孩子无罪阅读原文

时间:2022-09-24 21:07:30 古籍 我要投稿
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孩子无罪阅读原文

  阅读,是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是孩子无罪的阅读答案,相信同学们完成之后,阅读能力会很快得到提高!

孩子无罪阅读原文

  孩子无罪阅读原文

  出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。

  这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她,没有人同意让这个孩子留在他们的街区,他们让她把孩子送到孤儿院去,把孩子扔掉。(    )艾娜不肯,(     )便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:“你是多么漂亮啊,你是个小天使。”

  渐渐地,孩子长大了,邻居们的行动已经不偏激了,但是还是常有人叫他“小纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪,常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

  半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:“孩子无罪。”

  孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕、悔恨万分。艾娜告诉他,最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后,他发愤图强,件件事都做得很好。更重要的是,他变得非常关怀别人。到他中学毕业时,他收到了这一生最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。

  “那个孩子就是我。”雅克里说,他的眼里饱含着泪水。

  孩子无罪阅读练习题

  1、在第2自然段的括号里填上合适的关联词。

  2、给最后一节加上标点:

  3、想想下面加线的两个字的关系,照样子写词语。

  危在旦夕 举足轻重 _____________ _______________

  ____ ____

  4、危在旦夕形容___________________________________。表示这个意思的成语还有____________、_____________、_______________。

  5、理解短文,回答问题。

  (1)悲剧这个词的意思是___________________________________。

  (2)文中写的一场悲剧指的是___________________________________。

  (3)另一场悲剧指的是_______________________________________。

  (4)艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是你是多么漂亮啊,你是个小天使。这里始终紧紧最多三个词表现了艾娜_________________________________________________________。

  5、再读短文,请顺着艾娜思考问题的思路,将句子补充完整,并理解孩子无罪的深刻含义。

  因为孩子的父亲是纳粹战犯,所以人民_______________________________;虽然孩子的父亲对人民犯了罪,但是孩子_____________________________; 既然孩子没有罪,那么孩子______________________________________;既然这么小的孩子就成了孤儿,那么我不管人们怎么不理解我,不公平地对待我,我都要____________________________________________________________。

  6、用简洁的语言归纳文章的主要内容。注意不超过40字。

  __________________________________________________________________。

  孩子无罪阅读答案

  1.也、 要不、要不、尽管、但

  2.。。。

  3.千钧一发,刻不容缓

  形容危险就在眼前。朝不保夕、危如朝露、

  4..悲剧:是指悲惨不幸的遭遇。

  一场悲剧:是指他的妻子不堪羞辱,上吊自尽。

  另一场悲剧:是指那个两岁的小孩将要从窗口坠落。

  表现了艾娜对孩子的爱和重视程度。

  5.恨孩子

  没犯罪

  和其他孩子一样

  要收养他

  爱他

  6.艾娜收养了一个纳粹战犯的遗孤,并把他教育成一个懂事的孩子

  这篇孩子无罪的阅读答案是由小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!

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