家长会议记录（通用15篇）
会议记录是由会议组织者指定专人，如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议，它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。下面是小编收集整理的家长会议记录，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会议记录 1
时间：
xxx2年10月10日
主持人：
六（2）班班主任
参加对象：
学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的：探讨怎样提高学生的学习成绩
会议记录：
一、班主任致欢迎辞
二、向各位家长说明这次开家长会的议程
1、介绍参加这次会议的人员
2、牟校长发言
3、毛校长发言
4、简主任发言
5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。
6、两班科任老师发言
7、家长代表发言
8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高
9、总结
三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。得出了5+2=0的结论。
四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情况。
五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。
六、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。
1、介绍学校的'基本情况及班级学生人数，整体特点及学习情况。
2、表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。比如：六（2）班的xx和xx本学期以来，学习情况较以前大有好转，学习成绩进步较快，六（1）班的xx这学期转变很快，不仅不调皮了，还爱学习了，成绩也进步得快。
七、两班科任老师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩，并作了简要的分析，还表了态。
八、家长代表发言，交流。
家长（xxx）：我孩子在家很少做作业，即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业，就像校长说的，在校学了五天，回家两天就忘了？家长（xxx）：我们家长一天在家的时间太少了，根本没时间管理孩子学习，全靠在学校学习，我希望学习老师给我们孩子补补课。家长（xxx）我的孩子虽然有自觉性，但学习成绩还不够理想
九、教师及家长共同探讨解决的方法
1、加强良好的习惯的养成和督促，希望学校老师牺牲双休日时间给孩子补补课。
2、希望家长经常和老师联系，共同关心孩子的学习。
3、对于习惯较差的学生，家长和教师共同配合加强指导、督促。
十、班主任总结
十一、道别
家长会议记录 2
一、下发通知和家长会需要向家长调查的材料。
二、搞好教室、扫区和宿舍卫生。
三、总体安排：
1、会场布置：
2、黑板设计：
3、会议记录：
4、礼仪接待：(共4人)同时负责填写家长报到簿和收取调查问卷。
5、学生代表发言：
高中家长会会议议程
一、班主任组织召开本班家长会。
1、班主任讲话(主要介绍本班情况)。
2、学生代表发言。
3、家长、老师交流。
4、会议结束。
二、部分家长可以与各任课教师沟通交流。
高中家长会班主任发言稿
尊敬的家长：大家好
首先我代表高一22班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的`话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。
一、介绍与会的老师。
二、介绍班级基本情况。
首先介绍一下我们班的情况：班级由69位同学组成，他们大部分来自敖汉旗不同的乡镇，有小部分是来自新惠镇内。其中男生32人，女生29人。一个班级69人，就每一个学生而言，在班中占69分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。
三、班级的奋斗目标。
1、在学生成绩方面。确保在四个平行班中领先的位置，力争追赶五、六班的学生成绩，力争在高考中升学率达到百分之九十至百分之百，重点升学率达到30﹪----50﹪，要想实现这个目标，需要老师家长学生三方共同努力才有可能，其中关键是学生本人，其他的都是外界因素。
2、在班级管理方面。力争班级管理在高一年级位居前列。
3、在将来发展方面。力争建立一个以2001222班学生为主体的人才发展网络。放飞梦想，成就未来。
四、班级发展状况介绍。
1、学生成绩。开学以来共考过两次试，学生成绩具体可以看成绩单。这个成绩与五六班比，与一二四班比，与实验班比，与普通班比，这一成绩得到学校领导和老师的认可和关注。
2、班级管理。学生能严格遵守学校纪律(十分制管理)。
班级管理主要实施，以人为本，自主管理的模式。主要做法是，班主任宏观管理，班委会具体管理，值日班长落实管理，分组管理，班级博客管理，借助家长校信通协助管理。一步一步实现班级严格管理到自主管理再到无需管理。
3、学生能积极参加学校组织的各项文体活动，多才多艺。迎60周年国庆时，演讲绘画书法都有人才，再如设计班歌班训班徽，更彰显了他们的才华。
4、成人成才，理想远大。
学生本人能注重提高自己的道德修养和自身素质，并能结合自身的实际情况来树立自己的人生理想。如，有的学生志在考取清华北大。
五、班级学生学习和管理上存在的问题。
1、部分学生还不能适应高中的学习生活。
⑴学习环境的不适应
⑵人际关系的不适应
⑶学校班级管理的不适应
⑷课程内容的不适应
⑸学习方法的不适应
⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。
⑺自习、作业的不适应
2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。
3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。
4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理;还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。
5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最终导致成绩下滑。
6、对高中新课改的不适应。
7、手机问题
8、上网问题
9、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。
10、消费问题。
11、校信通使用问题。
12、排座位问题、资料问题。
13、学生的性格和青春期叛逆的问题。
14、补课问题。
15、学生请假问题。
六、给家长的建议。
现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：
1.家长要了解学校、班级对学生的要求，积极配合学校、班级做好工作。 2.家长要培养学生的自理自立能力，要让学生能自己管理自己。
家长会议记录 3
班级：
四年级
班主任：
xx
家长到校人数：
41人
家长会主题：
反馈学习状况，规范学生行为家长会主要资料
1、向家长通报校园近几年的成绩。
2、班级状况资料，主要是学生纪律，班级风貌，以及学生的思想状况。
2、就期中考试的一些状况，从试卷上反映出来的一些问题，包括学习上和态度上的进行分析。
3、针对学生平时的作业和课堂学习进行分析，针对不同分段的学生采用不同的帮教方式，鼓励学生重视基础部分，培养良好的学习习惯，个性是针对班级普遍存在着的.粗心的现象，跟家长进行了探讨，期望家长能够引起重视，平时在家里多关注孩子这方面的状况。
4、另外科学、英语老师分别就自己本学科的状况与家长进行了一个简单的交流。
存在问题
1、个别学生课堂纪律太涣散。应针对性的帮忙改变不良的习惯。
2、学生的作业状况不是十分理想，特别是周末的作业，请家长以课堂作业本和同步练为例进行检查，能够重视午后作业和周末作业。
3、个别学生对除语文、数学外的课程课堂纪律不好，应注意学生的思想动态。
家长会议记录 4
一年级家长会议记录。
时间：10月15日下午2点。
地点：学校会议室。
参会人员：一年级各班班主任及家长代表。
内容：
1、学校安全问题：班主任向家长介绍学校的安全措施，包括校门出入口的监控、校园巡逻等，并强调家长要与学校保持联系，了解孩子的安全状况。
2、学生学习情况：班主任向家长汇报学生的学习情况，包括学习成绩、学习习惯、作业情况等，并对家长提出的问题做出解答。
3、学生行为问题：班主任向家长介绍学生的课堂纪律和校园纪律，并强调家长要在家中加强对孩子的教育，培养良好的行为习惯。
4、课程安排和活动介绍：班主任向家长介绍课程安排和学校近期的活动，包括校外教育活动、文艺比赛、运动会等，并希望家长积极参与。
总结：
此次家长会议内容全面，涵盖了学生的学习、行为、安全等各方面的.问题，家长们积极参与，表达了对学校的支持和信任。班主任和家长共同努力，能够为孩子提供更好的教育环境和学习体验。
家长会议记录 5
会议时间：xx年9月17日晚6：30——8：30
会议地点：大一班教室
主讲人：xx（园长），xx（副园长），xxx
参加会议者：xx（老师），xx（老师），大一班家长（44人）
会议记录：xx
会议程序：
一、xx园长介绍幼儿园现状，以及幼儿园的办园发展思路。（听广播）
1、介绍幼儿园教职工的基本情况；
2、介绍幼儿园基本情况；
3、本园幼儿的家庭情况；
4、简介幼儿园的办园发展思路；
5、关于幼儿园新迁工作的.要求和说明；
二、xx园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。（听广播）
1、介绍目前幼儿园使用的教材；
2、简单介绍幼儿在园的一日活动安排；
3、介绍了本学期关于家长工作的设想；
三、xx老师介绍班级幼儿情况，以及对家长的配合提出要求。
1、介绍本班幼儿的基本情况；
2、介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情况；
3、介绍九月份主题活动的开展情况，提出了需要家长帮助配合的内容；
4、根据本班幼儿情况分析中的弱势分析，对家长提出有针对性的家庭教育内容；
四、xx老师谈现在的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。
1、自我介绍；
2、为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点；
3、强调每天与幼儿交谈的重要性；
4、针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育
幼儿不挑食的艺术；
五。与家长个别交流幼儿情况。
家长会议记录 6
时间:xx年11月20日
地点:一(2)班教室
主持人:
参加人员:一年级学生家长
会议资料:
一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。
二、对学生家长提出教师的意见和推荐:
我班的教学成绩要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在校园教师加大学生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的那样“我把孩子送到校园就是老师的职责，学得好学不好都是老师的职责，反正与我家长无关”，要是这样的话，家长就大错特错了，我们老师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，务必得管、在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育十分之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任老师。比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的`家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。因此，我们(教师、学生、家长)应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责(尽自己的最大努力教育好自己的学生)，学生做到全心全意(遵守校园及班级规定，按时按质完成老师布)，家长做到大力支持(让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙)。
三、对学生学习方面尽可能给予最大支持(如购买学习用品和辅导资料)。
四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简单自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。
六、签定学生安全职责书。
家长会议记录 7
时间：xxx
地点：xx
主持人：xxx
内容：xxx
一、介绍学校基本情况
1、教师情况
2、学生情况
二、寄宿制班一日两餐改为一日三餐的开展情况
1、早餐免费；
2、燃料费50元一学期，不足的学校想办法，不增加家长负担；
3、学校养猪为学生服务。
三、加强学校内部管理
1、班级文化建设
2、校园文化建设
3、宿舍管理
4、床上用品订购征询意见
四、家长反馈
1、学生的饭有时硬；
2、有的学生有小偷小摸的现象；
3、学生有早恋的`现象；
4、家长同意征订学生的床上用品。
总结
本次的家长会开得很成功。
通过和家长进行交流，家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求，而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。
彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上达到了一定的共识，使学校管理目标更明确了。
家长会议记录 8
主题：幼儿园孩子饮食探讨
记录人：xxx
活动内容：
一、xxx详细的介绍了幼儿园如何按照国家划定的食品制度及营养学原文科学的幼儿制定每天的食谱。同时也教给家长一些好的育儿方法。
二、餐厅老师汇报了他们每天的工作流程，并将工作记录让家长委员会成员检查。
三、家长委员会成员参观幼儿餐厅及餐厅老师的工作区域。
四、家长们交流会商并给幼儿园提出一些公道化发起：
1.每周一在各班门前张贴本周幼儿在校食谱，以便家长随时了解调解孩子的一天饮食。
2.由于孩子多餐厅小，孩子就餐时噪音非常大，为使孩子有个良好的进餐环境，建议在餐厅装上一些吸音设施，同时也希望家长和老师共同教育孩子养成“吃不言，睡不语”的惯。进餐需要帮助时让孩子用手势代替大声叫喊。从而提高咱们孩子的个人素质。
3.建议在餐厅老师的工作区域安装照明设备，在天阴时能保证孩子们的食品卫生，同时也保证了餐厅老师的自身安全。(避免切菜时误伤手指等)
4.如有可能也让家长们品尝一下我们幼儿园的餐厅伙食。
5.餐厅的.卫生及消毒设施家长们十分惬意。幼儿的食谱希望在现有基础上花样种类能有些更新。
五、xxx总结。
效果：
此次活动，家长介入的积极性很高，对幼儿与工作给予了高度的存眷，利用了家长的权利并尽到了家长的义务。
家长会议记录 9
时间9.28
地点会议室
主持王桂甫
资料
一、介绍班级的基本状况
二、讲解保险对学生的好处
三、学习状况
四、安全教育
1.学生的乘车安全
2.“十一”放假学生要注意的安全
3.在校园内要注意的安全
4.食品安全
5.要适时适地对学生进行心里健康教育
五、孩子的.职责
1.整理学习用具
2.帮忙父母做一些力所能及的事情
3.好好学习
4.做一个听话的好孩子
六、家长的职责
1.给孩子健康快乐的生活环境
2.帮忙孩子愉快学习
3.教会孩子做人道理
总结
这次的家长会开得很及时，也很必要。会上，透过和家长进行交流，家长不仅仅了解了孩子在校园的学习状况和校园对学生的各项要求，而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活状况。透过交流，家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面全面发展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到达了必须的共识。家长明确了怎样能配合老师抓好孩子的学习，老师也明确了在学生的弱项方面怎样着手使之能强化。总之，这次的家长会开得很成功。家长的大力支持和教师的及时反馈成了最后的主题。愿这次家长会会，学生不论在学习、生活等各个方面都会有所提高。
家长会议记录 10
时间：
20xx年4月28日
地点：
中三班活动室
主持人：
贺爱梅
参加人：
全体家长
中三班应到30人，实到28人。
过程：
4月28日，我们中心幼儿园三班召开了第2次班级家长会活动。
本次活动的寓意在于：为了更好的教育幼儿，让幼儿的所长得到最大限度的发挥。
这一直是老师与家长共同的目标。
通过本次家委会，让家长们了解了家委会的作用和工作职责其包括两个部分：
1、成立家委会的目的和作用。
2、家长委员会主要工作职责。
并通过家长们的讨论商定选出了2名代表。
接着我又诉说了一下我们班的班级情况及本学期的工作安排。
通过这些有计划、有特点、有针对性的分析，使家长们更加了解了班级的情况及幼儿园的最新动态和计划。
让老师和家长的友情、家长和孩子的亲情、家长和家长的联系不断增进。
在共同关注的几个问题及意见建议这方面，我们班的家长积极性非常高，就怎样培养幼儿的阅读兴趣及习惯？这方面，家长们根据自己的教育理念及实际经验也有很多的`疑惑，“孩子喜欢重复的看喜欢的故事，念喜欢的儿歌，对于看书有时候兴趣不足，不愿看书等，”经大家讨论后有一个宝宝的妈妈我觉得说的很好要与孩子共同成长，她说与自己的孩子采取了相互表扬的方式来调动孩子的积极性及耐心。
妈妈做的好，宝宝就以小红花的形式奖励给妈妈，宝宝做的好妈妈也用同样的方式奖励她，是啊，作为家长要竖立一个良好的榜样，我们应正面教育幼儿并给予其肯定，在适当的时候还要给予鼓励这样他们才有信心坚持做完一件自己选择的事，有耐心的去完成它。
我们在谈论中，也了解到了幼儿在园表现乖巧，独立，什么事都可以自己做，而在家里却有了依赖性，凡事都交给爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人。
因此从下星期开始就教育幼儿在家与在幼儿园应一个样，自己的事情自己做让孩子们改掉“小公主、小王子”的脾气。
幼儿良好行为习惯的养成，家长与老师的教导也是缺一不可的。
相信有了家长们的支持，我们班的幼儿一定会学得更好，发展的更完善。
本次班级家委会就这样结束了，会上家长们也都表示今后要更好的支持配合老师的工作，我深信只有真正的把家长看作合作伙伴，用心与家长们交流，才能真正的做好家园协作工作。
家长会议记录 11
主持人：班主任
参加对象：班主任、学生家长
会议目的：新生行为习惯的培养
过程记录：
一、班主任致欢迎辞。
二、向各位家长说明这次开家长会的意图：
1、向家长说明本学期的工作重点，介绍班级基本情况
2、向家长汇报一年级学生特点、近期表现并分析存在问题。
3、培养良好的学习习惯，提高学生的学习能力。
4、动员家长积极与学校配合，加强对孩子的监管力度，确保孩子平安、健康成长。
三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。
1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。
2、介绍新入学孩子的特点，着重希望家长配合养成孩子的习惯及达到各项要求：
（1）养成良好的学习习惯（上课习惯、作业习惯、预习和复习习惯、文具的整理和使用习惯）
（2）培养良好的卫生习惯
（3）培养良好的行为习惯
3、个别特殊学生的情况交流。
4、叙述近期表现较好的一些方面和有待改进的方面。
四、家长发言，交流。
五、教师与家长共同探讨解决的方法。
1、加强良好的习惯的养成和督促。
2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促
3、加强家校联系
六、班主任总结。
总之，学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的`教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。希望各位家长能够积极配合学校和老师的工作。俗话说得好：钱，你今天少挣了，明天可以挣回来。但孩子的叫一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
七、留下学生学习比较吃力的个别家长进行谈话，并且交流学习方法和如何正确辅导孩子学习的方式。
家长会议记录 12
会议时间：20xx年2 月17日
会议地点：三年级教室
主持：
参加人员：班主任、全体家长
会议主题：前半学期学生学情分析、后半学期学习部署
会议内容：
一、点名，核实家长到会情况。
二、分析班集体具体情况：分析班集体优点，实事求是表扬各方面表现好的学生。分析班集体不足之处，个别学生良好的行为习惯和学习习惯还未养成。学生成绩两极分化大，留守学生要多关照、多辅导。本学期，任务重，家庭作业家长要督促、辅导。有的学生伙同在一起，养成坏习惯。
三、向家长传递家庭教育的知识。
1、我们要转变观念。
2、培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。培养孩子的`服从意识。培养孩子良好的学习习惯：自觉学习，及时预习、复习，上课注意力集中，笔记工整清楚，认真完成作业，遇到问题积极思考，每天早晚读好书等第。培养孩子良好的生活习惯。
四、教师说明每一个学生在学校的表现;父母说明学生在家中的表现情况;家长与老师交流学生在学校以及家中的表现，并对存在的问题提出一些解决的方案!
五、关于孩子安全、饮食方面的注意事项：
1、上放学的路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。
2、如果学生要有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。
3、家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况
4、在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习，在学习上下功 夫提高学习成绩。
六、学习资料问题。语文数学集体订购轻松练习，英语订购黄冈小状元，有余力的学生可以多买一到两本教材。
七、语文怎样辅导。夯实基础，重良好习惯的养成。平时多读好书，多积累，多思考，多练笔。
八、请家长向老师、学校提意见。
九、家长告别，个别交流
家长会议记录 13
时间：20xx年11月20日
地点：一（2）班教室
主持人：xx参与人员：一年级学生家长
会议资料：
一、向学生家长反馈上期学生统测成果和学生在校平常表现。
二、对学生家长提出老师的看法和举荐：我班的教学成果要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在校内老师加高校生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的那样我把孩子送到校内就是老师的职责，学得好学不好都是老师的职责，反正与我家长无关，要是这样的话。家长就大错特错了。我们老师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，务必得管。在孩子成长的过程中，家长对孩子的教化非常之重要，有句话说得好，家长是孩子的`第一任老师。比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教化好难以教好。因此，我们（老师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，老师做到尽职尽责（尽自己的最大努力教化好自己的学生），学生做到一心一意（遵守校内及班级规定，按时按质完成老师布），家长做到大力支持（让学生回家后有足够的时间去学习，不要支配他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量赐予最大帮忙）。
三、对学生学习方面尽可能赐予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。
四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简洁自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的平安问题。
六、签定学生平安职责书。
家长会议记录 14
会议时间：
20xx年3月11日
会议人员：
幼儿园全体员工、幼儿家长
会议主要内容：
教师要指导家长在家庭生活中开展安全教育。父母可充分发挥家庭教育的优势，从孩子幼年时就加强对安全行为的训练，培养和提高孩子的自我保护能力。下面我园对在座家长有以下建议：
家长在保证孩子的入园安全时，首先要做的，就是设置九大安全屏障。
9个安全屏障：
1、“晨检”
为了确保幼儿园的安全和健康环境，我们会进行入园前的健康检查。这包括询问孩子在家的饮食、睡眠情况，是否有不适感；检查孩子是否发烧、感冒；观察孩子的精神状态是否良好，五官、皮肤、眼结膜是否有异常情况；检查孩子是否携带可能造成外伤或意外的物品或器械入园。这些措施有助于预防传染病的传播，确保孩子在幼儿园的安全。
2、严格的接送制度
在绝大多数幼儿园里，家长接孩子时通常需要出示接送卡，经过门卫核实后才能进入或离开幼儿园。如果需要委托他人接送孩子，则需要提前向幼儿园通知并登记相关信息。
3、安全预案
针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案，制定安全疏散演习计划，让孩子熟悉安全疏散线路。
4、膳食安全
到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板，洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。
5、设施安全
园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。
6、定期的安全检查
消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。
7、定期体检
入园前必须进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。
8、健康、专业的工作人员
幼儿园工作人员需要每年进行健康检查，只有通过体检才能开始工作。特别是从事饮食工作的人员，需要接受关于儿童营养和食品卫生的专门培训，确保他们能够提供安全健康的饮食给幼儿。
9、安全主题教育活动
幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力，比如，“开门、关门要小心”，“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。
7条孩子应该知道的安全清单：
1、在教室里不要跑，小心撞到桌角。
2、不带小刀等危险物品上幼儿园。
3、走楼梯时，要看好脚下，不能推别人。
4、小玩具、小饰物等不要衔在嘴里玩，也不要放进自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。
5、身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师。
6、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，离开集体时要和老师打招呼。
7、能说出自己的姓名、家长姓名电话、住址。
5条来自父母的建议：
1、打扮宝宝，要适可而止
孩子的衣物只需简单舒适即可，不要添加绳子、亮片、小饰品等。我记得当初团团刚上托班时，非要戴着奶奶送的小金锁，结果晚上老师告诉我，团团在玩滑梯时，小金锁被卡在滑梯缝里了。
2、选择幼儿园，安全细节放首位
当选择幼儿园时，一定要注意观察细节，尤其要关注对孩子安全的考量是否周全。比如，户外场地的地面是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时是否照顾得够细心等等。观察细节可以窥见整体情况，只有细节得到妥善考虑，才能为孩子提供一个安全的成长环境。
3、时时细心，才能刻刻安心
家长们有时候会因为匆忙或者过于专注于与他人交流而忽略了孩子的安全。比如，送孩子到幼儿园门口就匆忙离开，没有把孩子送到老师手里；或者在离园时过于专注于与其他家长聊天，忽略了孩子可能出现的危险动作。这些情况都可能导致意外发生。因此，为了孩子的安全，家长们在照顾孩子时需要更加细心和专注。
4、孩子之间争执，你的态度很重要
“木木上小班的时候，时不时会和小朋友来上一架。赢了他爸爸就表扬他，输了就教他‘打回去’。木木听了爸爸的话，开始变得霸道起来，成了班里的小刺头，小‘意外’也变得越来越多。唉，最终吃亏的还是自己的孩子。”——木木娘
5、让老师随时都能联系到你
请务必及时告知老师任何电话、地址等联系信息的变更。在孩子发生小意外需要家长签字时，如果找不到家长，后悔将无法弥补。希望家长们能够重视这一点，保障孩子的安全。
3个最容易出现的“小意外”：
1、同伴抓伤或咬伤
孩子们在玩耍的过程中，常常会因为争夺玩具或图书、受到欺负、意见不合、不愿意谦让等问题而产生矛盾。这些矛盾如果处理不当，可能会导致抓伤、咬伤、打伤等伤害行为的发生。
小提示：
争执的源头是不会协商。预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。比如，对于想加入游戏的中大班的孩子，可以教他说：“请带我一起玩行吗?”如果遭到拒绝，会说：“那我等会儿行吗?”
2、跌伤或撞伤
孩子在玩耍时，常常会因为动作不慎而摔倒;抛出的东西可能会误打到自己或其他小伙伴身上;在滑梯或大型游乐设施上玩耍时不小心摔下来;有时候会因为躲闪不及而发生碰撞或撞倒的情况。
小提示：
观察孩子的活动，将可能发生的确的自我保护的'方法与应变技能。如：在玩抛接球时，告诉他应该和小伙伴保持一定的距离，防止抛接物落在周围同伴的身上;危险及时告诉他，同时教给他一些正在奔跑中，不能低着头向前猛冲，应注意观察周围的情况，避免与其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防止头着地等。
3、烫伤、烧伤
孩子的皮肤稚嫩，很容易被开水、热粥烫伤，烫伤部位大都集中在头、脸、颈及胸部。
小提示：
这同样是在家庭中最容易发生的意外之一。注意热水不要放在孩子可以触碰到的范围内。一旦烫伤发生了，马上用自来水冲洗，减轻疼痛和消除水肿。如果伤口严重，立即送往医院。
1个安全主张：
安全教育不等于限制孩子的活动
我们经常会发现，所谓的“调皮”孩子似乎要“经摔”些，在小意外中摔伤、骨折的大多是体能和协调能力相对较差的孩子。事实上，注意安全并不等于限制孩子的活动，为了避免安全事故而减少活动的想法是得不偿失的，只有让孩子更强壮、协调、灵活，才能更好地预防受伤。
家长会议记录 15
时间：
20xx年5月19日上午
地点：
多媒体教室
人员：
xx
主持：
xx
记录：
xx
内容：
一、欢迎各位到来。
二、介绍与会人员。
三、会议内容。
1、校长介绍学校基本情况：
1）介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划……
2）介绍我校德育的工作的特点，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。
3、集体通过新一届家长委员会名单。
4、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见：
1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈，了解子女的情况。
3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。
4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。
5）家长委员会定于每个学年召开一次。
7、校长总结发言：
我校取得的成绩是有目共睹的，但是我们也清醒地认识到，学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的`转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。六中全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。
最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
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