小学体育工作计划

时间:2020-11-25 16:04:28 工作计划 我要投稿

有关小学体育工作计划3篇

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,为此需要好好地写一份工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编收集整理的小学体育工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学体育工作计划3篇

小学体育工作计划 篇1

  一、指导思想:

  认真贯彻和落实体育工作条例,大力推进素质教育。以加强、发展与提高为指导思想,切实做到教书育人、德育育人、体育育人,促进学生德、智、体全面发展,使我校体育工作再上新台阶。

  二、工作目标:

  加强基础教育,改进教学模式,力求创新。认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例,争取出新成果。

  三、工作重点:

  1、认真贯彻和落实体育工作条例,加强体育工作的规范化管理。

  2、加强教师基本功的培训,关心青年教师的成长,做好师带徒工作。

  3、充分发挥骨干教师的模范作用,努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。

  4、建立和健全我校体育工作管理档案,使我校的体育管理工作更加规范化,制度化。

  5、认真学习体育教学大纲,刻苦钻研教材,加强和提高教师工作能力和教学水平,在教学中有所创新。

  四、教学工作:

  1、认真学习大纲和学科改进意见,认真备课、钻研教材,提高教学质量。

  2、加强教学工作管理与指导工作,努力使我校教学工作更加规范化、科学化。

  五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作:

  1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作,使我校的体育与艺术质量好上加好。

  2、开展全校学生的广播操队列比赛活动,加强和提高学生的整体意识。

  3、加强课外活动的管理工作,确保学生每天一小时的课外体育活动时间,并做到专时专用,随机检查。

  4、认真抓好各类训练工作,有措施、有目标、有计划。

  5、积极开展群众性的单项比赛活动,提高广大师生的全民健身意识。

  六、竞赛与训练工作:

  1、认真抓好运动队的训练与管理工作,做好训练计划和人员记录。

  2、组建两支长年训练的专项运动队,并有专人负责训练(田径队、篮球队)。

  3、组织全校性的广播操队列比赛。

  4、组织召开学校趣味运动会。

  七、具体安排:

  二月份:

  1、制定体育教研组工作计划。

  2、各人做好开学准备工作,各年级体育教学计划和进度表,提前备课(一、二周)。

  5、抓好阳光体育大课间活动的质量。(各班班主任)

  6、体育课的安全教育。

  7、制定各运动队训练计划。

  三月份:

  1、认真学习讨论学校工作计划和体育工作条例。

  2、准备全校性作风比赛规程。

  3、三---五年级各班组建参加校趣味运会比赛队员,训练时并要注意安全工作。

  四月份:

  1、三---五年级各班班主任抓好本班运动队训练,还要抓好安全工作及准备比赛工作。(负责人:各班班主任)

  2、校运会准备工作。

  3、作风比赛的训练工作。

  五月份:

  1、开展全校性作风比赛。

  5、开展校趣味运动会。

  六月份:

  1、体育课成绩测试。

  2、总结本学期工作。

  3、上交各种材料。

小学体育工作计划 篇2

  我们体育教研组在本学期初分为(低年级和高年级)体育备课组,我在领导的抬爱下,同事的支持下,担任了小学低年级体育备课组长,下面我简要总结一下低年级体育备课组的各项工作。

  一、教学方面

  爱因斯坦说:“如果把学生的热情激发出来,那么学校规定的功课就会当作一种礼物来领取”。我想一个工作的氛围决定着工作的热情和态度,工作是生活的一部分,我们要把教育工作当作一种生活方法,追求内在魅力,教育者有责任让教育这项职业或事业成为一种享受,我们认真进行集体备课,关注课堂教学中存在的疑惑或问题,也相互鼓励,支持,为低年级的学生健康成长作准备。我们组有杨芝欣、张建亮、梁媛、赵凯佩、王永丽、高文静六位老师,杨芝欣老师、是教研组长和团队的领航人,杨老师是属于有能力优秀,更有能力让别人优秀,让团队优秀的人。领导对她的评价:是想做事,也能做成事的人。我们的团队是和谐团结的团队,而和谐的第一步就是制定好规则,让争执可以被约束与导正。我们体育组格言是:有成绩共享、有困难齐帮、有疑惑同商。在平时的工作中瞄准教研组和备课组团队量化标准,展现优秀的教师的敬业精神、教育品味、团队意识和合作能力,在备课组的各位老师共同的努力下,团队也展现出良好的的执行力、创造力、协调力、成效力。团队的行动动力:以教研组和备课组团队考核方案为目标,不能拖团队的后腿,也不允许任何一个掉队。大家齐头并进,6人7足向前奔。

  二、在科研方面

  我们积极参加学科讲座,杨芝欣、梁媛老师,张建亮、王永丽老师分别作了花样跳绳、软式垒球和小学生课堂安全方面的校级讲座,我们组每位老师积极参加区市的各项论文评比,也在平时不断积累素材,其中杨芝欣、张建亮、梁媛、王永丽四人认真做了第七期课题的结题工作。

  三、学科竞赛

  杨芝欣、梁媛老师带领学生参加无线电比赛,取得优异的成绩;王永丽老师带领乒乓球精品社团的同学通过艰苦的训练,在高手如林的南京市乒乓球比赛中获得不俗的成绩;赵凯佩、高文静老师正在带领着健美操社团的同学加班加点的训练,参加在常州和南京举行的全国和江苏省中小学生健美操大赛,获得了全国两个项目的亚军和江苏省的冠亚军,在困难面前,我们的老师都能保持乐观积极的态度,想办法解决困难,赵凯佩老师带队比赛,边带领学生参加比赛,中途还要抽时间给儿子喂奶。为了工作大有舍小家成大家的奉献精神。 四、学习能力方面

  著名的教育家苏霍姆林斯基说:“如果不把一门科学的基础知识牢固地保持在记忆里,那就根本谈不上进行自学”,只有当教师给学生带来思考,在思考中表现自己,用思考来指挥学生,用思考来使学生折服和钦佩的时候,他才能成为年轻心灵的征服者、教育者和指导者。而这一切需要教师的不断学习,在本学期,我们进行了《中国学校体育》、《爱心与教育》《问题学生教育指导》《第56号教室的奇迹之点燃孩子的热情》《斯宾塞的快乐教育》等教育教学类书籍的读书漂流活动,扩展了知识面,同时也让我们同事之间形成教育的共识和理念。

  1、 高文静参加啦啦操培训

  2、 江宁区体育学科中心组课堂教学研讨活动

  3、 江宁区中小学体育“教坛新秀”课堂教学展示与培训研讨活动 4、 江宁区小学体育新教师课堂教学展示活动

  5、 南京市“江宁区特带优”后备梯队体育教学展示活动 6、 江宁区小学体育教师优质课评比及展示观摩活动

  五、共同完成教育的各项工作

  1、协助班主任老师完成教育小组的各项工作,其中王永丽老师在其搭班班主任有事请假的一个星期了,自告奋勇承担起班主任工作并出色完成。

  2、为落实我校的`阳光大课间,在张主任的支持下,以“一操一练一游戏”为模式,积极发挥团队的作用,献计献策,大家从策划、编排、打点、进退场、音乐选择,根据各人的优势分别进行合作共进,初步完成了大课间的活动方案并进行了落实。

  3、协助华师大的老师抽测部分学生心肺功能;协助南京市体育教研员陆伟老师进行体操部分项目测试;协助张主任调研我校学生的运动量和技能水平;协助小学学工部优化家长接送孩子方案

  六、团队理念和境界

  我们团队在工作中,真正做到自觉主动,心中有这样的一种共识:工作不是为了检查,但时刻经得起检查。也让各项工作能有条不紊的进行着。我们在工作中也有这样的一种境界:身在其中,心在其中,乐在其中,全身心的付出,在付出中找到成就感,在工作中找到快乐和幸福。

  七、愿景和目标

  幸福的团队需要幸福的人来打造;幸福的学生需要幸福的教师来引领,教育不仅是生活,更是幸福;不仅是奉献,更是收获;不仅是重复,更是创造。我们每个老师通过意识的积累、习惯性的反思、理性的实践、执着的追求,成为一名优秀教师,希望大家也做一个让自己开心,给别人带来快乐的幸福人。 八、感谢:

  1、感谢各位校领导的鼓励、支持、肯定,我们将继续努力

  2、感谢各位班主任老师对开展各项体育工作的支持与帮助

  3、感谢各位老师在体育各项活动中的辛苦付出,对体育老师工作的付出

小学体育工作计划 篇3

  一、工作思路:

  根据学校工作安排,进一步规范体育教学常规,面向每一个学生的发展,进一步提高教学质量,大力开展校内小型体育竞赛,积极准备田径运动会,促进学校体育工作再上新台阶。

  二、主要工作:

  1.组织好每周的教研活动,充分发挥师徒结对作用,提高组内研究实效,增加做课听课评课次数。

  2.认真上好两操将体育课与体育活动相结合,提高学生的身体素质,控制学生肥胖率。认真组织全校大课间活动,确保每个学生每天一小时课外活动时间。

  3.抓好校田径队、健美操队、篮球队、跳绳队训练工作,积极参加市级区级学区级各类比赛。

  4.做好器材室和器材的管理。

  5.配合校外培训做好日常教学工作,组织好夏、冬令营顺利开展。

  三、具体工作安排

  二月份:

  1、制订体育工作计划、各运动队训练计划和教学进度。

  2、各训练队选拔和训练工作,积极备战各项比赛。

  3、纠正广播操动作,提高质量。

  三月份:

  1、专题培训与研讨(请教研员)。

  2、明确项目任务,统筹好各教材进度,熟悉单元设计,准备实施。

  3、梳理所有制定的单元计划;领取各自同年级的单元计划45个(除了自己的单元计划)准备实践。

  4、组内教学研究课(王圣楠)。

  四月份:

  1、进一步学习课程标准,做好校本教研。

  2、青年教师培养教学设计研讨(高美升)

  3、开展全校性体育竞赛活动,丰富学生课余生活。

  4、组织参加各级各项市区级竞赛。

  五月份;

  1、以教学创新为主题,做一次组内研究讨论活动。

  2、青年教师培养教学设计研讨(王婷婷)

  3、组织一次校内学生体育活动(拔河比赛)。

  六月份:

  1、上好夏季体育课,做一次组内教学研究活动(以课题研究和垫上练习为主)。

  2、田径队成绩测试,运动员定项定比赛目标。

  3、体育考核工作结束,做好质量分析。

  七月份:

  1、做好期末学生评价工作。

  2、组内总结和下学期体育工作计划。

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