一年级第二学期班主任工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的.、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编收集整理的一年级第二学期班主任工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
弹指一挥间,一个月已过去,这一个月我的工作充实而忙碌。
现将前期工作总结如下:
1、开学初,召开了一年级(4)班新生家长会。会上向家长提出了关于学生习惯养成的一些做法及建议,主要强调了阅读的重要性,倡导开展亲子阅读和每天坚持读书半小时,并为家长推荐了一年级上学期学生课外阅读书目,为课题《小学生读书方法指导的实验研究》的研究做铺垫。同时,创建了一年级(4)班家长QQ群,便于家校交流。
2、开展了班级文化建设。为使学生能有一个美观温馨的学习环境,我在教室墙壁上开辟了“家长寄语”、“比一比,谁最棒”等板块,并鼓励学生将心爱的绿色植物带入校园,为教室添一抹新绿。建立了班级图书角——“智慧加油站”,在班内开展“献一本看百本”活动,号召每个学生为班级图书角捐一两本书,为学生营造了良好的读书氛围。
3、加强课外阅读检查。我充分利用早读、下午上课前的时间让学生诵读《日有所诵》,或给学生讲故事。为确保学生的读书时间,我还把课外阅读作为家庭作业来布置,让家长做好阅读内容及量的记录,使阅读延伸到家庭,保证了学生有充足的阅读时间。
4、采用各种形式激发学生阅读兴趣。图书角刚建立时,大部分学生还没有养成阅读的习惯,我就及时表扬那些主动阅读的学生,并以小红花进行奖励。榜样的力量是无穷,慢慢地其他学生也都效仿,每天早上和下午来校后,大部分学生能主动阅读了。我还在班上开展了“读书之星”和“书香家庭”的评比,这项评比有效地激发了学生的读书兴趣。
5、通过QQ交流平台,开展了阅读感悟交流活动。其中,有8篇心得已经上传至工作室博客。
6、个人收获。教师节来临之际,获渭城区优秀教师荣誉称号。
目前,本班学生都能坚持课外阅读,下一步,我将重点探究阅读的方法,指导学生更加有效地进行课外阅读。
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