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秋季开学典礼校长个人致辞
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过致辞吧，致辞具有能伸能缩，可以随时调整的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的致辞才是好的致辞，以下是小编为大家收集的秋季开学典礼校长个人致辞，欢迎大家分享。
秋季开学典礼校长个人致辞1
各位老师、同学们：
大家好！
度过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀新的希望迎来了生机勃勃的新学年！首先让我代表学校对新老师、新同学的到来表示热烈的欢迎，希望你们快乐工作、学习和生活！
回首深圳这个夏天，我们一定会再次兴奋不已，深圳承办了一场火热的体育盛会，书写了一页不平凡的历史篇章！这个夏天，我们一起释放激情与活力，一起收获快乐与友谊，鹏城处处呈现出不一样的精彩，向全世界展示深圳无限的活力与魅力！
大运会的喧天锣鼓和震耳呐喊渐渐远去，金秋的脚步姗姗而来，在这样一个美好的日子里，我们相聚在美丽的校园。面对近千张熟悉的面孔，我心潮起伏，不由回想起两年来所走过的不平凡的路。多少个第一次在眼前一一浮现：第一次奏响庄严的国歌升起鲜艳的五星红旗，第一次校运会上同学们生龙活虎你追我赶，第一次六一文艺汇演同学们放声高歌翩翩起舞，第一次在春天共同栽下一棵棵象征环保和希望的`绿树，第一次科技活动周上同学们展示自己的奇思妙想，第一次在全国青少年科技大赛中勇夺金牌……这一切让我认定龙园意境小学就是一个大舞台，心有多大，舞台就是多大。两年来，你们用智慧和汗水赢得了一个个胜利，获得了一个个荣誉：同学们获奖180项，教师获奖40多项，学校获奖9项，此外还顺利通过了依法治校等八项评估。我一次次被你们的付出和收获所感动，更为你们携手共进，脚踏实地，只争朝夕的精神所感动。是你们用勤奋的汗水浇开理想的花朵，用辛勤的劳动换取丰硕的果实。今天我要大声告诉大家：我为你们的出色表现感到无比骄傲和自豪，同时我还要衷心感谢默默奉献、出类拔萃的老师们。正因有你们，才造就了光辉灿烂的今天，才塑造出学校美丽的形象，才展现出学校不一样的品味！
新的学年又开始了，意味着我们又该昂首阔步地朝前走。我们将秉承“生命教育”办学理念，以“生命为本，修身励志”为校训，以培养有国际素养的现代中国人，努力打造生命成长的乐园为目标，继续从以下八个方面做好学校的'各项工作：
1、构筑焕发生命活力的课堂；
2、开展展现生命色彩的活动；
3、建设提升生命质量的课程；
4、构建丰富生命素养的文化；
5、创设让学生快乐成长的环境；
6、营造让教师幸福工作的氛围；
7、追求让社区分享学校文明的理想；
8、奠定学校可持续发展的基础。
同学们，“人无信不立”，希望同学们继续积极参加诚信系列活动，做一个诚信守信的好公民；“人间自有真情在”，希望同学们学会感恩，感谢同学、老师和父母，做一个继承中华传统美德的好孩子；“学无止境”，希望同学们热爱阅读，乐于思考，做一个善于学习的好学生；“科技改变生活”，希望同学们热爱科学，大胆创新，勇于实践，做一个造福人类的小发明家。此外，希望同学们积极参与环保，发挥你的聪明才智和爱心，美化我们的家园和校园。我相信，这里的学习和生活一定会磨砺你的意志，培养你的能力，提高你的素养，实现你的梦想，把我们美丽的校园营造成幸福的课堂、生命的乐园和精神的家园！
老师们，同学们，“开弓没有回头箭，不到长城非好汉。”新的学期，新的起点，新的打算，让我们一起追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功和快乐；让我们在生命乐园里，抓住机遇，再接再厉，同心、同行、同德，共同铸造新的辉煌！愿我们的学校插上高飞的翅膀，带着我们的梦想，共同振翅蓝天，飞得更高更远！
最后祝老师们身体健康，生活愉快，工作顺利，祝莘莘学子学习更上一层楼，早日成才！
谢谢大家！
秋季开学典礼校长个人致辞2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！现在是早上7：30，刚才我在想，昨天早上八点，我还赖在床上。今天，我6：30起床，7：00就来到了学校。
这一刻，20xx年的9月1日，不管你们愿不愿意，也不管你是否准备好，20xx年暑假结束了，20xx年至20xx年的新学期开始了。开学伊始，我代表学校的330多位老师，祝愿同学们新学期快乐学习，健康成长。
新学期，我和你一起成了培英人，作为培英人，你了解培英学校吗？培英学校在曾校长的带领下走过了15年的风雨历程。15年，13000多个少年学子在这里完成初中学业，走向高一级学校，走向社会，在刚刚过去的20xx——20xx学年，1300学生从这里完成初中学业，其中230人被龙川一中高中部录取，500多学生成为隆师中学、田家炳中学、实验中学的高一新生。15年，培英学校可谓是桃李满园，硕果累累！在此，我想提议，让我们用掌声向为培英学校发展而作出突出贡献的曾校长和无私奉献的培英学校的老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
从今天起，培英学校跨入了办学的第16个学年，你我成为了培英学校第16年的培英人。作为培英人，你了解培英学校吗？我要求你必须了解我们学校一个突出的特点：大，培英学校目前有115个教学班，7300多学生，教职工337人，是全县最大的九年一贯制学校，你是在全县最大的学校里上学，骄傲吗？骄傲！骄傲之余，我们还必须清楚地认识到，学校大，人数多，我们还有个不足：校园地方小，那就意味着我们平时上学有个特点：“挤”；学校位于国道边，出入校门要经过一个交通繁忙的三岔路口，所以我要求同学们平时必须养成一个意识：千万别挤，一定要有序出入校门。尽管人多，路口复杂，我们一起努力做到：不慌不忙，井然有序。新学期开始，第一件事就是散会后，回到教室和班主任一起学习我们的《上下楼梯管理规定》和《放学路队的管理规定》，一起来实现我们学校大，人多，却井然有序的目标。
新学期，作为培英人，你感觉到我们学校的好，你爱我们的学校吗？我告诉你，我们学校的好——培英学校拥有一支好的教师队伍，简单地说：老师好。我们的老师都接受过专业教育，拥有扎实的专业知识，我们的老师多数来自老隆师范、惠阳大学，华南师范大学，上大学时学的就是“怎样做一个好的中小学教师”，所以我们的教师有水平，有能力让你在培英学校受到好的教育；此外，我们学校、我们学校教师一致的宗旨是：一切为了孩子的发展，要求我们的老师要像对待自己的孩子一样对待自己的学生，对待自己的`弟弟妹妹一样对待自己的学生，爱生如子是我们每一个老师的要求，有这样的老师，你不觉得可爱吗？
我再说一个培英学校的好，我们学校条件好：新学期将投入近200万的多媒体教学平台已装备到每个教室，将为丰富我们的课堂，为提升教学效率发挥巨大作用。我们学校有全县初中学校最早最大的塑胶跑道、篮球场，凡此种种……作为培英人，没有理由不骄傲，不自豪。
新学期，自豪之余，作为第16个学年度的培英人，接下来我们怎么办？我们一起努力，要让培英为我们自豪，我们要为培英学校的发展增光彩，添辉煌。为此，我向同学们提三个要求：
一、做现代社会的文明人。进入21世纪的今天，社会经济飞速发展，社会文明进步对人的要求越来越高，作为现代文明的建设者，我们应该：遵纪、守法、有教养，培养自己的良好的个性，优秀的品质，成为一个被社会所接纳的人，不给别人添麻烦的人；
二、做诚信的好学生。诚实正直应成为你永远的追求。简单说就是，讲老实话，做老实事，做老实人，不讲假话，不抄袭他人作业，考试不作弊，不欺骗同学、家长、老师，知错能改，有错误就纠正；
三、做攻克坚难的攀登者。在学校的一个重要任务就是学习，掌握科学文化知识，现代人一生的三分之一时间要用来学习，从小学一年级至大学毕业大概要到24岁左右，大学毕业才能投身社会，成为有一技之长的现代建设者，立足社会，为社会做出贡献。而这三分之一的时间里，能否有所作为有所成就，需要有不畏劳苦、刻苦钻研的精神。科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦，沿着陡峭山路勇敢攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，所以我希望同学们，在学习过程中能够不畏劳苦、迎难而上，每天都有新收获，每天都有新进步。
同学们，新学期的钟声，就是新征途的号角。每一个清晨，让我们都来扪心自问：今天我准备好了吗？每一个夜晚，让我们都用心回顾：今天我努力了吗？，我收获了吗？我将和培英学校330位老师一起，为了自己每一天的进步和收获与你一起努力，新学期，让你我同行，让我们一起努力。
秋季开学典礼校长个人致辞3
各位同学、各位老师、各位家长：
你们好。
我们今天汇聚一堂，隆重举行20xx—20xx学年度开学典礼。在此，我代表全校师生员工，对新同学的到来表示最热烈的欢迎！对关心支持你们的老师和亲友表示诚挚的问候！
学校将秉承“爱人如己，弦诵斯崇”的精神，不断深化教育教学改革，探索素质教育的学生培养模式，努力造就了一批又一批优秀学子。近年来，学校率先获得了“县级规范化学校”荣誉称号、义桥乡尊师重教先进集体等称号，教育教学成绩大幅度提高。今年，学校将进一步加强对教育教学资源的统筹协调，落实推进整合培养的理念和模式，努力为同学们提供更加广阔的自主学习空间，创造更加优良的成长成才环境。相信同学们在老师的指导和帮助下，将会很快适应新的生活环境和学习方式，体会到学习成长的快乐和希望，我们家长和师生一定要抓住机遇，把我们的孩子努力培养成为知识、能力、人品俱佳的优秀学子。
作为校长，我提三点希望和要求，与大家共勉。
第一，通过学习目标的整合促进全面发展。获得宽厚的知识、过硬的专业基础和技能，是作为未来优秀学生应当达到的基本要求，但这并非学校教育的全部。我们共同努力教育全体学生不但要学会学习，还要学会做事，更要学会做人。《左传·襄公·二十四年》所说“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是说的做人、做事、做学问的道理。这种传统的.人生价值观在现代社会中依然体现出它的生命力。希望家长带领同学们认真思考人生，科学规划人生，以小学学习生活为人生新的起点，脚踏实地为实现自己孩子和家庭的人生目标和人生价值奠基。
第二，通过学习方式的整合来进行个性化学习。强调个性化、自主性学习是x小学小班制教育教学理念和模式的一个特点。倡导“以探究为基础的学习”，推进研究性教学改革，鼓励家长和同学们带着问题去学习、去思考，把理论学习和处理实际问题有机结合起来，以提高发现问题、研究问题、解决问题的能力。
第三，通过学习途径的整合达到事半功倍的效果。在我校，课堂教学和老师讲授不再是唯一的学习途径。让学生在各种场所，通过各种形式，共享优势资源，获得整合教育经验，是小半制教育教学优势发挥的基本取向。学校的课程设置、图书资料、实验室、计算机室、体育活动器材和场地活动等等，在人数少的情况下构成了相对庞大而又丰富的学习时空，为同学们提高综合素质和实践能力创造了良好的环境和条件。在这里，所有学生有更多机会和条件参与各种形式的学科竞赛和学习活动，开展丰富多彩的社会实践，体验各具特色的社团生活，通过外籍教师领略跨文化的国际交流，从而丰富x小学全体学生的学习经历和人生经验。
老师们、同学们、家长们，x小学正是因为你们的追求和理想而存在，也将因你们的奋斗和创造而变得更加精彩。
今天，我们的心中充满了期待——期待我们的学校美好而辉煌的明天，期待在这里有更多优秀的学生和家长的成熟，期待着每个人不惜挥汗如雨的付出，期待着我们的孩子们以优异的成绩回报师长恩、父母爱！
谢谢大家！
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