主任工作计划三篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻我们需要开始制定一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的主任工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
主任工作计划 篇1
随着新学期课程改革的开始,班主任工作也将迎接新的挑战。为 了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵 ,让他们 得到全面的发展,更好的的体现我们学校先进、 超前的教育教学理念, 也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、本班学生现状分析
一年级时,本班共有 23 名同学。本学期转走了 5 名学生,本班 共有学生 18 人, 他们现在对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘, 为了使学生能够及早进入角色, 这就 要班主任向学生进行有针对性的常规教育。经过一年的学校生活,学 生初步养成一定的行为习惯, 但学生年纪毕竟比较小, 自我监控能力、 评价能力还是有点差,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方 面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定 的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动 性,书写有待于加强。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和 行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前 树起一座做人的丰碑。 所以,作为一名班主任,我一定要起到模范 带头作用,当好家长,做学生的表率。因此,我决定从以下几点入手:
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,虽然 以前对他们有一点了解,但就、细细的想,每个学生在我面前都是一 张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,在正常的上课 中,也通过上课情况来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教 师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。 通过平时的观察与检查学生的书面作 业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与 表扬, 当学生的成绩出现较大的退步时, 要及时调查原因, 扭转局势。
⑶进行家访、召开班上小型家长会。通过与小学生父母的对话, 了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的 配合。
2、抓好班主任的常规管理工作。
⑴组织好学生参加两操。 组织学生参加每天的两操活动,作为老师更应该及时到位,保证 班上出操人数。尤其是早操,更是保证小学生经常锻炼身体的重要措 施。做课间操时班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势 正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重 要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避 免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对 他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教 育,都有着重要的现实意义。
二、班级工作重点及目标
(一)班级纪律方面 一个班级, 要想有良好的班风, 必须要有良好的纪律才行。 因而, 我从以下几点入手:
1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管” (管住眼看老师,管住口不说话,管住心 认真听,管住手不乱动) ,尤其是本班个别学生的上课纪律也比较差, 所以在开学之初,就强调班上的听课纪律,并结合班上任课老师,在 每节课上都做到一个标准。
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪 律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于 乐。
(二)卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体 健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 尤其 是对于我们这里的一些走读的孩子,更应该引导孩子们注意个人卫 生,养成良好的卫生习惯,这也是广大家长的要求。 1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,在每天的在校生活中, 做到饭前便后洗手,每天晚上定时洗脚、洗自己的袜子,每周定时洗 头、换衣。
2、 班级卫生:每天进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同 学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育。
三、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我仍将采取每月班干部竞争都上岗,让每个 班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们 学会学习,学会生活,学会合作和学会管理, 让每一学生都意识到自己 是班级的一员,每一个学生都有事做,齐心协力搞好工作,建立一个 积极向上,朝气蓬勃的班集体。
四、家校结合,分类施教 本学期要做好分类施教工作:
1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅 导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师 和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比 如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结 合起来 五、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时, 要注意对学生进行个别 教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或 是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工 作。具体做法如下:
对于个别学生的教育, 班主任应持正确的态度, 思想上不要歧视, 感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现 后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信 心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药, 教育个别生首先要找出个别 生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造 成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他 来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧” 。总之, 对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分 发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
主任工作计划 篇2
时间飞快,假期又快结束了,我们又将走向自己又爱又恨的教育教学岗位!刚一开学,校园里就忙碌着老师们的身影。这里面最忙的,当数班主任。
俗话说:好的开始是成功的一半。班主任工作也同样如此。一个学期能否顺利度过,一开始的工作尤为重要。新的集体,新的任务,新的朝霞。新的航程,新的生活,新的思绪,这一切构成了一个班主任工作的新的`环境。如何掀开新的一页,迈开新的步伐呢?
首先:制定计划赢在起跑线上
计划是作为行动基础的事先设想和规定。班主任工作计划是班主任进行学生管理过程的起始环节,在每个学期开始前先定好计划是非常重要的。制定的计划要详细,而且具有较强的可操作性和灵活性。要让工作变得很轻松,就必须有一个周密的安排。现在许多班主任老师反映工作很辛苦,总是在被学生牵着鼻子走,每天要应付很多的突发事件,很被动。其实,如果老师们能够在学期初定好计划,并且在工作中真正按照自己的计划去执行,就可以主动地引领学生成长。比如每周班会可以提前拟定一个主题,选择相关材料对学生进行教育。主题的内容已经制定到了期中考试以前。有了计划,也就有了轻重缓急。不至于学生一出现问题,就眉毛胡子一把抓乱了方寸。当然,工作计划一定应该是务实的,不是说一些空话,要具有可操作性。应该具有针对性,找准班级工作的突破口。然后,在执行过程中,通过反馈,随时检查,及时调节,保证班级工作在正确的轨道上前进。
其次:调整状态坦然面对一切
经过了一个假期的休整,马上要进入到一个紧张的工作状态中,这的确需要一定的时间。这个时间的长短往往就影响到一个班级的稳步前进。所以,及时调整好自己的工作状态,也就成为了老师们开学后的关键.又到开学时,作为教师,不免有怅然,我们肯定有很多的开学工作要做,但没有昨天的辛劳,明天的开学又如何从容面对?不要去想会有什么报答,只愿意为自己心中的理想,付出艰辛的努力。这样,明天面对可爱孩子们纯真的笑脸时,心里就会有光明顿生,让我们都能露出会心的微笑。
除了老师们要调整状态,学生们也同样需要调整好自己的学习状态。作为班主任也要想办法尽快将学生的状态调整到最佳.
每学期的开学初都是关键时期,哪个班能在短时间内顺利进入学习的状态,哪个班就赢在了起跑线上。
班主任要让学生尽快适应新的生活.每学年的变化,是学生接受教育,学习知识道路中的一个重要的起点,一个质的飞跃。学生对自然环境和社会环境都会感到陌生和新鲜。初来乍到,人地两生,会对新环境感到短期的孤寂、不自在。这些都是正常的、暂时的现象,否则不成其为新生。究其因,大都是不适应所造成的。尽快让学生适应新的环境,进入角色,尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态,热爱学校、热爱老师,为在这样好的中学学习、生活而骄傲和自豪。
最后:制定班规调动学习的激情
刚刚开学,虽然大家都要度过一个调整时期。但是,这个时期也往往是学生们最有热情的一个阶段。一些以前问题比较多的学生也常常在开学初能有一个好的表现,展现出一种新的气象。所以,在这个时期,班主任老师们一定要趁热打铁,立好规矩。可以利用学生们开学后这种很高的心气,再扇上一把火,把学生充分调动起来。开学后的第一次讲话也很重要.
没有规矩,不成方圆。与学生一起制定班规是班级民主管理的一种方式.调整座位、改选班委等事务也是许多班主任在开学初要做的事情,老师们希望通过各种方法使学生们能有一个好的开始。可以从班级小处入手,从点点滴滴琐碎中总结,从学生的每天进步一点点的事情中看到班级的进步。学生的日常行为可以要求从自觉捡起一张废纸垃圾做起,从见到老师同学主动问好做起!
专家建议:作为班主任不要忽视学生在假期中的表现,了解学生在假期中的各种资源。比如,学生在旅游中的见闻,过春节的体会等。在开学后,应该给学生提供展示收获的机会,并将这些收获加以引导与升华,内化成为学生的一笔财富。开学后,班主任老师还要关注学生中是否出现了一些不良现象,比如攀比等。要对学生进行好开学教育、学习准备教育,让学生顺利进入学习状态。
面对今天,我们要分秒必争!展望明天,我们要信心百倍!
美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷,祈祷词是:一个人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。抓紧时间吧,一生只有三天。
时不我待,刻不容缓。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越以新的姿态揭开新的一页吧!
主任工作计划 篇3
今年已是到五年级了,这四年的时间过得也真够快,看着孩子们一天天长高,日常行为习惯一天天走向正规,自我约束力和自我管理能力也逐渐形成,别提我心里有多高兴。
虽然也有个别学生令我失望和头痛,但绝大多数学生都在积极上进,团结互助。在新学年里,我将总结得失,把重点放在组建班委会成员上,发开手脚,给小干部每管理的空间,发挥班委会的骨干作用。把我从繁杂的班级管理中解脱出来。我就可以在教学上多花点心思,抓抓“学困生”的问题。
其次,要制定一个远期目标和近期目标,以激发学生的积极性,调动其主动性。近期目标——争当每一周的优秀班级,每一周都有奖惩(当然奖多惩少,以鼓励为主)。远期目标——争当一学期的优秀班集体,各科学习成绩位列全年级第一。
最后,注重掌握每一位学生的动态,对不好的事态要防患于未然,对于学习懒惰,习惯懒散的学生要给予及时的细致的引导,同时要抓好优秀学生的鼓励和关注,不要让他们感到失落(因为老师对他们很放心,往往就有点对他们缺少关注)。另外还要重视那些聪明但缺乏自制力和懒散的学生,给他们正确的引导,相信他们会步入优秀学生的行列,强化优秀学生的队伍。对于学困生要采取“一对一”的帮助,把不及格的人数降到最低,提高优秀率和平均成绩。
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