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广播稿的写作要求
如果你是广播站的播音员,肯定会知道我们广播前都会预先准备好广播稿,一流的广播稿会带来更好的节目效果,快来参考广播稿是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的广播稿的写作要求,希望能够帮助到大家。
广播稿的写法篇一:校园广播稿的写法
校园广播稿的写法 什么是广播稿
广播稿属于新闻的一种,它包括新闻的一些特性。首先,一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素:即五个“W”和一个“H”(何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How);其次,还要具有新闻的四个特点:即快、真、短、新。
1、报道快。即报道要及时,要第一时间拿去报道,不要等过了几天才拿去,那就没有新闻价值了;
2、事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误,绝不能道听途说或是凭空捏造;
3、篇幅短。短,就是语言简明扼要,但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则;
4、内容新。“新”,指发生在一、两天之内的事件,同时,角度也要新,要选择新的报道角度,发掘新的东西,给人以新的感受和印象。 广播新闻的种类
广播和报纸有很多相同的地方,报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。一般说来,广播新闻的种类有:录音讲话(包括录音座谈会)、录音报道(包括文字解说、音响和配乐、人物谈话)、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。 广播稿的写作要求
一是通俗口语化。广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,口语化要求写“话”而不是写“文”。
①多用短句,少用或不用长句。
②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。
④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引号也尽量不用,改用“所谓的”。
二是结构简洁明了。广播稿由于受到时间的限制,更要注意干脆利落。
①突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。
②用准确的词贴切地表达要说的意思,不说空话、套话。
③不用倒装句,不用倒叙和插叙。广播稿的叙事,一般按事物过程的发展顺序,因为这样顺乎人们听的思路和习惯。
三是生动活泼。
①采用多种写作方法,避免单调乏味。
②句式富于变化,运用设问、排比、对偶等句式,使文章有文采;适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
四是主题单一集中。开头要吸引观众,主体要设计悬念,结尾要不落俗套。
五是音调和谐。广播稿要避免连续出现仄声字,平仄声要互相交错、配合得当,读起来就会抑扬顿挫,悦耳动听。
为了更好地解释广播稿的写法,我们附上了两篇文章:
(附文一)
点绿工大,盆景代弃瓶活动
20xx年11月27日星期六上午9点,由工大环境保护协会主办的“点绿工大,盆景换弃瓶”活动在第三食堂前展开。
几张简朴的课桌,十来盆生机勃勃的盆景,几幅设计精美的海报,以及课桌周围几十平方米的空地便构成了整个活动的场景。简约而不简单,清欢却不乏雅致。如此种种,多了分意蕴,少了分浮华,多了些清净,少了些喧嚣,多了点绿色,少了点污染。先不闻活动本生,就已经处处体味到了环保的气息。
本次活动围绕着一个“换”字而展开。同学们可以把寝室里堆积的可乐瓶送到活动场地,免费换取盆景。不同个数的可乐瓶,对应着不同种类的盆景。比如20个瓶可以换取仙人掌,碰碰香,芦荟,十二卷,观音莲,大元宝,仙人棒等盆景。
也许正是由于这些绿意盎然的盆景,很多同学被吸引到了台前,询问,观赏,拍照,登记。环协的成员们都忙着向同学们耐心地解释着活动的细节。
在采访协会成员时,他们谈到,这次活动几乎是没有利润的,所有收集来的塑料瓶都会被卖到废品收购站,而筹集的钱则用来向安徽农业大学购买盆景。开展这项活动,意在加强同学们的环保理念,把绿色带到寝室,带进生活。在提及活动中所遇到的困难时,他们指出,真正的工作量集中在废品的收集及处理上。那些在活动中登记过姓名的同学,会在收集满兑换数目的瓶子后主动联系协会成员。之后,协会成员会第一时间上门收瓶子,送盆景。
许多同学也都在采访中表示,他们很愿意参加这个活动。举手之劳,却换来了寝室生机。
谁说冬天严寒,绿色正点缀着严寒的温暖;谁说生活充满污染,绿色正渲染着生命的灿烂;谁说工大颜色单调,且看绿色在校园四处泫然。
绿色,孕育着生机;环保,昭示着希望。活动总有结束时,但环协所倡导的绿色环保主题却深深印在了每一个工大学子的心中,永不老去。
(附文二)
合肥工业大学 “新生诚成杯”羽毛球赛 20xx年10月10日星期日上午8点,由合肥工业大学校团委主办,工大羽毛球协会承办的“新生诚成杯”羽毛球赛在校体育馆拉开帷幕。
比赛分为三个阶段,分别在早上,下午,晚上进行。前一阶段在参赛的200多名选手中决出男子前20强,女子前12强,下一阶段分别决出男女子前4强,最后一阶段决出第一二名和三四名。本次比赛采用的是淘汰赛制,首轮一局定胜负,采用15分制,次轮一局定胜负,采用21分制,第三轮采用三局两胜制,采用15分制,之后的比赛统一采用三局两胜制,每局21分制。 比赛共分为A,B,C,D,E,F六组,其中F组为女子组,每个组32人。
入围赛赛场上,参赛的同学们身着运动装,舞动着球拍,气势高
涨;一个个羽毛球在球网上空舞动,跳跃;裁判们挥舞旗帜,吹响口哨,公正严肃地判断着每一个球。谁说刚刚经历高考洗礼的同学们都士气低落?谁说当代大学生都意志消沉?谁说九零后有的只是颓废与叛逆?眼前,参赛的同学们以饱满的热情挥舞着球拍,让激情燃烧,让青春飞扬!青春,火热的青春,灿烂的青春,在赛场上跃动,腾飞,交织,升空,燃烧,迸发出绚丽的光亮。坚持,是同学们不变的信念;拼搏,是同学们永恒的追求;友谊,是同学们共同的守望。激烈的比赛,磨练了同学们的意志品性,竞争中,培育起友谊的花朵。
在晚上7点进行的决赛中,分别由男女前4强争夺第一二,三四名。虽然比赛的时间是晚上,但丝毫没有锐减同学们比赛的热情;虽然比赛已经持续了一天,但同学们脸上依然洋溢着比赛的激情及对胜利的信心;虽然对手强大,但信念铸就的坚持依然在胜利的彼岸引领着大家一直向前。在同学们的掌声中,比赛进行了一轮又一轮,直至决赛。最后胜出站在男子一二名决赛场上的是林艺华和邓荃馨同学。这是一场高手的较量,比赛尤为激烈,赛场的加油声,呐喊声此起彼伏。在最后的比赛中,林艺华以21:18取得第二局的胜利,最终以2:0战胜了邓荃馨。在此同时,女子组单打决赛也见分晓,全部比赛圆满结束。赛后是隆重的颁奖仪式,由部长们进行颁奖,奖品有证书,羽毛球拍,球衣等。颁奖仪式完后,参赛选手和学长们拍照留念。
这次新生诚成杯羽毛球赛的主要负责人是羽毛球协会会长叶广平。叶广平社长在接受社联记者团的采访时表示,为了这次比赛的顺利开展,协会的成员们煞费苦心,精心准备,战线从9月刚开学那天
一直拉到比赛正式开始的今天。由于比赛的规模巨大,参赛者多达200多人,就策划方面看来是存在难度的,再加上经费方面的一些小问题,很让社员们苦恼。但经过全体社员的不懈努力,一个个问题都被攻克。看着比赛这样如火如荼地进行,社长表示,全体社员都很高兴,大家这些天的努力终于都没白费。采访中,社长表示,他最大的期望是能给每一个大一新生一个展现自我,挑战自我的机会;通过一系列练习和比赛,推动工大羽毛球运动的发展。叶社长更希望有更多的大一新生能参与到羽毛球运动中来,在锻炼的同时,为工大羽毛球运动的发展出力,在以后的对外比赛中,为学校争光添彩。
同学们对于这场羽毛球比赛的反应也是积极的。在接受记者团成员的采访时,他们谈到了这次比赛最大的收获是拼搏中的奋进,坚持中的自强,但最重要的是竞争中收获的弥足珍贵的友情。在谈到比赛有哪些感动人的地方时,他们分别指出,同学们陪伴的温馨,他们拿水送衣服的体贴,都作为比赛中最温馨的元素,在空气里弥散。他们希望以后还能参加羽协举办的活动。
活动虽然结束,但同学们飞扬的青春却从未止步,飞扬的球拍不会停止,羽协的全体成员们也将一如既往地努力,开始为11月份的羽毛球团体赛做准备。他们,为了工大羽毛球事业,一直努力着。愿这份热情,这份拼搏的精神,和着这份弥足珍贵的友谊,能化作一种精神血液,融入工大全体20xx级新生里,一直流淌,伴随他们走向更远的远方!
广播稿的写法篇二:广播稿的写作要求
广播稿的写作要求:一是通俗口语化。 广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,口语化要求写“话”而不是写“文”。
①多用短句,少用或不用长句。
②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。
④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引号也尽量不用,改用“所谓的”。
通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。一般来说,通讯有四大特点:
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
通讯的种类
(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
通讯的写作:第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。
新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道,以公布有新闻价值的消息。通常会用电子邮件、传真、书信(电脑打印)形式分发予报章、杂志、电台、电视台(电视网络)、通讯社的编辑,亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。新闻稿异于新闻,新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写新闻的稿件。
新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。 以下有几种新闻的格式:新闻的要素:“五个W”和“一个H"“五个W”:Who(何人)、What(何事) When(何时)、Where(何地) Why(何故)“一个H”:How(如何)新闻的分类:消息、通讯、评论等。新闻的结构: 新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
标题:高度概括,抓人眼球;导语:用来提示消息的重要事实,使读者一目了然; 主体:随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景:是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在导语或结语之中。
写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。 写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。
新闻特写的特点:
(1)生动而集中地再现场景与人物。
(2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
(3)透视全局。
新闻稿的特点:新闻稿的特点,尽管新闻类型有多种,但它们都有共同的基本特点。主要是:“真实性”,“时效性”,“准确性”,“简明性”。
新闻总的特点:立场:观点鲜明;内容:真实具体;反应:迅速及时;语言:简洁准确 。新闻的四个特点:真实新鲜 简明精深。
新闻与生俱来的基本特点是两个:一是真实,二是新鲜,由此而延伸出新闻报道上迅速及时的要求。这两点是新闻最为基本的、最为核心的规律。
新闻特写的种类:新闻特写共分以下几种:
(1)事件特写。摄取与再现重大事件的关键性场面。
(2)场面特写。新闻事件中精彩场面的再现。
(3)人物特写。 再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。
4)景物特写。对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
(5)工作特写。对于某一工作场面的生动再现。
(6)杂记性特写。各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
新闻特写的写作:第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。第二,要抓住人物和事物的特点。第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。第五,要抓取新闻事件的高潮部分。第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。
关于运动会的广播稿,运动会广播稿100字范本一:你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧 在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强
二:一根小小的木棒,连接的是团结和友爱 一根小小的木棒,传递的是勇气和力量 一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!
三:人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。
四:加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声:“这里无限精彩!
五:在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多。
广播稿的写法篇三:广播稿格式
1、统一用玉林师范学院的方格纸写
2、第一行顶格写上:xxx班xxx来稿
3、接着写正文一般不用写题目,可以空两格开始写,也可以把正文内容写到方格纸中间
4、广播稿字数一般不超过一页纸
运动会广播稿的特点
1. 简洁性,口语化,能朗朗上口。
广播类稿件,是供人听的,听一遍就能知道文章的主题。语言上可以来一点诗情画意,也不妨活用一点名言警句。如:
泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。
我们要路段维护人员说的,也许你没有显赫的成绩,但运动场上留下了你的足迹;也许你没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。
2. 针对性,专题化,能抓住特点
要针对不同的项目,写出它独树一帜的特点。
写什么以及怎么写
1、写人物
赛场工作者、后勤人员、医疗人员:奉献精神
啦啦队员:幕后的英雄
播音员:传播信息、激励士气
观众:协助维护秩序
老师、赞助商及外联人员
运动员
2、写其他
大赛开始前气氛的描写
中、下午运动会告一段落时的总结性描写
天气预报:给人一种关心、温馨的感觉 时间:初冬,早晨、中午、傍晚
空间:运动场、彩旗、跑道、草坪、花草树木等 景物:阳光、雨露、凉风、蓝天、白云、鸟儿等
广播稿写作技巧
一、写广播稿要明确对象,设想周到
我们写广播稿要处处为听众着想,不论写的是新闻、通讯、录音报道或者其他稿子,写给哪些对象听?用的词句听众能不能听懂?是不是中听?稿子写法符不符合听众的收听习惯?都要设想得越周到越好。
一般通讯稿的写法,有顺叙、倒叙和插叙等。一般而言,讲一件事情,大多是习惯原原本本从头道来,那就以顺着事情次序来写为好。当然,顺叙不是不分轻重、主次,报流水账,还是该多写的地方要多写,该省略的地方要省略。用倒叙的方法来写,对广播稿是不适宜的。比如:“‘嘭’的一声,村委会的门推开了,进来一个气急喘喘、面红耳赤的小伙子……”听的人会感到没头没脑,因为这样的写法不符合人们的收听习惯。
二、写广播录音报道要注意通俗和口语化
广播电台经常请人作现场录音,比如请领导讲话或请先进人物谈感想、体会,或者就某个新闻事件请人发表意见、建议等等。那么,写录音报道稿该注意什么呢?
1、既要写得有情有理,又要有虚有实。
讲话人不但要讲事实、谈情节,还要谈出他自己的感想、体会、看法来。它跟写新闻稿件有些不同,新闻是事实报道,主要应当通过叙述事实来发表意见。录音报道一般是当事人“现身说法”既然当事人在亲口讲话,听众除了想知道事实、情节以外,更想直接知道他对这件事情、这个问题的意见和主张。因此,讲话人除了谈自己经历的事实外,还要谈出他的感想和看法来。
2、既要写得亲切通俗,又要简短扼要。
大家讲话要讲得亲切通俗,通俗不是庸俗,而是要求朴素自然,不要装腔作势。如果你写上“我们必须”、“应当如何”这样指示式话语,或者开口“诚然如此”、闭口“何尝不然”等学生腔很浓的句子,那么,再花力气也讲不亲切。录音稿的写法需要像谈家常那样轻松自如,平常的话怎么说就怎么写。比如“物美价廉”不如说“东西好,价钱低”。总之,录音稿要写活、多用短句,一句五六字、七八字,念起来上口,听起来顺耳。
天宇之声一对一基于科学、全面的SPS测评报告,分析出学生的学习优缺点、学习掌握程度、性格特点、学习知识接受类型、学习思维方式、兴趣特点等元素,再根据这些元素为学生制定辅导计让整个教学过程针对性更强,让教与学更有效果。学校开设的课程有:播音与主持、表演、编导等等。
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