妈妈的话作文

时间：2022-12-25 19:03:22 话语我要投稿

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妈妈的话作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的妈妈的话作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

妈妈的话作文8篇

妈妈的话作文篇1

　　花园里有一棵茁壮的大树，树叶很茂盛，在树枝上生活着小鸟一家。

　　一天，小鸟的妈妈出去找食了。突然，小鸟闻到了一阵香味，顺着香味，它一看，原来在一个它以前从没见过的东西，里面放着许多小米和虫子。小鸟很奇怪，这个东西昨天还没有看到，怎么今天就冒出来了？这时，鸟妈妈拍着翅膀飞回来了。小鸟指给妈妈看，它说：“妈妈，你看那里有许多食物啊，我们进去吃吧！”鸟妈妈顺着小鸟指的方向看了看，说：“别贪吃，当今鸟为食亡的先例还少吗？”小鸟问妈妈：“为什么鸟会为了食死亡呢？”妈妈回答它：“因为你刚才说的放食物的那个东西叫笼子，是专门用来抓小鸟的。以前鸟贪吃，进到笼子里面吃东西，就会被笼子关起来。再也出不来了。”小鸟点点头说：“以后我一定不到笼子里去。我们要告诉其他的小鸟，一定不要到这样的笼子里去。”

妈妈的话作文篇2

　　妈妈的童话是一曲歌谣，轻轻的，却足以拨动我的心玄。

　　清晨寂静的大海，漾出鸟语啁啾的涟漪。海滩上一双大脚叠着一双小脚，铜玲般的笑声飘荡于那涩涩的海风，欢乐响彻着大地。母亲喜欢海。小时侯，黑暗还没散去，母亲就带我来到海边 .那诺大的海边，只有我与母亲。头上无垠的天空是静止的，而那无休止的海水喷腾澎湃。我总躺在母亲那舒服得如绵绵白云的臂弯里，而母亲总惬意的对我说“孩子，你看大海多美啊，看一看，心也宽了。 ”

　　但对我来说，大海最具吸引的还是海滩那闪烁着金色光芒的沙子。母亲安闲地坐着看海，我则在旁边摆弄起沙子，我用沙子建造美丽的城堡，捏造出七个小矮人，捡起色彩斑斓的空贝壳，我给城堡装上全世界最有趣的窗户，正当我津津有味地观赏这伟大“杰作“时，一个汹涌的海浪毫不留情的摧毁我的“杰作美人鱼公主”。

　　我哭着鼻子对妈妈说：“城堡没了，七个小矮人都死了。”妈妈慈爱的刮着我的鼻子，绕有趣味对我说：“小呆瓜，你知道你的小矮人去哪里吗？”我摇了摇头。妈妈把我揽进她怀里：“海里住着可爱的美人鱼公主，她很孤独，她想要你的小矮人去陪她。我天真地对妈妈说：“那她没爸爸妈妈，吗？”“她没有一个亲人，你看她多可怜呀，所以美人鱼公主，才让你的七个小矮人去她那里玩，宝贝，你舍得让美人鱼公主没有朋友吗？”妈妈说。

　　我信以为真，立刻又捏了几个可爱的小矮人，我用枯叶编成小舟，微笑着把小船漂浮在茫茫大海上。我对着大海大声地喊：“美人鱼公主，我送你小矮人和小船，他们陪你玩，这样你就不会孤独了”。妈妈摸着我的头发，笑得宛若夏日的灿花。

　　大海涌起了洪波，妈妈说：“那是大海在欢笑，大海在为美人鱼公主有新的朋友而高兴。”我兴奋地拍起手掌。

　　多年以后，我来到海边，看着正在玩沙子的小孩，我不经想起与妈妈一起看海的日子，想起妈妈“美人鱼”的故事，嘴角不由得向上扬起，我也明白那句“看看海，心也宽了”

　　我会努力做一个像大海一样的人。

妈妈的话作文篇3

　　阳光明媚的一天，鸭妈妈带着一群可爱的小鸭子在温哥华的街头悠闲地散步。它们放松地在街道上踱来踱去，可开心了。

　　鸭子们准备过马路了。鸭妈妈吩咐小鸭子们排成一队，便向马路上走去。马路上的车辆都停了下来，人们对它们指指点点，议论纷纷，它们却大摇大摆，旁若无人的走过马路。

　　这时，有几只小鸭子一不小心，掉进了路边的下水道。鸭妈妈看见了，急忙跑过来，把头伸进下水道，想叼住小鸭子，把他们拉出来。可是下水道太深，它的脖子太短，根本够不着小鸭子。鸭妈妈只好把头从下水道里探出来，焦急的发出一声声鸣叫。那是它在无奈又难过地哀号：“我的孩子，我的孩子。”

　　过了一会儿，鸭妈妈镇定下来，不再着急地蹦跳和鸣叫，冷静的思索着救小鸭子的办法。它知道用它自己的力量，是救不出小鸭子的，必须找谁帮忙才行。它看见附近有一名巡警，便勇敢的跑过去找巡警帮忙。可巡警听不懂它的语言，鸭妈妈嘎嘎的叫着，他却不知所云，一句也听不懂。唉，语言不通可真麻烦啊！

　　鸭妈妈件巡警似乎听不懂它的话，便一口咬住他的裤腿，硬是把他拉到了下水道旁，焦急的叫了起来。巡警见状，便向下水道里望去，看见几只小鸭子在下水道里扑腾，生怕被水冲走。

　　巡警恍然大悟：“哦，原来它的孩子掉进下水道了呀！”于是，他急忙把胳膊伸进下水道，将小鸭子一只只的捞了上来。鸭妈妈见小鸭得救了，连忙嘎嘎的叫了起来，像是在感谢巡警。在场的人都笑了，说：“真是一个机智的鸭妈妈！”

　　鸭子们又排成一队，摇摇摆摆的上路了。

妈妈的话作文篇4

　　黄鹂妈妈丽丽的家建在树林里的一棵大树上那里空气清新，又有虫子吃吃，重要的是，那里很少有猎人路过，真是个好地方呀！

　　没多久，丽丽便生下了一只漂亮的小黄鹂，既聪明，又可爱。

　　小黄鹂长大了，丽丽便开始教它寻食，聪明伶俐的小黄鹂一下子就在妈妈的陪伴下捉到了好几只虫子。

　　有一天，树上突然多了奇怪的东西，圆圆的，下部有个小洞。小黄鹂看见里面居然还有美味，便走上前。走了一半路突然想到：哎呀！要和妈妈一起来分享。便蹦蹦跳跳地回去告诉妈妈，不料，妈妈拦住了它，说：“别贪吃，当今，鸟为食亡的先例还少吗？昨天，小麻雀就进了这个笼子，之后，它妈妈无论怎样找也找不到它了。”

　　小鸟懂了其中的道理，便再也不靠近鸟笼了。

　　之后，它们幸福、快乐地生活着。

妈妈的话作文篇5

　　在一个鸟语花香的小村庄里，一群活泼可爱的孩子正高兴地捧着一只刚刚捉到的小黄莺，小心翼翼地把它放到一个精美别致的鸟笼里。小卢比对小比尔说：“你看，这只黄莺多可爱啊!我们一定要好好照顾它，不让它受风吹雨打、日晒雨淋。”

　　这时，一只大黄莺飞来，在笼子上空盘旋了一阵之后，落下来，把一个很像梅子的果实喂给笼子里的小黄莺。琳达对密斯说：“这下好了，鸟妈妈来喂它了，我们有了一个免费保姆，就可以光和小鸟玩，不用再给它喂食了。”

　　第二天、第三天……一下学小朋友们就迫不及待地来和小黄莺玩耍。又过了几天，当孩子们来找小黄莺玩时，却发现小黄莺死了。孩子们都感到很惊讶：“小黄莺不是已经得到最好的照料了么，怎么还会死呢?”他们满是伤心地去问老师，老师语重心长地说：“孩子们，你们知道吗?所有鸟妈妈都认为，它们的孩子死了总比当囚徒要好得多。所以，鸟妈妈会带着极具悲伤的心情，把致死的毒梅喂给孩子。”

　　孩子们惊愕了：“我们只想和它一起玩，没想到我们的错爱害死了小黄莺。”

　　看完这个故事，我久久不能平静。鸟妈妈含着泪将毒梅喂给小黄莺的画面总是浮现在我的眼前。白居易在诗中写道：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。”人类以自己的方式爱着鸟儿，将鸟儿养在笼子里。可是，你是否知道，笼中鸟看似安逸，实则痛苦，它们失去了自由，活着还有什么意义?错爱伤害了多少鸟儿!我们应该尊重鸟儿，不应该将它们囚禁起来，应该还鸟儿自由，让鸟儿自由翱翔在天空，回归到大自然母亲的怀抱。

　　鸟儿的歌声是大自然最美的旋律，鸟是人类的朋友，让我们携起手来，共同保护鸟类，创建和谐家园。

妈妈的话作文篇6

　　一个阳光明媚的上午，鸡妈妈带小鸡到草地上玩耍、捉虫。小鸡们真可爱呀！圆圆的眼睛，毛茸茸的身体，加上那圆嘟嘟的胖身子，充满了活力。鸡妈妈对小鸡说：“我去那边捉虫子给你们吃，你们要乖乖地呆在这里等妈妈，不准到处乱跑。”说完，鸡妈妈就去捉虫了。

　　没有了妈妈的看管，小鸡们开心极了。它们有的在草地上玩耍，有的在翻土找虫子吃。可是，有一只调皮的小鸡却偷偷地跑到一边，恰好被一只小花猫看见了。小花猫心想：“我正发愁没食物吃呢，真是天助我也！”小花猫大声说：“小鸡，外面不好玩，到我肚子里来玩吧。”小鸡正玩得开心呢，猛地听到小花猫的声音，顿时吓得直打哆嗦，大声叫道：“妈妈，快来救救我啊！”碰巧鸡妈妈捉虫回来，听到呼救声，急忙赶过来，喝道：“可恶的小花猫，敢欺负我的孩子，看我怎么收拾你！”小花猫正得意洋洋地想着它的美食呢，但看到鸡妈妈那凶恶的眼神，心想：“我打不过这老母鸡，还是三十六计，走为上计！”小鸡低着头，说:“妈妈，我以后再也不调皮了，我要学会保护自己。”

妈妈的话作文篇7

　　看到这期的博客论坛，忍不住问了儿子一句：“儿子，妈妈常对你说的三句话是什么？”儿子竟然一脸莫名的摇摇头。是呀，自己都一时无法说出常说的三句话，又何况整天嫌自己唠叨的儿子呢？记得上次老师布置每一个孩子给家长写一封信，儿子就曾写道“妈妈，您能不能别总是唠唠叨叨的，虽然我知道您的唠叨是对我的关心和爱，可我还是不喜欢您唠叨。天气变冷了，您唠叨着‘多穿件衣服’；不小心摔倒了，您唠叨着‘以后小心点’；过马路时，您唠叨着‘绿灯了再过’写作业时，您唠叨着‘字体写工整’……”想想也是啊，同样一句话，不知道说了多少遍了，可还在不厌其烦的说着，听的人都认为耳朵都磨出茧子了，说的'人却依然乐此不疲，嗨，也许这就是妈妈们表达爱的方式吧！

　　想想每天都要对儿子说的话，莫过于：送儿子上学的路上，交代儿子“上课好好听讲！”；接儿子放学的路上，问儿子“今天表现怎么样？”；儿子写作业时，又总是提醒儿子“字体一定要工整！”；睡觉前还不忘再说一句“早点睡吧，明天还要早起上学”……这些话好像成为了习惯性语言，总是不经意间就从嘴里溜出，这种习惯性的语言可能就叫做唠叨吧！

　　其实父母是孩子学习、生活中的第一任老师，妈妈的唠叨也是对孩子最殷切的教诲，无论是一遍遍的叮嘱、劝告，还是一次次的指点、要求，无不折射出对孩子成长的融融关注之光。可现在稍大一点的孩子好像都不愿听家长的唠叨，认为是对他们的不信任，作为家长，我们也应该不停地反思，如果孩子对我们的唠叨表现出了极度的反感，我们应该换一种和孩子交流的方式，换一种爱的表达方式，不防放下家长的架子，蹲下来倾听孩子的心声，诚恳的表达自己对孩子的要求和劝告，相信孩子一定乐于接受！

　　唠叨虽然是爱，但也应该把握住一定的度！让我们用倾听、交流，和孩子一起共建和谐、美满、幸福的家庭！