安全户外活动小班教案

时间:2022-11-27 14:35:34 活动教案 我要投稿

安全户外活动小班教案(精选10篇)

  作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的安全户外活动小班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

安全户外活动小班教案(精选10篇)

  安全户外活动小班教案 篇1

  活动目标:

  1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。

  2、被困车内时知道及时呼救。

  3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。

  活动准备:

  1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;

  2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

  活动过程:

  一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。

  1、提问:

  (1)你坐过车吗?坐过什么车?

  (2)是和谁一起坐的?感觉好不好?

  幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。

  二、了解安全乘车常识。

  1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

  提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?

  小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。

  如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。

  2、观看汽车内各种按钮的图片

  提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?

  小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。

  三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。

  播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。

  与幼儿讨论被困车内的自救方法。

  小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。

  儿歌

  爸爸开汽车,宝宝不淘气,

  开关车门时,一定要注意。

  小手和身体,不能伸出去,

  安全坐汽车,宝宝数第一。

  四、做游戏《宝宝坐汽车。》

  1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。

  坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的。

  (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。)

  我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》

  爸爸开汽车,宝宝不淘气,

  开关车门时,一定要注意。

  小手和身体,不能伸出去,

  安全坐汽车,宝宝数第一。

  五、活动总结:

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。

  安全户外活动小班教案 篇2

  活动目标:

  1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  2、能根据指令做相应的动作。

  活动准备:

  1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。

  2、吃过西瓜。

  过程:

  一、讨论西瓜的外形特征

  1、西瓜长得什么样?

  2、我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?

  二、手拉手变成大西瓜

  1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)

  2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)

  三、游戏:切西瓜

  1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。

  2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

  安全户外活动小班教案 篇3

  活动目标

  1、尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达它们各自的作用。

  2、体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则。

  活动准备

  1、动画片:交通信号灯

  2、交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。

  3、教具:信号灯

  活动过程

  1、观看动画片:交通信号灯

  引导幼儿用自己的语言完整讲述,知道十字路口明显的交通标志叫“红绿灯”。

  2、教师引导幼儿设想路段的情况,以生动的例子、形象的手势,

  启发孩子理解标志图的作用。

  3、教师:老师扮演交通警阿姨。,你们想不想当一个小记者来采访我?

  引导幼儿从交通警的职业情况、辛苦程度、交通手势等不同角度进行采访。

  4、具体了解民警在指挥交通时有什么手势?这些手势告诉我们哪些交通规则?

  微笑立正表示对人尊重

  右手掌往上,手心向外,体前平举表示请停下

  右手臂侧举,来回移动表示前行

  5、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。

  6、游戏:过马路要看灯

  幼儿分成信号灯、行人两类角色,自由体验生活。

  (1)幼儿徒步行走在人行道上。

  (2)幼儿学做开汽车状,穿梭于马路上,面对交通标志,正确识别,认真开车,

  最后把车停靠在停车场。

  结束活动。

  安全户外活动小班教案 篇4

  一、拓展目标

  1、借助户外拓展训练,提高孩子的心理素质,让孩子建立积极良好的心态,加强孩子之间彼此的了解和沟通,培养集体主义品质,形成优秀的团队合作精神,磨练孩子意志,加强纪律性。

  2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧,真正以团队为核心,将拓展心得转化到孩子的实际生活中,使之产生真正的成长与转变。

  3、树立共同的目标、责任感、归属感,形成积极主动、互助的团队气氛。

  二、拓展方式

  1、热身运动:通过团队破冰活动加深孩子之间的了解,消除紧张,建立团队,以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中,每组孩子佩带本组LOGO徽章,以便与其它组别区分。

  2、培训项目:以趣味性、复杂性,个人能力与团队协作相结合性为特征,专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

  3、回顾分享:交流拓展心得,进行回顾总结。与培训师互动沟通,以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合,从而影响孩子今后的行为,最终实现培训目标。

  三、注意事项

  1、关于安全

  拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位,所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师,让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。

  2、队员准备

  全体参训人员(包括家长)着运动装、穿运动鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;

  请做好防晒工作,准备好防晒霜等物品;

  积极开放的心态将有助您取得良好成绩;

  相信团队的力量,相互协作、积极沟通、主动参与;

  特别提醒:由于本次活动为户外活动,除必备物品外,请队员不要过多的携带物品,以免丢失和影响你的活动效果。

  3、保险购买

  如果进行高空项目,需要将参训者的身份信息提前一周左右上报,以便购买安全保险。

  4、项目简介

  1、攀岩:佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙,以摸到墙顶的扣环为成功。

  2、荆棘取水:利用长绳,在人员足不落地的情况下,完成规定的取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数:10x20人。记住,孩子可以利用的只有一根绳子,还有孩子的智慧……

  3、生死电网:在两棵柱子之间挂一张网,网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去,身体的任何部分都不能碰到网,否则“触电”。只要有一人“触电”,全组失败,先前通过的人,都必须重新来过。

  4、不倒森林:在规定时间内,所有人完成步调一致的位置更换,同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数:10x20人。所有孩子围成一个圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不动,人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子,不能让棍子倒下。

  5、盲人摸号:分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下,完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与......

  6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端,跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠)。

  7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根绳子走钢丝)。

  8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)。

  9、信任背摔(双手被绑住,从1.5米高处背部倒下)。

  10、毕业墙(墙高4米,不借助任何外力,靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)。

  安全户外活动小班教案 篇5

  时值中春,阳和初起,正是效外游玩、陶冶情操的好时节,为让所有干部职工走向美丽的`大自然,共同观看花开成海的美景,营造和谐融洽、团结向上的工作氛围,xx局第xx届工会委员会将组织全体工会会员开展一次春游活动。现制定方案如下:

  一、活动时间

  20xx年x月x日下午5:30以前到处报到(4月××日伙食自行安排、住宿由办公室指定宾馆住宿),x月××日(星期)全天集中活动。

  二、活动地点

  待定。

  三、活动目的

  通过踏青效游,沐浴春光,让所有干部职工共同领略春润万物的魅力,激发干部职工的朝气和活力。

  通过开展各类竞赛活动或游戏节目,进一步丰富干部职工的业余生活,提高干部职工的团结协作精神。

  四、组织部门

  xx局第xx届工会委员会。

  五、参加人员范围

  xx局全体干部职工,不允许带家属。

  六、活动内容

  文体活动、野炊。

  七、活动准备

  (一)分组情况

  将参加活动的全体人员随机分为组,由xx局领导班子成员每人各带一组参加活动。

  (二)文体活动项目及负责人

  以上xx项活动比赛规则及奖品设置由各项活动主持人现场说明。奖品、纪念品采购工作由、负责。

  (三)野炊活动及负责人

  第一组,联络员,负责准备塑料椅、土灶、锅、锅铲、碗筷等物品。

  第二组,联络员,负责准备菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨设备等物品。

  第三组,联络员,负责准备佐料、调料、米饭、酒水等物品。

  第四组,联络员,负责准备猪肉、牛肉、鸡肉、各类蔬菜等物品。

  第五组,联络员,负责准备若干垃圾袋,负责活动结束后回收产生的垃圾,保持环境卫生。

  八、活动过程

  (一)所有参加活动人员x月xx日上午8:00于集中出发,乘车统一联系公交车乘座,不允许任何人开私家车参加活动。

  (二)到达活动现场后,自由踏青领略春景半小时,10:30开始以组为单位参加各类文体活动。文体活动结束后即进入自助野炊烧烤环节。

  (三)下午7:00返程。

  (四)活动中,请各组安排专人照相,拍摄活动过程及集体照,待活动结束后将所摄照片命名后交工会委员会宣传委员存档。

  九、注意事项

  (一)各组需提前购买或准备好所需物品,尽量提前洗好菜。

  (二)活动期间所有人员应做到准时、守时,做到酒后不开车,开车不喝酒。

  (三)注意野外用火安全,须在规定的范围内才能点燃火。

  (四)在活动过程中,要互帮互助,男职工应积极主动地承担比较繁重的任务。

  (五)野炊活动未尽事宜,另行通知,如遇雨天活动顺延。

  安全户外活动小班教案 篇6

  一、活动宗旨:

  为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现运动精神,展现运动氛围。根据各班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

  二、活动目标:

  1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

  2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、德、美等全面发展。

  3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

  三、活动准备:

  1、准备本次活动需要的部分活动器械。

  2、音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”。

  四、活动过程:

  1、练习行走,变换队形。

  ①幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

  ②音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

  2、器械操:旋转魔棒

  ①幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。

  ②幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

  3、互动游戏:

  ①幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

  ②游戏进行两遍,幼儿互换角色。

  ③幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。

  ④幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。

  4、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

  5、集体互动:拉特斯基进行曲。

  ①幼儿两人为一组随音乐做柏手律动

  ②幼儿互动变换位子。

  ③幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。

  6、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

  五、活动反思:

  此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充沛,互动游戏,交流感情。此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的,但也存在着需要进一步改进的地方,如:活动器械—旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后,让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动,最后活动自然结束。

  安全户外活动小班教案 篇7

  活动目标

  1、简单了解几种常见农家用具的基本特征及作用。

  2、让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。

  3、培养幼儿的合作精神。

  活动准备

  1、把家长收集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用具,布置成“快乐农家”。

  2、黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷若干,放置在“巧手坊”。

  3、课件

  活动过程

  1、参观快乐农庄

  (1)以参观“快乐农庄”引入活动,激发幼儿的兴趣。

  (2)引导幼儿观察“快乐农庄”内农具的种类和特征。

  (3)请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。

  (4)组织幼儿讨论:你见到了什么农具,说一说它的样子。

  你知道它是做什么用的?

  (5)请几个幼儿说说参观“快乐农庄”自己是怎样使用农具。

  2、组织幼儿观看课件

  (1)观看课件中农民伯伯使用几种常见农具的片段。

  观看后提问:农民伯伯用这些农用工具都做了什么?

  和你刚才的使用方法一样吗?

  (2)观看农用工具演变后的现代机器,让幼儿体验科技的进步。

  观看后提问:刚才我们看到的农具有哪几种被现代机器取代了?

  被取代后有哪些好处?

  3、体验农家乐

  (1)组织幼儿参观“巧手坊”的四个操作区(小石臼、小石磨、筛子、簸箕),每个操作区请幼儿根据看到的课件说说它的使用方法。

  (2)幼儿分组进行农作物加工操作(磨豆、米、筛芝麻、绿豆等。

  (3)展示幼儿加工完的农作物,请幼儿互相讨论:你是怎样加工这些农作物?(重点引导幼儿学会合作,如锤完稻谷后可以拿给使用筛子的那组分离谷壳和米。

  (4)结合节约行为教育,让幼儿懂得粮食来之不易,要珍惜每一粒粮食,不浪费。

  (5)把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。

  安全户外活动小班教案 篇8

  活动前言:

  华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天,感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物,那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受,能够无限释放自我的快乐,让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!

  活动目标:

  1、让孩子认识可爱的动物,美丽的植物,与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。

  2、通过集体外出活动的形式,让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。

  3、通过玩亲子游戏,促进家长与孩子的情感交流。

  4、让孩子动手采摘水果,培养孩子的从小的动手能力。

  活动时间:

  20XX年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)

  活动地点:

  乌镇华庄农业园区

  活动参与人员:

  2位老师、自愿参加的家长和幼儿

  活动费用:

  预计一大一小90元,两大一小155元。

  线路安排:

  丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区

  活动形式:

  自驾游

  活动准备:

  1、幼儿经验准备:学习用剪刀,并准备剪刀用于水果采摘。

  2、家长准备:照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。

  3、教师准备:游戏材料的准备、家长联系方式。

  活动安排:

  一、星期六早上8:30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。

  二、游玩华庄农业园区

  1、9:30——10:45幼儿集体表演和亲子游戏。

  (1)大脚小脚对对碰:

  准备:绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住,比一比哪组跑的快。

  (2)推小车:

  准备:幼儿两手着地,父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧,比赛哪组先到终点。

  (3)小蜗牛爬爬爬:

  准备:人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬,比一比谁先到达终点拿下红旗。

  2、11:00——12:00中餐

  3、12:10——13:00父母带领宝宝“寻找春天”

  4、13:20——15:00“放飞梦想”,可以在风筝上写上宝宝的愿望,再进行放飞。“挑战自我”,家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”,自愿进行水果采摘活动。

  5、15:15华庄门口集合,拍合影。

  6、15:30返回,活动结束。

  注意事项:

  1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐,以多还少补为原则。

  2、为了行走方便,请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋,并为幼儿多带一套衣服。

  3、用餐时请根据安排就坐,营造有序的就餐氛围。

  4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝。

  5、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品。

  6、请家长们随身保管您的贵重物品。

  7、通过亲子同行,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!

  活动主要负责人:

  家委会成员及班内老师。

  安全户外活动小班教案 篇9

  一、活动时间

  20XX年3月29日

  二、活动地点

  犀牛河堤长廊

  三、活动目标

  1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。

  2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。

  3、教育孩子不浪费粮食,养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境,不乱扔垃圾。

  4、从小养成孩子有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。

  5、 教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。

  四、活动准备

  报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。

  五、活动过程

  活动主题《打手拉小手,我们去春游》亲子活动。

  1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。

  2、行程中:卫生环保的讲解。不c摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。

  3、到达目的地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子表现。

  4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》

  5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,相互配合做手指游戏。

  在默契配合的同时,增进家长和孩子之间的情感交流,让孩子从小就心怀一颗感恩的心。

  安全户外活动小班教案 篇10

  活动目标:

  1、尝试协作推小车的多种玩法,激发幼儿的创造性和想象力;

  2、发展幼儿的肢体协调本事,培养幼儿对合作游戏的兴趣。

  活动准备:

  1、独轮车四辆、指示图卡,拱形门四个、半月摇四个。

  2、欢快的游戏音乐,进行曲。

  活动过程:

  一、导入活动

  1、幼儿跑步进入活动场地。听音乐做准备动作。

  2、玩独轮小推车,激发幼儿的兴趣。

  二、自由探索

  1、提出问题,引导幼儿发散思维

  师:“弟弟妹妹把小车借走了,我们还能玩推小车的游戏吗”

  2、自由探索、尝试练习

  讨论:哪种方法更省力哪种方法更好玩为什么

  3、师幼共同分析、总结

  (1)二人推车法:请一位小朋友双手着地,教师双手握其双脚脚腕,成“推小车”状前行。

  (2)三人推车法:请一位小朋友双手着地,另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕,成“小推车”状前行。

  三、游戏:送小车回停车场

  把全体幼儿分成二组进行“推小车”比赛。

  比赛共分三次:双人赛、三人赛、设置障碍赛

  规则:幼儿两两结合或三人组合成小车状,去停车场停车,下一组小朋友要等前一组小朋友到达停车场才能出发,比比哪组先把车全部停到停车场。

  放松活动

  在音乐伴奏声中幼儿一齐做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体

  活动延伸:

  活动结束后教师和幼儿一齐搜寻诸如“抬花轿”、“跳房子”等民间游戏,既可解决体育游戏与器械不足的矛盾,又可把民间游戏发扬光大。

  欢乐游戏——健康活动《一棒接一棒》课后反思

  上周,园名师组调研我们大班教研组,半日的调研,细致的剖析,全面的观察,深入的反思,让我们每一个人都收获不少。

  在这次调研中,我执教了一堂健康活动《一棒接一棒》。

  每一次都恐于健康活动时孩子的收放,但我这次还是下定决心来尝试。因为我对《一棒接一棒》这个活动资料认真分析后,觉得挺有意思,孩子们应当喜欢,应当能吸引他们。

  活动一开始,我出示小棒,引起他们的兴趣。并以学本领、练本领来激发他们,树立信心,之后以检查本领学得如何来进行小棒操。孩子们都以十分认真、投入的表情与动作向我汇报:教师,看我的本领学得多棒!

  之后,我宣布本领练得十分不错,能够先进行几个方式的传棒游戏。传棒游戏一——前后传棒;传棒游戏二——左右传棒;传棒游戏三——上下传棒。游戏中,我比较注重孩子们游戏规则的养成与孩子们的团体荣誉感的萌发。把掌声送给获胜队的同时也不忘给其他队加油树信心。

  最终,进行的是传棒接力赛。要求孩子们穿过小树林,走过独木桥,跨过小水沟,把棒传给下一个小朋友,以此类推,看那一队胜利。比赛前清点人数是比赛规则中很重要的一件事。两队相同的人数是比赛的前提,在孩子们的公正下,发现黄队果真少了一位小朋友,怎样办呢最终一致认同,让李教师参加黄队的比赛。其实,比赛的结果并不重要,重要的是孩子们懂了,会了,发展了,欢乐了。

  这种健康游戏活动我很喜欢,相信孩子们也是。

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