政教主任工作职责

时间:2023-04-24 19:14:26 工作职责 我要投稿

政教主任工作职责

政教主任工作职责1

  一、政教主任是校长领导德育工作的主要助手,根据校长提出的学期工作计划要点,制订学校德育工作计划,并认真组织实施。

  二、协助党总支和校长做好教职工的思想政治工作,安排好教职工的政治学习。

  三、协助校长对学生进行政治思想教育,加强常规训练,树立良好的校风。

  四、指导班主任工作。指导班主任制订并实施班级工作计划,布置阶段性的德育工作,总结交流工作经验,抓好班级管理工作的考核,组织和实施先进班集体的评选工作。

  五、负责安排好学生的`宣传工作,加强对学校广播室、黑板报、橱窗的建设与管理,协同少先队主持每周一的升旗仪式。

  六、协同少先队指导学生会工作,并共同开展有关活动,定期培训学生干部,组织好节假日活动等。

  七、领导学校的治安保卫工作,加强对保卫科人员的教育与管理,组织好学校的法纪教育活动。

  八、贯彻《学校卫生工作条例》,加强卫生保健工作,建立卫生保健制度,定期对学生进行健康检查,建立学生健康卡,加强校园环境卫生管理。

  九、负责对学生的奖励和处分。抓好三好学生和优秀学生干部的评选工作,加强对违纪学生的教育。

  十、加强家庭与社会的联系,抓好校外教育阵地建设。

政教主任工作职责2

  在分管副校长领导下,全面主持政教处工作,其主要职责是:

  1、主持政教处的日常工作,制订工作计划和班主任、学生等各项管理规章制度。

  2、负责全校学生的思想政治、道德品质、法纪教育和心理健康教育。

  3、负责对班主任的'管理、指导、考核和评比工作。

  4、负责学生的奖惩和思想品德评定工作。

  5、负责学校教学区的环境卫生管理,做好卫生检查与评定工作。

  6、负责少先队的管理和指导,有计划地培训和培养学生干部。

  7、负责组织学生观看电影,外出劳动和参加社会实践活动。

  8、负责全校班会系列活动的设计和实施,指导班级开好主题班会。

  9、负责德育课题的研究与实验工作,建立研究档案。

  10、负责升旗仪式的组织和大型学生集会的组织工作。

  11、负责家长委员会和校外德育辅导员的联络与管理,指导家庭教育。

  12、负责召开年级组长和班主任工作会议,安排布置学生教育工作。

  13、深入学生实际,了解学生中存在的问题,改进教育方法,开展针对性教育活动

政教主任工作职责3

  1、校长和分管校长负责,制定学校德育工作年度、学期计划、和周工作安排,并负责组织实施。指导、审查年级组、班主任工作计划。

  2、认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,负责有针对性地组织开展全校德育活动。

  3、负责组织召开年级组长、班主任工作例会,学习有关理论,交流工作经验,研究带有倾向性问题,布置检查班级德育工作,做好班风学风评比工作。

  4、指导班主任做好日常班级管理工作,深入班级了解学生情况,促进学生日常行为规范的养成,指导和协助班主任处理突发事件。

  5、了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。

  6、负责指导各班班委会工作,培养学生干部,协助少先队开展活动,做好优秀学生干部、三好学生评选工作。

  7、组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。

  8、指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。

  9、协调和处理有关年级组、班主任方面的`事物工作,检查年级组长、班主任履行岗位职责情况,发现问题及时处理。

  10、加强对班主任队伍的培训,拟定培训计划和方案,做好新老班主任的师徒挂钩工作。

  11、整理学校德育工作档案并及时上交档案室。

  12、负责抓好学生体育、卫生、艺术活动和课余活动。

  13、负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作,形成德育的网络化。

  14、与财务室共同做好学生助学金和减免费的审核工作。

  15、协助少先队大队部和红领巾监督岗做好值周管理工作。

  16、负责学生的社会实践、劳动、夏令营及军校、警校等的共建工作。

  17、负责学校各项宣传工作(黑板报、橱窗等)和学生征文活动、通讯报道的收集整理。

  18、负责撰写学校德育工作年度、学期和周工作总结,完成学校和上级主管部门交办的其他工作。

政教主任工作职责4

  1. 协助主管副校长制订、实施学校德育工作计划,检查总结学校的思想政治工作。

  2. 在党总支领导下,加强德育队伍建设和德育科研,定期研讨学生思想情况和特点,分层次、针对性地对学生进行教育。

  3. 认真贯彻班主任工作职责条例,定期布置,检查班主任工作,总结交流经验,有计划进行教育理论学习,指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。

  4. 完善、实施各项教育制度,实施常规管理和行为规范训练,使之制度化、规范化;培养学生自治、自理、自立能力。

  5.有计划地组织、指导学生会、共青团开展工作;有计划地组织学生参加军政训练,参加学农劳动,参加社会调查和社会实践志愿服务队活动。

  6. 指导校心理辅导室,以班主任为骨干,班组为基本活动单位,对学生进行心理教育和训练。

  7. 定期组织重大节日的宣传教育活动;定期开展评选“三好”学生、优秀干部、先进班集体、文明寝室和其他评优评先活动。

  8.协助主管副校长抓好学校的体、音、美及卫生等工作,尤其是文艺队、体训队的`演出和比赛工作。

  9. 政教副主任协助主任做好上述各项工作。

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