工作计划5篇(精选)
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
工作计划 篇1
一年来,我所开展的工作在县交通局和乡党委、政府的正确领导下,结合新时代新思想主题实践教育活动和我乡的实际情况开展。现将一年来具体工作情况总结如下:
一、主要工作情况
1、农村公路养护外业
(1)20xx年中排乡农村公路养护总里程为201.243公里,其中乡道115.696公里,村道85.547公里。由于乡道怒夺公路、克卓公路、信昌坪公路、碧玉河公路硬化,暂时不再拨付养护费用,实际支付养护费只有67.977km。20xx年中排乡乡道由中排乡刘学昌养护组进行养护,养护里程71.931公里,后因怒夺公路剩余部分继续硬化,碧玉河公路硬化,实际养护里程变更为67.977,第三季度开始按照67.977km拨付资金。村组公路由各村自行养护,村道养护按照20xx年报表上的里程拨款,总里程62.547公里,养护费用1000元/公里/年,资金已经按时拨付到位。
(2)在县交通局地方段的关心支持下,我乡中排村公路、富隆厂公路,大宗公路、烟川线、北甸线的塌方由交通局派出挖机、装载机等机械对上述路面进行清扫,保持了道路的畅通,并对烟川线塌方地段支砌挡墙,给当地人民群众带来了极大的便利。同时对下烟公路危险路段修建了挡墙,排除了险情。
(3)中排村公路路面塌陷2处,过水路面一处,已经勘察上报,即将实施。
(4)多依江桥桥面板腐烂,已经不能通车,在交通局的'指导下,近期正在对腐烂桥面板进行更换,争取早日恢复通行。
(5)在多依至大土基线上目前建设四个公共车候车亭,正在实施。
(6)新增村道养护里程测量工作已经完成,对全乡新增加村组公路进行了全面的测量,争取更多的村组公路养护资金,加大村组公路养护力度,方便广大人民群众安全出行。
2、农村公路养护内业
在线交通局的关心支持下,对内业资料进行了系统培训和指导,目前已经完成了1-11月的内业工作,并且给我所配置了打印机等办公设施。
二、存在问题
1、有待进一步加强业务学习,提高自身思想文化素质和理论联系实际的能力;
2、加强公路巡查,加强与办公室的沟通和联系,按照上级要求加强对乡村公路的巡查力度,加大对养护组的督察,使我乡公路保持畅通。
3、对乡道养护费的拨付没有按时拨付,导致养护组消极怠工。
4、对村道养路费拨付方案及使用有管理不健全,监督不到位,有待于经一步加强。
5、内业资料依然存在诸多不足,有待于进一步加强学习,,提高内业质量。
三、20xx年工作计划
1、继续做好内业资料,做好资料存档工作;
2、做好公路养护计划,务必使群众安全出行;
3、做好乡道养护组思想工作,按时拨付公路养护费,提高养护组工作积极性,争取把全乡乡村公路养护好;
4、进一步加强与县交通局地方段的沟通、协调工作,争取在工作上获得更大的技术和资金的支持;
5、制定出完善的村组公路养护和监督机制,发挥村组道路最大效益;
6、加强公路养护资金管理,专款专用;
7、加大公路巡查力度,对养护情况进行绩效评估,养护资金按照养护质量进行拨付。
工作计划 篇2
一、指导思想
围绕学校工作重点,继续传承学生公寓优秀的文化管理理念,加强安全教育,在保障学生安全的前提下,加强寄宿生的养成教育,着力培养寄宿生良好的学习习惯和生活习惯,创设学生公寓和谐温馨、严肃规范的教育氛围,促进寄宿学生健康成长。进一步培训提升生活老师的教育和服务水平,加强科学有效的人文管理,努力使我校寄宿部管理水平再上新台阶。
二、工作目标
寄宿生教育宗旨:学习自主、生活自理、健康快乐。
生活老师管理目标:有爱心、有耐心、有责任心。
三、具体措施
1、安全教育
“安全第一”是学校公寓管理的核心工作,这个观念要在每一位寄宿生和生活老师心中牢牢树立,使安全工作经常化,制度化、规范化。开学初及每月定期全面检查公寓楼内的.门窗、电路等安全实施排除安全隐患。定期对寄宿生开展安全教育,使其学会使用安全设施,具备应对突发事件必要的心理准备,掌握自救自护的能力。加强生活老师安全目标责任状实施的检查与考核,做好安全消毒工作,预防各种传染病。
2、寄宿生方面
开学初要求生活老师全面了解寄宿生的思想、学习和习惯养成情况,做到全面育人,科学育人。引导寄宿生在进行自我管理、自我服务、自我评价的过程中学会生活,学会合理安排作息,讲究科学睡眠,注重体育锻炼,养成良好的生活习惯,学习习惯和行为习惯,从而逐渐形成自主自立的基本能力。
3、生活老师方面
随着寄宿规模的逐年缩减,一方面要做好生活老师的思想工作,使她们真正明白这是大势所趋,另一方面更要强化在职生活老师的工作责任心,严格规范管理制度,提高团结协作意识。定期召开例会做到详实部署,狠抓落实,开展各种讲座提高寄宿管理水平与服务质量。
4、家校协同教育方面
宣传学校公寓楼教育管理要求,利用发放《告家长书》、校信通平台和家长交流传达学校对寄宿生的教育管理要求,利用每个周末家长来校接送的机会,要求生活老师多和家长接触和交流孩子生活方面的情况,争取家长的支持好配合,引领指导家长共同培养和巩固学生的习惯养成。
5、落实学校的教育目标,关心学生的全面发展
以优长带动学生的全面发展,开展个人生活能力竞赛和知识竞赛,开展文娱、体育活动,增强学生体质。
四、主要工作:
1、开学准备工作:学生床位落实到位,学生包裹调配到位,新学期生活用品采购分发到位,各种表册印制分发到位,全面打扫宿舍卫生,迎接新学期开学。
2、拓宽了解寄宿生管理的渠道,从本学期起在生活处办公室门口设立工作反馈“意见箱”,老师、家长对寄宿管理有什么意见或建议都可反映。
3、继续加强公寓卫队之日管理制度,讲检查结果与“四好班队”和“五星宿舍”评比挂钩。
4、生活处每周例行检查巡视一次公寓楼,发现问题,及时提出并改进。
5、实行楼层组长负责制,加强公寓楼巡视值日制度,强化学生在宿舍期间的纪律、卫生、习惯管理,及时发现或处理学生偶发事件或安全隐患。
6、对自理能力薄弱的学生予以全方位的指导督促,对自控能力薄弱的学生予以更细化的监管,对身体状况不佳及心理有偏差的学生予以更人性化、细致周到的照顾及帮助。
7、定期召开生活老师会议和公寓卫队小干部会议,学期中和学期末进行学生问卷和家长测评活动。
8、本学期将在五星宿舍评比的基础上,学期末评选出“十佳文明宿舍”,实行奖优罚劣,促使学生形成爱先进,赶先进的局面,从而养成良好的行为习惯及生活习惯。
9、完善公开制度,将寄宿生的有关管理制度张贴,值班老师轮值表及责任人公开,值班老师职责公开,便于学生监督。每月的星级宿舍评比结果和十佳宿舍评比结果及时公开,让师生明确不足,做到及时改进。
10、继续实行既定的物品维修和管理制度,为学校开源节流。
工作计划 篇3
一、货物采购渠道问题
1、指定供应商
加强对指定供应商的商品、价格和质量的监管、提高供应商供应商品的质量、加强食品卫生和保质期检查、确保食品卫生安全。
2、零售店采购
所有在零点购买的食品都需要商家出具质量检疫证明、其他购买的物品需要保修卡和发票。积极配合财务部门完善会计核算、确保随时通过工商防疫和动态检查部门的检查。
3、主要购买羊肉产品
做好内蒙古每年一次的羊肉采购工作、跟踪库存情况。及时向总经理办公室反馈、制定一份全面详细的采购计划、并及时与内蒙古羊肉供应商保持联系。把握中国羊肉价格。保证采购羊肉的质优价廉、维持酒店的正常需求、保持我酒店羊肉品质在南阳餐饮行业的领先地位。
二、关于新产品的发现和采购计划
主要是通过一次日常的市场调查、查询后购买了当天市场上出现的少量新菜品、并通知一、二楼厨师开发新产品。每周一两个厨师去市场调研、通过调研监督采购工作、给出了更多有价值的'意见。
三、买方的管理制度
1、加强对驻郑买方货物质量和价格的监督管理;努力提高郑州发海鲜产品的成活率、提高郑州频繁发的调料和冷冻产品的质量、保证不变质、不过期、提高郑州买家的工作效率。
2、购买店里需要的商品、合理安排购买时间、确保工作有序。第一时间回购需要及时购买的商品。
3、配合财务和仓库掌握库存商品的数量、拒绝购买不必要的物品、以保证酒店的现金流畅通。
工作计划 篇4
根据×城市物业管理的现状,××物业管理有限公司正面临严峻的挑战,为赢得市场,提升品牌,树立××物业新形象,不断提高物业管理服务水平和服务质量,加强员工队伍综合素质修养和提高综合管理能力,加强与业主的沟通和合作,不断增进与业主之间了解,满足业主的需求,不断提高管理处的业主满意度,引进竞争上岗机制,以最小的成本为公司获取最大的社会效益、环境效益和经济效益,特此拟定管理处工作计划:
一﹑充分发挥××物业公司的团结协作精神,调动员工的.主观能动性和增强主人翁意识。
1﹑每半月召开一次工作例会,在总结工作的同时,积极充分听取基层员工的呼声﹑意见或合理化建议或批评。
2﹑不定期开展团队活动。组织员工进行爱卫生﹑爱护小区周边环境的宣传等活动,增强员工的凝聚力和向心力。
二﹑转变思想,端正态度,牢树为业主(住户)服务意识。
转变守旧走老路,凡事“等﹑要﹑靠”的思想,树立以业主为中心全新的服务理念。
三﹑激活管理机制
1﹑管理处实行内部分工逐级负责制,即各部门员工岗位分工明确,各司其职,各尽其能,直接向主管负责,主管直接向主任负责,必要时各主管与管理处负责人签订《管理目标责任书》。
2﹑管理处实行定时值班制,改变工作作风,提高办事效率,向业主公布管理处常设(报修)电话,全方位聆听业主的声音。
3﹑制定切实可行的管理措施,推行“首问责任制”。
4﹑健全完善管理处规章制度,如管理处员工守则、岗位责任制、绩效考核制度、内部员工奖惩制度等。
5﹑月绩效考核工作尽量量化,建立激励机制和健全绩效考核制,根据员工工作表现、工作成绩、岗位技能等做到奖勤罚懒,激励先进、鞭策后进。
6﹑完善用人制度,竞争上岗,末位淘汰。真正为勤奋工作、表现出色、能力出众的员工提供发展的空间与机会。
7﹑加强内部员工队伍管理,建设高效团队,增强管理处员工的凝集力。
四﹑严格管理,提高管理水平和服务质量。
1﹑小区业主向政府物业主管部门有效投诉为零;向物业公司主管部门有效投诉为2%,投诉处理回访率100%。
2﹑小区业主对服务工作的满意率达90%以上。
3﹑急修及时,返工﹑返修率不高于2%。
4﹑治安﹑车辆﹑消防管理无重大管理责任事故发生。
5﹑房屋本体及设施、设备按计划保养,运行正常,无管理责任事故发生。
6﹑管理处拟由业主委员会成立社区文化活动小组,负责开展丰富多彩的社区活动;充分利用宣传栏出一些内容涉及物业管理法规、典型个案、报刊摘要等内容的板报。
7﹑本年度记录﹑资料保存完整,及时归档。
8﹑物业管理服务费收缴率达98%以上;物业管理报告每年度向业主公布一次。
五﹑加大培训力度,注重培训效果。
管理处挑选精兵强将,成立以主任为主的培训实施小组,对新入职及在职员工进行培训:
1.新入职培训
为新招员工提供的基本知识和基本操作技能的培训。培训的目的是使新员工了解公司的基本情况(如企业宗旨、企业精神、企业的历史、现状及发展趋势),熟悉公司的各项规章制度(如考勤制度,奖惩制度、考核制度等),掌握基本的服务知识(如职业思想、行为规范、语言规范、礼貌常识等),掌握岗位工作的具体要求(如岗位责任制、业务技能、工作流程与要求、操作要领等)。通过职前培训可以使新招员工熟悉和适应新的工作环境并掌握必要的工作技能。
岗前培训内容:公司规章制度、《员工手册》、《员工礼仪规范》、公司的发展史、公司的规划、经营理念、公司的组织机构、员工职业道德、敬业精神、消防安全知识、物业管理基础知识等内容。
工作计划 篇5
教育质量是学校发展的生命线,科学有效地提升教育质量是学校教务部门的中心工作。教导处将根据市教育局、教师发展中心的工作意见,在上级教育业务部门的指导下,紧密结合我校教育教学工作实际,充分调动与发挥学校全体教职员工的工作热情和智慧,进一步明确工作目标,以现代教育理念为指导,理清工作思路,讲究工作策略,把握工作重点,解放思想,求真务实,开拓创新,为实现学校教育质量科学提升,促进地方教育事业又好又快发展多做贡献。
目标:促进师生全面发展,逐步提升学校教育教学质量。
理念:坚持以人为本,完善师生服务。
策略:尊重内因,依靠外因,内外联动,和谐有效。
思路:以教研工作为中心,协调部门开展工作,以科研为引领,培训为载体,现代教育技术手段为支撑,从学校实际出发,搭建校内外研训平台,促进教师发展,实践教育质量科学提升。进一步发挥好教导处协调、沟通、组织、指导等作用。
具体工作:
一、进一步规范教务管理,保证各项工作的正常开展。
1、严格执行课程计划,专课专用,专室专用。
学校按照《江苏省义务教育课程设置实验方案》设置课表,严格课程计划管理,开齐开足开好全部课程。严格执行“三表”,严格按课表上课,教师应按时到达课堂,不拖堂,杜绝随意调课,随意占课,随意缩减课堂教学内容等现象。
专用教室设置安排表,督促相关学科教师用足用好专用教室。教导处协同各部门加大监督力度,学校行政值日人员加强巡查。
2、切实保证学生活动时间,促进学生健康成长
根据教育部办公厅《关于继续组织开展切实保证中小学生每天一小时校园体育活动专项督导检查的通知》,结合省、市教育部门的相关要求,保证学生大课间和课外文体活动的时间,保证学生每天在校一小时的活动时间,教导处在安排课表时结合各班的体育课,安排好每天的活动课,切实保证每天的活动时间,使学生的身体健康的发展,全面提高学生素质。
3、规范学籍管理制度
根据学籍全国联网管理的最新要求,及时做好学生转进转出的登记、上报手续,做好一年级新生的学籍统计及导入工作,做到资料详实、手续齐全,管理规范。加强学生在校的常规管理,进一步健全学校、班级管理网络。
4、严格执行调代课制度
明确教职工请假制度,按时做好各项统计工作和日常调代课工作,保证学校教学秩序的正常运行。
二、加强教学常规管理,向常规要质量
1、向教学“六认真”要质量。不折不扣做好教学“六认真”工作是每位教师的基本要求,更是提升学校教学质量的根本保证。教导处将继续组织全体教师认真学习《太仓市教学六认真工作考核细则》及“三五一”规定,进一步明确六认真的各项要求,指导教师认真落实到平时点点滴滴的教学工作中去。
本学期实行集中检查和随机抽查相结合的方式,做到每月都有教学“六认真”的专项检查内容,及时公布检查结果,表扬优秀典型,对存在问题的教师进行指导和跟踪整改。突破机械性和形式化,逐步走向常态,走向规范,走向有效。
2、向课堂教育教学要质量
首先,课堂常规要齐抓共管,不能听之任之,这是确保课堂提效的前提。走访听课课堂常规好的班级,及时发现老师们好的策略。
其次,深入课堂教学研究,找到适合本班学生的教与学的方式方法,把研究和改进教学方式作为自己一种常态化的思考,才能真正提高课堂教学的效率,实现课堂教学效益的最大化。本学期要求全体教师潜下心来研究自己的课堂,把“精讲”落实到实处,课堂上组织多种形式的学习活动,给予学生充分的思考、体验、练习的时间,教学效果上努力实现事半功倍。
教导处将组织进行随堂听课、行政走课检查,对课堂常规好、教学有特色,教学方式有实效的教师和学科进行全校性的交流和推广。同时将加强薄弱学科和薄弱教师的有针对性的听课指导,以“听课、反馈、整改、再听”,促使其不断提高教学水平,实现学科质量的有效提升。
3、向有效练习要质量
做到当堂练习,并及时检查、反馈和巩固,保障课堂练习的时间。
练习要精选、精练:要根据教学目标与学生实际精心选择和编制练习题,作业难度与数量要适当,意图要明确,形式要多样。少一些机械记忆和重复操练、多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业。同班各学科间注意协调作业布置,避免学生当天作业过多,产生消极心理,导致作业质量不高。
练习要精批:每次作业都必须精心批阅。作业批改要符合要求,要及时、准确。全体教师都要注重学生书写质量,各班可根据班级特点形成自己的批改特色。教师应多一些激励性评语,激发学生学习的自信心。对于学生在作业中反映出的问题要及时进行记录、分析,及时进行解决,并做好作业批改记录。作业批改中尤其要加强对学生订正后的回批。
练习要精讲:每次作业批改之后必须要进行讲评,反馈。学生作业中的共性问题或者比较典型或严重的个别问题要及时在课堂上进行讲评,分析错误原因;对于一些一般的个别问题可以采取与学生一对一单独交流。讲评时要注意保护学生的自尊心,对题不对人,并注重引导学生自己从作业中分析学习得失的原因,以切实发挥每次作业的作用。
另外,作业还要做到以下四个“必”的要求:有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。
4、向培优补差要质量
教师不能放弃每一位学生,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且更要帮助学生解决思想问题。建议采取如下措施:
(1)建立后进生成长档案;
(2)任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底,教学时要尽量采用分层次教学;
(3)利用课余时间对后进学生进行个别辅导,或者采取同学互助的方式,激发学生学习兴趣,纠正其不良学习习惯;
(4)经常与后进学生谈心,鼓励他们克服心理障碍,只要他们有所进步,就给予肯定和鼓励。教师要根据本年级的实际情况,继续切实抓好分层辅导与“提优补差”工作,要针对学习基础不同的学生早作安排,实施有计划、有步骤、有目标的课外辅导,辅导要讲质量、重实效。
在全力补差的同时,也要培养学科“尖子生”。对于学有余力的学生,可以设计适当的学习任务和作业,重点是提高他们的自学能力和综合运用能力,发展他们的特长。但不能以单纯增加教学内容与提高教学难度为手段来增加他们的学习负担,以免学生由于过重负担而产生厌学情绪。同时还要注意对他们的心理教育,培养他们的自我认知能力和交流合作意识。
5、向质量监控要质量
(1)教师要做好各阶段性或单元学生学习情况的检查反馈,及时记录学生的平时学习情况,以便对每位学生的平时学习心中有数,表扬进步生,帮助后进生。
(2)做好期末的质量调研。继续实行非本年级教师阅卷、登分和汇总,以便使得调研的成绩更为真实有效,调研的数据更为准确。各任课老师做好试卷分析和教导处做好分学科质量分析,在此基础上将进行教学经验交流会,请相关学科介绍成功做法和心得体会,把科学有效的教学方法与老师们共享。
(3)做好校内一日调研和专项调研。继续对部分教师的课堂教学进行跟踪指导。
三、加强校本研修,促进教师专业成长。
本学期要发挥教师更大的主观能动性,并以教研组和备课组为基本单位,结合学科和年级特点开展富有实效性的研修活动,以此来带动个人、团队和全体教学水平的不断提高。要求教研组和备课组结合我校外来民工子女较多的特点,围绕“适切提效,简单课堂”教学主张,立足课堂开展研究,致力于学生学习习惯、兴趣的培养,逐步实现知识素养和学习能力的提升、全面教学质量的突破。
1、积极参加各级各类学习与竞赛活动。教导处将积极安排教师参与校际、区域、市级等学习交流活动,保证每位教师都有外出学习的机会。对于各类竞赛活动,符合条件的教师都要积极参与,不要错失宝贵的`机会。加强校内互相学习,每位教师一学期校内听课要保证15节以上。
2、扎实开展教研组和备课组活动。根据学校实际,本学期设立语文三个教研组、数学两个教研组、英语组、体育组、综合组、艺术组;另外根据学科特点设立13个备课组,同时每个组安排行政进行蹲点。继续执行单周教研活动和双周集体备课的制度。
教研组活动:本学期教研活动以全校集中和分组相结合的活动形式,围绕主题进行形式多样的研修活动,如学科带头人讲座、同课异构、一课多磨、主题沙龙、读书交流等,研究的内容切入点尽可能小些,要有研究的价值,真正使组内教师通过活动实现经验的共享,解决教学中的疑惑。
备课组活动:组长学期初根据组内教师的空课情况确定好本组备课活动的时间并上报教导处。根据周次安排好每次活动的主备教师,主课教师提前三天把自己的教案打印出来分发到组内教师手中,让他们事先预读了解。活动时组长做好活动记录,主备老师根据讨论意见修改好教案。提倡进行“集体备课——上课实践——修改备课”的形式完善备课,提高备课质量。活动的过程性资料在期末整理后上交教导处。
3、推进生本课题研究。《农村小学生本教育实验课程的构建和研究》课题立项,本学期继续组织好课题研究,希望能通过课题引领,从课题核心成员开始,逐步改变我校教师的课堂教学行为。
4、认真进行教学反思和总结。每位教师不但要会上好课,还要积极进行教学反思,善于总结自己的教学得失,努力改进自己教学方法。本学期继续按照学校备课要求在备课本上完成相应量的二备和课后修改或反思。同时保证每月2篇的原创教学随笔或反思并上传到学校的教育博客网上。
5、组织好信息化培训竞赛。继续推进电子白板的应用。本学期将迎接市级的白板技能团队竞赛,争取取得好成绩。随堂课、教研课将继续关注教师使用多媒体辅助教学,特别是35周岁以下青年教师要求使用电子白板功能进行教学。另外,本学期还将继续关注市级的各项信息化竞赛,如微课竞赛,积极组织教师参加竞赛,争取获得好的成绩,通过微课制作培训,带动更多教师投身微课制作,不断关注新技术对教学产生的影响。
四、开展各类的活动,提高学生学习兴趣。
1、安排好活动课,落实教育部关于中小学生每天一小时校园体育活动的规定。
开展好“西川少年宫”活动。根据教师的特长创设富有乐趣的活动项目,如英语、合唱、绘画、田径、球类、舞蹈、书法、科技、电脑编程、写作、诵读、方言等兴趣组,通过制定详细的活动计划,安排好每次活动的内容,使每一次活动都能使学生得益、提高。
上好班内活动课,根据年级组的特点,师资的情况,由教导处统一安排时间与内容。由专人任教,活动内容尽量丰富,每次活动都要有记载,行政随机检查,确保活动的有效进行。
2、开展学科竞赛活动。为了激发学生的学习兴趣,各年级、各学科继续开展各类竞赛活动,为学生展示自己的智慧与特长搭建舞台。语文以练好字、说好话、写好文、赏好段为切入口,不断培养学生的语文学习习惯和语文素养;数学以“提升计算能力”“解决实际问题”训练为突破口,不断强化学生的审题习惯的培养和数学思维的训练;英语以口语类、书写类展示主线,不断提升学生的英语口语能力和书写能力等等,综合学科则开展年级段的主题竞赛活动,对于上级部署的各项学科竞赛,要早作准备,加强指导,精心组织,力争取得更好的成绩。
3、落实学生读书活动。继续落实太仓市《关于加强义务教育段语文课外阅读的指导意见》文件精神,提高课外阅读教学质量,推进课外阅读顺利开展。学校图书馆不断增添推荐书目中的图书,各班要认真贯彻落实读书活动,鼓励学生充分利用时间投入到课外阅读活动中去,语文课堂要多尝试课外阅读交流活动,不断提高学生的课外阅读水平。
4、加强体育锻炼,提高学生体质健康水平。全面落实各项体育活动,继续开展“阳光体育”活动,丰富大课间活动,确保每天一小时体育活动时间。辅导老师要带好田径队、排球、篮球队等,精心组织参加本学期的各项比赛。
5、基于龙狮舞课题,发挥艺术教师能力,邀请专家共同训练龙狮操团队,丰富校园文化活动,培养学生团结、奋进的龙狮精神,传承地方文化特色。
6、开展好科技节活动。为提高学生的科技素质、科学创新精神,让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。开展科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
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