初中地理教研组工作计划

时间:2023-04-29 08:31:43 工作计划 我要投稿

初中地理教研组工作计划2022

  时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的初中地理教研组工作计划2022,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中地理教研组工作计划2022

初中地理教研组工作计划20221

  一、指导思想

  本学期我们地理教研组由三人组成,我们将在科学理论的指导下,遵循教育教学规律,切实贯彻《新课程标准》重要思想,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。

  我们将认真贯彻落实学校新学期工作意见,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点,着眼于学生创新意识的提高,切实提高地理教学质量。

  二、工作目标

  1、认真围绕学校全面工作尤其以“以学定教”新课程改革为工作中心,并寓思想教育于知识传授之中,充分发挥地理课的德育功能,努力把学生培养成为社会主义“四有”建设新人。

  2、以培养学生的素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,加强教研组、备课组的教学研究,全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。

  3、及时总结新课程研究成果,积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观察实践活动。

  4、全面提高各年级地理教育教学质量,高一打好地理基础,培养学生的地理学习兴趣,形成良好学习习惯;高二重点是方法能力培养;高三重点是高考的备考工作。

  5、加强本教研组的档案和资料建设,对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册,为今后工作提供一定的积累。

  6、全组所有成员应努力将工作做到最优,使地理教研组成为优秀教研组。

  三、工作措施

  1、面对教育改革的'新发展,要加强学习,每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论,丰富学科知识,努力转变教育教学观念,以适应新课程改革发展的大潮。

  2、坚持集体备课制度,相互借鉴,特别是对一些教法、疑难问题要加强研究,做到统一熟悉,统一传授。

  3、积极开展教研活动,形成良好的教研风气,及时总结经验,力争每人讲节公开课,并开展组内讨论以利每位教师共同提高。

  4、在学校教导处和年级组的领导下,积极组织学生开展多种形式的地理课外活动,丰富学生的课余生活,训练提高学生的综合素质和创新能力。

  5、组织教师新课程理论学习和基本功训练。

  6、期末教学教研总结,撰写案例、论文等。

  高中地理组全体教师将一如既往地积极进取,不断努力,使地理教学更进一步达到更高的水平。

  具体工作安排:

  第二周:讨论新学期教学计划以及实施步骤;

  第四周:20xx年地理高考试卷分析与讨论;

  第六周:第一次月考情况分析;

  第八周:深入开展堂堂清实践,根据地理学科实践研究合理有效的实施策略;

  第十周:小组学习有效性探讨研究;

  第十二周:期中考试情况分析;

  第十四周:读图方法研究;

  第十六周:多媒体地理课件的实用性研究;

  第十八周:有效复习指导;

  第二十周:教研总结。

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  一、基本情况分析:

  新学期面临的形势是深化课堂教学改革,实施生命化课堂基本理念,进一步提高我校的教学质量。地理组教师认真围绕上级教育主管部门开展的活动,结合学校工作目标,对本学期教研作如下计划:

  二、工作目标:

  1、以培养学生的素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,让课堂焕发生命活力,加强教学研究,全面提高课堂的科学性,思想性、趣味性和效益性。

  2、加强本教研组的档案和资料建设,对本组教研、教学的活动情况进行整理,为今后工作提供一定的积累。

  3、加强教研组的团结合作,形成合力,使全组成员都有进步,在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到最优,能成为学校放心的教学骨干。

  4、整体构建教研组,进一步规范教研组活动制度,提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将地理教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧互渗。

  5、坚持集体备课制度。

  6、加强组内听课制度的管理。本学期在组内进行每位教师公开课堂教学,为了真正促进组内教研,加强听课是最好最有效的措施。

  7、为了减负增效,本学期教研组将在学生的作业量、教师教案、学生考试成绩、课外活动辅导等方面对组内教师有一定的要求,并在学期结束对教师进行评价。

  8、充分利用多媒体等辅助教学手段,信息技术作为教学的辅助手段,带来了观念的更新。每个教师会运用多媒体,会制作课件。当然这是顺应课改所需,课改过程中,课程与课时的矛盾非常突出,传统的地理教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足。可以增大容量,有利于激发学生的学习兴趣,有利于变抽象为具体,培养学生的求知欲和探索欲。这学期会加强课件资源的共享,进一步增强浓厚利用多媒体辅助教学手段的氛围。

  9、在提高教师的学科素养方面,组内教研时会自觉关心当前国际国内重大社会、政治、经济问题,及时与教材进行有机的结合,使教学理论联系实际。并及时总结经验,力争到学期结束写1篇有份量的教研论文。

  10、教研组工作要突出“研究”。要研究课程改革中探索性问题,研究教学常规中普遍性的'问题,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向,地理教师要上一堂对外公开课。

  地理组全体教师将一如既往地积极进取,不断努力,使地理教学更进一步中达到更高的水平。

  三、教学措施:

  1、大力开展集体备课,探讨教学方法,选择最佳教学模式。

  2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动,教学相长,及时解决或探讨教学中的易混点等问题。

  3、初中一、二年级的课改学习,按既定方案、时间稳步实施并取得新进展。

  4、各教师要加强教学经验的总结并撰写出一定价值的经验总结或论文,力争获奖或发表。

  5、各教师要积极参加校、县、市组织的公开或研究或观摩课的竞赛活动,争取获奖,为学校赢得荣誉。

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  本学期我们地理教研组,将继续进一步认真学习新课程标准,以学生发展为本,遵照课程改革的新思路、新理念,提倡让学生自主地学习,改进教学方法,以课堂教学为切入口,以务实、创新的工作作风,加强教研教改工作。为提高本组成员教研水平和课题研究能力,提高教育教学质量,建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围,迎接新一轮教改,顺利完成初一年级教学工作,初二的地理会考工作,贯彻落实先进的教育教学理念,本着务实与求真态度。特制定以下计划。

  1.随着新课改的深入,各位教师必须加强业务学习,提高个人的教学素养,改变原来的教学模式,更新教学观念,以适应新课程的要求,跟上教改的步伐。

  2.课堂教学是整个教学活动的关键,提高课堂教学的质量是教学的工作重点,我们重点做好初二地理会考工作。争取会考中取得优异成绩。

  3.改进教学评价体系,减轻初一与初二学生负担,科学布置作业,精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。

  4.研究常态课的教学,提倡组员互听,评义,共同提高。继续开展好集体备课,公开课和评课活动,要求每位老师都要每一课的`导学案,并写好公开课的反思,来促进课堂教学。提高教育教学质量。

  5.定期对青年教师进行听课、评课和教学指导工作。关心青年教师的成长,创造机会,为青年教师发展搭建舞台。加大对青年教师的培养指导力度,提高年轻教师的教育教学能力,为提高我校地理教师整体素质而努力。

  6.积极配合学校教务处做好教学常规教学工作。

  7.促成教师树立全新的教学观念,继续探究“自主学习”的课堂教学模式,提高教学效率。

  8.拓展教学范围,把课堂从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,上好兴趣小组活动课。让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。

  9.加强课题研究。随着教学的发展,对教师提出了更高的要求,为了适应时代的需要,教师要加强课题研究,做到“以研促教”,用教学研究来提高教师课堂教学的水平。

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