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幼儿园中班语言活动教案《小象的心愿》
作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的幼儿园中班语言活动教案《小象的心愿》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班语言活动教案《小象的心愿》1
活动目标:
1.体会“做一件让大家开心的事”的美好,并懂得量力而行。
2.仔细观察画面,理解故事内容,能在集体面前进行简单的讲述。
3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:
ppt课件、教师教学资源等。
活动过程:
一、导入
1.小朋友们过生日的时候都会对着蛋糕许个一个心愿,谁能来告诉老师你许的心愿是什么?
2.有一只小象啊也有一个很好的心愿,我们一块来看看,他的心愿是什么?
二、出示PPT,幼儿边观察边讲述故事
1.演示ppt,我们一块来看看,小象做的第一件事是什么,小朋友们看图上都有什么?这些东西是干什么用的?对了,小象啊想要建一座漂亮的房子。
2.(1)看,这是哪里?小象在干什么呢?(烧菜、烧饭)
(2)小象在做饭的时候发生了什么事情?(炒菜锅子冒出了火;水槽里的水淌到了地上;饭烧焦了,锅里冒出了烟;菜叶子粘在脑袋上,东西丢了一地)
(3)想一想小象现在的心情怎么样?(很着急,简直是手忙脚乱啊)
3.接下来我们看看小象做的第三件事情是什么?谁能根据自己看到的来说说这幅画上的内容?小象做不出衣服,他心里怎么样?(很着急,急得满头大汗)
4.现在我们来想想小象一共做了几件事情?
(1) 第一件事是什么?(出示相应图片)
(2) 第二件事是什么?(出示相应图片)
(3) 第三件事是什么?(出示相应图片)
5.小象啊,想建漂亮的房子、想烧好吃的菜、想做漂亮的衣服,可是他做好了吗?为什么?
6.教师小结:对了,小象年纪还小,会做的事情很少,这三件事对他来说太难。
(出示小象伤心的图片)
7.小象一件事也没有做成,你们看他怎么样了?你能用自己的话说一说这幅图吗?
8.小象很伤心,正郁闷的低着头往家走的时候碰到了蛤蟆和青蛙正在浇水种花,这时候会发生什么事情呢?在种花的过程中,小象能做什么?(浇水)
9.最后,小象和青蛙还有蛤蟆一起把种的花送给大家,大家都很感谢他们。做了这件事情小象快乐吗?你从哪里看出来的?
10.小结:小象虽然只做成了一件种花的小事,可是他很开心,他说种花送人,可以让大家的`生活更加美好,也给大家带去了快乐。
三、完整听故事,提问题
1.现在我们一起来完整的把故事听一遍。提问,故事的名字是什么?什么是心愿呢?那故事中小象的心愿是什么呢?(小象的心愿是做一件让大家开心的事情)最后他实现自己的心愿了吗?
2.小象之前做了那么多大事,但是一件也没有做好,一点也不开心;后来小象只做了一件自己能做的小事,却很开心,而且做得非常棒,让大家都开心了
3.所以,小朋友们,我们要给别人带去快乐就要做自己能做好的小事。
4.你会做什么让别人快乐的小事呢?
幼儿园中班语言活动教案《小象的心愿》2
活动目标
1.理解故事内容,了解小象要为大家做事情,使大家生活快乐的心愿。
2.能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。
3.懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人并给别人带来快乐。
4.运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
5.引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
活动准备
1.故事《小象的心愿》ppt课件、教师教学资源、《帮助你很快乐》课件。
2.小象、青蛙、蟾蜍头饰。
3.幼儿学习资源①第27-29页。
活动过程
1.结合幼儿已有生活经验,说说自己的心愿,激发幼儿听故事的兴趣。
师:宝贝们,过生日的.时候我们都会对着生日蛋糕许一个心愿,谁能来分享你许的心愿是什么?
师:瞧,小象也有一个心愿,它想为大家做事情,可是它不知道自己应该做些什么。小朋友,我们帮小象想一想怎样帮助大家做事情,好吗?
2.分段播放故事《小象的心愿》PPT,引导幼儿逐一仔细观察图片,大胆想象故事内容并表达。
小结:小象打算当一名建筑师,建漂亮的房子;打算当一名厨师,想烧好吃的菜;打算做一名裁缝,想做漂亮的衣服,它成功了吗?
3.播放教师教学资源故事动画《小象的心愿》,完整欣赏故事。
提问:小象的心愿完成了吗?
小结:小象虽然没有了不起的本领,但它种花送给森林里的每个朋友,让每个朋友得到快乐,其实只要有爱心,不管能力大小都可以给别人带来快乐。
4.表演故事《小象的心愿》,感受帮助人的快乐。
讨论:小象在帮助人的过程中都做了什么?可以用怎样的动作、表情表现?(启发幼儿自由选择角色,戴头饰用语言、动作、表情表现小象助人的过程)。
5.欣赏《帮助你很快乐》课件,引导幼儿感受朋友之间的友谊,了解正真的快乐源于共同分享。
教学反思:
幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
本文扩展阅读:心愿是一个汉语词汇,拼音是xīn yuàn,释义:心中的愿望。语出《汉魏南北朝墓志集释·隋王善来墓志》:“不以在世公侯,动於心愿。”
幼儿园中班语言活动教案《小象的心愿》3
活动目标:
1、体会“做一件让大家开心的事”的美好,并懂得量力而行。
2、仔细观察画面,理解故事内容,能在集体面前进行简单的讲述。
活动准备:
ppt课件、帮助幼儿理解故事的图片活动过程:
一、引出小象
1、出示ppt:看看老师喜欢的动物是什么?(大象)师:知道我为什么喜欢他吗?因为他有许多的本领,那你知道大象有什么本领呢?
2、想一想当大象还是小象的时候,他有没有那么厉害啊?为什么?
(因为小象还小,还有很多本领没有学过,所以许多事情都还不会做……)
二、小象的美好心愿
1、今天老师带来了一个小象的故事,故事的名字就叫《小象的心愿》。什么是心愿?你的心愿是什么?
2、小象的心愿又是什么呢?小象的心愿就是“做一件让大家开心的事”。什么事情是能够让大家开心的呢?(幼儿自由说说)
三、小象做的大事
1、教师边演示ppt边讲述小象做的第一件事(当建筑师),小象为什么想当建筑师?(这是小象的心愿,他想建一幢漂亮的房子,请小动物们来住,他觉得这样大家一定很开心)
2、观察第二件事
(1)看,这是哪里?(厨房)你从哪里看出来的?
(2)小象在厨房里干什么呢?(烧菜、烧饭)小象为什么要烧这么多的饭菜?(这是它的心愿:烧很多好吃的菜,请小动物们来做客,让它们感到快乐)
(3)小象在烧菜、烧饭的时候发生了什么事情?(炒菜锅子冒出了火;水槽里的水淌到了地上;饭烧焦了,锅里冒出了烟;菜叶子粘在脑袋上,东西丢了一地)
(4)想一想小象现在的心情怎么样?(很着急,简直是手忙脚乱啊)
3、观察第三件事
(1)这些是什么?(布)小象用布在做什么?(做衣服)小象为什么要做这么多的衣服。(是小象的心愿:为小动物们做很多漂亮的衣服,给它们带去快乐)
(2)小象这次改做裁缝了,剪了很多布片,他做出衣服来了吗?(做不出来,布片还是一片一片的,它不知道怎么样缝起来)
(3)小象做不出衣服,他心里怎么样?(很着急,急得满头大汗)
4、小象去做了几件事情啊?是怎样3件呢?
(1)第一件事是什么?(出示相应图片)
(2)第二件事是什么?(出示相应图片)
(3)第三件事是什么?(出示相应图片)
5、小象啊,相当建筑师、厨师、裁缝,可是他当得好吗?为什么?
6、师小结:这三件事太难了,那么大的事情小象还不会做,他的年纪还小,很多本领还没有学过呢。那小象的心愿实现了吗?
四、讲述小象伤心的画面(出示小象伤心的图片)
1、小象一件事也没有做成,你们看他怎么样了,他的样子?他的表情?
2、你能用自己的话说一说这幅图吗?
3、小象那么伤心,怎么办呢?
4、既然这些大事小象做不好,那他可以做一些他能做的小事呀。你们帮小象想一想他可以做什么小事?
5、那小象到底做了什么呢?往家里走的路上,小象又碰见了谁呢?
五、小象能做的小事
1、请幼儿翻看《幼儿用书》,请幼儿说一说(小象去卖花了)他们的花是哪里来的呢?(自己种出来的`)在种花的过程中,小象能做什么?(浇水)
2、(蛤蟆、青蛙)对了,小象在回家的路上,碰到了正在浇水种花的蛤蟆和青蛙。这时候,会发生什么事呢?(边演示ppt边讲述故事至结尾)
4、小象做了什么小事?这是不是一件能让大家开心的事?他自己开心吗?你从哪里看出来?
5、小结:小象虽然只做了一件种花的小事,可是他很开心,他说种花送人,可以让大家的生活更加美好,也给大家带去了快乐。
六、实现愿望:做自己能做的事
1、小象之前做了那么多大事,但是一件也没有做好,一点也不开心;后来小象只做了一件自己能做的小事,却很开心,而且做得非常棒,让大家都开心了,小象的心愿实现了吗?
2、所以,孩子们,我们要给别人带去快乐就要做自己能做好的小事。
3、你会做什么让别人快乐的小事?
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