学生会督导部的工作计划

时间:2021-12-03 17:09:41 工作计划 我要投稿

学生会督导部的工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家整理的学生会督导部的工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生会督导部的工作计划

  学生会督导部的工作计划1

  在过去的一月,我部全体部员配合系有关职能部门,加强我系管理,维护正常的教学、生活、学生活动的秩序;协助其他各部做好学生会的各项工作,对学生不良行为进行督劝,引导学生的自律行为,努力办成一个更加贴近学生的,真正为学生权益着想的新型督导部,新的一月我们将推陈出新,争取更大的进步。

  以下是我部下月的工作计划:

  一、首先是常规工作:

  专项治理,主要包括三大块,即课堂秩序、不文明现象及自习。全体部员积极配合工作,要做到及时到岗,进行检查,争取出色的完成分配给的任务。通过总结检查情况,使大多数同学能够很好地遵守学校的各项规章制度,做到上课不迟到、不早退、认真听讲、将手机调到振动等,对病假、事假的同学详细记录。

  二、组织活动:

  为巩固上月工作成果,为继续营造文明环境氛围,传播文明环境文化,建设文明青大师院,构建和谐校园,十月份我部将会更加深入同学们的衣食住行等日常生活中,使“文明和谐”的观念更加深入人心。我部将策划“和谐宿舍我们的家”等一系列活动,与活动相关的具体事宜将会在本月的例会中进行讨论。

  以上是我部十一月份的工作计划,如其中有好的建议和活动策划,我们将再做改善。努力将我部建成真正为学生权益着想的新型督导部,并为我系学生会增光添彩。

  学生会督导部的工作计划2

  督导部的职责是安排督导人员、查房、和制作表格。主要负责学院督导,维护教学楼的正常秩序,并与其他学院一起开展食堂督导,提醒同学们注意文明用餐、礼貌待人。同时建立查房制度,平时不定期组织宿舍查房工作,及时发现晚归、未归现象,留心宿舍成员相互关系,避免宿舍成员纠纷的发生,维护宿舍安全。以下是督导新一学期工作的安排:

  一、纳新

  纳新是储备部门人力资源的至关重要的手段,督导部的.人员储备就看纳新的成果。纳新可以分成三个等次或者说三个时间段来完成。首先,网络宣传时第一步,但这只是初步地让新生知道自律会是什么(因为在此之前可能新生并不知道自律会),了解各个部门的运作功能;其次,新生来学校我们接新生的时候,尽量发挥学长学姐的热情,让新生感受自律会的温暖;最重要的是最后的下宿舍,可以向新生全面介绍自律会或是督导部的优点以及优惠,以此吸引人心。

  二、干事培训

  干事培训主要以会议的形式呈现。督导部的工作包括学院督导、食堂督导、表格制作和查房等几项内容,分别由几位部长来介绍讲解,必要时现场演示细节。在干事刚刚工作的前几天,安排各干部监督并指导。

  三、部门日常工作计划

  部门任务分配

  1、部门干事:安排干事学院、食堂督导、查房,强调注意事项,如:佩戴校徽、衣着得体等;

  2、部门干部:安排每天短信通知的分配,每天监督指导新生的分配,部门例会主持的分配。

  四、部门活动

  督导部干事比较多,平时工作的时候不容易聚在一起,所以更要注重培养部门干事之间的感情。在各种节日大家可以出来聚聚,出来一起玩耍培养感情,更加增进部门的效率。还可以开展自己部门的晚会和素拓活动,可以邀请干事参与策划。

  学生会督导部的工作计划3

  一、指导思想

  第三届教学督导团继续坚持以“学生为本、教学为本、质量为本”的理念,紧紧围绕学院教学工作,在主管院长领导及教务处指导下,根据《楚雄师范学院教学督导实施办法(试行)》及《楚雄师范学院教学质量保障与监控体系》对督导团与督导工作的要求,着力做好课堂与实验实践教学督导工作。

  二、工作重点

  1、以近几年进校的新教师课堂教学及实验实践教学为主要督导对象,重点检查大纲、教材、教学进度、教案等教学文件。通过对新教师教学文件检查及教学技能指导,帮助并促进这部分新教师尽快适应教学,规范教学行为,提高教学水平。

  2、配合学院教学工作安排,继续加强对实验实践课教学质量督导,重点关注教师大纲、教学组织、讲解示范、指导等环节,促进实验实践课教学规范建设。

  三、工作开展

  1、第三届督导团成员根据专业及督导对象分成八个督导小组分别开展工作,各组组长负责本组具体工作的计划与协调,各组分别由团长副团长分工联系。

  2、各督导组在所负责范围内,根据系(院)、部相关专业教学计划及教学课表,组织安排“随机”选择教师课堂教学(包括公共课、基础课及专业课)进行听课与评课。

  3、每个督导组对实验课、公共课及公选课的督导不少于督导工作量的三分之一。

  4、为加强督导的勾通以掌握面上的情况,在各组常规听课基础上,相对集中构成三个大组。各大组每学期集中情况交流1—2次,在大组范围内分别各选1—2位教师,由几个小组共同一起进行研究性集体听课,并形成研究性评价意见。

  5、每个督导组在期末前将本学期督导情况形成督导报告(督导报告含督导情况、教学情况、意见与建议三部分),在期末督导工作总结会上进行汇报后,将督导报告电子邮件发至xxxxxxxxxxxx。

  四、工作要求

  1、各位督导员在接到工作计划后,请各督导组组长及时与各系(院)、部联系获取本组负责系(院)、部的课程表,并根据计划即刻安排督导工作。

  2、督导员在听课时,要现场查验教师的大纲、教材、教学计划、教案、讲义等教学文件是否规范,督促教师按学院教学的要求规范课堂教学,并对教学规范、教学质量与教学效果进行综合评价。

  3、加强与教师特别是新教师的交流,及时反馈意见,促进教师改进教学工作,提高教学水平。

  4、加强与学生的沟通,了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求。

  5、重视对实验课、公共课及公选课的督导,关注实验课、公共课及公选课是否按有关规定和教学计划进行教学并足额开课。

  6、按学院要求,教学督导团成员每学期需要完成36节课的听课或调研任务,督导过程中要重视原始材料的积累,听课填写“听课记录表”(附表1、附表2,可到教务处杨宏昌老师处领取。),调研填写“调研记录表”。并将课堂听课评价情况填入“听课、调研统计表”(附表4)学期结束交督导团(冯伟强老师处)存档。

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