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春天预防流感黑板报内容
在日常学习和工作中,大家总免不了要接触或使用黑板报吧,黑板报具有排版、构图对称、均衡的特点。你所见过的黑板报是什么样的呢?以下是小编为大家收集的春天预防流感黑板报内容,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
怎样预防春季流行性感冒
流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,春季是流行性感冒的多发季节。流感对婴幼儿,老人及患有慢性急病的患者有着生命威胁,所以一定要多加预防。
1、保持好个人的生活环境和个人的环境卫生,不用的生活废弃物垃圾要及时清理,被子要经常晒晒这样能抑制病毒的侵入
2、勤洗手,一定要用肥皂或者是洗手液洗手,双手如果接触到鼻涕等呼吸道分泌物以后一定要立即洗手,洗手时最好要用流动水,手心手背手指缝隙都要洗到
3、打喷嚏的时候,还有咳嗽的时候如果对面或周围有他人在场应用手帕或者纸巾捂住口鼻,避免飞沫通过空气传染给别人。感冒病毒是通过空气飞沫传播的。
4、多喝水,均衡饮食,莴笋和菜花预防感冒最好了。做适量的户外运动,清晨早起跑跑步,做做早操晨练一下很好。保持充足的睡眠,不要过度疲劳,晚上准时休息不要熬夜这样可以增强体质帮助预防感冒
5、保持每天开窗通风几次,经常换换空气,保持室内的空气新鲜,每天起床之后的空气不是很干净,一定要打开窗户通风换气。
6、在流感的高发期最好不要到人口密集的地方或公众场所去,人口多的地方空气会被病毒污染很容易通过空气传播病毒,如果有应酬必须去时候最好带上口罩。
7、在流感到来之前提前接种流感疫苗,这样可以有效的预防流感,由于流感病毒不断地演变疫苗一定要每年接种。
春天预防流感作文
昨天,同学们还都兴高采烈,气壮如牛,但这周二,同学们一到学校个个无精打采,唉声叹气,原来都是因为流感来袭。
从本周开始,为了预防流感,老师让我们去操场上跑步。可是我们并不积极,到操场上真是跑得比乌龟还慢,跑了一半就倒下了一半同学,就连几个身强体壮的同学也跑不动了,气喘吁吁。真可谓笑料百出啊!老师又十分担心我们的身体,就暂停了跑步。
当天上午体育课时,马老师对大家说:“今天,我们只跑四圈,不跑十圈,不过谁没有跑完,所有人都要再跑四圈。”感到无奈的同学们只好无精打采地乖乖准备跑步。
跑步开始了,同学们边跑边边回头看了看高安毅,因为他是班里最高最胖的一个,现在就成了大家的累赘,要是他没有完成任务,大家都要跟着受累。大家的心都为他悬着。
当他跑完第二圈时差一点儿就倒下了,幸好同学们用尽力气把他扶起来,带着他一起跑。
第三圈跑完时,同学们一点儿劲儿也没了。同学们想了一个办法好让大家打起精神,于是开始喊口号:“1,2,1,2……”步伐整齐了,不过一会儿,同学们终于成功跑完了第四圈。刚刚好下课了,同学们激动地大喊:“太好了!终于下课了!”
这次流感来袭,让我们知道了自己身体素质还不够,预防流感,一定要加强锻炼呀!
春天预防流感标语
1、大力开展爱国卫生运动,全面防控甲型流感
2、动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高群众健康水平
3、大力开展爱国卫生运动,全面整治城乡环境卫生
4、开展爱国卫生运动 提高全民健康素质
5、深入开展爱国卫生运动,大力创造少患病环境
6、大力开展爱国卫生运动,全民养成良好的卫生习惯
7、开展爱国卫生运动,保障人民身体健康
8、深入开展爱国卫生运动,不断提高城乡整体卫生水平
9、整治城乡环境,共创清洁家园
10、大力搞好环境卫生,切实增强防病能力
11、自觉维护环境卫生,有效预防甲型流感的发生和流行
12、人人参与,净化环境,美化家园,预防传染性疾病
13、整治环境卫生,提升生活质量
14、重视卫生环境,构建和谐社会
15、人人动手,清洁环境,预控甲型流感流行
春天预防流感健康制度
为确保在发生甲型H1N1流感疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,保障师生员工身体健康,维护社会稳定,以构建预防为主、防治结合的猪流感长效管理与应急处理机制为根本,提高快速反应和应急处理能力,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,有效地控制疫情蔓延扩散,保障广大师生员工身体健康,及时掌握师生的身体健康,结合我校实际,特制定本制度。
一、政教处为教师健康情况检查报告工作的第一责任人,各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。
二、学生每天上午7:40以班级为单位进行晨检,由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况。并将学生健康情况报告于8:30前表报告报政教处。政教处于9:00前将学校情况报告到学校办公室,学校办公室汇总后于10:00前向教育局进行零汇报。学生晨检情况一览表每周上交政教处。
三、班主任晨检前,双手要消毒,疑似病人晨检后,必须双手消毒方可对下一个学生进行晨检。晨检中一旦发现师生中有发烧(体温超过37.5℃)、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者要密切观察,立即报告学校政教处,将患者送至隔离室,并及时送往医院就诊。
四、晨检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。对发热、咳嗽的师生,做到每天追踪了解病情变化及诊治情况,对发现猪流感患者或疑似病例,应对其密切触的人员进行隔离,医学观察12天。各班主任要对发热、咳嗽的学生情况进行追踪,每天与学生家长保持联系,并将患病学生情况及时报学校政教处。
六、实行疫情快报制度,及时上报中心小学办公室,再由中心学校报告教育局。对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。
七、本制度从之日起施行。
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