家长会议记录（通用21篇）
会议记录是由会议组织者指定专人，如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议，它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。下面是小编收集整理的家长会议记录，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会议记录 1
时间：20xx年10月10日
主持人：六（2）班班主任
参加对象：学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的：探讨怎样提高学生的学习成绩
会议记录：
一、班主任致欢迎辞
二、向各位家长说明这次开家长会的议程
1、介绍参加这次会议的人员
2、牟校长发言
3、毛校长发言
4、简主任发言
5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。
6、两班科任教师发言
7、家长代表发言
8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高
9、总结
三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。得出了5+2=0的结论。
四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情景。
五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。
六、班主任教师就当前班级情景及学习情景进行汇报。
1.介绍学校的基本情景及班级学生人数，整体特点及学习情景。
2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。比如：六（2）班的覃永超和袁鹏程本学期以来，学习情景较以前大有好转，学习成绩提高较快，六（1）班的李明明这学期转变很快，不仅仅不调皮了，还爱学习了，成绩也提高得快。
七、两班科任教师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩，并作了简要的分析，还表了态。
八、家长代表发言，交流。
家长（覃国茂）：我孩子在家很少做作业，即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业，就像校长说的，在校学了五天，回家两天就忘了家长（袁再超）：我们家长一天在家的时间太少了，根本没时间管理孩子学习，全靠在学校学习，我期望学习教师给我们孩子补补课。家长（郑朝江）我的孩子虽然有自觉性，但学习成绩还不够梦想，
九、教师及家长共同探讨解决的'方法
1、加强良好的习惯的养成和督促，期望学校教师牺牲双休日时间给孩子补补课。
2、期望家长经常和教师联系，共同关心孩子的学习。
3、对于习惯较差的学生，家长和教师共同配合加强指导、督促。
十、班主任总结
十一、道别
家长会议记录 2
会议内容：
1、杜校长主持并致欢迎词。
2、杜校长介绍家委会成员及其职务，集体通过家长委员会名单。
3、杜校长向家委会成员介绍学校基本情况：
（1）介绍学校的规模、行政领导、师资队伍以及教学硬件设施、明年校舍新建等。
（2）开学以来的工作情况及今后学校教育教学工作的计划打算。
4、郝主任介绍家长委员会的含义、工作宗旨、产生方式、任期期限、家委会任务与职责，与家委会成员共同学习家长委员会的章程。
5、家长委员会成员围绕我校师资队伍的建设、班主任综合素质的`提高、学生管理、班级管理等问题展开激烈的讨论，提出意见与建议，并最终达成一致意见：
（1）对学校各方面工作都很满意，校车运行极大方便了学生和家长，安全问题有保证；住宿条件有很大改善，如给学生提供热水；师资水平很高，都很敬业。建议给住宿学生提供放置换洗衣物的空间，利于学生讲好个人卫生，健康成长。
（2）建议教师少布置作业，多注重学生能力的培养，如学生已会的知识没必要反复布置写，多注重作业的实效性。
（3）多关注后进生，给他们以鼓励、表扬，提供给他们发展、提高的空间，班级干部不能始终任用几名好学生，可采用轮流制，让每个学生都发挥自己的特长，享受成功的喜悦。
（4）疑问：教师培训时间太多，哪有时间教学生？每个教师的业务水平都已很高，没必要经常培训，不如把时间用于批改作业、辅导学生。杜校长解答：教到老学到老，教师培训充电，是为了更好地服务于教学，教师必须与时俱进，及时提升自身综合素质，与教学不仅不冲突、不影响，反而更有利于提高教学水平。
（5）问题：每个学期都要更换教师，学生很难适应。
解答：更换教师是为了教育教学的需要，是根据学校实际情况而定的。每个教师都有自己的教学特色，有的教师适应教低年级，有的适合教高年级，学校要综合而定，充分调动、发挥每个教师的能力。
（6）问题：住宿学生自习时都在做什么？能否为学生提供阅读材料？杜校长：学校图书馆白天开放，学生可随时借阅。
问题：我的孩子爱看书，但只是在看热闹，理解能力差，应怎么办？杜校长：多给学生阅读指导，可设置读后检测题，让学生读后讲讲等。
6、杜校长总结发言。
感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
家长会议记录 3
会议时间：20xx年9月17日晚6：30——8：30
会议地点：大一班教室
主讲人：A(园长)，B(副园长)，X，Y
参加会议者：X(教师)，Y(教师)，大一班家长(44人)
会议记录：Y
会议程序：
一.A园长介绍幼儿园现状，以及幼儿园的办园发展思路。(听广播)
1.介绍幼儿园教职工的基本情景;
2.介绍幼儿园基本情景;
3.本园幼儿的家庭情景;
4.简介幼儿园的办园发展思路;
5.关于幼儿园新迁工作的要求和说明;
二.B园长介绍幼儿园教育教学方面的'问题。(听广播)
1.介绍目前幼儿园使用的教材;
2.简单介绍幼儿在园的一日活动安排;
3.介绍了本学期关于家长工作的设想;
三.X教师介绍班级幼儿情景，以及对家长的配合提出要求。
1.介绍本班幼儿的基本情景;
2.介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情景;
3.介绍九月份主题活动的开展情景，提出了需要家长帮忙配合的资料;
4.根据本班幼儿情景分析中的弱势分析，对家长提出有针对性的家庭教育资料;
四.Y教师谈此刻的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。
1.自我介绍;
2.为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点;
3.强调每一天与幼儿交谈的重要性;
4.针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育
幼儿不挑食的艺术;
五.与家长个别交流幼儿情景。
家长会议记录 4
会议形式：全校组织召开
会议时间：20xx年9月13日星期五上午9：30—11：00
会议地点：各班级教室
序言：定期或不定期召开家长会，举办家长学校及经常与家长坚持联系是家校联系的有效途径，是搭建家校联系桥梁的重要纽带。新的一学期开始了，我校如期召开了家长会、举办了家长学校，取得了较为梦想的效果
程序：
一、通知各学生家长到校参加家长会
二、召开家长会(记录整个过程)
1、校长发言，道明召开此次家长会的意图。
2、教研员作“改变观念，以确保真正实现教育的减负增效”的讲话。
3、各班针对班级情景与各家长沟通交流。
4、各班主任与来访的家长及其子女签订安全职责书。
三、在与家长的沟经过程中，各班主任认真作好记录，虚心听取各家长的意见或提议，倾听家长的心声。
会议资料如下：
1、各班主任介绍学生在校的学习、生活及行为等基本情景;家长与班主任交流学生在暑假期间的行为表现及今后对学生成长的基本要求;
2、各班主任组织个学生家长进行学生学籍信息录入的确认，确认无误后，家长签字;
3、班主任向学生及学生家长宣传并组织学习《老厂乡小学x3年加强预防道路交通事故工作方案》、防火灾、防地震、防爆力、防洪灾等安全事项;
4、班主任针对学生在校期间及上学、放学路上学生的安全做具体要求：
(1)、为了尽快让学生养成独立的生活的习惯，在校期间，没有特殊情景，不允许家长在学生在校期间擅自来看望学生，若由于家长不配合学校的学生行为管理，学生在校期间擅自离开学校所导致的'一切后果由家长负责;
(2)、学生家长不允许让带零食及各类易变质食品到学校吃，若学生家长不配合学校的食品安全管理所导致的一切后果，由家长负全部职责;
(3)、由于学生的家均离学校比较远，为了学生的安全，学校采取各村小组集中安排家长以步行的方式轮流接送学生上学和放学。如果学生家长在接送学生上下学期间不认真履行职责，对学生做出有安全隐患的行为不加以排除、制止及在上学、放学途中擅自使用任何机动或非机动车辆所导致的一切后果，由家长负全部职责;
家长会议记录 5
班级：四班级
班主任：xxx
家长到校人数：41人
家长会主题：反馈学习状况，规范同学行为
家长会主要资料
1、向家长通报校内近几年的成果。
2、班级状况资料，主要是同学纪律，班级风貌，以及同学的思想状况。
2、就期中考试的一些状况，从试卷上反映出来的一些问题，包括学习上和态度上的进行分析。
3、针对同学平常的作业和课堂学习进行分析，针对不同分段的同学接受不同的帮教方式，鼓舞同学重视基础部分，培育良好的学习习惯，共性是针对班级普遍存在着的马虎的现象，跟家进步行了探讨，期望家长能够引起重视，平常在家里多关注孩子这方面的状况。
4、另外科学、英语老师分别就自己本学科的状况与家进步行了一个简洁的沟通。
存在问题
1、个别同学课堂纪律太涣散。应针对性的帮忙转变不良的'习惯。
2、同学的作业状况不是特别理想，共性是周末的作业，请家长以课堂作业本和同步练为例进行检查，能够重视午后作业和周末作业。
3、个别同学对除语文、数学外的课程课堂纪律不好，应留意同学的思想动态。
家长会议记录 6
家长会是学校与家庭之间的桥梁，也是家长了解孩子在学校的情况并与教师交流的重要渠道。在家长会上，教师们会通报学校的一些重要事项，并和家长们交流学生的学习和生活情况。因此，为了更好地记录家长会的内容，记录家长会会议纪要十分必要。
一、家长会的意义
家长会是学校开展家长教育的一种形式，其目的`是帮助家长掌握孩子在校的情况，反应问题并提出一些解决方案。家长会促进了教育者、家长和学生之间的合作，从而提升了教育品质和家庭教育水平。家长会还是孩子展示成果的好机会，家长们可以更深入地了解孩子的学习和生活，更好地参与到孩子们的成长当中。
二、家长会的重要性
家长会是一个阶段性的、建立联系的、解决问题的、有利于教育的、促进和谐的活动，其重要性在于：
1、提高家长的教育水平：通过家长会的交流，可以让家长更深刻地了解学校和教育的目标和要求，提升家长的教育水平。
2、鼓励家校合作：家校合作是家庭教育的重要环节，通过家长会可以使家长和教师形成良好的合作关系，共同关注孩子的成长。
3、传达学校的信息：家长会也可以起到传达学校信息的作用，告知家长们学校的重大活动、规划和决策，让家长们了解学校的发展情况。
4、解答家长的疑问：家长们在教育中会遇到各种各样的问题，家长会可以为家长们解答疑问，提供帮助和建议。
家长会议记录 7
会议时间：
20xx年9月13日
会议地点：
会议室
会议主题：
学期工作小结
参会人员：
全体行政和家长委员会成员
会议内容：
1、校长主持，并致欢迎词。介绍学校学期的工作情况：
（1）德育工作
（2）学习情况
2、为了保证假期生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定“一日家庭活动”计划。
（1）每天收看少儿电视节目及国内外要闻30分钟；
（2）每天至少读书60分钟；
（3）自学或特长训练40分钟；
（4）健身运动30分钟；
（5）与家长谈话15分钟；
（6）帮助家长做一件力所能及的事情；
3、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。
（1）关注学生的成长，为了孩子的'一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
（2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。
（3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。
最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中进行改革。
家长会议记录 8
家长会是家校合作的重要形式之一，是提高家长参与学校的意识和质量，促进家校之间沟通和理解的重要方式。而对于每一次家长会，记录会议内容是非常重要和必要的。本文将探讨家长会议记录的意义、目的、内容，以及如何进行记录的方法和技巧。
一、家长会议记录的意义和目的
1、利于家长回忆：由于家长们的工作和家庭事务比较繁忙，他们参加家长会时面对的是百忙中抽空与老师沟通。会议结束后，他们还要面对繁重的工作，可能会忘记一部分会议内容。因此，记录家长会议可以让家长们在忙碌工作之余，回忆起来更为容易。
2、为后续工作提供基础：家长会议是一个很重要的环节，涉及到学生和家庭、学校三方面的利益。会议记录里面有家长对学生的表现、家长的意见和建议等信息，可以清晰地为学校未来的工作提供基础，让学校更好地为孩子服务。
3、建立信任：记录会议可以让家长和学校之间的沟通和信任更多地得到证实和发扬。毕竟家长们可以看到学校对家长会议的重视，更加信任学校，从而更加愿意参加学校的相关活动，形成良性循环。
二、家长会议记录内容
1、会议时间和地点：会议记录应该包含会议的时间和地点信息，便于日后参考。
2、参会人员：记录名单中应包括家长和学校工作人员的名字和职务，为后续的工作提供基础。
3、会议主题：明确会议的主题和议程，方便参会人员进行探讨和表达意见。
4、反映家长的意见：记录家长对学生的评价、反映问题的意见和建议，包括对学生现有问题的看法，提出解决问题的建议等。
5、学校的反馈：记录学校针对家长会议提出的建议和意见的反馈情况。学校的反馈需要具有可操作性和实性，符合家长的要求才能够取得良好的效果。
三、家长会议记录方法和技巧
1、会议记录人选好：对于记录会议内容非常重要的职位，需要选聘工作当中有较强记录能力的人员，例如学生家长会组织者、学校工作人员等。
2、详尽、准确的记录内容：会议记录人需要稳定心态和笔触，了解会议的主题和议程，理解家长和学校意见的关键所在，更好地进行记录。在记录过程中，一定要详尽、准确，言简意赅地写下家长意见以及学校的'反馈情况。
3、撰写简洁明了的记录：良好的记录不仅要保证内部细节和准确性，还要尽量简洁明了，便于学校和家长随时查看。避免笔者自带情感、主观评价等内容。
4、及时分发会议记录和跟进：记录完成后，会议记录人需要及时分发会议记录，并与相关人员进行沟通交流，确保家长的意见和建议得到妥善处理。
总之，在家长家庭和学校之间，家长会议作为一次传递信息和交流的平台，是非常重要的。家长会议记的不仅帮助家长回忆，为后续工作提供基础，而且更能建立学校和学生家庭之间沟通信任。因此，在记录方法上有许多的技巧。可以从很多方面入手，去不断优化自己的记录体系，努力使记录的质量不断的提高和进化，推动家校合作的改进和提升。
家长会议记录 9
时间：20xx年4月28日
地点：中三班活动室
主持人：贺爱梅
参加人：全体家长
中三班应到30人，实到28人。
过程：
4月28日，我们中心幼儿园三班召开了第2次班级家长会活动。
本次活动的寓意在于：为了更好的教育幼儿，让幼儿的所长得到最大限度的发挥。
这一直是老师与家长共同的目标。
通过本次家委会，让家长们了解了家委会的作用和工作职责其包括两个部分：
1、成立家委会的目的和作用。
2、家长委员会主要工作职责。
并通过家长们的讨论商定选出了2名代表。
接着我又诉说了一下我们班的班级情况及本学期的工作安排。
通过这些有计划、有特点、有针对性的分析，使家长们更加了解了班级的情况及幼儿园的最新动态和计划。
让老师和家长的友情、家长和孩子的亲情、家长和家长的联系不断增进。
在共同关注的几个问题及意见建议这方面，我们班的家长积极性非常高，就怎样培养幼儿的阅读兴趣及习惯？这方面，家长们根据自己的教育理念及实际经验也有很多的疑惑，“孩子喜欢重复的看喜欢的故事，念喜欢的儿歌，对于看书有时候兴趣不足，不愿看书等，”经大家讨论后有一个宝宝的妈妈我觉得说的很好要与孩子共同成长，她说与自己的孩子采取了相互表扬的方式来调动孩子的积极性及耐心。
妈妈做的好，宝宝就以小红花的形式奖励给妈妈，宝宝做的好妈妈也用同样的方式奖励她，是啊，作为家长要竖立一个良好的榜样，我们应正面教育幼儿并给予其肯定，在适当的时候还要给予鼓励这样他们才有信心坚持做完一件自己选择的事，有耐心的去完成它。
我们在谈论中，也了解到了幼儿在园表现乖巧，独立，什么事都可以自己做，而在家里却有了依赖性，凡事都交给爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人。
因此从下星期开始就教育幼儿在家与在幼儿园应一个样，自己的事情自己做让孩子们改掉“小公主、小王子”的`脾气。
幼儿良好行为习惯的养成，家长与老师的教导也是缺一不可的。
相信有了家长们的支持，我们班的幼儿一定会学得更好，发展的更完善。
本次班级家委会就这样结束了，会上家长们也都表示今后要更好的支持配合老师的工作，我深信只有真正的把家长看作合作伙伴，用心与家长们交流，才能真正的做好家园协作工作。
家长会议记录 10
时间：20xx年11月20日
地点：一（2）班教室
主持人：xx参与人员：一年级学生家长
会议资料：
一、向学生家长反馈上期学生统测成果和学生在校平常表现。
二、对学生家长提出老师的看法和举荐：我班的教学成果要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在校内老师加高校生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的那样我把孩子送到校内就是老师的职责，学得好学不好都是老师的职责，反正与我家长无关，要是这样的'话。家长就大错特错了。我们老师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，务必得管。在孩子成长的过程中，家长对孩子的教化非常之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任老师。比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教化好难以教好。因此，我们（老师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，老师做到尽职尽责（尽自己的最大努力教化好自己的学生），学生做到一心一意（遵守校内及班级规定，按时按质完成老师布），家长做到大力支持（让学生回家后有足够的时间去学习，不要支配他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量赐予最大帮忙）。
三、对学生学习方面尽可能赐予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。
四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简洁自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的平安问题。
六、签定学生平安职责书。
家长会议记录 11
会议时间：
20xx年9月17日下午
会议地点：
幼儿园多功能厅
主讲人：
郭园长
记录：
刘泳
参加会议者：
大一班大二班全体家长
会议程序：
一、班级情况回顾
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。我常常跟孩子们打这样的比喻：每个人身上都有自己的优点和缺点，坏习惯就是缺点，就像是躲藏在人身体里的病菌，老师就像医生，帮助你们克服坏习惯，这样你们会越来越健康、越来越优秀。
在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会不堪入眼。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。
而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。基于孩子好模仿的特点，教师也要严格要求自己，以身作则，一举手一投足都要为孩子树立正确的榜样。为了引导幼儿要有端正的坐姿，教师不随意而坐，始终保持良好的坐姿，在潜移默化中强化幼儿守纪意识。当孩子走路莽莽撞撞，我们抓住孩子好模仿的特点引导孩子学小花猫走路，缓解了拥挤、碰撞现象。
当孩子注意力分散时，一句亲切的“你的眼里有老师吗”立即拉回了孩子流离的眼睛，当孩子爱好重复他人说话时，我们常以诙谐的口吻引导孩子不做录音机-----。就这样我们与孩子达成了一种默契，宽松愉悦的指导策略，营造了和谐而严厉的氛围。一学年的警钟长鸣，孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。
孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，王梦丹妮,宋玉,彭伟玉,王雨舟有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动，宋宇杰,常思程,阳浩谰,李金津总会用自己的各种动作演艺一场场惊险战斗场景。爱看书的朱妍,黄颖,戴妍宇沉浸在书的海洋里久久不愿离去，经常会为一个小问题争得面红耳赤。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的原因，我在这就不一一举例了。
这些虽是孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。孩子在这样的集体中生活、学习怎么会不开心呢？让我们为孩子的点滴进步喝彩吧。因为在父母眼里孩子永远是最棒的。
二、教学侧重点
本学期，我们继续实施主题教育来组织幼儿开展活动，都是以同一个主题作为主线，在一周或几周的内容里面让幼儿学习掌握相关的知识技能等，在实施主题的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们需要搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上，到时请家长帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标——为了孩子。
孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主。
1、动手能力方面：
小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：
我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。
三、活动安排
三月份：爱妈妈活动、家长会
四月份：亲子春游
五月份：迎“六一”儿歌比赛
六月份：组织开展六一儿童节活动
四、请家长配合的几方面
1、行为习惯的培养
我们家长不要为孩子包办一切,他自己能做的事情一定让他自己动手,和小朋友之间有什么矛盾让他学会自己去解决,自己的学习用品一定叫他自己保管好,幼儿好的行为习惯一定要靠家长和老师来共同培养.
2、学习习惯
大班是幼儿园的最后一学年，是与小学衔接的最关键阶段。培养孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势。有的幼儿的写字姿势非常不端正。这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良发展。有的`幼儿已形成顽固的不良习惯，一时很难。这就需要你们配合我们及时督促孩子，给予帮助、纠正。
许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们出去看看，找找他们生活中一些细微的变化，总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。
3、安全问题
安全工作警钟长鸣。安全工作再强调一下。
（1）接送孩子
接送孩子一定记得使用接送卡,这是对你孩子的负责.不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们。最好是由父母自己接送。
（2）不安全物品
挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。
4、家园联系册
家园联系册是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，我们也是为了更好的教育好孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。
家长会议记录 12
时间：20xx年11月20日
地点：一(2)班教室
主持人：
参加人员：一班级同学家长
会议资料：
一、向同学家长反馈上期同学统测成果和同学在校平常表现。
二、对同学家长提出老师的看法和推举：
我班的教学成果要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在校内老师加高校生管理，在家中，家长对同学加大管理。绝不能消逝象有些家长所说的那样"我把孩子送到校内就是老师的职责，学得好学不好都是老师的职责，反正与我家长无关，要是这样的话.家长就大错特错了.我们老师，家长决不能把同学放任自流，尤其是在家里，家长该管的，务必得管.在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育特别之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任老师.比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的'孩子，在那里无理取闹，这样的家长，这样的同学，就是请个教授来以难以教育好难以教好。因此，我们(老师、同学、家长)应扭成一股绳，为同学的将来共同努力，老师做到尽职尽责(尽自己的最大努力教育好自己的同学)，同学做到全心全意(遵守校内及班级规定，按时按质完成老师布)，家长做到大力支持(让同学回家后有充分的时间去学习，不要支配他们过多的家务活，能对同学帮忙的尽量赐予最大帮忙)。
三、对同学学习方面尽可能赐予最大支持(如购买学习用品和辅导资料)。
四、家长不应对同学施加太大压力，让他们简洁自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的平安问题。
六、签定同学平安职责书。
家长会议记录 13
时间：
地点主持人：
xxx
内容：
xxx
一、介绍班级的基本情况
二、讲解保险对学生的好处
三、安全教育
1、学生的乘车安全。
2、 “十一”放假学生要注意的安全。
3、在校园内要注意的安全。
4、食品安全。
5、要适时适地对学生进行心里健康教育。
四、孩子的责任
1、 整理学习用具。
2、帮助父母做一些力所能及的事情。
3、好好学习。
4、做一个听话的'好孩子。
五、家长的责任
1、给孩子健康快乐的生活环境。
2、帮助孩子愉快学习。
3、教会孩子做人道理。
总结
这次的家长会开得很及时，也很必要。
会上，通过和家长进行交流，家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求，而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。
通过交流，家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面全面发展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上达到了一定的共识。
家长明确了怎样能配合老师抓好孩子的学习，老师也明确了在学生的弱项方面怎样着手使之能强化。
总之，这次的家长会开得很成功。
家长的大力支持和教师的及时反馈成了最后的主题。
愿这次家长会，学生不论在学习、生活等各个方面都会有所提高。
家长会议记录 14
主题：幼儿园孩子饮食探讨
记录人：xxx
活动内容：
一、xxx详细的介绍了幼儿园如何按照国家划定的食品制度及营养学原文科学的幼儿制定每天的食谱。同时也教给家长一些好的育儿方法。
二、餐厅老师汇报了他们每天的工作流程，并将工作记录让家长委员会成员检查。
三、家长委员会成员参观幼儿餐厅及餐厅老师的工作区域。
四、家长们交流会商并给幼儿园提出一些公道化发起：
1.每周一在各班门前张贴本周幼儿在校食谱，以便家长随时了解调解孩子的一天饮食。
2.由于孩子多餐厅小，孩子就餐时噪音非常大，为使孩子有个良好的进餐环境，建议在餐厅装上一些吸音设施，同时也希望家长和老师共同教育孩子养成“吃不言，睡不语”的惯。进餐需要帮助时让孩子用手势代替大声叫喊。从而提高咱们孩子的个人素质。
3.建议在餐厅老师的工作区域安装照明设备，在天阴时能保证孩子们的食品卫生，同时也保证了餐厅老师的`自身安全。(避免切菜时误伤手指等)
4.如有可能也让家长们品尝一下我们幼儿园的餐厅伙食。
5.餐厅的卫生及消毒设施家长们十分惬意。幼儿的食谱希望在现有基础上花样种类能有些更新。
五、xxx总结。
效果：
此次活动，家长介入的积极性很高，对幼儿与工作给予了高度的存眷，利用了家长的权利并尽到了家长的义务。
家长会议记录 15
时间：xxx
地点：xx
主持人：xxx
内容：xxx
一、介绍学校基本情况
1、教师情况
2、学生情况
二、寄宿制班一日两餐改为一日三餐的开展情况
1、早餐免费；
2、燃料费50元一学期，不足的学校想办法，不增加家长负担；
3、学校养猪为学生服务。
三、加强学校内部管理
1、班级文化建设
2、校园文化建设
3、宿舍管理
4、床上用品订购征询意见
四、家长反馈
1、学生的饭有时硬；
2、有的学生有小偷小摸的现象；
3、学生有早恋的.现象；
4、家长同意征订学生的床上用品。
总结
本次的家长会开得很成功。
通过和家长进行交流，家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求，而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。
彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上达到了一定的共识，使学校管理目标更明确了。
家长会议记录 16
参加人员：新一年级家长代表主题：安全知识讲座目的：
1.树立“安全第一”思想、提高安全意识、学会防范方法、培养自救自护能力。
2.做一个新时代的家长，做好孩子们的第一任老师。过程：
武立刚：各位老师、同学们“安全无小事”高度重视安全工作，是做好任何事情的前提和基础。学校和学生的安全工作是全社会安全工作的主要组成部分，是学校教育、家庭教育，乃至全社会教育中不可缺少的.重要内容。
近几年来，校园安全事故十分严重，火灾、溺水、中毒、交通事故、校园暴力时有发生。发生的主要原因是缺乏安全意识，没有进行安全教育。1.行路安全：靠右边走、不并排多人行走。莫在公路上闲逛、踢足球、打闹。
2.骑车安全：不并排、不带人、不逞英雄追汽车、不大撒把、不强行穿越公路。
3.下坑洗澡：不私自下坑、下坑应有大人监护。
4.伏天中暑：烈日当空下活动时间不宜太长、运动量应有所限制、多喝开水。
5.玩火安全：不带火种、鞭炮等易燃物品进校园。点燃垃圾等物品应在老师监督下进行，老师应在火完全熄灭的情况下离开。
6.校园内禁止带弹弓、玩具枪、刀剑等危险物品。7.严防病从口入，严禁吃食不干净的食品，不喝生水，不吃变质食物。
8.不吸烟、不喝酒、不偷吃校外果园的果子。
总结：树立了师生“安全第一”思想、提高了师生的安全意识、学会了防范方法、培养学生的自救自护能力。同时也为家长敲响了警钟，提高了家长的安全教育意识。
家长会议记录 17
会议时间
会议地点：学校会议室
参加人员：全体家长委员会成员
会议内容：
一、万书记主持：
1. 宣传《新课程标准》的基本理念。
2.浅谈新课程理念下家长资源的开发。
(1)同家长保持密切的联系，增强家长和我们共同教育孩子的意识。
(2)尊重理解家长，平等沟通，一视同仁。
(3)尽力协助家长解决难题，共同教育孩子。
二、家长交流：
学生在学校，完全靠学校的`帮助，靠老师的指导，靠班主任的呵护，学生在学校有什么缺点和毛病，老师要严格管理，及时和家长取得联系，家长会大力支持学校的工作;学生在家时特别好看电视，不喜欢劳动，挑食，乱花钱，对学习不太关心，作业应付。新课程下，希望教师多布置一些实践性和探究性的作业，让学生在能力方面有所提高。
三、熊校长总结：
新课程理念下要求学生全面发展，要求把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，但并不是不要学生学习。现在大多数学生在学习方面过于冷淡。希望家长和学校齐抓共管，共同管理学生。“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
家长会议记录 18
会议时间：
9．15
会议地点：
会议室
会议主题：
学校本学期工作计划
参会人员：
全体行政和家长委员会成员
会议内容：
一、校长发言：
1．介绍学校行政班子成员及分工
2．介绍学校基本情况：校园建设、师资等
3．介绍本学期学校工作计划、家长学校工作计划。
二、审议家长委员会章程
三、家长委员会委员发言：
家长委员曹永林：非常感谢学校和学校领导、老师对我们家长学校的重视。能本着共同商讨孩子成长问题，将学校的工作计划向我们家长公开。在了解了有关学校计划、家长学校的计划后，我们能更好的配合好做好孩子的教育工作，让孩子健康成长。我们是毕业班学生，从校长的发言中，我们非常放心，因为学校对毕业班相当重视，无论是学习，还是生活都考虑得十分周到，相信毕业班学生一定能顺利毕业，获得理想的成绩。
家长委员周同林：孩子就像一棵幼苗，只是在开始的`阶段就注意细心培育，才能保证它的健康，才能使它成长为大树。打好小时候的基础，孩子就会有足够的力量去应对人生路上的风风雨雨。因此，我们将配合学校的教育、教学总要求，关注孩子生活的每一天，让孩子在良好的环境下健康成长。
家长委员杨怀栋：听了校长的计划，我感到自己今后教育孩子的时候有了帮手了。确实，现在都是一个孩子，我们在教育孩子问题上没有什么经验。如今学校将安排有关的培训，让我们家长有了明确的培养目标，同时我们也能有针对性地配合学校做好工作。真是太好了。谢谢学校，谢谢老师。
家长委员李敏：我们希望学校就怎样教育孩子的任性，怎样指导孩子的学习，怎样与孩子进行交流、沟通等方面能听听老师、专家的意见。
家长委员冯清德说：现在许多孩子的心理问题也很多，学校对这方面抓得很到位，让我们家长对这方面的问题开始重视起来，我们家长能够有责任关注他们，但有时却做得不得法，所以我们希望家长学校能给我们很好的指导。谢谢。
家长会议记录 19
会议时间：
7．6
会议地点：
会议室
会议主题：
学期工作小结
参会人员：
全体行政和家长委员会成员
会议内容：
一、杨校长介绍了学校的`教育、教学情况
二、副校长韩其君介绍学校德育工作情况
三、教导处介绍本学期各年级学生学习情况及考试成绩
四、家长发言
1、柳庆军：
希望学校多开展二课堂活动
2、曲伟：
对于班内调皮同学加强管理
3、曹庆军
〈1〉加强管理
〈2〉家长愿与班主任及学校配合，共同管理好学生
〈3〉提高课堂活动质量
4、冯清德
〈1〉多抓学生的学习，提高成绩
〈2〉多与家长联系了解学生的学习情况
5、杨怀栋
〈1〉多辅导差生，使其进步
〈2〉学校应向贫困学生提供救助
6、周同林
〈1〉严格控制学生的外出，防止其上网、打游戏
〈2〉配合教师全面抓好学生的学习
家长会议记录 20
会议内容：
一、杨校长主持。
1、致欢迎词，总结开学以来学校开展活动的情况。
2、总结家长学校工作情况。上学期学校为各位家长安排了两次讲座，一次活动，这几次活动，广大家长普遍反应较好，收获也较大。家长是孩子的第一位老师，家庭就是孩子们的课堂，如何在这个课堂里做好孩子的教育工作，把握住教育时机呢？上学期学校就为各位家长提供了帮助。
3、宣布本学期家长学校工作计划：
第一讲：家庭教育中如何培养学生良好的'习惯。
第二讲：小学生心理问题及应对策略。
二、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理等问题展开激烈的讨论。
最终家长委员会全体委员达成一致意见：
1、关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
2、切实加强学生思想品德教育和保护环境、爱护大自然教育。
3、加强学校教学管理，努力提高教学质量。
三、校长总结发言：
学校各项工作及活动的开展有赖于各位家长的支持和配合。今后我们要继续努力，为全面实施素质教育、培养21世纪接班人作出我们应有的贡献。最后，感谢各位委员参加今天的会议，感谢你们提出的宝贵意见和建议。
家长会议记录 21
学校：仓房初中
主持：xxx；
出席人员：xx；
校长：七年级学生刚刚入学，想听听家长对老师教学、学校工作的意见和建议。
家长：听了几位老师的课，受到很大的'启发，老师工作很负责，对学生循循善诱，老师上课形式新颖，比较生动，很适合七年级年龄特点。
校长答：谢谢各位家长对学校工作的支持，对学校老师的信任，有了大家的帮助，学校的工作会做得更加出色。希望老师双休日也布置一些作业，并请家长签字。因为有的孩子在家不自觉，还是比较听老师的话。七（2）班教室里有一盏灯坏了，希望尽快换掉。
学校为家长着想，在周三课后安排各种蓓蕾班，既让孩子有所学，又让家长放心。天还比较热，希望学校保证供应饮水。（校长：因供水量实在太大，一节体育课下来，一筒水几乎只够一个班级用，加上卫生、安全方面的考虑，学校准备的几个茶筒尽量供应中午在校就餐的学生。）
老师上课提问的面要广些，让胆小的、学习较差的学生得到锻炼。
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