话语作文集锦五篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的话语作文5篇，希望能够帮助到大家。
话语作文 篇1
童年的天空像湛蓝的原野，上面奔跑着雪白的绵羊。天空下，大树旁，小小的屋子里，小女孩哭闹的声音又一次响起。奶奶的声音轻轻的，像温暖的丝，编织成有温暖的话语，淌过耳畔：
“天上的羊儿回家了没？”
稚嫩的声音像摔破了的瓷碗般零零碎碎轻轻地发出哽塞的声音“回来了”。这时便会看到奶奶扬起的嘴角，眼睛形成一条好看的弧线，深邃的眼睛透过她微微合拢的眼皮，温柔的似能淌出水来。窗外的阳光透过她微微卷曲的发丝，点亮了小小的房间，点亮了她的笑容，也止住了我的眼泪。奶奶就这样抱着小小的我，坐在沙发上，坐到夕阳的红色温暖整个房间。
小小的女孩总有流不完的眼泪。无所事事的午后，一个人转动蓬蓬的裙摆，在校园中寻找玩伴。孩子们的世界是彩色的，他们可以将大槐树下的石头当作一颗宝石而摆弄一个下午，再在晚上珍藏在自己的衣柜里；或是将自己想象成童话中的公主，在草地上又唱又跳地度过一整天。也正是沉浸在粉红色梦中的小公主，小女孩，像一颗鲜艳的草莓，无法忍受一点委屈，常常只因为玩伴早早地在黄昏母亲温柔的呼喊声中早早离去或划破了裙子便伤透了心，一个人捂着泪水横流的小脸跑回家中。奶奶总是在沙发上坐着，等着哭哭啼啼的孩子归来，给她一句温暖的魔法。
这是我和奶奶的之间的魔法，将挂着眼泪的脸埋在奶奶的怀里，闻到奶奶身上淡淡的中药香，颤抖的孩子哭诉着一天中不开心的小事，奶奶静静地聆听，轻声应和着。每当我哭累了，奶奶便拉出自己的袖子抹掉我的“花脸”，毛衣的线擦过脸颊，有丝丝扎人。奶奶轻轻地抬起我的脑袋，“天上的羊儿回来了没？”像四月晴空下的草场响起的牧歌，应着酝酿着花香的春风，接住了心中落下的不安，奶奶的魔法偷偷钻入心房，在那里放一块蜜糖，融化了所有难过；又悄悄给心房盖上一层棉被，就像每个深夜她陪在我床前，为蹬掉被子而瑟瑟发抖的我盖好棉被一样，一如往常，为我带来温暖。我知道我又回到了奶奶身边，回到了温暖的小屋。
“回来了。”
奶奶的手很巧，能用绵绵的线织出温暖的毛衣，奶奶的嘴巴更神奇，能编织出有温度的话语，温暖那个掉眼泪的孩子的心。
我像羊儿在天上奔跑，在奶奶温暖的话语中跃过前路一个个曲折的路口，蓦然回首，却再也寻不到奶奶的身影，但奶奶的话却依然在心头残留着淡淡的余温。眼泪涌出眼眶，记忆中爱哭的孩子钻到奶奶的怀里；天上的羊儿累了，就回到她的家里。
话语作文 篇2
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的.阳光普照，用美的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着！啊，老师，您的好，永记我心！
那一次，因为我的语文期末考试非常不理想。我又伤心又懊恼。而又偏偏在这个时候，老师叫我到办公室。心想：大难要临头，一定会被周美莲老师说得体无完肤。我小心翼翼的走到她的面前。只见她长长的头发披在肩上，大大的眼睛炯炯有神的。嘴巴的右下角有一颗痣，我觉得那颗痣应该是智慧的象征吧！“你为什么会考这么差呢？”老师的话语之中带着温和的语气。
“我……我……”我紧张得很，吞吞吐吐的，话到嘴边又咽下。老师似乎看出了我的心思，连忙微笑着说：“没关系，这次的成绩并不代表永远的成绩，相信你会不断进步的！给自己信心哦！放学时你多待几分钟，我给你讲讲你还不懂的，可以吗？”我吃惊万分，以为自己在做梦。听着老师娓娓道来的话语，仿佛悦耳得像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……就这样，我总算跟上节奏。
周老师，您对我的关怀令我永远难忘。您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
周老师，您永远是我的好老师！
话语作文 篇3
这天上数学课时，发生了一件事，我说啥也忘不了。在上数学课时，老师在和我们复习比的意义时（我们的数学老师对我们比较严厉）说：“两个数相除又叫做两个数的比，现在我抽同学来回答问题，例如4除以5，可以说为4比5，那么3除以6呢？这位同学你来回答。”说着老师用手指了一位同学。“1比2。”
“回答正确。”老师十分开心，这时老师又问：“2乘3，陈杰同学你来回答。”
“2比3。”
“掌声鼓励！~~”
这时，全班响起一阵雷鸣般的掌声，经久不息，可是老师面带怒容，沉默不语。全班鸦雀无声，掌声嘎然而止，过了一会儿大家忽然恍然大悟，此题乃是一道错题，原来老师是存心想考我们，但是结果并不让她满意，陈杰同学十分尴尬像一片白纸被凉在半边，他的脸像是变色龙，由白变红又由红变白~~~~大家哄堂大笑，开始小声议论窃窃私语，认为这时一个天大的笑话，老师十分气愤，满脸通红。陈杰像是待宰的羔羊，沉默不语~~~~~~
话语作文 篇4
说话，也是一门学问。掌握了这门学问就能在生活中如鱼得水，你知道语言的力量吗？
当别人受伤了，你脱口而出一句：“谁让你不小心的！”虽出于关心，对于心思敏感的人来说，也有些伤人。但如果换一种温柔关切的语气说同样内容的话，情况就会有些变化，比如：“怎么这么不小心呀？”你看，这样别人至少可以明白你的关心。
一个刚刚经历了一场失败的人，难免会悲伤、会迷茫。如果这时，你去对他说：“伤心什么，不能再来吗？”如果是心志不那么坚毅的人，恐怕不止不会领你的情，甚至还会觉得你是在刺激他。如果换一种更温和的语气说：“没事的，还可以再来嘛！”这样至少所有人都可以接受，也会让别人心里感到一丝慰藉。
要学会适当使用语言的技巧。有时你并没有恶意，就因表达不当，很有可能变成“好心办坏事”的那个人。比如你的朋友让你帮个忙，你没有办成，你对他说：“对不起，我搞砸了！”这样说听起来似乎整件事情都是因为你的不尽心而办砸了，其实说起来你也只是出于好心帮人办事而已。如果，我们换一种较为“官方”的语言表达方式，用第三人称的口吻来宣布：“很遗憾，这件事没能帮你办成。”这样或许既表达了你的尽力和惋惜，也不破坏你们之间的情谊。
丰富的语言表达是区分人类与动物最大特征，中国汉字尤为如此。有时一句话，甚至一个词，一个字，一种语气都能改变整句话的意思。
对待不同的人和事用不同的语言方式，才能体现出不同的语言温度和艺术。世界上不乏因为不懂语言交流而被埋没的人才，也不缺因为口才而被培养出的“教授”，缺的是既有真才实学又能说会道的人。
话语作文 篇5
晚餐时刻，一家人共享美味佳肴时，不一会儿的功夫，大家的碗都空空如也，只剩弟弟的碗里还存留着不受他青睐的青菜，爸爸催促着他将青菜送进五脏庙，但弟弟却死命地摇头拒绝，这时爸爸忍不住怒火发飙说:“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！每一样食物都是农夫辛苦的成果，但你总是不知珍惜，养成浪费的习惯，真是暴殄天物！”听到这句爸爸常挂在嘴边的话，我不禁在心中提醒着自己要珍惜眼前的食物，即便是一粒不起眼的米饭都不可随便扔掉呀！
以前小时候，我总以为世界上每个人都和我一样幸福、快乐，每天衣食无缺地生活着，我更天真的认为这一切是理所当然，直到有天我看到一篇报导，我才惊觉自己的想法有多可笑！
那天，我拿起日报阅读时，发现一则报导中提到很多国家正面临食物短缺的问题，甚至许多人民因长期没有进食而活活饿死了！其中有张照片更让我怵目惊心，照片中一位骨瘦如柴的小男孩躺在地上，他饿到奄奄一息且动弹不得，而站在他旁边的是一只秃鹰，秃鹰虎视眈眈地等待小男孩死去，之后便可以大快朵颐一番！这照片让我了解到原来世界的某一方居然有这么多人正在面对死亡的到来，而且他们毫无选择！当时，我更加明白为何爸爸常说:“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“身在福中不知福”了！因为我的生活与照片中小男孩比起来，简直就像天堂与地狱般，相差甚远呢！
当知道自己所拥有的一切是多么的富足与幸福时，我更珍惜父母为我所做的一切，更感谢老天爷送给我的福气！每每用餐时刻，看着碗中如珍珠般的米饭时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的叮咛，便在耳边响起，提醒着我珍惜所有，时时感恩！
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