学校运动会活动总结

时间:2024-04-16 07:53:40 活动总结 我要投稿

学校运动会活动总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以促使我们思考,因此十分有必须要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的学校运动会活动总结,希望能够帮助到大家。

学校运动会活动总结

学校运动会活动总结1

  虽然运动会只有短短两天半,但对我们学术部来说,远远不只两天半。运动会看似与运动有关,可是作为美院的小伙伴们,又岂能错过这样一个展现自己特色的机会,于是,在运动会期间,在佑铭操场的西北角,上演了一场令人惊艳的漫画嘉年华展出。这场漫展不仅吸引了运动场上的同学们,连校媒,来自各国的国际友人,大朋友,小朋友都被深深的吸引住了。看到漫展如此成功,心里真的非常高兴,总算没有辜负这些天来的辛苦准备!

  工作就是要不断改正,不断进步,越来越知道该怎样去做,这才叫成长。

  为了这次漫展,学术部从十月低开始发通知,由于报名人数实在太少,不得不要求每班报名数量,可是,令我想不到的是,之后的报名人数出乎我的意料,有的班级甚至七八个人(本来要求每班至少报名三个人的),看来同学们的积极性还是蛮不错的~(虽然不排除为了素质学分~~)在10月28日收集报名表时,还是出了一些问题,比如我没有把报名表分好类,没有把作品名称整理好,而是直接把同学们的报名表下载后发给学姐了,这导致了学姐还得重新整理一遍,但是学姐还是很耐心的教我,教我怎样整理收集好的文件之类的,之后就是11月1日收集作品的电子稿,由于数量不少,所以是按班级收集的',每个班的学习委员也都特别负责,按时发过来同学们的电子稿作品,而我们学术部的三个人,也都各自分工好自己所负责的班级学委,这样细的分工,确实效率特别高,比第一次我收集报名表的时候节约了不少时间(因为第一次收集报名表的时候,不知道要分工,导致我自己整理报名表到半夜两点,也算是一次经验吧,哪里不妥,下一次就改正,其实,在不知不觉中,已学会成长。)电子稿收集好后,和学姐们一起看了一遍,选出了能够展出的作品(都是大神级别的),学姐在审核作品时,每一张出现的问题,还有作品类别,都记录的井井有条,这让我又学到了不少东西,~~再之后,就是11月5日下午收集同学们的作品了,虽然之前是有计划,可是,还是出了点问题,由于我没有把时间具体到几点几分,只说了那天下午下课后让同学们把画交到410,这导致有些同学提前去交画,而开410门的学姐还没去,然后就发生不断有同学跟老师借钥匙的事情,这是我的失误,所以在此作出检讨,工作需谨慎,谨慎到精确到几点几分,说的一点也不过分,可是这次,我没有做到,导致给老师添了麻烦。我想,在这之后,这种事情我不会再犯第二次了,有错误,才会有成长,假若安慰一点的说,我是不是又成长了呢?~~~但不管怎样,把这些作为警醒,以后还是要多用心思考,把事情考虑周全,细微,这才是最关键的。

  感谢那些默默付出的同学。

  每个人的付出都是值得肯定的,为了这次漫展,真是有不少同学付出了不少心血,比如画漫画的那些小伙伴们,由于通知发的比较急,所以收作品收的也比较急,差不多每一位要交作品的同学都是晚上加班赶完的,还有运动会期间布展的志愿者们,记得运动会第一天的早上,我们是五点半天还未亮就起来去搬画架画板了,下午即使不是自己班级当观众,也都会等到五点半去撤展,有些女生小小的个子,却一手拿俩大画架,还要爬华师的“绝望坡”,那么不容易,却心甘情愿,在这里,还特别要给那些非志愿者却参与布展的同学一百个赞!对你们来说,也许这只是举手之劳,可是你们的举动确实难能可贵。

  总之,在这次运动会中,学术部通过活动里的具体事情的实践中,完善了不少的东西,每个人也学到了很多,比如分工,比如工作效率,比如相互之间的配合,还有因为考虑不周全而导致出现意外的教训,这都是经验,因为有了经验,所以才会继续完善,我想,14级的学术部会不断完善下去的,每个人都用心去对待每一件事情,我也相信我们每一个人对待工作的态度,就这样,继续前进!

学校运动会活动总结2

  本届运动会在行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下,降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了我校师生良好的精神风貌,成为我校体育工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本届运动会不仅~完成了比赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作,取得了更大意义上的成功。综观本届运动会,归结起来主要有以下几个特点:

  一、学校行政重视、组织健全

  在运动会筹备阶段,全校行政就给予了高度的重视,投入了大量的人力和物力,并且成立了运动会组委会,形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前,全校师生做了大量的前期筹备工作,召开多次会议,落实、布置、检查筹备情况。大会还根据工作内容,进行了明确而合理的分工,确立了仲裁委员会、竞赛组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组,正因为有了这样一个工作机构体系,使各项工作有人负责、有人落实,从而成为本届运动会成功的首要条件。

  二、准备充分、分工落实

  运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂,运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神,对筹备工作有充分的估计和计划,制订了详细的活动方案,特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责,并一一规定完成期限,同时随时对新出现的问题进行协调解决,从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实,根据工作要求开展了大量工作,如竞赛组从10月初就开始着手编写运动会竞赛规程发,几次召开裁判员会议;事务处提前落实大会所需物资等工作。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

  三、组织严密、协调配合

  比赛中的`组织工作是赛前工作的一个检验,更是运动会最重要的一个环节,所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系,既分工又协作,每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法,场地器材及时准确到位,学生纠察员维护现场秩序,广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障,从而保证了各项比赛的顺利进行。

  四、全员参与、屡创佳绩

  此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在为期四天的比赛中,1400多名运动员参与下,在300多名教师及工作同学协作下,运动员奋勇拼搏,为集体而战,屡创佳绩,打破了多个校运会纪录。

  五、不足之处

  回顾本届运动会,在取得上述成绩的同时,我们也发现了一些美中不足的地方,在此提几点建议:

  1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强,裁判员业务水平有待提高。

  2、有个别组长事前没有出席工作会议,以致在比赛过程中出现指挥失误,希望在以后开校运会工作会议时,各组长能准时出席。

  3、4×100及4×50接力各组运动员带到起点再分到接力区太浪费时间,建议在110米起点后分四组棒带到各接力区。4×100接力穿分色衫效果非常好。

  4、多年来发令组都受宣告组、司令台的音响影响,希望宣告组、司令台、检录组的同事多留意起跑时暂停广播。在比赛第二天,在弯道起跑发令组用了无线咪帮助发令,效果非常好。

  5、对讲机经常占线,希望可否考虑另设频道。起点和终点的对讲机今年另设频道,效果非常好。

  6、有个别组长迟到,以致器材到位,工作组员没有人管理,出现不必要的失误,今后希望各组长能准时。

  7、决赛及短距离跑比赛终点组较难判,建议更加1个较大屏幕辅助判名次。

  8、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离,一些班级学生随地乱扔废弃物,与比赛中表现中的精神风貌不相协调。

  9、通过此次校运会,我们也发现了学生整体身体素质有待加强,在今后尚须加强体能锻炼。

  10、赛程表的编排最好不要把中长跑安排在中午进行比赛。

  11、今届运动会共损坏体育发展局3张凳、1个指示牌、1把尺、1把扫把,希望我校师生对学生多加教育,把损毁物品减少到零。

学校运动会活动总结3

  一年一度的学校运动会在紧张严密的组织,细致周到的筹备,科学详实的推演下成功举行。本次运动会是一次难忘的盛会,划时代的盛会,也是高级技工学校(筹)的第一次盛会。因为在这本次运动会上,我们组委会和全体的裁判员老师、运动员既是导演,又是演员;成功的把这次比赛项目最多,运动员人数最多的运动会,在比较短的时间里顺利完成了。所以,成功的经验要总结,发生的问题也要了解产生的原因,从而实现运动会健康科学的发展。

  一、学生的田径运动会:

  1、项目设置偏少,特别是团体项目如“4100米接力,1050米迎面接力,跳长绳接力”。学生的比赛还是以老一套的田径项目为主,缺少改革化的平民比赛项目,没有把更多的学生吸引到比赛场地上来。

  2、篮球比赛学生裁判员的培养缺乏,必须增加篮球比赛规则的培训与讲座考试,选拔裁判员。本次篮球比赛是一次成功的比赛,也是一次在老师严格控制下的比赛,因为担心比赛而产生矛盾,所以我们在裁判工作上放手不够,学生缺少执法的锻炼。可以考虑学生执法的班级加分制。

  3、教师裁判员的挑选与报名。组委会挑选与教师自主报名的“双向选择”过程缺失。今年的教师裁判员工作同往年一样,还是由体育组(组委会)挑选,原则上是全部参加,不管你愿意不愿意,也不管你会还是不会。因此,同往年一样,教师的意见多多。

  4、裁判员岗位的设置要精简,必须打破大锅饭的格局,并要突出裁判长的工作。裁判员的工作因为比赛项目的不同而造成工作强度的差异。在实施教师选择和组委会挑选的“双向选择”制的前提下,则可以有效的避免因为差异而造成的矛盾。

  二、学生的篮球比赛

  1、参加比赛的队伍是工贸历史上最多的一次。但是因为时间的关系,我们只能安排的赛制是淘汰制,这就造成了部分班级缺少了锻炼的机会。

  2、假如是各班级报名6名运动员,比赛实行三节制,第一节是1 2 3队员,第二节是4 56队员,第三节是其中的任意三位。从而突出了开展集体活动的'集体性,加强了班级学生的凝聚力,或者是学校群体篮球氛围也将有更大的提高。

  3、学生裁判员的培养欠缺。学生裁判是活动的推广者,也是组织者。可以考虑学生执法的班级加分制。

  三、学生的课间跑比赛

  1、因为有成功的操作方法和经验,本次比赛是在我们严格的控制下完成的。从评委的组织分工,班级分组的安排;到各组的集合站位,跑进的路线,跑步完成的时间,以及最后的成绩统计。

  四、教工的运动会

  1、因为是第一次举行教工运动会,没有成功的操作经验。从项目设置,到分组安排,从录取名次,到团体总分。我们组委会在学校领导的关心支持下,几易其稿。

  2、比赛时间短,比赛项目多,我们全体裁判组仔细研究,群策群力,制定出一份科学合理的竞赛规程,通过我们裁判员的认真实施,保证了比赛在规定的时间里完成。

  3、各教研组的组长在本次教工运动会中也发挥了很大作用。作为各组的组长和领队,他还是一名运动员。因此,本次教工运动会的成功举行,离不开他们的支持与帮助。

  五、大会的记录

  1、 本次比赛,学生组共打破7次大会记录,也创下了学校运动会的破记录史。

  2、 教工比赛的成绩,经过整理后,我们将公布学校教工运动会的记录,为下一次破记录创造条件。

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