中一班班级工作计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的中一班班级工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
中一班班级工作计划1
又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到老师能让他们放心，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班的老师和保育员，希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友,每天都带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过小班的学习和生活，我觉得孩子们的发展可以说是比较全面又各有特色的。下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况：
一、情况分析
1、班内整体身体素质情况不错，喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。孩子们的体质好，但对体育动作和技能的掌握不是很好。心理素质好，竞争意识强，喜欢竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力强。
2、好奇心强、精力旺盛、有强烈的自主管理愿望。
3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。
4、音乐方面发展的较好，喜欢参加音乐活动，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲，能掌握简单的音乐游戏进行的方法。
5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强，能较好的运用几种基本的线条表现简单的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的是画面的布局不当，画面过于集中。拿笔姿势不正确，涂色不够饱满。能掌握基本的团、捏等泥工技能。
二、工作计划
针对我们班级的情况分析和我们本学期的目标，我们准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。
1、健康教育领域：
（1）养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。
（2）培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。
（3）加强体育活动技能技巧的`练习，有自我保护意识。
2、科学教育领域：
（1）喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识，鼓励孩子从中提出发现和问题，能通过比较发现两种不同物体的不同
（2）喜欢并主动的参加实验活动。
（3）认识几种常见的动植物，爱护花草、爱护动物。
（4）培养孩子的环保意识，怎样保护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。
3、语言教育领域：
（1）培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力。
（2）开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。
（3）继续培养幼儿的倾听能力。
4、艺术教育领域：
（1）音乐方面对孩子进行音乐素质方面的培养，听音、辩音能力的培养，节奏练习等，让孩子具备音乐的能力和素质。将歌曲作为音乐活动的补充形式。
（2）美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋，进行色彩练习，鼓励幼儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能，会正确地使用剪刀沿物体的轮廓线剪纸。
5、社会性教育领域：
（1）充分发挥孩子竞争意识强的特点，帮助孩子养成良好的常规和学习习惯，培养孩子的学习兴趣。
（2）培养孩子的规则意识，能专著的参加集体活动。
（3）养成使用礼貌用语的习惯。
（4）进行爱祖国教育。
（5）学会分享。
三、教研工作
1、配合年段开展形式多样，生动有趣的活动；
2、每周参加学园组织的业务学习及年段教研活动，并做好记录。
3、本学期我班制定的课题分别是《谈话对引发中班幼儿探究兴趣的实践研究》、和《中班幼儿想象画初探》。（详见课题计划）
四、月份安排
我们根据学园与幼儿的发展情况制定了以下月份活动内容：
九月份
1、结合“德育周”，开展“我和小伙伴”主题活动，通过各种游戏，进一步培养幼儿学会关心小伙伴，团结协作的品质。
2、开展“我升中班了”、“我爱老师”、“迎中秋、庆国庆”的主题活动，并与幼儿共同创设活动室。
3、建立值日生制度，树立每个幼儿为同伴服务的意识和任务意识。
4、加强培养幼儿自理能力如自己吃饭、自己折被子、自己穿衣服等。
5、组织幼儿共同创设新活动室的环境布置，根据区域投放材料。
6、创设家园联系栏，根据班上具体情况，有针对性地出好家教园地，使其成为家园互动的桥梁。
7、制作早操器械，做好早操的编排与练习。
8、召开班级家长会，向家长介绍本学期的工作重点等。
十月份
1、组织幼儿秋游，激发幼儿对大自然的热爱和愉悦之情。
2、开展“庆祝抗战60周年”系列活动，教育幼儿爱祖国。
3、注重自理能力的培养，开展相应的竟赛活动（如整理床铺、穿脱鞋袜等）。
4、加强区域指导、环境创设，主题深入开展，加强常规，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
5、观察幼儿发展水平，做好幼儿发展记录，认真填写幼儿月发展评价表。
6、通过亲子活动、热点话题的充分讨论，帮助家长了解班级的工作，教育教学及幼儿学习与发展等情况。
7、结合重阳节，开展“我爱爷爷奶奶”的主题活动。
十一月份
1、加强创造性游戏的指导，开展好游戏的整合活动，促进幼儿的全面发展。
2、加强日常生活的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，教给幼儿简单的自我保护的常识。
3、举行年段拼图比赛，鼓励幼儿大胆参与。
4、开展家长开放日活动。
5、配合年段开好家长讲座—幼儿心理健康。
6、结合消防日，配合学园开展消防演习。
十二月份
1、开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质，教育幼儿不怕冷。
2、结合课程的需要，尽理利用社会，社区资源，丰富幼儿的生活经验，并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。
3、协助保健医生做好幼儿身高、体重的测量工作。
4、开展“家园迎新年”活动。
5、组织幼儿参观社区迎新年活动。
元月份
1、进行期末安全教育。
2、做好幼儿学期发展评价。
3、加强户外活动的组织
4、做好班级、课题的小结
5、全面家访。
二、三月份
1、制定班级增补计划。
2、召开班级家长会，向家长介绍班级计划及要求。
3、结合“三.八”节，开展“夸夸我的好妈妈”活动，教育幼儿尊敬长辈。
4、结合“植树节”，开展“护绿小使者”活动，美化学园的环境。
5、开展“庆元宵”幼儿小制作交流活动。
6、进行早操的编排与练习，准备参加学园的会操活动。
四月份
1、组织幼儿春游，感受家乡美丽的风光，教育幼儿爱家乡，从而热爱自己的祖国。
2、加强幼儿区角活动的指导，并开展区角活动观摩交流活动。
3、配合园医，对幼儿进行血色素的检查。
五月份
1、召开家长会，向家长介绍“六一节”的系列活动及需要家长配合的有关事项。
2、开展“庆六一”的系列活动，并让幼儿参与布置活动室，感受节日的气氛。
3、准备幼儿礼品及活动材料。
六、七月份
1、开展“庆六一”大型游园活动。
2、开展“家长开放日”活动。
3、对幼儿进行期末发展评估。
4、年段开展幼儿趣味体育比赛。
5、进行全面家访。
6、做好期末经验总结、交流及文字材料的归档工作。
五、家长工作
本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长提供有针对性的教育帮助和指导外，我们准备开展更有针对性的家长工作，如：毅敏小朋友比较内向，动作慢，除了在幼儿园老师有针对性的请她做一些工作多为她提供锻炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。
这学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，各项活动的开展都以这项为我们的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展。
中一班班级工作计划2
本学期中一班为作好小班至中班过渡工作、为培养良好的幼儿常规习惯、为按时、按质、按量的完成各科教育教学，特制定以下计划：
（一）幼儿行为习惯的培养
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做到自己独立进餐、自己穿脱简单衣物、收拾整理教学具以及个人用品。
2、教育幼儿爱惜班级园舍的环境卫生，自己不制造垃圾，爱劳动、讲卫生。爱惜老师的劳动成果。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具、被褥定时、定期的进行消毒、日晒工作，保证了玩、用具、被褥的卫生、安全使用。积极引导家长，配合保健医院做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，爱惜粮食，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
（二）教育教学目标幼教15家教-旭15谷-儿15童教育
计算：能说出5以内相邻数、5以内数的分合，10以内目测数群，30以内点数，20以内倒数，能进行简单的排序、二次分类、会写10以内数字
健康：能进行跑、跳、钻、爬等动作、会连续拍球、投掷
美术：能找出构图中心，画出一些物体的明显特征、会发挥想象进行装饰、添画，画面干净整洁，有一定的耐心。
语言：能安静倾听，能讲述表演小故事、散文、诗歌
音乐：能用美好的感情欣赏乐曲、进行打击乐伴奏、会作简单舞蹈表演组合。
常识：知道中国传统节日国庆体验各种感情
（三）安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长：教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，作好记录，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
（四）家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。利用晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、对幼儿所学的新知识，及时与家长沟通，每周都有《语言、计算作业当天报》《教育教学内容反馈表》让家长与幼儿园同步，时刻关注幼儿的各项发展。
3、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。有针对性地开展幼儿的教学工作，促使跟家长的相互理解，使关系更密切。
4、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，开展《中秋团圆节》《迎元旦、庆国庆、爱祖国》等主题教育活动，让孩子与家长一起感受节日气氛、体验节日内涵，度过一个又一个有意义的节日。
5开展家长半日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同游戏，在活动中不仅能让家长了解孩子在园的生活、学习情况而且促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作、支持、配合我的工作。
6、对生病的幼儿进行家访工作，随时了解幼儿的病情发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。
7、与家长进行了密切沟通，通过家园窗等，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
8、开展丰富多彩的活动：新年游园活动、秋游活动等，让家长和孩子一起感受幼儿园欢乐幸福的生活。
同时，加强班级教师默契配合，做到事事先通气，凡事多商量，及时更换班级环境区角布置，开展各项丰富多彩活动，积极学习、教研，认真准备教具教案，按时参加年级会、班会，让中一班更加团结、有序地运作！
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