钳工教学工作计划
时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的钳工教学工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、指导思想
1、以国家职业标准为依据,培养合格的中级技能人才。
2、坚持理论与实践相结合,突出职业技能训练,注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。
3、紧密结合行业、企业生产实际需要,注意学生素质的全面提高。
二、培养目标
(一)知识掌握点
1、掌握钳工基本工艺的特点和应用,以及所用工具的构造、材料、和特点。
2、熟悉划线、锯削、锉削的基本要领和技巧。
3、了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。
4、培养学生热爱本工种,增强安全生产和质量意识,具有良好的职业道德。
5、培养学生牢固地掌握本工种的'基本操作技能、技巧。能够完成本工种初级工技术等级工作的技术操作。
(二)能力训练点
1、熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。
2、独立完成含有划线、锯削、锉削的钳工作业件。
(三)素质培养点
1、培养学生养成安全文明生产的习惯。
2、为学生塑造良好的工程环境,如同真正的工厂生产车间,使学生明确机械零件生产的一般过程和加工过程中应注意的问题。
3、培养学生质量第一的观念。
(四)重点、学习难点及具体措施
1、重点
(1)掌握钳工基本工艺的特点和应用,以及所用工具的构造、材料特点。
(2)熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。
2、具体措施:
(1)指导教师多动口、多动手,耐心指导每一位学生。
(2)给学生大量的实践时间,多进行实际操作,在实践过程中总结出规律和技巧。
(3)接触不同的材料,制作难易不同的工件,让学生在乐趣中熟能生巧。
(4)在学生们的思想意识中,钳工实习最苦、最累、也最枯燥,因此,在教学计划安排上应灵活多变,不应一味地讲或一味地干,而是把两者有机地结合起来。
(5)实习零件的安排计划应由易到难,由轻松到逐步加大工作量,学生们即容易理解,也能够接受。
(6)在实习零件的选择上,即要考虑能体现钳工工作的特点,又要保证加工出的零件外形能美观且实用,以使学生们对工件本身产生浓厚的兴趣,从而达到理想的实习效果。
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