小叮当幼儿园汇报材料

时间:2022-12-01 16:53:54 汇报 我要投稿

小叮当幼儿园汇报材料

  在日复一日的学习、工作生活中,很多事情都需要整合,进行汇报,汇报可以是书面的,也可以是口头的陈述,如果有PPT的话则更加正式,但是,每次要写汇报的时候都无从下手?以下是小编为大家收集的小叮当幼儿园汇报材料,仅供参考,欢迎大家阅读。

小叮当幼儿园汇报材料

  一、幼儿园概况

  小叮当幼儿园,创办于xx年4月。我园地址位于景宁畲族自治县人民北路84号,因场地较小,但是我们的园舍外观精美,布局合理,,园内环境优美,童趣盎然,富有特色,有多功能活动室、大型玩具等,是孩子生活、游戏、成长的“童话世界”。有专任教师,保育员、保健员、后勤工作人员等,教职工队伍年轻,富有朝气,好学求进,工作效率高。

  几年来,在上级领导的关心、支持下,我园认真贯彻《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神,遵循“一切为了孩子发展”的办园宗旨,倡导“以人为本”“面向全体”“尊重幼儿个人意愿、注重个体差异、提供宽松环境、让幼儿拥有快乐的生活、促进幼儿健康发展”的办园理念,充分利用资源,开展教育教学活动,引导幼儿主动探索,大胆创新,使孩子们在我园快乐、健康地成长。

  二、加强队伍建设,提高教职工整体素质。

  1、加强我园领导班子队伍建设。在教育局领导的带领下,加强现代先进教育理论的学习,吸收先进的教育管理经验,认真贯彻执行国家教育方针政策,依法治教,坚持“以人为本,一切为了孩子发展”的办园宗旨,以“幼儿的体、智、德、美全面发展”为培养目标,团结进取,与时俱进,依法治园。班子全体成员以身作则,深入教学第一线,承担主要教学任务,帮带青年教师,认真组织和带头参加教育教学活动和培训。领导专心致志抓质量,求发展,树立起良好的形象。

  2、为进一步规范幼儿园各项工作的管理。我们建立和不断完善各项规章制度,实施制度化管理,制定《教职工岗位责任条例》、《幼儿园规章制度》、《考勤制度》、《财务管理制度》、《财产管理制度》、《膳食管理制度》、《门卫制度》、《档案管理制度》、《安全制度》、《保健卫生制度》、《培训制度》、《家长工作制度》、《奖励制度》、《考核制度》、《幼儿园一日生活常规要求》等。落实园长负责制,全面实施目标管理和层级管理,各部门、教师、职工的岗位责任准确定位,为教职工履行职责,做好本职工作提供了明确的指引。各部门、班级都要制定年度工作计划,落实年度工作总结。年终各项工作指标的完成情况将作为考评的重要依据。人人有事做,事事有人管,幼儿园的运作畅通、管理高效。

  3、坚持思想建设与业务提高一起抓,打造高素质的教师队伍。幼儿园全体教职工发扬“敬业爱岗、开拓奉献”的精神,不断提高自身师德修养,提升业务能力。

  三、深化教育教学改革,全面提高保教质量。

  1、结合幼儿年龄和个性特点,因材施教,培养幼儿的创新思维。依据素质教育的培养目标和幼儿园的教育特点,我们遵循幼儿的身心发展规律,每学期都开展形式多样的幼儿活动,为幼儿提供了多姿多彩的生活学习环境,使幼儿的'个性得到良好的发展。

  2、每位教师都按照《纲要》精神,精心组织一日活动,圆满完成了教学任务。活动中,我们尊重幼儿的个性和意愿,给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料,让幼儿自由选择。活动目标明确具体,符合幼儿年龄特点和班级实际,合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素,开展丰富多彩的活动。如:趣味运动会、讲故事、绘画等方面的比赛等主题活动。培养了幼儿的兴趣,丰富了幼儿的知识,陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力,发展了幼儿能力。

  3、积极开展教科研活动,提高保教水平。我园根据民办幼儿园教师每周定两位教师上课,由教研组长主持进行研讨,在课例研讨的过程中,我们是让教师去发现问题,探讨问题,从而在专家的引领下解决问题,然后把活动教案进行调整,让执教老师重新上课。教师们通过每周一次的二次跟进活动后,组织能力都得到了显著提高,教师们由最初的对教学活动的懵懂、一知半解,逐渐升华为能自己准确地制定教学目标,能设计为教育目标服务的教学过程,以及在教学活动中能根据活动过程中的偶发事件及时调整教案。而且比较注意教学活动中及其微小的地方,像教具的使用、个别幼儿的表现、课堂气氛等。在整合课程的基础上,我们在“二次跟进”教研活动中我们还领域对教师进行重点指导,经过两年的共同努力,我们教师的言语、科学领域的教学能力有了很大的进步。真正使教师成为教研的主体,切实提高教研成效。平时我们还定期组织教师到姐妹幼儿园观摩学习,学习他们的教学新理念、新方法。

  四、增强幼儿园卫生保健意识,扎实做好各项工作。

  1、珍惜幼儿的生命,建立严格的安全管理制度。

  安全工作是幼儿园保育工作的重中之重,关系到千家万户的幸福,是幼儿园工作的命脉。为了保证幼儿在园安全和健康成长,我们不健全幼儿园安全管理制度,落实过程管理,强化岗位责任制。建立了安全工作的领导小组,由园长及专人负责,定期组织检查落实,以确保安全工作层层落实,做到人人有事管,事事有人管。重视加强全体教职工的安全教育,组织多种形式的讲座、实践活动提高全体教职员工的安全意识和安全防患能力,并使之内化为教育行为:每学期举办一次幼儿安全知识讲座;每年请消防安全培训中心人员来园为老师培训;组织幼儿防火、防震训练演习活动;定时检查幼儿园水、电、机械设备和大型玩具设施,严把食品进园关,注意培养幼儿的自我保护能力。建园来,全园教职工始终把安全放在第一位,管理严格,措施得力,人人尽职尽责,没有发生任何重大责任事故和意外事故。

  2、落实生理卫生保健工作。

  我园认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定,做好疾病预防、卫生保健、卫生消毒、幼儿膳食管理等工作,定期组织保教人员学习,制定合理的幼儿一日生活作息制度,保证户外活动时间,坚持搞好幼儿体育锻炼,有目的、有计划地开展多种多样的体育活动。按规定组织教职工及幼儿进行体检。对幼儿的身体发展状况进行分析、评价、建立档案,坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施,坚持卫生消毒及隔离制度,毛巾、水杯、玩具、被褥、图书等严格消毒,由保健医生专门负责检查和记录、总结。我园还建立膳食委员会,定期召开会议,及时反馈各方面对幼儿伙食的意见、建议。建立严格的伙食管理制度,伙食费专款专用,并每月向家长公开。严格监督和管理幼儿食品的采购、存放、清洗、留样等每项工作的执行情况,对幼儿食品卫生不抱半点侥幸心理,从实、从严、从细地把好一日常规。几年来,全园没发生过大型传染病流行蔓延情况及重大责任事故。

  3、重视心理卫生保健工作。

  根据我园的办园理念,我们提出了用心为幼儿构建个性发展舞台,将心理健康教育融入到一日活动中去。幼儿园有幼儿发展个案,有幼儿的观察记录,有开展心理健康教育活动。通过语言、艺术、科学、健康、社会等活动的组织,角色游戏活动的开展及一日生活常规管理,有意识地将心理健康的内容渗透其中,挖掘各个活动的心理培养目标,帮助幼儿建立良好的心理素质。对一些特殊和单亲家庭的孩子和问题孩子,给予更多的关注。

  五、加强与社会、家庭的联系。

  多年来,我们积极争取社区、家长的积极配合,充分发挥家长委员会的作用。每学期举办一次家长会,有针对性地与家长共同研究“育儿”工作,向家长汇报我园工作情况,听取家长意见。定期向家长开放半天活动,邀请家长参加我园重大活动,如送赈灾款、亲子活动、运动会、大型演艺、教与学活动等,通过一系列活动,加强了幼儿园与家长的沟通,有效地整合了各种教育资源。根据教育内容和家长工作计划,向家长做好育儿宣传,举办幼儿讲座,收集家长育儿经验,并加以推广。认真做好与家长沟通、联系、争取家长的支持和帮助。

  六、存在的主要问题

  对照省三级幼儿园的评估标准,还存在一些不足:专任教师的教师资格证未达标和教职工办公室。我们的教学材料也还不是很完善。

  七、整改方案、思路及措施

  今后,我们将加大教师学历提升的力度,为她们的学历进修提供一切便利条件,争取在20xx年专任教师拥有教师资格证率达80%以上,20xx年达标。今后希望在上级部门的关心、支持、指导下,我园能够发挥优势,弥补不足,继续完善幼儿园软硬件设施设备,努力进取,不断创新,进一步深化教育改革,与时俱进,构筑更高平台,再创辉煌!

【小叮当幼儿园汇报材料】相关文章:

2022幼儿园汇报材料06-23

幼儿园园长汇报材料09-13

幼儿园工作汇报材料06-16

幼儿园评估检查汇报材料12-08

幼儿园工作汇报材料12-08

幼儿园安全检查汇报材料12-03

蔬菜汇报材料06-17

计生汇报材料06-17

关于汇报材料11-24