班级管理规章制度(精选21篇)
现如今,制度的使用频率逐渐增多,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧,以下是小编收集整理的班级管理规章制度,希望能够帮助到大家。
班级管理规章制度 1
一、纪律规定
1、遵纪守法,不违犯校规校纪,不议论别人的违纪违规行为。
2、断绝与不三不四的人来往,要与进步同学交朋友。
3、服从教导,严禁顶撞老师和对职工无理行为。
4、禁止以大欺小,以老欺新,持强凌弱。不挑拨是非,不包庇错误,未经老师许可,不得串班、串宿舍。
5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话,不随地吐痰,不乱丢纸屑果皮。
6、不准吸烟、饮酒、赌博。不进网吧、歌舞厅、游戏厅等不适合中学生进入的场所。
7、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。
8、思想健康向上,不谈恋爱,不看不健康的书刊、画片和录像;不唱、听不健康歌曲。
9、不准上树爬墙,不玩、不饲养小动物。
10、爱护学校设备,花草树木和一切公共财物,不动用他人的东西,损坏公物要赔偿。
11、各种集会要准时进出席,服从指挥,坐姿正确,安静听讲,不说话,不打闹,不做与会无关的事情。
12、不准随便出校门,有事外出要向班主任书面请假,班主任批准后方可出校,未经班主任许可不准接见不熟悉的人。
13、遵守作息时间,按时上学、放学,途中不逗留、玩耍,坚持出好勤,因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假,严禁逃课逃学。
二、学习规定
1、明确学习目的,端正学习态度,刻苦学习文化知识,提高学习成绩,为自己争前途,为家长争光彩,为学校争荣誉。
2、课前必须准备好书本等学习用具,爱护自己和他人的学习用具。
3、上课不迟到、不早退、不旷课。
4、服从老师的管理和教育,不得违背课堂常规。
5、上课专心听讲,积极思考,认真回答老师的提问,向老师提问必须先举手。
6、上好实验课、体育课,听从老师指导,遵守课堂规则。
7、按时完成作业,不得抄袭。
8、遵守考试规则,不准作弊。
三、礼貌规定
1、尊敬师长,见到学校老师要问好。
2、进办公室要喊报告,未经许可不得入内。
3、使用文明用语,不说脏话、粗话。
4、不给老师起外号,不直呼老师的名字。
5、见到校领导或老师陪同外宾参观、检查要礼让,并主动称呼“您好”或“老师好”。
6、尊敬父母,不与父母吵闹,多体谅父母,帮助父母做家务事。
7、外出或回家时,要主动向父母打招呼,未经家长同意,不得外出乱跑,不得在外留宿。
8、尊重社会各行各业人员,不起哄,不与他人打骂争吵,不侮辱他人的人格。
四、仪表规定
1、着装整洁、朴素大方,不穿奇装异服,正常时间不许穿拖鞋。
2、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发,女生不穿高跟鞋,不化装,不留长指甲。
3、不穿背心、拖鞋进入教室上课,运动场上不赤背。
4、不在身上刺刻,不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。
5、保持衣服整洁、帽子要戴正,衣服要扣好,不得披衣敞怀。
五、卫生规定
1、积极参加卫生扫除,按时完成任务,爱护校园环境,维护校园整洁,不随手乱扔乱丢,养成良好的卫生习惯。
2、教室卫生:要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干净,桌椅整齐,卫生用具摆放整齐。
3、宿舍卫生:每餐饭后要及时清扫;要求做到:室内无异味;地面干净、无痰迹、无积水;生活用品保持“六线一平”。
4、环境卫生:每天早饭后(星期一中饭后)各班进行卫生清扫工作;要求做到:无纸屑、落叶、包装袋、杂物、杂草等。
5、卫生检查:政教处、团委、学生会每天对教、寝室和卫生责任区进行检查,对检查中存在的问题,各班要进行及时的`整改,直到合格为止。
每周进行一次全校性的卫生大扫除,团委组织人员检查评比,并通报评比结果。
六、用餐规定
1、按时就餐,按规分饭,本桌人员未到齐不得提前分饭,非值日生不得进入厨房拿饭桶,任何学生都不得进入厨房打饭。
2、文明用餐,相互礼让,自觉排队,不大声喧哗。
3、讲究卫生,保持分饭处地面整洁,不得随地乱扔乱倒剩余食物,及时洗刷餐具。
4、注意节约,不浪费饭菜,剩饭剩菜倒入指定的器物内。
5、尊重餐厅工人,服从值日老师和餐厅工人的管理。
七、起居规定
1、按时熄灯、按时就寝,保持寝室安静,不得在宿舍里洗刷、追打、喧闹。
2、上床休息前做好准备(上厕所、喝水等),铃响后必须上床睡觉,不说不串床,严禁影响别人。
3、夜间上卫生间不得吵醒别人。
4、严格遵守住宿制度,严禁夜不归宿,不得_出校。
5、不得将别的寝室学生带入本宿舍,不得留宿外人。
6、毕业班晚自习拖班,保持校园安静,不影响他人休息。
7、按时起床,起床后须整理好床铺、宿舍。铃响后,立即到规定地点整队做操。
8、在上课期间,要锁好寝室门,未经班主任允许不得私自回宿舍,严禁非本宿舍学生入内。
八、操练规定
1、认真做早操、课间操和眼保健操。如有事因病不能做操,要向老师请假。
2、做操要认真有力,动作准确,整齐合拍。
九、集会规定
1、积极参加校会、年级会及学校组织的校外集会。不准旷会,不准中途退场。
2、队伍集合要快、静、齐,听从指挥。
3、集会时,要认真听讲,不得交头接耳。对报告人或发言人有礼貌,要用热烈的掌声对发言人表示欢迎或感谢。
4、如果学生上台发言,仪态端庄大方,口齿清晰,必须事先做好准备。
5、每周星期一和星期五课间操时间在旗杆前集合,升国旗时立正脱帽,行注目礼。
6、紧急集合:学生听到紧急集合信号,立即停下正在进行的一切事情,以班级为单位在指定地点排好队;班长清点人数,向召集人报告出勤情况。召集人宣布解散后,学生方可离开做其他事情。
十、安全规定
1、学生的钱及贵重物品存放班主任处。
2、上课期间,锁好宿舍门,不准随便回去,不准乱串班。
3、不准玩火,严禁带打火机、火柴等火种火源进校园,注意用电安全,教寝室断电立即报告老师,请电工师傅修理。
4、严禁携带木棍、铁棍(长度超过20cm)、双节棍、铁链、管制刀具(连刀柄长度超过10cm)等凶器进入校园。
5、遵守交通规则,注意行走、骑车、乘车安全。
6、严禁打架斗殴,同学之间发生矛盾,要冷静,心平气和,可以交流沟通、报告老师或学校领导等合理正确的方式解决。
班级管理规章制度 2
1、班级支部要成立团组织,由团支书,宣传委员,委员组织组成。
2、负责班级团员的管理,并协助班主任,班干部管理班级日常工作。
3、做好学生的思想工作,发现问题及时报告和做好帮教工作。
4、发挥带头作用,表率作用,在各项活动中要努力成为组织者,起到骨干作用。
5、积极开展好批评与自我批评,模范遵守校纪校规。
6、树立远大的理想目标,学习成绩优秀。努力锻炼自己的工作能力,方式方法。
7、监督学生行为,发现不良风气要及时纠正。
8、做学生的好表率,老师的得力助手。
9、开展好班级的'团活课,并及时上交设计。
10、及时完成组织交给的任务,按时上缴团费,定期汇报思想。
班级管理规章制度 3
1、不迟到,不早退,不旷课,有事先请假。
2、课间不能追跑打闹,大声喧哗,应配合值日生的工作。
3、在集会时要求听从指挥,不能随便说话、克制小动作,要做到站如松、坐如钟。
4、每位同学都要配合组长和班干部的工作,做到积极配合、不说长道短,有什么状况直接向老师反映,不得顶撞。
5、在学校见到老师要主动问好,团结同学,不搞小团体,积极配合老师的教育教学工作,并为老师提推荐。
6、在校园内使用普通话,使用礼貌语言,做一个礼貌的学生。
7、认真做好操,出操时要做到快,静,齐。
8、上课认真听讲,不讲小话,不玩小动作,积极回答问题。
9、下课不在教室里追赶吵闹。
10、按时独立完成老师布置的作业,做到错题当天改完,有不明白的及时问老师或同学,不能抄作业。
11、早读时声音要洪亮,有感情。
12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长,组长要做好作业的`检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。
13、注意卫生,做到不乱扔、不乱画,桌椅摆放要整齐。桌子里不能存放垃圾,桌面学习用品的摆放要整齐。
14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自己的工作职责,除管理好班级以外,还要给事事给同学们做榜样。
15、小组的同学要相互帮忙,相互监督,共同提高。
16、着装要规范,注意个人清洁卫生,勤洗头,勤换衣服,勤剪指甲。
班级管理规章制度 4
一、班级卫生
1、不买零食,不带零食进校园;不在校园、教室或走廊吃零食,不边走边吃零食。
2、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。
3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
4、不乱倒垃圾,垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主动打扫教室、包干区,用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽,摆好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。
二、班级纪律
1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。
2、按时到校,请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,无故旷课的.同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,请其家长到校协助教育。
3、严重违反校纪班规,故意挑起事端,请其家长到校协助教育。
5、到校后严禁在校园内追打、骑车;未经老师同意,不准私自出校或翻越围墙外出。
6、不准进营业性网吧,玩电子游戏机,不准进进台球室等娱乐场所,如有违者请其家长就地教育。
三、其它管理
1、班内三表一册齐全(课程表、时间表、座次表、点名册)。全校统一格式、统一布置,张贴在固定位置。班内的班级文化氛围浓厚,张贴物(名人名言、写字考级表、各种擂台赛等)干净、工整,要体现班级特色。
2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换,以防学生出现斜视。
3、室内物品要摆放在固定位置,要整齐、有序。
班级管理规章制度 5
一、具体事项
1、树立班级利益高于一切的思想,有强烈的群众荣誉感,处处为班级着想。
2、正确客观地树立学习观念,认真对待学习,刻苦努力。
3、上课认真听讲,不乱发言,回答或提出问题应先举手,并能积极大胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度,迟到务必打报告,严格办理请假手续,否则视为旷课。
5、团结友爱,互帮互助,不打架,不骂人,不讥笑他人,不在教室内追逐打闹,上学结伴而行,放学应按路队要求行走,做到不争、不抢、不超。
6、按时独立完成各科作业,不抄袭他人作业,并能持续作业的整洁。
7、积极并能持续教室的清洁卫生,能做到不乱扔,不乱丢,合理利用卫生袋。
8、爱护公物,不乱用粉笔涂画。
9、严格服从班干部的'劝导,事后可向老师反映状况,并能正确地监督班级管理工作。
10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。(若班主任不在,则班委会成员代劳)
二、学生职责
1、不能在上课之后进教室,也不能以各种为借口而逃课。
2、不能上课睡觉,不准吃零食。(面包、奶、饼干等除外)。
3、不能在上课时随便喊叫别人,并做一些怪异的动作。
4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰,或损害粉笔,不能破坏班级的东西。
5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。
6、不能说一些侮辱别人的话(或脏话)。
三、值日生职责
1、按时值日,每一天在7:20分之前打扫完卫生并且持续一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾,有权利责令他拾起,若此人不听,交班委会处理。
2、值日生到校后第一件事要开窗通风,持续教室内空气清新。
3、擦黑板的同学一节课一擦,持续黑板光洁乌黑,无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。
4、打扫室外卫生区的同学每一天早上打扫一次,打扫完后应报告组长,组长检查合格后方可回教室。
四、班长职责
1、遵守学校及班级的规章制度,热爱学校,热爱班群众,关心班内每个成员,时时刻刻要维护班群众的荣誉。
2、要注意学生的到校状况,如发现无故未来者,应及时向班主任报告,并做好记录。
3、学生请假务必有请假条并且有班主任的签字,没有班主任签字不得准假(家长电话联系学校)。
4、老师不在课堂时,应维持好纪律,做到班内无声音,无下位者。
5、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现立即制止,并没收危险物品交于班主任。
五、卫生委员职责
1、每一天早晨检查教室及卫生区,做好督促工作,保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。
2、在课间若发现卫生区内有垃圾,有权责令当天值日组长打扫干净。
3、每星期的卫生大扫除,应分工精确,职责到人,定好打扫时间及方法,并做好监督工作,做好违纪记录。
六、请假制度
1、在本人务必亲自离校办理并且会耽误上课的状况下能够请假。
2、本人务必提前向班主任请假。如果有病务必由家长亲自来请假。
3、请假人务必在规定的假期内按时返校,否则按旷课处理。
七、班委会职责
1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表(三——五)、艺体课代表、品德与生活(社会)课代表、图书管理员等成员组成。
2、每个成员务必遵守班级的规章制度,热爱班群众,积极维护班级的荣誉,为班级贡献自己的力量。
3、课代表应及时收发作业,教师不在时要布置好作业。
4、每个成员都要积极参加学校组织的各项活动,领头为班级争取荣誉,做其他同学的好榜样。
5、班长处理不当的问题,班委会成员有权共同商讨,达成协议,重新处理。
6、值日生9:20之前打扫完室内外卫生,值日生回家前关好门窗,如学校批评打扫不干净或不及时,下一星期组长罚2天,组员罚三天,并且全组成员每人扣0.2分每一天早上做完值日后,并且持续一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾,有权利责令他拾起,若此人不听,交班委会处理。
班级管理规章制度 6
一、班级成员义务
1.遵守国家、学校关于中学学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。
2.每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。
3.每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。
4.个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
5.学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。
6.出勤方面:每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。
7.考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。
二、班委会组织制度
班级内部设班长,团支书,副班长,学习委员,体育委员,生活委员,五名小组长,五名课代表共15人,班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。
三、班级会议制度
周会制度:每周定期召开班委会一次,班长,副班长,团支书,学习委员,体育委员,生活委员参加,必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作。周会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
班会制度:每周定期召开由全体同学参加的'班会,进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责,副班长进行班会考勤。
四、班费管理制度
本班班费由班主任统一收取和管理,具体收支都应记录在案。学生采购物品时至少两人,班主任不涉及采购工作。采购人员凭发票到班主任处报销。班费的使用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督。
五、请假制度
需要请假的同学,请假需由班主任批准生效,两节课以上必须由家长同意后方可生效。所有请假同学必须写请假条,注明请假原因和时间,请假条由班长统一保管,并记录在册,学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。
六、班级计划总结制度
每半学期,班委分别拟出本班学习工作计划,上交班主任审阅后方可执行。班长负责收集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结。
七、班级活动制度
同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动,由小组长进行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场,做好班级活动的组织和记录总结工作。
八、班级卫生检查制度
由生活委员安排每天的值日,每个月组织人员进行一次全面卫生大清洁,积极督促同学搞好卫生工作,树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。
九、班级财产制度
由班费购进或学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学,由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏,应由当事人进行赔偿。
十、三好学生,优秀学生干部评定制度
为了更好的督促同学们的学习生活,评定三好学生,优秀学生干部由两部分组成,考试成绩和平时表现,考试成绩是所有班级有记录的考试成绩的平均数,占总成绩的50%,平时表现由班主任评定,占总的50%,主要包括同学们平时的考核表现,由班委记录向班主任报告。
班级管理规章制度 7
一、班级纪律及安全保卫工作:
1、按时到校上课,未有特殊原因不得迟到缺席。早、中、晚进教室时间分别为7:40,14:40,18:40。如果迟到,则要求罚做一天清洁或可选择在周二表演一个节目
2、上课专心听讲,上课期间不得吃东西、玩手机,看与课堂内容无关的书籍
3、走读生按时回家,不得在外逗留;住校生按时回寝室,严禁越墙出校
4、禁止在教室内追逐打闹破坏学习氛围,如多次劝告不听直接移交班主任处理
5、禁止破坏教室内的水电设备,有损坏者照价赔偿
6、严禁携带管制刀具进入校园,一经发现,一概没收。严重者上报德育处
7、打火机、火柴等易燃易爆炸品严禁带入校园
8、严禁出入游戏厅、网吧、台球室等娱乐性场所
9、遇事需冷静,不要与外班、外校人员群殴打架等
10、若发现可疑人员,及时向老师或学校反映,以便及时处理。
11、上体育课或者户外活动时注意安全,不要做危险动作。
总之,纪律是良好的.学风班风的保障,我们必须严格遵守,安全是一切事情的基础,如果安全没有保障,学习也无法进行,所以我们要时时刻刻注意安全。
二、关于“学习”的规定及奖励原则:
1、必须按时保质保量地完成各科作业。
2、小组长未交作业名单交给各科代表,整理后交给学习委员。
3、按老师要求到小组长处背诵老师要求的内容。
4、大型考试中:总分在年级前10名、各科年级前十名、年级名次上升前六名的,个给予一定的奖励。
三、教室清洁
内容:
1、保洁:上午下第三节课后擦黑板、捡垃圾,打扫讲台、黑板上的灰尘以及到垃圾、
2、下午清洁:水擦黑板、扫地、倒垃圾、擦窗户、拖地(注:星期二、五的大扫除,要求清洁水槽、电视机灰尘、抹瓷砖。)
不符合下列要求的需要重做:
1、保洁:-0.2分重做一次
2、下午清洁:9.5分一下重做一次。9.9分免做一次
班级管理规章制度 8
1、按时上下学,不迟到,不早退,有事请假。
2、上学期间穿校服,佩戴红领巾,套桌套。
3、爱护公共财物,不乱涂乱画,保护学校财物,注意清洁。否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有意义的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。
5、上学不准带零食入校,更不准吃泡泡糖,否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日,保持室内外干净整洁。否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处,不要因为小事发生口角,影响友谊。
8、遵守课堂纪律,认真的学习,按时作业,书写工整、美观,争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环,不带手机入课堂,做合格小学生。
10讲文明,懂礼貌,见到老师要问好,见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼,以免家长担心。
班级管理规章制度 9
科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化核心之所在,是班级凝聚力和活力的源泉,它在潜移默化中影响着每个班级成员的思维和行动。为充分调动学生参与班级管理的积极性,塑造健康向上的班级精神,培养学生创新精神和组织管理能力,激发学生学习动力,营造和谐融洽的班级文化氛围,经研究决定,学校将在全校范围内推行“值日班长”班级管理制度。
一、“值日班长”的设置:
设立“值日班长”,旨在让每个学生通过“角色体验”,参与班级管理,处理实际问题,体验管理的难处与不易,学会换位思考,增强责任感,激发学习动力,促进个人素养的提高和综合能力的提升。
“值日班长”原则上按座次轮流担任,全面负责当天的班级事务,尽职尽责、严格公正地做好当天的班级常规管理工作。
二、“值日班长”工作安排:
(一)早间就职
具体做法:在早自习前5分钟内,当天的值日班长要推荐一句励志语给全班同学,写在黑板的`最右侧,并结合班级实际,将理顺好的当天工作设想在全体同学面前做“上任”演讲,使一天的工作有“章”可循。工作设想必须经班主任审批。
(二)常规管理
具体职责:认真做好当天班级考勤、着装、安全、卫生、课间操、自习纪律等常规事务的检查、落实和反馈,发现问题及时解决,发现好人好事及时表扬,认真填写《班级管理日志》。
(三)述职交接
具体做法:每天晚自习第三节下课前5分钟为值日班长交接时间,先由当天值日班长进行简要述职(宣读已写在《班级管理日志》上的工作感悟),然后将《班级管理日志》交予次日值日班长。
(四)班长点评
具体做法:晚自习下课前2分钟,由常务班长就当日“值日班长”任职情况做简要点评。
三、具体要求:
(一)“值日班长”班级管理制度是我校落实学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,学校力争将其做成班级管理的一个特色,通过特色发挥导向作用,目前,学校已将“值日班长执行情况”纳入班主任班级管理工作绩效考核,希望各教学部、班级要统一思想,提高认识,扎实有效地执行“值日班长班级管理制度”,让“值日班长”真正发挥其积极作用。
(二)值日班长是当天班级的主要责任人,在执行管理职权、处理当天的班级事务过程中,必须秉公办事,处理问题要公平、公正,不可滥用权力,徇私作弊;要与班委会各成员紧密配合,同心协力,做好班级工作;要虚心听取同学的意见和建议,不断改进工作方法,努力把自己的工作做得更好。
(三)正确处理“值日班长”与班主任、常务班长之间的关系。班主任和常务班长要对值日班长的工作加强指导和监督,“值日班长”须在班主任和常务班长的指导下开展一天的工作,任课教师、全班同学对值日班长一天的工作有监督、建议和检举的权利。
(四)值日班长的评价:
每周班会时间,由班主任对当周“值日班长”任职情况集中进行点评,全班同学采用无记名投票方式评选当周“最佳值日班长”,学期末学校组织校级“最佳值日班长”评选。“值日班长”班级管理制度是我校实现学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,因此,每个学生“值日班长”任职情况将纳入学生综合素质评价。
四、该制度自20xx年xx月xx日起正式实施。
班级管理规章制度 10
一、班级管理制度要全面、系统化。
一个先进的社会,一定是一个高度法制化和制度化的的社会,班级管理虽然不能说是法制化,但也必须强调有一个健全的制度。我认为健全的班级管理制度应包括以下几方面的内容:
1、班训。这是班级的格言,让每一个学生都记住并理解它的内涵,成为学生言行的标准。
2、班级常规管理制度,包括:
①安全管理制度。学生的安全是教学正常开展的重要基础,而且还能丰富学生的安全知识,提高安全意识。安全制度的制定应具有全面性,同时还要注重细节。
②卫生管理制度。给师生一个干净的工作和学习环境,培养学生讲究卫生的习惯,做一个时时处处讲卫生的小标兵。
③课堂常规。良好的课堂习惯是学生学好知识的重要前提,在强调给学生减压形式下,向课堂要质量已成为教师工作的核心。
④作业常规。高质量的作业能正确的反馈学生对知识的掌握情况,进而制定相应的教学方法,提高教学质量,同时也能培养学生良好的行为习惯,如果学生作业随意性大,作业态度不端正,反馈的信息就是不准确的,会加大教师的工作量,大大降低学习和工作效率。
⑤和其它制度配套的奖惩制度。小学生大部分是增强好胜的,如果班级有相应的奖惩和竞争制度一定能调学生的学习积极性和学习兴趣。但奖惩要适度,重精神,轻物质,登奖惩制度与红领巾争章台配合使用一个不错的选择。
3、班级的目标体系。首先是班级目标,内容可以是多方面的,学习、卫生、纪律等,可分为长期目标和短期目标。其次,根据班级目标每个学生也要制定自己的长期目标和短期目标。这些目标的制定可以增加集体的凝聚力,也是学生前进的动力。同时还应制定为了达到目标的努力计划,让学生知道做什么,怎样做。
二、班级管理制度要民主化和人性化。
学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
班级管理的民主化要体现在两个环节,一是在制定制度时,要让学生全员参与,共同讨论最后形成共识。二是制度本身要体现民主、平等,不能厚此薄彼。
人性化则表现在制度要以人为本,以促进学生的发展为本,奖和惩只是手段,学生的'发展才是目的,针对小学生的心理特点则要重奖轻惩,而惩还需讲究艺术性,绝对不能出现罚款、体罚和变相体罚的情况,比如:如果学生上课讲小话,就罚它在课间为全班同学唱一首歌;有人乱扔垃圾,就罚他监督其他同学,直到有人被抓到等等。小学生都是有自尊心的,这些处罚虽小,但已经能给他们产生警示作用了。
三、班级管理制度要有可执行性。
制度不是用来欣赏的,而是用来执行的,因此,在制定之初就应考虑它的可执行性,不能空谈阔论。例如有的班级规定“学生不准打架、不准抽烟”后面就没有了,如果有学生打架了教师应该怎么办的,按什么来执行呢?若是在后面加上“违者扣考核分10分,并写一篇不少于300的检计,通知家长共同教育”这样有了可执行性,才能对学生起到批评教育的作用。
管理制度有了可执行性,还要有执行的人,如果只靠班主任一个人来执行是不行的,一是没有体现管理的民主化;二是加重班主任的工作量。这时,就要发挥班干部作用,班主任要培养一批得力的班干部,让他们有分工又有合作协助教师做好班级管理制度的执行工作,这样又减轻了班主任的负担,又锻炼了班委,一举两得。
四、班级管理还要强调温情化。
当然制度是生硬的,冰冷的,班主任在班级管理中还应注意对学生进行情感渗透,真正做到为了一切学生的发展,关心学生,爱护学生,对他们晓之以理,动之以情,成为学生信任的成长导师。只有让学生感受到教师的关怀之暖和爱心之情,学生才能理解班级制度化对他们成长的双重作用。
制度的建立并不是一朝一夕就能形成的,是在班级工作中发现问题、解决问题过程中不断总结、不断完善而形成的。我们所建立的一切制度都要适合学生,否则就如无水之泉、无本之木,丧失它存在的基础。
班级管理规章制度 11
建设一个平等、和谐、有凝聚力的班集体,实行管理守键,我班中开展各项活动中,在组建班,团支部的过程中,均广泛征求意见,同学们参与,发扬,尊重同学们的权力。使同学们有一种班级主人翁的意识。实行财务公开,班费的收缴,广泛征求同学们意见,班费的使用做到透明化,向同学说明每一分钱的用处,让同学放心。
1、管理着班上的各项活动的费用支出,就必须做到班费用得其所,计划组织活动方面的'费用预算。同时为了财务公明,必须整理好各种票据,做好开支记录,做到每一次开支都有“据”可查,再就是每次班级活动购买必要物品。生活员都做了完整、详细的班费开销记录;
2、了解同学们的生活情况,配合老师和各班工作(诸如篮球比赛活动等等);
3、定期去拿班级的报纸及同学们的信件包裹;
4、评定助学金等补助问题很棘手,组织认定小组一起认真地讨论、评定才得出名单,做到公开、公正。我们评定的宗旨是把那些补助务必给那些真正需要补助的同学。
班级管理规章制度 12
不求人人升学,但求人人成才!不求最好,但求更好!xx班51名同学宣誓遵守如下班规:
一、出勤纪律
按时到校。不迟到,不早退,不旷课等,有病或有事需请假。违者扣1至3分。
二、课堂纪律
1、上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,积极提出自己的.问题,认真记笔记。不插嘴,不喧哗,不睡觉不做与上课无关的事等,违者扣1--3分。
2、按时完成作业并上交,缺交作业每人次扣1分,缺交五次以上,叫家长到学校配合教育。
三、卫生纪律
教室每天坚持3小扫,清洁区每天坚持2小扫,星期五下午第三节课打扫除,打扫要及时、干净。不乱丢纸屑,不随地吐痰,不乱拿卫生工具等,违者扣1至-3分。
四、课外纪律
1、课后在教室时,认真学习,认真完成作业。不吵闹,不追打等,违者扣1至3分。
2、尊敬师长,团结同学,讲文明,讲礼貌,穿着得体,落落大方,关心班集体,不做有损班集体荣誉的事情等,违者扣1至--3分。
五、安全纪律
1、时刻注意安全,注意防水,防电,注意交通安全,不推拉,不追打等,违者扣1至--3分。
2、不吵口,不打架,不骂人,不说脏话,不损坏公物等,违者扣1至3分。
六、奖惩纪律
1、班上扣一分,需交班费x元,学校扣一分,需交班费5x元,老师教育不听者,叫家长到学校配合教育。
2、上课举手回答问题并答题正确加1分。
3、乐于助人,好人好事,主动帮助他人的行为加2分,影响较大的加5至10分。
4、连续一周表现优异者,提出表扬,连续一月或一学期表现优异者加5至10分。
5、月考,期中考试,期末考试校排名前200名之前者加5至-10分。班上排名前十者加1至5分。
6、在运动会,各学科比赛获的名次,为班级争的荣誉者加5至10分。
7、以上第2,3条的加分,或者有其他加分,需要学生自己申请(申请交组长,组长再交班干部),班主任和班干部共同审核确定加分,第2条每周加分15分封顶,第3条每周加分10分封顶。
8、以上加分(扣分)日清月结,满五分奖物质x元。
班级管理规章制度 13
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。
(一)班级管理制度化
在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度。
(二)班级管理民主化
班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。
(三)班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,以学生发展为本。
(四)班级管理主体多元化
在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
二、使用干部管理班级
充分培养学生的组织和发挥班干部的带头作用,桥梁作用和监督作用。每月召开两次班干会,讨论集体重大事情和交给班干部工作的方法。
三、对学生进行量化管理,按章执行
制定切实可行的评分制度,对学生在校的一切活动实行量化记分,每学期开始每人以80分为基础分,在此基础上进行加分或减分。
1、遵守作息制度,一月内无旷课、早退和事假者加3分。
2、课堂听讲认真、发言积极,被老师表扬者,一次加2分;
3、破坏公物一次扣1—3分,并自己赔偿补救;
4、养成随手放凳子的好习惯,一次加1分;
5、骂人者一次扣2分;
6、学习成绩一贯优秀,又能积极主动帮助同学者加5分。
7、课堂遵守纪律且积极发言三次者,一次加1分,反之,课堂乱说话,影响同学听讲,一次扣2分,课堂上被老师批评者,一次扣5分。
8、每天上学要佩戴红领巾,发现忘带者一次扣1分。
9、记得及时锁门、关窗、关灯、关空调者,每天可加1分,失职者一次扣1分。
10、旷课者一次扣5分,上课忘带课本者,一次扣3分;
11、进学校上学不能带和学习无关的'东西,否则一次扣3分,并没收所带东西;
12、课堂上被干部或老师批评的`名字被写到第四块儿黑板上的,一次扣3——5分,并抄课文一篇;
13、值日生至少要提前20分钟到校值日,迟到者一次扣1分;
14、值日过程中追逐打闹,表现不好者一次扣1分,表现好者一次加1分;
15、逃避或忘记值日者,一次扣3分;情节严重者加扫地一周;
16、劳动工具摆放不整齐的,全组每人扣1分;
17、自己座位儿上有杂物者,发现一次扣1分
18、值日任务没有完成的组,每人每次扣1分;
19、随意往地上扔杂物者一次扣2分;
20、能主动捡拾杂物者,一次加1分;(一天最多加2分)
21、作业不能按时交者,一次扣1分,并在下午放学前补出来;
22、每次作业得优者可加1分。
23、错题不订正者一次扣1分;
24、单元测试成绩前10名者一次加5分,前20名者一次加3分;
25、作业本用完后本子获得“优”评价的可加5分;良的加3分;及格的加2分;
26、课堂上因做和学习无关的事情而不学习的,一次扣3分;
27、早读表现好的一次可加1—2分,不好者一次扣1—2分;
28、领读者需7:40前到校,领读效果好的领读者一次可加1分;
29、有意逃避早读或顶撞班干部者,一次扣5分,并抄写当天大家所读过的课文;
30、站队打闹、交头接耳者,一次扣1分,表现好的一次加1分;
班级管理规章制度 14
为进一步增强师生安全意识,使我校师生能在一个安全的环境中工作学习和生活,确保班级公物和学生的人身安全,为防止意外事故,特别是火灾事故的发生,特制定本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、
2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的'学生家长取得联系。
6、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或保卫干部在场,陪同询问。公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并同通知学生家长,方可将学生带离学校。
10、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的`意外伤害事故的发生。
11、学生上学,回家时,必须严格遵守交通规则,骑单车时不准双手离把,不准扶肩而行,严禁学生骑摩托车。
12、学生不得在课室、走廊、楼梯上追逐打闹,做到不安全的地方不去,不安全的事不做,学生严禁进入网吧、电子游戏机室。
13、学生外出活动要服从学校统一安排,不得擅自行动。活动前,学校或班级要切实做好安排,落实责任,确保安全。
14、教育学生不要玩火,不要乱拉电器开关,以免发生火灾和人身事故。
15、严禁在实验室、仓库、图书室、资料室、阅览室等地吸烟乱丢烟头,不准在教学区,住宅区里燃放烟花鞭炮,销毁拉圾不得随意点火焚烧,违者给予纪律处分。以上条例,望全体师生员工自觉遵守。
班级管理规章制度 15
一、学生考勤管理制度
1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定,学生必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。
2、当天值日班长负责考勤并认真做记录,每周在周一班会公布,并向年级组报告情景,期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。
3、早晨到校时间7:20,午时到校时间13:50(冬季),14:20(夏季)。第一次上课预备铃响后快速进入教室,第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。
4、因病、因事不能到校上课,必须事先(急病则在事后)办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明,两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理,在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理,学期末综合素质评价为D级。
5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时,应办理休学手续。
二、学校环境管理制度
1、教室环境卫生:
①地面坚持整洁,无纸屑、痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面),个人负责自我座位区域卫生,当天值日生负责自我包洁区的卫生,卫生检查员要认真负责监督,做好工作记录。每位同学都有职责和义务为班级卫生作贡献。
②墙面无脚印、球印、污迹,无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。
③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。
④黑板槽内无积尘,课间值日生及时擦干净黑板。
⑤课桌、椅、排放整齐,多媒体讲台坚持干净,桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督,并在量化记录本上做出评价。
⑥教室无人时关掉所有电器和门窗,多媒体管理员负责多媒体的日常使用,注意节俭用电和维护。
⑦卫生打扫工具摆放整齐有序,垃圾实行袋装化、分类化。
⑧教室布置要体现礼貌、健康、和谐、优美。
2、包洁区环境:
①坚持全天整洁,每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。
②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生,由值日生负责,职责到人,并坚持整洁。
③包洁区内要坚持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。
④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。
3、自行车管理:
①严格自行车管理,违反者给予严肃处理。
②自行车必须停放在指定位置,禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最东边,之后的同学自动紧靠排齐。
③凡有故意损坏他人自行车行为的学生,一经查出,严格处理并予以赔偿。
4、校内不准(带)吃零食,不准带任何饮料,不准乱扔纸屑、杂物,违者将严肃处理,并予以全校通报批评。
5、教室、包洁区卫生和自行车排放的检查结果列入期末评比条件。
6、当天值日生及时劳动,服从安排,认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做,严重的加重处罚。一学期内逃避累计达三次的,品德等级降一级。
三、升国旗及大型集会活动制度
1、除节假日和天气原因外,每周一早晨7:10准时到校,值日班长严格考勤,7:15由班长组织整队到后操场参加升旗仪式。
2、升旗仪式由学校升旗班主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。
3、每次升旗活动时,由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。
4、听到班长集合信号,按“快、齐、静”的要求,迅速到达指定地点集合列队,不得无故缺席。
5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。
6、当主持人宣布“升旗仪式开始”后,全体师生面向国旗立正,行注目礼至国歌完毕为止。
7、升国旗活动中,做到严肃、庄重,严格自律,学校指派专人检查各班出勤和纪律情景,作为常规评比的一项重要资料。违纪者予以严惩,在全班公开检讨道歉并予以全校通报批评。
8、以上规范适用于其他各种大型集会或团体活动。
四、学生礼仪规范
1、进校、在校必须佩戴校徽、穿着校服(包括期中、期末考试),未佩戴者给予通报批评并做适当处罚.
2、着装整洁得体,校内一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首饰。违反上述规定者经教育屡教不改,严重警告或记过处分。
3、坐正立直,行走稳健,谈吐举止礼貌。见到任课教师主动问“教师好”;遇到来宾主动问候、微笑致意。注意使用“请、您好、多谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。
4、不吃零食,不乱扔纸屑;看见地上有杂物,养成随手捡起的习惯。
5、上下课、起立,师生互不致问候;上课,发言先举手;课间进教师办公室,要报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与教师、同学道别。
6、对待老、幼、妇、残、军人和教师,行走让路,乘车让座,购物让先,不准拥挤,插档抢先。
7、参加集会守时肃静,认真听讲;听报告或观看演出比赛,适当适度鼓掌致意;爱护集会地点公物,坚持会场清洁;进出会场注意整齐有序。
五、学生行为安全规范
1、上学、放学路上遵守交通规则,注意交通安全,切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。
2、课间举止要礼貌,进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合,不争先恐后,不嬉戏打闹,不能持器械、锐器追逐。违者予以严厉惩罚。
3、不在教室内私自使用充电器,不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备,严禁随意使用多媒体。
4、教室无人时,要先关掉门窗、灯、电风扇等。
5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管(生活委员),发现问题及时报告总务处。
6、打扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。
7、不做危险游戏,如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等,严禁对他人搞恶作剧。安全第一,生命高于一切,警钟长鸣。
8、上下楼梯不拥挤、有序进出。
9、用餐注意礼貌守序和饮食卫生,不到无证摊贩处购买不卫生食品。
10、站立、就座、行走、奔跑以及进行其他各种活动时,要注意观察周围场地。所用器材等情景,注意自身动作行为是否正确、安全,是否影响或危及他人。
六、课堂纪律常规
1、上课预备铃声一响,要迅速、有序地回到自已座位,书本、文具放在课桌左上角,静候教师上课。迟到,要向教师报告,经教师同意后,方可入座。迟到超过15分钟的`作旷课处理。
2、上课或下课应起立,向教师致礼;下课时,请教师先行;如有教师来听课,要有礼貌、讲礼貌。
3、上课坐姿要端正,认真听讲,积极思考,记好笔记。
4、要勇于提出问题,敢于发表自我的见解,并努力回答教师的提问。提问或回答问题都需要先举手,取得教师同意后方可发言。
5、上课时不准做与本节课资料无关的`作业;不准看小说及其它刊物;不准随便讲话、插话;不准做小动作。
6、严重违反课堂纪律,影响教师上课者,由任课教师或值日班长、纪律委员提名,班主任报年级组、教导处,按情节轻重,给予必须的处分。
7、自习课必须在教室安静就坐,自主安排学习,自觉遵守并维护自习课纪律。
8、自习课上专心看书或做作业,不讲话、不议论、不下座位(除值日班长、课代表收交作业外),不做与学习无关的事。有特殊情景需要讲话时,必须轻声,不妨碍他人学习。
七、考试纪律制度
1、大型考试(期中、期末、学业考试)提前10分钟进入考场,按指定位置入座,安静等待考试。
2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品,禁止使用计算器(有要求的除外),随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。
3、考试中不准交头接耳,左顾右盼,打手势、做暗号;不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭;不准将答卷带出考场。
4、考试结束铃响,立即停止答卷,交卷后有秩序退出考场;不准乘交卷之机相互交流、涂改;不准将答卷带出考场。
5、平时进行各科测试或随堂练习,纪律要求同上。
6、考试中如有作弊行为,该学科考试成绩作零分,品德等第降一级,必须作出书面检查,并视情节轻重和认错态度给予警告以上纪律处分。
八、体育锻炼纪律制度
1、整队注意静、齐、快,准时到达指定地点,按规定要求进行锻炼,并注意安全。
2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。
3、跑步应按指定路线跑完全程,途中不准说笑打闹;未经教师同意,不得中途离开队伍;冬季跑步时不准戴帽子,围巾、手套,不准穿皮鞋。
4、课外体育活动服从安排,体育用具借还及时,如有遗失、损坏照价赔偿。
5、锻炼结束,体育委员负责清点人数,整队回教室。
6、班级纪律委员对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录,无故缺席均作旷课处理。
九、公共财物管理制度
1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲台、日光灯、电扇、多媒体、投影仪、幕布、玻璃、窗帘、清洁工具等由班主任、生活委员、多媒体管理员、公共管理员清点登册,一式两份,一份交总务处,一份留班级。
2、人人有责,保护好班级财产;指定专人分工负责。
3、由生活委员登记损坏情景,个人故意损坏的处以赔偿甚至罚款,追究不到个人职责的则扣班级的代办费,并登记在册。椅子要调换的,必须由班主任签字,生活委员凭签字单、坏椅子到总务处调换。
4、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等,并要有专人负责此项工作,一般有当天值日班长负责。
5、白天光照好时,不开日光灯,天不十分热,不开电扇;用水要节俭,用过后随手关龙头。
6、爱护实验室、电教室、语音室等室内教学仪器设备,爱护运动器材图书资料及公共设施,损坏的根据情节轻重给予处罚。
7、爱护绿化,不采摘花果,不攀折树枝,不乱踩草坪,损坏的要赔偿罚款。
8、不在教室内、外追逐嬉闹,拿公物当“武器”,不在桌凳、墙面上乱涂乱划。如有故意损坏公物(包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等)一律处以赔款。
9、遵守社会公德,爱护一切公共设施。
十、作业管理制度
(一)预习作业
课前熟悉教材资料,要用必须的标记标出教材中重点及疑难问题。
(二)课堂作业
1、专心听讲,积极思维,举手发言,力求当堂消化,为完成课堂作业供给条件。
2、课堂练习应做在指定的练习本(或练习卷)上,并按教师要求和作业格式,迅速认真地完成。
3、课堂笔记应记在指定的笔记本上,有些资料也能够按教师要求记在书上。
(三)课外及家庭作业
1、每次作业应写明日期(例:5周2)、习题所在课本的页码及题号,如系补充题,也应注明。
2、书写规范、认真,字迹端正、清楚、文面整洁,尽量避免错别字;
3、原题一般要抄;根据不一样目的要求,应写明“答”、“解”、“证明”等;答题中应根据不一样学科要求,作必要的文字说明,写出合理的过程和明确的结论,应用题要写“答”,做完一题空一行。
4、作业中作图题部分要求图面整洁,作图要用铅笔、直尺、圆规等工具完成,不得随手勾画。
5、做错作业,不要乱涂改,只需在错误处划一斜线,删去即可。
6、遇到教师批有“×”号的各题,应在做下一次作业前主动订正,并在订正题前写明“订正”两字;题号照抄,题目可不再重抄。
7、态度认真,刻苦钻研,独立完成,按时上交,及时订正;字迹端正、书写工整、说理清楚、计算准确、格式规范。
8、对作业题要认真思考、理清线索;找出解题思路,切忌乱套公式,硬凑答案。
9、完成作业后要进行总结,总结解题思路、方法和体会。
班级管理规章制度 16
一、对于被值日班长和值班班主任记录的违纪人员:
1、被记一次及以下,警告处理。
2、被记两次,蛙跳一百/俯卧撑一百/留校一次。
3、被记三次,留校一次。
4、被记四次,留校一次+蛙跳/俯卧撑一百。
5、被记五次,留校两次。
6、被记六次及以上,交由班主任处理。
注释:每周周末统计班级每人被记数总和,于星期日统一结算。
二、对于因宿舍内务、宿舍纪律、班级室内外卫生检查不合格、自习课联评或被值班老师记录的违纪者:
1、宿舍内务不合格一次者,责任人停课写检查,责任人留校一次。
2、宿舍内务不合格两次者,全体宿舍成员留校一次,由宿舍长和责任人各作出一份600字书面检查。
3、宿舍内务不合格三次及以上者,交由班主任处理,请家长带回三天或走读一周。
4、违反宿舍就寝纪律导致不合格一次者,责任人停课写检查,留校一次。
5、违反宿舍就寝纪律导致不合格两次者,留校两次。
6、违反宿舍就寝纪律导致不合格三次者,交由班主任处理,请家长带回三天或走读一周。
7、班级室内外卫生不合格一次者,该天值日组全体留校一次,罚一周值日。
8、该天黑板两次未及时擦拭,或被班主任点名批评黑板不洁,该天擦黑板人员留校一次或蛙跳一百。
三、对于跑操及阳光活动中违纪人员:
1、不合格一次加跑一圈。
2、不合格两次及其以上者,周日提前到校加练。
四、每天的`请假人员,晚三下课之前交所学单元英语课文抄写一遍或所学单元英语单词抄写三遍。
五、在教室里吃东西者,罚款20元。
六、在教室看杂志或小说,第一次罚款,杂志50元,小说100元,通知家长,第二次发生回家反省三天。
七、每位同学要保质保量按时完成作业,每科课代表要按时收作业并且仔细登记没交作业名单,按时把名单给学习委员和班主任,学习委员每周日进行汇总整理。一次不交作业者,停晚自习两节课,完成相应学科作业,预习或复习本学科内容;两次不写作业,以上内容重复两次,并且通知家长,告知第三次出现的处罚措施;第三次出现,回家反省三天。
班级管理规章制度 17
为进一步增强师生安全意识,使我校师生能在一个安全的环境中工作学习和生活,确保班级公物和学生的人身安全,为防止意外事故,特别是火灾事故的发生,特制定本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、
2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或保卫干部在场,陪同询问。公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并同通知学生家长,方可将学生带离学校。
10、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的'意外伤害事故的发生。
11、学生上学,回家时,必须严格遵守交通规则,骑单车时不准双手离把,不准扶肩而行,严禁学生骑摩托车。
12、学生不得在课室、走廊、楼梯上追逐打闹,做到不安全的地方不去,不安全的事不做,学生严禁进入网吧、电子游戏机室。
13、学生外出活动要服从学校统一安排,不得擅自行动。活动前,学校或班级要切实做好安排,落实责任,确保安全。
14、教育学生不要玩火,不要乱拉电器开关,以免发生火灾和人身事故。
15、严禁在实验室、仓库、图书室、资料室、阅览室等地吸烟乱丢烟头,不准在教学区,住宅区里燃放烟花鞭炮,销毁拉圾不得随意点火焚烧,违者给予纪律处分。以上条例,望全体师生员工自觉遵守。
班级管理规章制度 18
不求人人升学,但求人人成才!不求最好,但求更好!xx班51名同学宣誓遵守如下班规:
一、出勤纪律
按时到校。不迟到,不早退,不旷课等,有病或有事需请假。违者扣1至3分。
二、课堂纪律
1、上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,积极提出自己的.问题,认真记笔记。不插嘴,不喧哗,不睡觉不做与上课无关的事等,违者扣1--3分。
2、按时完成作业并上交,缺交作业每人次扣1分,缺交五次以上,叫家长到学校配合教育。
三、卫生纪律
教室每天坚持3小扫,清洁区每天坚持2小扫,星期五下午第三节课打扫除,打扫要及时、干净。不乱丢纸屑,不随地吐痰,不乱拿卫生工具等,违者扣1至-3分。
四、课外纪律
1、课后在教室时,认真学习,认真完成作业。不吵闹,不追打等,违者扣1至3分。
2、尊敬师长,团结同学,讲文明,讲礼貌,穿着得体,落落大方,关心班集体,不做有损班集体荣誉的事情等,违者扣1至--3分。
五、安全纪律
1、时刻注意安全,注意防水,防电,注意交通安全,不推拉,不追打等,违者扣1至--3分。
2、不吵口,不打架,不骂人,不说脏话,不损坏公物等,违者扣1至3分。
六、奖惩纪律
1、班上扣一分,需交班费x元,学校扣一分,需交班费5x元,老师教育不听者,叫家长到学校配合教育。
2、上课举手回答问题并答题正确加1分。
3、乐于助人,好人好事,主动帮助他人的行为加2分,影响较大的加5至10分。
4、连续一周表现优异者,提出表扬,连续一月或一学期表现优异者加5至10分。
5、月考,期中考试,期末考试校排名前200名之前者加5至-10分。班上排名前十者加1至5分。
6、在运动会,各学科比赛获的名次,为班级争的荣誉者加5至10分。
7、以上第2,3条的加分,或者有其他加分,需要学生自己申请(申请交组长,组长再交班干部),班主任和班干部共同审核确定加分,第2条每周加分15分封顶,第3条每周加分10分封顶。
8、以上加分(扣分)日清月结,满五分奖物质x元。
班级管理规章制度 19
1、每周有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。
2、教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。
3、加强防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
4、不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。
5、课间休息文明活动,不追跑撵打。
6、上下楼梯靠右走,单列行进,不推,不挤,不抢,不滑楼梯扶手。
7、上下学路队要文明有序,三人成列,两人成行。
8、团结同学,不开过分玩笑,互帮互助,共同进步。
9、共同保持班级清洁,不损坏班级公物。
10、文明就餐,吃饭时不说话,不浪费,爱惜粮食,勤俭节约。
11、时刻以班级为荣,主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。
12、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。
13、对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
14、经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。
15、组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。
16、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。
17、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的.书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
18、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
19、集会、站队快静齐,不说话,不打闹,不拥挤。
20、学生在校期间因特殊情况离校,需班主任与家长联系,由家长到校接,方可出校门。
21、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
班级管理规章制度 20
1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发,违者罚做一天卫生。
2、未按时到校、上课迟到、升旗、做操迟到或缺勤者一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次的同学请家长到校协助教育;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,请其家长到校协助教育,并罚扫三天教室,累计两次予以停课两天处分,与家长签定免责合约,累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。
4、课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从任务科任教师管理者;课堂或自习课不经老师同意擅自出入者,罚做教室卫生一天,写好检讨、保证书,并给予教育,累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师,出言不逊、污辱老师者,请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉,经老师同意方可继续学习。
5、到校后不进教室在外逗留玩耍,在校园内追打、骑车;未经老师同意,私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。
6、不准进营业性网吧,玩电子游戏机,进台球室等娱乐场所,如有违者请其家长就地教育,累计违反三次者予以劝退。
7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的.值日生罚做一天,累计两次罚做二天,累计三次罚做四天。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾,喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上,一经发现由该同学负责打扫,并罚做一天卫生。
9、不准外出就餐,就餐时哄抢、随意扔饭菜者罚做一天卫生。
10、损坏班级荣誉者,罚做卫生三天。
11、自习时间、上课期间吃东西者,罚买三元零食。
12、爱护公共财物,如有损坏照价赔偿。
13、各班委、团支委、组长、科代表等应做好本职工作,若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨,对错误的地方进行深刻反省。
班级管理规章制度 21
17电一班管理制度紧密依托学习团队模式,将各学习团队的学习、生活、纪律等方方面面的情况进行综合考评,从而调动各团队的学习积极性,增强团队的凝聚力和战斗力,通过团队建设带动整个班级的班风和学风建设,为班级的长远发展奠定基础。
一、什么是学习团队?
首先,学习团队即是指在专业课程学习中互相帮助,在课堂之外的为人处事、关系协调上,也要互相关心,成为学习生活中的好伙伴。
其次,学习团队要把成员的均衡发展放在首位,一个人强不算强,保持团队的竞争力更重要。
二、学习团队的组成
在自愿的基础上,每六人组成一个团队,住宿生和走读生均可自由组合。全班53人,共形成九个学习团队。
三、学习团队的考评
学习团队考核分为学习成绩、课堂秩序、日常生活、安全稳定、活动荣誉等五个方面。
(一)、学习成绩
每次月考成绩、月中小测、课堂小测、期中、期末考试成绩全部涵盖,计算小组的平均分,各种考试平均分累计计算,以周为单位,每周一次汇总。
(二)、学习秩序
每位科任教师都有一张《学习团队每周评价表》,科任教师会将学生课上学习秩序情况根据实际情况进行填写,包括迟到、早退、玩手机,睡觉、不写作业等违纪情况以及积极回答问题、作业优秀等好的方面都进行打分记录,周末汇总,有个人得分及团队得分,最终汇总到班主任处。
(三)、日常生活
包括早操、间操、校服穿着、宿舍内务、卫生区卫生等方面。按照规定,未出操的、未穿校服的',每人次扣除1分。宿舍内务及卫生区清扫依据学管处打分情况,每周进行一次班内评比,五个宿舍中前两名的宿舍,给每个同学加2分,最终计入到当周的学习团队综合考评中。
(四)、安全稳定
1、每周进行一次班内宿舍安全隐患排查,对于搜出刀具、烟、打火机及其它违禁物品的宿舍,酌情扣除1—————3分。
2、因参与打架斗殴情节严重的,被专业部处理的,每人次扣除本人5————10分。被学校保卫科处理的,扣除10———20分。以上扣分均在事发当周在团队总分中扣除。
3、要求各学习团队成员之间互相关心、提醒,避免团队成员发生违纪行为。
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