信息技术备课组工作计划
光阴如水，很快就要开展新的工作了，是时候开始写工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的信息技术备课组工作计划，希望能够帮助到大家。
信息技术备课组工作计划1
一、现状分析：
本书共6章，是以信息处理与交流为主线，按照“信息的获取与评价—信息的加工与表达—信息的发布与交流—信息的存储与管理”这一线索呈现学习内容。每一章的首页有导言，叙述了本章的学习目的、学习目标和学习内容。本书充分体现《课程标准》中的基本理念、课程目标、内容标准及有关要求。注意层次性和开放性，面向全体学生，注意基础性与发展性相结合。通过本书的学习，使学生能够掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观。
二、工作目标：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
三、具体措施：
1、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。
2、加强优势生辅导，使其都能参加各级各类竞赛活动，并在班级中起骨干作用引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作。
四、教学计划：
1、学生情况分析
优势：现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较多，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。
不足：学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性，对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。高一学生之间差异性太大，有的学生对电脑很陌生，键盘都不熟悉，有的对电脑则是相当熟练。在这种情况下上好信息技术课，是摆在我们面前的一个重要课题。为此，理应抓住机遇，全面更新教育教学理念，树立新教育观、教学观。
2、教学目标
1）、主要培养学掌握计算机操作技能，着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识，注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力，并用于学习和生活，完成相关的教学任务及教学要求。
2）、完成高一阶段教学内容要求的信息技术基础、操作系统基础、文字处理软件、因特网基础知识共四章的基础内容。拓展学习相关热点信息技术知识，包括动画知识入门，网络学习探究，网页设计原理等相关内容。
3）、着眼于提高学生信息素养，切实夯实学生的基本信息技术能力，为高二阶段的学习打下扎实的基础。
3、基本措施
1）、认真学习新课程标准，钻研教材，提前备好课，备课过程要细，多查阅有关材料，课前准备好各种资料，提高课堂效果。
2）、上好每一节课，调动学生的学习兴趣，激发学生的积极性。讲练结合，启发学生思考多做多练，培养学生的分析能力，提高学生的逻辑思维能力。
3）、采取目标分层教学。目标分层教学是以因人施教为核心，相信所有学生都能学好为前提，使所有的学生都能够在原有的基础上得到发展，以培养具有创新精神的一代新人为目标。
4）、适时的训练学生学会设计，培养学生地创新精神。课堂上激发学生的创新思维，教师设置开放的情景，引导学生以新奇、独特的角度去思考、去发挥、去无限接近思维的创造点。
5）、对自己的工作情况及时总结，深入了解学生，也了解自己工作在学生中的接受情况，以完善自己的工作。
信息技术备课组工作计划2
本学期信息备课组将在教务处和教研组的指导下做实、做细集体备课工作，发挥集体备课的最大效益。抓好课外兴趣小组活动，积极参加各项信息技术比赛活动，力争取得较好成绩。
一、加强学习，提高信息素养
本学期将组织本组教师认真新课程标准，学习新课程精神，新课程理念，并把新课程理念应用到教育教学实践过程中。进一步提高认识，加强信息技术和其他学科的整合力度，为其他学科的电子化教案制作提供服务。抓好常规教学，整体提高学生的信息素养。
本学期将组织本组教师做好各章节的集体讨论、集体教研、个人复备工作，力争做到集体备课教案电子化，为今后建设学校资源库打好基础。突出集体教研的过程管理，细化各个环节，量化指标，使集体教研有效益、能促进课堂教学效益的提升。
二、认真备课，精心制定教学计划
认真做好各种准备工作，布置落实学期的工作重点。修正七年级和八年级信息技术的教学进程、教学计划和教材，要求每位教师熟悉教学大纲，认真制订教学计划，明确教学的`重点；要求继续做好早教研和集体备课，统一教学内容、教学要求和教学进程，共同探讨教学技巧，专心准备教学课件以及上机操作内容安排。
三、关注常态课堂，关注教师专业化发展
本学期，本组教师均要参加校内教研课，有条件的还要力争上省级公开课，通过公开课的形式提高本组教师的教学水平和知名度。同时，力争将每节常态课也要按照公开课的要求去上，努力做到公开课常态化，常态课公开化。通过磨课、上课、评课，促进本组教师的专业化发展。
四、做好信息技术课上机的实践工作
本学期，本组教师要利用业余时间编制好每节课的上机操作练习内容及要求，做到精选练习内容，细化操作过程，及时提供帮助，及时评比提高。每个月要汇总一下各年级的上机操作题目，再次审核，确保每个练习都是经典，都能符合教学目标的要求。
五、开展好社团活动，参加各级各类比赛，力争取得较好成绩
本学期，本组教师开展兴趣小组，平时有意识地加强这方面的训练，适当增加一些知识和技能的培训，多让学生上机操练，达到熟能生巧的目的，初一、初二主要制作项目为小报制作、电脑绘图、PPT等，力争在市级以上比赛中获得好成绩。
信息技术备课组工作计划3
一、指导思想
根据我校20xx-20xx学年第二学期工作计划，以“利用信息技术，提升教学品质”为学年发展主题，丰富课程概念，进一步创意和丰富学校生活，平心静气办好学校，造福万千师生，彰显二中品质，以及本学期教研室工作计划，信息技术备课组本学期制定如下计划：
二、工作目标
1．发动全组教师积极投身于新教材改革方案，大胆实施“研究性学习”的教学改革，真正使学生成为学习的主体，形成我要学习的学习氛围。
2．更新教育观念，深化教学教研改革，团结合作，发挥集体的力量，做到以老带新，以新促老。认真学习现代化教育技术，积极参加新教材和新一轮的继续教育培训，提高全组教师的业务素质和教学能力，把教研教改活动开展得有声有色。
3．认真实施新的义务教育法，面向全组教师，一定把握新教材的理念和内涵。积极而有序地开展学生社团活动，发展学生的个性特长，丰富学生的课外知识，提高学生的综合素质。
三、工作措施
1．课堂教学方面
虽然“课程改革”已经提出了很多年，但是，今年课改的力度尤其大，当我们拿到本学期的课本时深有体会。初一年的内容非常丰富，一个学期的内容就包含了网页制作、电子表格、图形处理等。这些内容在以前一般是安排一个学年度甚至更长时间来完成的。在这样短的时间内要完成这样大容量的教学，难度很大。这就更需要发挥组内教师集体备课的力量，一定要在规定课时内完成教学，且要让学生都能够掌握吸收。初二年本学期的学习内容是几十年来都未曾列入教学内容的，主要有两个模块：flash动画制作。这些内容是全新的，而且也具备相当的难度，对初二的学生来说，学习起来会有一定的困难，老师应该在课前充分准备，反复备课、推敲，安排好课堂教学，这样才能让学生真的学到知识，真的达到课程标准。初三年级本学期要进行中考，全组要通力合作，认真组织好复习，争取中考取得更好的成绩。
2．教师自身的业务学习
每个教师每学期要读至少一篇教育著作。并且与大家交流读后感，一起吸取书本中的理论精华，投入到我们的工作中去。我们教学工作中遇到的问题，和一些案例、反思，也都积极撰写出来，可以发到组内的空间，也可以挂到校园网上，百家争鸣，取百家之长，补己之短。
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