少先队工作计划

时间：2020-12-09 11:46:50 工作计划我要投稿

少先队工作计划优秀范文（精选6篇）

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份计划吧。好的工作计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的少先队工作计划优秀范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

少先队工作计划优秀范文（精选6篇）

　　少先队工作计划1

　　一、工作思路及目标要求

　　通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。

　　加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。

　　办好少先队的宣传阵地，坚持对各班黑板报进行检查评比。

　　开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

　　大队部要抓好三支队伍：

　　（1）红领巾监督岗队伍；

　　（2）升旗队伍；

　　（3）大队委员队伍，使持续化、自主化管理落实到队伍中去。

　　积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有创造。

　　二、坚持不懈做好各项工作

　　开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

　　开展红领巾护绿行动。各中队要指定护绿区域，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

　　抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

　　继续深化“民族精神代代传”活动。

　　应时开展节日文化主题活动。

　　积极参加上级部门的相关活动。

　　创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。

　　少先队工作计划2

　　一、指导思想

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强少先队基础建设，丰富少先队活动，为少先队员的健康成长打下坚实的基础。

　　二、工作重点

　　（一）重理论学习，抓队伍建设

　　1、加强中队辅导员队伍建设

　　为每个中队配置两位辅导员，在开学初，组织全体中队辅导员参加师德培训，使每位辅导员都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。为各辅导员征订《辅导员》、《少先队研究》等杂志，加强辅导员理论学习与科研活动。通过组织一月一次的辅导员学习、培训活动或班队工作沙龙，尤其是对体验教育的学习，促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高；组织辅导员参加校内外各种竞赛活动、观摩活动，加强辅导员之间的经验交流与借鉴；通过组织辅导员撰写少先队管理经验文章、理论认识文章、活动方案设计等，促使辅导员及时总结工作经验、完善管理方法、整理管理成果，从而更有效地保存少先队活动的资料与成果，进一步充实、发展、积累少先队工作经验。

　　2、加强少先队干部队伍建设

　　各级辅导员在学期初做好大、中、小队和各级管理队伍干部的改选工作。开学初，学校举行全校性大队干部竞选，竞争上岗；各中队可实行“轮岗轮换”制、“值日中队长”制争取让绝大多数学生都有参与自主管理、当家作主的机会。本学期，我们将继续成立校扶助员队伍、卫生员队伍。并定期举行例会，对各级干部进行工作方法与技能的培训，并加强工作态度的教育，以服务同学、服务学校为宗旨。学期结束，校大队部将从各中队选取一些品学兼优、工作能力强的干部进行表彰。

　　（二）加强少先队的基础阵地建设，加强班队活动建设

　　继续完善三个校区的大队部，协调统配好三校区之间的少先队工作。隔周召开大队辅导员会议、队干部会议。健全各学生社团制度，按计划落实社团活动，做到活动有计划有过程有总结，并能培养出一批有特长的学生。各中队布置好中队活动阵地，严格按功课表上好班队活动课，每学期4次主题队会、4次心理辅导活动课、2次安全教育主题活动和2次班级特色活动。每位辅导员每学期组内展示一次主题队活动。本学期鹿城区将举行主题队会评比，届时学校将在校内举行评比活动，择优推荐参加区级比赛。充分发挥广播室和黑板报的教育作用，每月进行主题黑板报评选。本学期举行主题晨会，各班轮流展示。晨会内容要体现学生的自主性，充分展示学生的多才多艺。并将安全教育、健康教育、法纪教育有机地纳入晨会活动。

　　（三）继续抓好学生的日常行为规范。

　　以《中小学生日常行为规范》为基础，常抓行规养成教育，从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。继续完善阳光班级和卫生班级评比活动，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此基础上，把每周的竞赛成绩公示在阳光班级竞赛台上，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。

　　（四）长期进行安全教育

　　结合学校实际，开展安全系列教育活动。学校班级都要有本学期的安全教育的活动安排，联合交警、派出所为学生进行交通、法纪安全知识讲座；利用晨会、班会做好宣传教育，每学期的主题班队必须有两次的安全教育，使学生养成遵守纪律、遵守交规的良好行为习惯；联合校园周边环境，开展学习自护知识、培养自护能力的体验活动，增强少年儿童的法律意识。每学期举行安全疏散演习一次，并及时修订安全应急预案。

　　（五）继续开展“阳光”系列德育活动，培养德育特色活动。

　　1。大力弘扬和培育民族精神。以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合9月份“中小学弘扬和培育民族精神宣传月”活动，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容集体组织开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。

　　2。根据学校工作目标，争创学校德育特色，结合校本课程，创德育特色。在分学科落实的基础上，有目的的通过少先队组织的活动、班队活动、班级的特色申报活动，切实提高学生的文化素养和良好品德的养成。

　　（六）积极参与科技节活动

　　响应鹿城区青少年科技节的文件精神，我校将举行科技节活动。届时开展“五个一”科普活动：每位学生到本校网站观看科普讲座；学校举行一次主题晨会；各班举行一次科普知识竞赛；每位学生参加一次科技实践活动，写一篇科技论文或观察日记。鼓励学生开拓思路，探索求新，在电脑“手抄报”、网页制作、“七巧板”系列活动、儿童幻想画、科技论文和头脑思维挑战赛中有创新，有所提高，有所突破。

　　（七）健全心理健康教育

　　按照有关规定开展心理健康教育和心理疾病预防工作，规范操作流程，杜绝和预防校园心理疾病的产生与发展。同时，根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合。学校完善心理健康活动室、悄悄话信箱，拉进学生心理距离，做好心理沟通。班主任通过班会课开展系列活动，每学期完成4个课时的心理辅导课程，平时密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。

　　三、具体安排

　　温州市浦南小学少先队活动安排表（暂定）

　　月份活动主题班队活动建议大队部活动安排

　　九月民族精神

　　1、举行一次主题班队会；

　　2、出一期主题黑板报；

　　3、观看一场有关主题影像。

　　4、安全教育

　　1、举行有关抗震救灾、奥林匹克精神、爱国主义教育的主题晨会；

　　2、举行校运动会；

　　3、举行奥运主题征文比赛与演讲赛；

　　4、开展“做一个有道德的人”实践教育活动

　　5、主题班刊评比

　　十月爱国建队

　　1、举行一次主题班队会；

　　2、出一期主题黑板报；

　　3、继续加强班级行规教育

　　4、上好心理健康辅导活动课

　　1、建队节活动，发展新队员。

　　2、开展队知识专题讲座和队知识竞赛

　　3、主题班刊评比

　　4、主题队会评比

　　十一月科技创作

　　1、举行“人人参与发明创造”科技主题班队会；

　　2、出一期主题班刊

　　1、科技节作品收集评比

　　2、主题班刊评比

　　3、优秀作品展览

　　十二月环保安全月

　　1、争当绿色小卫士假日小队活动；

　　2、举行安全主题班队会；

　　3、开展冬锻活动，掀起冬锻高潮

　　4、出一期安全主题班刊

　　5、迎新年庆祝活动

　　1、环保知识讲座、环保知识竞赛（卫生老师）

　　2、安全疏散演习

　　3、班刊评比

　　4、迎元旦活动

　　元旦总结迎新

　　1、学习经验交流会

　　2、期末评优工作

　　3、寒假假日小队活动安排

　　1、期末评优工作

　　2、辅导员会议

　　3、寒假活动设计

　　少先队工作计划3

　　一、指导思想：

　　以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行社会主义荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。

　　二、主要工作：

　　（一）结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。

　　九月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观

　　1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。

　　2、在教师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。

　　十月份：文明礼仪伴我行

　　1、组织以“我身边的文明礼仪”为主题的漫画比赛，增强队员们辨别是非的能力。

　　2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生形成良好的校园礼仪，。

　　3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做文明礼仪好少年”的讨论交流活动。

　　（“文明礼仪章”为本学期校级选修章目）

　　十一月份：安全在我心中

　　1、用各种形式开展“珍惜生命”主题教育活动，并进行电脑小报的制作与评比。

　　2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领。

　　十二月份：我是北小好少年

　　1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。

　　2、通过“队风纪”比赛，展示我们全校同学的风采。

　　（二）以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培养队员们的“光荣感、责任感、使命感”。

　　1、结合少先队编队改选工作，培养好新一届队长，努力实践队长誓词，增强队长的荣誉感、责任感和使命感。

　　2、继续推进快乐中队的创建活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。

　　3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培养好小辅导员，组织好一年级学生的小红星入团活动，以正规的少先队仪式激励人。

　　4、用以老带新、边用边教的方法，培养新一批红领巾小广播员，提高他们的朗读能力，通过这个窗口为少先队宣传服务。

　　5、做好少先队鼓号队员的衔接工作，使其能继续在队活动中发挥应有的作用，同时让队员掌握一技之长，培养他们的毅力与恒心。

　　（三）、加强队伍建设。

　　1、组织好每月一次的中队辅导员例会，推进落实好《少先队辅导员工作纲要》。

　　2、配合学校管理，做好各中队少先队小家务常规检查与考核工作。

　　附各月板报主题:九月：开学，十月：文明礼仪，十一月：生命安全，十二月：身边的榜样，一月：复习迎考。

　　3、实行大、中队长例会制度，做到有记录、有检查。

　　4、做好小辅导员培训工作，上好团课，使一年级同学接受儿童团的教育，真正成为一名光荣的儿童团员。

　　5、加强对各值勤队员的管理工作，使各项检查评比工作能收到实效。

　　三、常规工作：

　　抓好日常行为规范检查工作，努力使每日一查、每周一评都落到实处，真正起到激励作用。

　　少先队工作计划4

　　一、指导思想：

　　本学期，我校少先队以xx提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导，结合上海市两个《纲要》精神，以体验教育为基本途径，以“雏鹰争章”、“快乐队建”、“手拉手地球村”和“少年团校”为载体，努力培养队员们的荣誉感、责任感，提高他们的生命意识、创新意识和实践能力，促进队员主动、健康地发展，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作要点：

　　（一）以体验教育为基本途径，突出主题，加强队员思想道德教育

　　1、根据“民族精神教育”和“生命教育”两大主题，以丰富多彩的体验活动，在广大队员中开展从珍爱自己，关爱他人，热爱学校开始的责任教育和感恩教育，逐渐提升队员的光荣感和责任感；以形式多样的学习实践活动，引导广大队员感受民族精神的伟大力量，帮助队员树立民族自尊心和自豪感。

　　2、通过“好习惯伴我快乐成长”系列活动，结合“雏鹰争章”，加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

　　（二）以少先队活动为载体，促进队员快乐成长

　　以队员为本，结合课改理念，设计筹划符合队员年龄、生理特点的，既具有趣味性，又具备教育意义，并且能激发队员创造欲的少先队活动，寓教于乐，促进广大队员健康、快乐的成长。

　　（三）以常规工作为抓手，加强少先队基础建设，

　　1、规范队课程序，加强主题的.针对性，做到精心安排内容，精心设计过程。

　　2、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，丰富红领巾电视台、红领巾广播站、黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，充分展示队员特长，提高教育实效。

　　3、搞好少先队阵地建设，办好队长学校，重建鼓号队，严格队室管理制度。

　　4、建立队干部每月例会制，大队委明确分工，培养队干部独立工作的能力。

　　5、扎实推进团队一体化，以“少年团校”为依托，结合组织章的“雏鹰争章”活动，严格规范推优入团程序，推荐优秀队员光荣入团，发挥团队员的骨干、示范作用。

　　6、加强辅导员队伍建设，辅导员教师要认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少先队工作业务水平。本学期安排了中队比武活动，各中队辅导员要踊跃报名，积极参与，并且利用这次机会，辅导员之间还要相互开展听课活动，做到听课评课有记录。

　　7、加强少先队科研，我校少先队区级课题《中学少先队培养队员创新意识和实践能力途径的研究》，本学期要进行成果的讨论、汇总工作。

　　（四）以学校、社区、家庭一体化为依托，提高队员综合素质

　　立足校园，面向社会，服务社区，继续发挥社区教育功能，组织好雏鹰假日小队，加强和完善对雏鹰假日小队的规范化建设。对全校的雏鹰假日小队进行全面系统地登记、统计和归档。要求各小队有较详细的活动实施方案，完善雏鹰假日小队活动反馈制度。引导队员在社会生活实践中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受。

　　三、具体工作安排：

　　二月份

　　教育主题：xx，全新起航

　　1、寒假生活总结，评选“假日小雏鹰”；

　　2、制定少先队大、中队工作计划；

　　3、召开少先队干部会议；

　　4、开学典礼；

　　5、各中队根据班级实际对教室布置进行更新，第一期黑板；

　　三月份

　　教育主题：鲜红领巾，崭新风尚

　　全面启动感恩教育、责任教育

　　1、积极开展“学雷锋”系列活动，评比“学雷锋积极分子”；

　　2、庆祝“三八”国际劳动妇女节，用实际行动给妈妈一份祝福；

　　3、进行“植树节”教育，开展护绿队活动；

　　4、举办“少年团校”第一、第二讲；

　　5、充实科技创新小组成员，开展培训、指导；

　　6、初三年级推优入团；

　　7、认真作好区级优秀队员、集体的推荐、评选工作；

　　8、开展争章活动，第二期黑板报；

　　四月份

　　教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神

　　继续加强民族精神教育

　　1、开展革命传统教育：观看一部革命传统影视片；读一本革命人物书籍；写一篇观后感或读后感；

　　2、开展清明扫墓活动：学诵一首革命烈士诗词；学唱一首革命歌曲；学做一朵绢花献给烈士；举行一次清明扫墓活动；寻访一位老英雄；

　　3、举办“少年团校”第三讲；

　　4、初一初二年级“推优入团”团前考核；

　　5、第三期黑板报布置检查；

　　五月份

　　教育主题：体验生活，发展自我

　　1、热爱劳动教育，庆祝“五·一”国际劳动节；

　　2、评选校优秀队员；

　　3、法制教育；

　　4、筹备六一庆典；

　　5、第四期黑板报布置检查；

　　六月份

　　教育主题：快乐六月，创意无限

　　1、“六一”国际儿童节庆祝活动暨表彰大会：“快乐六一，创意无限”――松江六中原创游戏大赛；新团员入团宣誓；校优秀队员、队长表彰；游艺活动；

　　2、班队考核，学期工作总结；

　　3、期末复习迎考；

　　4、制定、指导大、中队暑假计划。

　　以上是我校少先队工作的粗略计划，有些具体的工作内容和活动项目将会随学校工作和区少工委的开展略有调整或变动。

　　少先队工作计划5

　　指导思想：

　　本学期的少先队工作以“社会主义核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场——以儿童为根本、以实践为基础、以创新为灵魂，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，引导少年儿童积极参与实践体验活动，传承民族文化精髓，积极践行社会主义核心价值观，培养合格的建设者和接班人。

　　工作重点：

　　一、以人为本，扎实推进少先队组织建设

　　（一）抓好少先队队伍建设。

　　1．少先队小干部队伍建设。

　　开学初期重点组织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、小小国旗护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动。

　　2．中队辅导员队伍建设。

　　充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训。

　　（二）抓好少先队阵地建设

　　1．少先队队室建设。

　　本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。

　　2．红领巾广播台建设。组建“红领巾广播站”，每两周进行一次“红领巾广播”，培训小编辑和播音员，挑选适合少先队员的节目，提高质量力使播音内容丰富。

　　3．班队文化建设。开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。

　　二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育

　　积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

　　1．强化行为规范教育。开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。

　　2．落实各项考核评比制度。继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。

　　3．完善学生自主管理机制。加强学生为主体参与管理，校园设立学生自主管理岗位，继续落实“红领巾监督岗”的培训与检查。进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

　　三、以优立品，着力提升校园优秀文化

　　1．丰富校园“走廊文化”。

　　2．深化德育“一校一品”建设。

　　3．推进仪式教育和专题教育。

　　四、以活动为载体，帮助少先队员全面发展

　　（一）纪念抗战胜利xx周年系列活动

　　（二）“我们的节日”系列活动

　　（三）回民小学第31届少代会

　　（四）一年级入团教育活动

　　（五）五年级学农实践活动

　　（六）三年级十岁生日仪式

　　（七）“走进大学堂”社会实践活动

　　（八）主题班队会观摩评比

　　（九）“雏鹰争章”活动

　　少先队工作计划6

　　一、指导思想

　　在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，加强少先队基础建设，认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平。

　　二、具体工作目标及要求：

　　（一）提高少先队员思想素质。

　　认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为主，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从国家社会对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

　　（二）深化少先队科研，培养辅导员、队员实践能力。

　　1、少先队活动是一门课程，学校要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》，认真学习《少先队活动指导计划书》，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。

　　2、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

　　根据润州区少先队总课题，我校制定的少先队子课题是《依托书画特色，灌输培养队员对党的朴素感情的研究》已经成功立项，本学期我们将扎实开展少先队课题活动，并争取结题。

　　三、主要工作：

　　1、坚持社会主义价值核心观教育，开展三观三热爱（即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民）的教育，引导少年儿童健康成长。

　　2、认真实施《少先队活动课程纲要》，加强少先队活动建设，并形成学校少先队活动课系列材料。

　　3、寻访最美江苏人和最美xx人，引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习，学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。

　　4、开展社会实践活动。

　　倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动，开展各项针对性活动。并充分利用学校多种教育资源，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。

　　5、发挥少先队活动阵地的作用。

　　少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。要充分利用黑板报、队角、国旗下讲话、红领巾广播的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的中队、年级、学校教育的舆论和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立“智趣少年”的榜样，引导全体队员养成良好的行为习惯。