卫生大扫除活动总结

时间：2020-11-07 20:12:53 活动总结我要投稿

实用的卫生大扫除活动总结三篇

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的卫生大扫除活动总结3篇，欢迎阅读与收藏。

实用的卫生大扫除活动总结三篇

卫生大扫除活动总结篇1

　　各位老师，各位同学：

　　早上好！下面小结昨天下午第三节进行的卫生大扫除情况并公布各班的清洁得分。

　　昨天的卫生大扫除各班同学在明确分工以后，有的扫地、有的拖地、有的擦玻璃、有的擦墙壁、有的倒垃圾，同学们干的热火朝天，同学们争先恐后，不怕脏、不怕累。把班级卫生以及楼梯、走廊、各功能场室打扫的干干净净，窗户、墙壁焕然一新，花槽无杂草。在这次劳动中，各班同学在班主任和副班主任带领下，认真积极劳动，圆满完成了本次卫生大扫除工作。

　　之后，德育处、少先队大队部到各班进行检查，较突出的班级有：一（3）班、二（2）班、三（2）班、四（1）班、四（2）班、五（2）班、五（3）班。希望全体师生珍惜本次劳动成果，做好班级和包干区日常清扫，形成良好卫生习惯，保持良好学习生活环境。各班的清洁得分分别是一（1）班9分、一（2）班8分、一（3）班10分、二（1）班9分、二（2）班10分、二（3）班8。5分、三（1）班9分、三（2）班10分、三（3）班8。5分、四（1）班10分、四（2）班10分、四（3）班9分、五（1）班9分、五（2）班10分、五（3）班10分、六（1）班9分、六（2）班9分。这些得分将列入学校文明评比。老师们，同学们这次的大扫除也存在一些不足的地方，就是有一个班忘记了关风扇，有一个班没有把清洁工具摆放好，有6个班没有把窗帘放下来。这都是不好的习惯，今后我们要改进。

　　老师们，同学们为进一步改善学校校园环境卫生，优化教育教学环境，提升学校品位，培养学生良好的卫生意识和习惯。学校德育处提出以下要求，希望各班要按照以下要求以高度负责的态度认真把工作落到实处。

　　1、各班每天要搞两次清洁（一次是早读课前，一次是下午的眼保健操时）清洁要做到把教室打扫干净，课桌、清洁工具摆放整齐，墙壁、护栏要用抹布擦。负责花槽的班级，如果花槽有杂草枯枝的要清除，现在天气干燥要给花浇水。

　　2、每天放学要把教室的窗帘放下来。

　　3、不准带零食到学校。（这段时间发现有同学偷偷带零食回学校吃，因此有时发现操场上、楼梯上有一些糖纸或塑料的饮料杯。）

　　4、每个同学发现地上有纸屑的要主动的捡到垃圾桶。争做文明学生。

　　5、三到六年级要负责学校包干区的清洁的，各班要准时到位认真搞好清洁。（这段时间发现有个别班级有拖拉的现象，迟了到位，一上课就急了，急起来卫生就没有搞好。还发现有个别班级的同学冲着到操场扫地，接着是马虎扫地，跟着是拿着扫把横冲直撞地往教室跑，这是非常危险的行为，希望同学们以后要注意。同时，请各班主任、副班主任留意学生有没有存在以上的现象，并请各班主任在班里再做强调安全与搞好卫生的要求。）

　　老师们，同学们，学校是我家，保洁、清洁靠大家。让我们都行动起来吧！

卫生大扫除活动总结篇2

　　为进一步巩固全国文明城市创建成果，做好文明反映数测评迎检工作，我局认真贯彻区文明办关于开展院落环境大扫除活动的通知精神，局领导非常重视此项工作，安排部署，严格检查，现将自查情况汇报如下：

　　一、提高认识，加强领导

　　文明指数测评工作是深化巩固全国文明城市创建成果的重要抓手。局领导亲自安排布置，要求各单位做好、做细、做实、见成效。确保检查不出问题，取得好成绩。

　　二、对照标准，查漏补缺

　　交通局系统各单位根据文明指数测评工作要求，组织部门负责人召开宣传动员会，对工作区、生活区进行了一次全面卫生大扫除，清除卫生死角，针对绿化带、门卫室、办公及家属院落区域进行彻底和清扫。清除了楼道的牛皮癣、蜘蛛网等。汽车中心站是新都区的窗口单位，他们落实专门负责人负责此项工作，组织全站职工进行卫生大扫除，设置文明监督岗、文明劝导员，每天对乱吐、乱扔，在公共场所吸烟等不文明现象进行劝导。各单位对照成都综合文明指数测评检查的内容和标准，做好经常性对照自查，找准存在问题，及时整改。

　　三、强化督查、严格考核。

　　7月19日交通局对各单位、院落清洁大扫除活动进行检查，总的来说环境清洁卫生，职责明确到位，人员落实到位、各项工作真正落到实处。取得较好成绩。但在检查中也存在个别不足之处，经指出已及时整改，我们还将对文明指数测评工作开展自查加督查相结合，严格考核，争取把这项工作做得更好。

卫生大扫除活动总结篇3

　　20xx年3月1日下午，我校进行了全校性的校园卫生义务大扫除活动，劳动场面气氛活跃，培养了学生的劳动意识，增强了劳动观念，对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升，使学生的劳动技能有了提高，增强了劳动光荣的信念，对学生的劳动教育奠定了坚实的基础。

　　本次活动，通过劳动，改变了学生乱吐、乱丢的`不良行为，培养了学生讲究卫生的良好习惯，使学生懂得：爱护环境就是爱护我们的家园。

　　下午第二课开始，同学在班主任的带领下，对校园区域进行了认真清扫，做到了人人参与，劳动快乐。通过彻底清扫，校园周边环境卫生得到了进一步改善，使“一创双优”工作得到进一步落实和宣传，进一步培养了学生的劳动、卫生习惯，同时也为预防传染病打下了坚实基础，使学生懂得：人小事做起，从身边做起，保持干净、整洁，我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、进步。

　　活动中，高的和危险的地方，班主任亲自打扫，可有的班主任却只知指手划脚，根本没想到老师是学生学习的楷模，根本没有起到模范带头作用。

　　下步工作的打算：

　　1、经常性开展类似的活动，培养学生的劳动意识和劳动技能，使学生懂得劳动光荣，劳动改变学习和生活环境。进一步认识到“劳动创造财富，知识改变命运。”

　　2、进一步培养学生的卫生养成习惯。

　　3、制定活动管理制度，落实责任。

　　4、严格进行检查评比。

　　5、把劳动、卫生工作纳入绩效工资考核。

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