　3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。

　　4、需要上缴的材料必须正规（材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔）

　　5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。

小学校园文明建设活动方案10

　　一、活动主题

　　讲文明，树形象，创建文明校园。

　　二、活动目的

　　净化校园环境，全面提高大学生的综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。

　　三、主办单位

　　滨州学院大学生自律委员会、滨州学院校学生会

　　四、活动时间

　　20xx年4月18日——20xx年6月20日

　　五、活动对象：

　　全日制在校学生

　　六、活动内容：

　　文明校园

　　1、自重自爱：倡导我校在校大学生仪表整洁，举止优雅，谈吐文明，待人礼貌，男女交往文明，不吸烟，不饮酒，不随地吐痰，不乱扔垃圾；

　　2、明礼修德：弘扬传统美德，遵守社会公德，尊重师长，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的活动；

　　3、爱护公物：爱护学校的一草一木，不攀折树木，不践踏草坪，爱护公物，自觉维护校园公共设施，净化、绿化、美化校园环境，不随意张贴小广告；

　　4、注意集体卫生：保证宿舍良好的卫生情况。

　　文明课堂

　　1、课前准备：在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课；

　　2、教室卫生：主动擦黑板，保持教室清洁，桌椅整齐，窗明几净，垃圾入篓；不吸烟，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在教室桌椅上乱写乱画；

　　3、课堂纪律：尊重教师，按时上课，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，认真做笔记，课堂上不睡觉，不接打手机、发短信，不听随身听，不做与听课无关的事；

　　4、自修秩序：主动遵守自修纪律，自觉维护秩序，不影响他人学习，不喧哗、不打闹，不随意使用多媒体教学设备，不乱扔垃圾。

　　文明就餐

　　1、就餐有序：按时就餐，自觉排队；文明用餐，勤俭节约，不浪费粮食；尊重食堂工作人员，不起哄，不吵闹；

　　2、举止文明：保持餐桌、地板清洁卫生，不乱倒剩饭剩菜，就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划；

　　3、情侣就餐：谈吐优雅，举止文明，不影响其他人的正常就餐。

　　文明宿舍

　　1、内务卫生：按时打扫卫生，保持室内空气清新和门窗、地板干净，物品摆放整齐，保证宿舍良好的卫生情况；

　　2、按时起床，不利用上课时间在寝室睡觉；

　　3、文明上网：登陆健康网站，不沉浸于网络游戏、上网聊天等；

　　4、文明修养：不留宿外来人员，杜绝晚归或夜不归寝，自觉按时熄灯，言行举止文明，不乱画乱贴，不看不健康书报和音像制品；

　　5、宿舍安全：注意财物安全，上课期间关窗锁门；宿舍内不私接电源，不乱拉电线、网线，不使用违规电器，不储藏易燃易爆物品，不攀坐楼道护栏。

　　七、活动方式：

　　1、在活动开展前制作出关于“文明校园建设”主题活动的海报张贴在学校各个宣传栏；把活动宗旨和精神在各个公寓楼电子屏幕上滚动播出；把活动策划书下发到各个系学生科和学生会；对本次活动进行广泛宣传；

　　2、4月上旬，以组织各系学生宣誓签字的形式，举办“文明校园建设"活动启动仪式；

　　3、4月20日前各系院组建一支文明校园建设小组（以学生会主席任组长，包括纪检部部长在内的20人组成），上报大学生自律委员会（发送邮件至大学生自律委员会“文明校园建设”，挂牌上岗，做好系内带头示范工作，从系内开始，对“文明校园建设”主题活动进行宣传和倡导，并对系内不文明行为进行监督管理，给同学们以友情提示，并予以阻止，旨在从学生干部做起，从各系做起，倡导文明校园建设；

　　4、在全校范围内开展“文明校园建设”主题活动，活动项目如下：

　　（一）自行拟制“文明校园建设”倡议书，集体学习

　　以“文明校园建设”为主旨，各系根据专业特色，拟定关于调动全校大学生积极投入到“文明校园建设”活动中的倡议书，承办单位会对各系上交的倡议书进行分类整理，而后再分发到各系的“文明校园建设”服务小组，由各系自行组织，进行学习。

　　活动目的：从多方面，全方位提高我校大学生对文明校园建设的认识。

　　承办单位：滨州学院大学生自律委员会秘书处

　　（二）清除校园小广告

　　组织学生利用课间时间集中清除小广告，并安排学生值班巡视，对乱张贴的现象进行友好制止。

　　活动目的：杜绝乱贴乱画现象，净化校园环境

　　活动时间：20xx年4月21日——20xx年4月22日

　　承办单位：

　　报名办法：于20xx年4月20日前将系文明校园建设小组组长（系学生会主席）的系别、联系方式以电子邮件的形式发送到大学生自律委员会“文明校园建设”活动公共邮箱：xxxxx@xxx.com

　　（三）分发温馨提示卡