实验室总结

时间:2022-11-10 12:35:47 工作总结 我要投稿

实验室总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的实验室总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实验室总结

实验室总结1

  在上级教育行政部门的指导下,在学校的领导下,本期的教育教学工作已经结束。现将本学期的实验室工作总结如下:

  一、实验室和仪器室的管理工作方面:

  本学期,以新课程理念为指导,坚持从学科的特点和教学实际出发,实验室管理和使用已经达到规范化。在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,任课教师与实验室教师共同合作通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验室充分发挥了其自身作用。物理实验开出率,生物分组实验开出率100%,化学实验开出率95%。仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

  二、实验室的档案收集和归档工作方面:

  本学期,在上学期档案整理的基础上,将任课教师填写的实验通知单、分组实验教学课堂记录单、赔款单等表格,都汇总到一起,促进了实验教学工作的连续性,同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。为了让实验员更好地配合任课教师完成实验教学、探究实验工作,特要求每位实验员每学期开始制定工作计划、平时深入课堂听课、学期末及时总结,最后将这些材料都归入到每位实验员的档案中。

  三、仪器借用和管理方面:

  仪器借用是保证实验教学开展的前提,本学期,通过学校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用,没有的仪器药品及时购买,保证实验课顺利进行。在借用过程中,对教师借出的物品及时进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还。完善相关的借用手续,对人为损坏的,及时报告学校并按规定进行赔偿,做到全天候向师生开放。

  四、危险药品管理方面:

  危险药品在使用过程中,均严格按照《危险药品管理规范》执行,在校长同意后才予以领用。对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收。在本学期中,我校未发生过危险药品安全事故。

  五、实验室文化建设方面:

  为了营造良好的`育人氛围,本学期中,要求实验员对实验室的标语、桌面、窗户、玻璃、地面卫生随时清理,使我校的实验室形成了良好的育人氛围,窗明几净,走进实验室让人感觉心旷神怡。

  六、综合工作方面:

  组织本组人员积极参加学校开展的各项活动,学习会议精神,集体完成了学校安排的期中、期末监考任务,庆“七一”大合唱等活动。

  七、存在的问题及打算

  在本学期的实验教学中,虽然取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:

  1、仪器借用还不充分,还有待加强。有部分数学、地理老师不知道实验室有数学教学仪器,利用率不太高。以后多加强与任课教师及时交流沟通。

  2、课外活动开展的条件还有待改善,特别是相关器材还需要购进,保证课外实验顺利开展。

  3、实验教研还有待加强,让教研为教学服务的意识不足,存在着为研而研,实践不足的弊病。

  4、教师培训中的自我培训意识有待加强。

  5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习,再培养1-2名维修人员,以保证实验器材随时维修。

  总之,实验室工作还有不尽人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺补漏,规范管理,积极宣传,提高自身的服务意识,让我校的实验教学能上一个新台阶。

实验室总结2

  20xx年春季学期已接近尾声,急救护理实训室在各级领导的指导和支持下,本学期教学工作已圆满完成,现将本学期工作总结如下:

  一、基本情况

  1、人员本学期实验带教老师共有四人,分别是钱晓琼、常娇娇、刘燕、恭蓉蓉、王艳萍,其中,钱晓琼和常娇娇还承担着理论教学,王艳萍为六月份新入教师,未参加本学期实验带教,其余四位老师都能独立承担本门课的实验教学,各位教师间团结友爱,互相学习,共同进步,有较好的互帮互学风气。

  2、物资本学期无大型精密仪器进账,实验室总资产不变,实行分管制,每人负责一间实验室,包括其中的物资、卫生及教学。各单间负责人都能按要求管理本实验室,无物品遗失情况的发生,只有两个模型由于学生操作频繁且使用麻醉喉镜造成口角有2cm破损,已上报实训中心。

  二、教学情况实验项目:

  6项班级:21个班总人数:1700余人学时数:756余节

  各实验项目按教学大纲进行教学,采取老师少讲,学生多练的教学方法,在学生练习中给有指导,通过学生大量练习及教师指导结合,学生能基本掌握各项技能操作,达到实验实训目的,考核项目心肺复苏术,及格率达95%以上。

  三、不足之处

  急救实验室已成立一年,进过各位教师的共同努力,实验室已初具规模,但仍在发展阶段,教师专业素质不高,没有进行过专业系统学习,对急救护理课程及内容钻研不够深入,还只停留在单纯实验教学基础上,无创新性教学,在此,也恳请各位领导能否考虑下学期选派教师外出进修或学习,学习更多临床新的急救知识,将这些知识更好的应用于理论及实验教学当中,提高教师整体素质。

  四、下学期计划

  1、人员争取有机会外出进修或学习

  2、教学研究新的教学方法,使教与学互长互进,是学生更容易接受知识

  3、管理继续实行分管制,每位教师都是实验室的主人

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