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【精选】教育工作计划集合8篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的教育工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教育工作计划 篇1
一、指导思想
以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据,面对新世纪新课程改革的新形势、新情况、新动向,立足本校实际,坚持面向每一个学生,面向学生的每一个方面,培养特长,训练能力,发展个性,努力构建具有本校特色的素质教育模式。
二、素质教育的内容和目标
1、素质教育的内容
(1)、思想道德品质教育:对学生进行道德意识、道德情感和道德意志的教育,以及良好行为习惯的养成教育。
(2)、科学文化素质教育:对学生进行科学文化知识的教育和技能、技巧的训练,促进学生智力的开发和创新能力的培养。成立科技活动兴趣小组,开展科技竞赛或特色活动。
(3)、身心健康素质教育:对学生进行体育知识、技能的教育,良好的自我健身习惯的培养,教育学生树立“全民健身”和“终身锻炼”的体育新理念,积极开展大课间操活动,利用有限的场地进行适合学生特点的体育活动和项目,培育学生良好的心理素质以及“自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢”等良好的心理品质。
(4)、艺术审美素质教育:对学生进行审美观点、审美情趣、审美能力以及艺术鉴赏、艺术表演和美的创造能力的培育。积极培养学生参加各种比赛活动,组织参加庆祝抗战七十周年合唱比赛。
2、素质教育的目标任务
(1)、加强领导,健全机制。成立以校长为组长,少先队和各相关授课老师为成员的团队。
(2)、全面提高质量,争创特色。德育为首,五育并举,结合校情,千方百计提高教育质量。向管理要质量,向科研要效率。
(3)、严格执行课程刚性化管理,开足开齐各门课程,扎实推进素质教育。切实转变教育观念,扎实推进课程改革,努力培养学生的创新精神和实践能力。
三、实施素质教育的措施
1.加强教育管理
(1)认真开展“五爱”教育。举办“爱祖国、爱家乡”手抄报展评,爱国歌曲演唱会,使学生懂得爱国主义精神是中华民族的永恒主题。从知祖国、爱祖国到爱人民。
(2)狠抓学困生的帮教转化工作,提高德育考核优良率、合格率,降低违纪率,杜绝违法率,消灭犯罪率。
(3)坚持做好学校、社会、家庭教育三结合,积极开展社会实践活动。
(4)强化学生的心理健康教育,及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。
2、优化教育教学过程
素质教育的主渠道是课堂教学。实施素质教育从根本意义上讲,是要优化教育教学过程。学校以“改进教学方法,优化课堂教学”为突破口,提出“以学生为主体,以学生发展为本”的改革方向,减轻学生课业负担,促进学生全面发展。
(1)强化集体备课。这是优化教学过程的前提和基础。学校对集体备课提出了具体的要求,并加强督导检查。
(2)抓好课堂教学改革,提高课堂教学效率。实施素质教学的课堂结构应具备时代性、规律性、反馈性和整体性。鼓励教师勇于实践,积极创
新,倡导在课堂教学中的根据学生的学习心理,创设课堂民主、和谐、融洽的教学气氛,创设“生动、活动、有趣、愉悦”的教学情境,使学习过程成为学生全过程参与,知识,情感融为一体的过程。学校注重于五个方面的改进:一是改革课堂教学目标;二是改进课堂教学结构,优化教学过程;三是面向全体学生,因材施教,使各类学生都获得充分发展;四是加强学生思维的发展,注重发展学生的智力潜能,发展学生的自学能力;五是运用现代化教学手段,提高课堂教学效率。
(3)减轻课业负担,发挥个性特长。学校以优化课堂教学改革,提高课堂效率为目标,使学生在课堂既学得轻松愉快,又能掌握学科知识,让学生有更多的时间参与活动课。做到严格按照教学计划的规定布置课外作业。学校没有利用课余或节假日时间给学生集体补课或上课,更不允许老师在校内外、家庭搞有偿补课,杜绝以任何理由加重学生的课业负担。
3、让体育活跃校园
(1)严格按照《体育课程标准》要求组织教学。
(2)认真组织好学生课外体育锻炼活动,100%的学生都积极参加课外活动。坚持“两操一活动”和大课间操,切实保证学生每天一小时体育活动时间。
(3)结合兴趣小组,建立运动队。
4、让音乐飘荡校园美术美化校园
(1)摆正音、美、的位置,订好计划,认真开展教育活动。
(2)努力配齐音、美的师资和设备。切实按照音、美课程标准要求组织音、美教学和活动。
(3)不定期地进行学生书画竞赛、作品展。
5、科学素质激励学生创新
按要求开展科学课程,配齐科学和综合实践动课程教师,成立科技活动兴趣小组,开展科技竞赛或特色活动,积极参加各级各类主题科普活
动 。
四、建立素质教育评价体系 按照上级要求,进一步摸索、探讨,建立从德、智、体、美等方面对学生素质进行全面评价,教师评价体系以促教、促改为宗旨,以优化学校管理模式、提升教师综合素质为根本出发点,以发现人才、培养人才为目标,以发展性、导向性、全面性、激励性、灵活性、公平公正公开性为原则,对教师进行评价。
教育工作计划 篇2
认真贯彻学习省、市全教会议精神,以建设职教大省为工作重点,推进我是职业教育快速发展,指导各中等职业学校努力完成市教育局下达的中职招生任务,主要工作要点如下:
一、职业教育
1.指导动力工程学校的创建省级示范学校;力争职教中心和工业学校创建国家级示范学校在20xx年有新的突破。
2.举行第三届全市中等职业学校“高教社杯-中等职业学校学生技能竞赛”。参赛项目在原基础上增加护理(主要临床护理)。
3.继续实施市职业教育“三重”项目建设,计划建设市级示范专业6个、市级示范实习基地4个。确保150万元的专项建设配套资金及时下拨,配置对接产业、企业、生产和服务的先进设备,培训实践能力强、理论水平高、结构合理的教师队伍,把专业建成特色专业,使基地成为学生实习实训的重要场所。
4.组队参加第四届全省职业院校技能大赛,及时总结参赛经验、教训,制定市级竞赛制度和方案。
5.不断强化中职招生宣传工作,4月份,开展我市中职学校联合招生宣传“直通车”活动。
6、开展全市中职学校教师首届精品课程评选活动,评选专业精品课程20节、文化课精品课程10节,在此基础上10月份遴选上报5节精品课程参加全省评选。
二、语言文字
1.启动我市三类城市语言文字工作评估,起草《市三类城市语言文字工作评估方案》,力争20xx年年底前完成对凤台县和毛集区的语言文字工作评估。
2.继续开展“中华经典诵读”和“规范汉字书写大赛”活动。
3.遴选部分市级语言文字规范化示范校参加省级评估。
4.继续开展普通话测试工作,满足社会人员申报教师资格的需求,不断提升社会知晓度。
三、其他工作
1.开展市级社区教育实验区、示范街道评选工作。计划创建市级社区教育实验区2个、示范街道4个;争创省级社区教育实验区1各、示范街道1个。
2.下半年拟召开民办教育协会年会。
教育工作计划 篇3
一、班况分析
1、班级情况宝宝班安排了四位老师,两教两保,宝宝2班新学期工作计划(一)。教师胡林、陈秋娟工作热情认真,思想活跃,能够承担班里的各项工作,具备承担各种教育活动的能力,教态端正,能被幼儿接受和喜欢。保育员黄耀玲、吴宏宇有着丰富的工作经验,熟悉幼儿的健康保健知识,对小小班的生活护理有较强的操作能力,对保育工作有独到的方法策略。
2、幼儿情况我班现有幼儿26名,其中女孩8名,男孩18名。全班除一名幼儿是20xx年11月份出生外,其余幼儿均是20xx年1月至5月出生。由于在年龄和月份大小上有别,加上家长的教育方法不同,导致孩子的日常行为习惯的差异性较大。通过开园一周时间的观察,我班的孩子具有一下特点:(1)对新环境的适应能力参差不齐。大部分幼儿适应能力较强,对幼儿园已没有陌生感了,并且能参与到游戏中来。部分幼儿因家长过分宠爱的导致情绪不稳定,对环境的适应能力差,出现焦虑不安、哭闹的现象。(2)生活卫生习惯各有千秋。由于家长包办过多,只有一小半宝宝愿意自己用小勺吃饭,并坚持独立吃完自己的一份饭菜,但有几个宝宝已经能吃两碗了。(3)集体意识普遍较弱。由于之前孩子生活在家中,行动比较自由,没有约束,导致部分孩子注意力不能集中,时常离开集体,不知道自己的行为会影响到同伴。(4)自我中心倾向偏重。独占玩具、争抢玩具现象严重,不懂得和小伙伴分享玩具,任性、发脾气的很多,不合心意时,还会有攻击性行为。
二、安全工作
结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。保护孩子安全,发展身体动作,增进孩子身体健康。1、帮助幼儿了解水、火、点、煤气、刀具、常用药物的使用和注意事项,在一日活动中,引导幼儿注意安全,不爬护栏、上下楼梯慢慢走;不把小玩具放入鼻孔、口中、耳朵。2、把安全教育工作纳入一日生活中,教幼儿认识一些生活中的安全标志,对幼儿进行安全教育和指导,教幼儿学习自我保护的方法。
三、教学工作
(一)学期目标
1、共同生活
(1)能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。
(2)能亲近老师、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。
(3)知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关安全的提示。
(4)会用调羹进餐,会使用自己的杯子喝水,会安静入睡。学习如厕,有独立做事的愿望。
(5)乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。
(6)在老师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具,能分清自己和幼儿园的东西,学着收拾玩具和日常用品。
(7)在老师提醒下,愿意按季节、活动量的大小,增减衣服,并尝试学习穿、脱衣服的方法。
2、探索世界
(1)了解一些简单的自我保护方法。
(2)乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。
(3)能随意地活动身体,体验在自然环境中活动的乐趣。
(4)尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。
(5)学习简单的模仿动作。
(6)尝试开展幼儿感兴趣的主题活动。
3、表达与表现
(1)乐意招呼熟识的人,会说早、再见、谢谢等礼貌用语,并学用语言表达自己的需求。
(2)接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品,觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。
(3)认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。
(4)乐意接触一些婴幼儿艺术作品,愿意用声音、动作等方式进行自由表达。
(5)喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料,会跟着老师有兴趣地唱、跳、敲打、图画、撕贴、搓捏等。
(6)能安静地倾听老师、同伴的讲话,学说普通话。
(7)愿意听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句,爱看图书图片,喜欢跟老师一起看看、听听、讲讲。
4、游戏活动
(1)乐意参加集体活动,逐步适应、了解幼儿园的生活环境。
(2)乐意参加幼儿园组织的各项集体大活动和节日活动。如:中秋节、国庆节、重阳节等,体验活动的乐趣。
(3)在集体活动时,初步知道要遵守集体规则,自己的行为,不影响大家。
(4)喜欢与同伴一起进行游戏,愿意与老师、同伴交往,并能与同伴友好相处。
(5)愿意参加音乐活动,喜欢听音乐和观看他人表演,体验参与音乐活动的快乐,并学习简单的集体舞和音乐游戏
(二)教学措施
1、优化托班幼儿一日生活,重视情感照顾。理解孩子对家人的依恋,帮助孩子建立起对老师的感情和依赖,逐渐适应集体生活,乐意上幼儿园。
2、在活动区内,为幼儿提供丰富的、适合幼儿年龄特点的操作材料,鼓励幼儿积极地参与游戏活动。并初步建立良好的生活常规和收拾习惯。
3、根据幼儿的年龄特点及教育目标,创设相应的环境:创设符合小小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置,做到师生互动,同伴互动。
4、集体教育与个别教育相结合,根据孩子各自的特点,采用不同的方法,让每个孩子在自身的基础上得到发展。
5、注重语言发展,在日常生活中引导儿童多开口,乐于用语言、动作表达自己的喜好与需求。尝试着让孩子接触简单的科学小游戏,激发他们对科学游戏的兴趣。
6、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。
7、注重语言发展,在日常生活中引导儿童多开口,乐于用语言、动作表达自己的喜好与需求。尝试着让孩子接触简单的科学小游戏,激发他们对科学游戏的兴趣。
8、环保教育。身为“绿色幼儿园”的孩子,要关心周围的环境,要爱护环境,了解一些植物的生长过程,关注环境保护,树立保护环境的责任感和初步的环保行为。如:不随地扔垃圾、不丢纸屑、不吐痰不摘花、不踩草等,学会保持环境的干净;和家长、老师一起收集废旧物,利用废旧物进行游戏活动,增强环保意识,体验环保活动的乐趣。
教育工作计划 篇4
20xx年,XX教育将深入贯彻落实《教育改革和发展规划纲要》精神,以“十二五”教育发展规划为指导,以“推进均衡发展,促进教育公平,规范办学行为,落实素质教育,丰富校园文化,倡导科研兴教,实现跨越发展”为重点,推动教育事业科学发展:
一、制定发展目标,推动跨越发展。20xx年是“十二五”发展的起始年,我们将立足新起点,明确后援建时期XX教育的发展方向,指导各校根据实际,梳理思路,广泛征求意见,制定和完善各校中长期发展目标,促进XX教育整体的跨越提升。
二、加大改革力度,推进均衡发展
一是把握义务教育阶段教师实施绩效考核的时机,推动学校管理创新;
二是深化课程改革,不断提高学校教育教学质量;
三是加大学校人事制度改革。把改革作为增进教育活力,提升学校办学品质,促进城乡教育均衡的动力和源泉,争创义务教育均衡发展改革试点。统筹安排,精心准备,做好“两基”迎国检工作。
三、规范办学行为,深化素质教育按照省政府办公厅、XX省教育厅关于规范办学行为深入推进素质教育意见精神,规范全市学校教学行为、招生行为、考试评价行为、教材使用、教师行为、教育收费行为,深入推进素质教育。幼儿教育重视孩子兴趣培养、认真开展好行为习惯养成教育和兴趣培养工作;义务教育推进学生综合素质发展,加强未成年人思想道德建设工作;实施普通高中课程改革,加强对高中教学工作的过程管理,提高高考出口质量;职业高中和成人教育突出技能培训,推进就业、创业教育,提高毕业生就业率;加强对民办教育的指导和监管,推动民办教育做实、做好。
四、强化学校管理,树立校园新风大力提倡“校长爱校、教师爱校、学生爱校”;要开展好学生教育与管理,要高度重视学生习惯养成教育;要建立责任制度,加强督查,敢于问责;要重视校园文化建设,倡导朴实、简洁,潜移默化,深入师生心中。
五、重视师德提升,提高教师专业水平始终坚持以师德为核心,切实抓好教师的专业提升。各校要立足校本,因地制宜,开展好教师的职业理想教育和专业培训,塑造一支懂教育、爱岗位、善管理的干部队伍;建立一支有爱心、负责任、会管理的班主任教师队伍;加强中青年教师的教育和培养。
教育工作计划 篇5
一、指导思想
认真贯彻落实区教委小教科的工作要求,加强两支队伍建设,调动和激发全校教职员工聪明才智和敬业奉献精神,促进我校“双六立人”的特色发展,不断深化课程改革,大力开展赏识教育,提高课堂教学的针对性和实效性,努力使我校小学部各年级的成绩稳中有升,以优异的教育教学质量满足人民群众对优质教育的需求,不断提高实验学校办学品质和社会声誉。
二、工作目标
教师发展目标:以六有六能为内容,搭建多元培养平台,规范教师教学行为,促进教师实施立人教育实践能力的提高。
教学质量目标:加强教学过程各环节的监控,确保教学质量的稳中有升。
教学管理目标:探索新课程背景下的教学管理的新方式、新方法,调整与完善教学管理机制。
三、工作思路
以课堂教学为中心,以队伍建设为基础,以新课标和“双六培养”为内容,以教研活动为依托,优化教学环节,不断提升教学质量,促进师生共同发展。
四、重点工作
(一)常规管理:重有序、重规范、重到位
1、对教学干部进行合理分工,进一步规范教学管理
2、完善教学例会制度
3、 完善教学过程管理
4、深入开展“国学诵读活动”,做到诵读目标、内容、时间项项落实。
5、组织好学科单项竞赛。
6、结合六习培养,大力开展赏识教育
7、引导教师向课堂40分钟要质量,减负增效。
8、开展全校读书活动
(二)质量监控:重过程、重分析、重实效
整体把握各年级状况,关注抽测年级,确保管理有序、服务到位,形成努力拼搏,争创佳绩的良好氛围。
1、利用开学后的两周时间完成上学期期末教学分析会。
2、每月召开一次小五六教师分析会,同时充分利用好每周的业研活动。
3、定期召开小五学生会,表扬优秀,激励进步,形成比帮赶超的学习风气,促成绩提高。
4、三月底前将历届抽测试题发给五年级任课教师,要求教师熟悉抽测涉及知识体系、题目考察形式,五月底前每位教师出一份网阅检测卷。
5、高度重视单元检测。
(三)课改研究:重引导、重搭台、重激励
1、加强落实立人教育,立足课堂教学,培养六习品质。
(1) 从备课入手,“挖掘”六习培养点。
(2) 课堂上,结合教学内容,有的放矢地开展六习培养。
20xx-2013第二学期小学教育工作计划
(3)科学的设计作业,提高培养效果。
2、以小课题研究为切入点,提升课堂教学实效。
(1)做好我校各级课题的管理和落实工作,准备迎接三月份的区级重点课题中期检查。
(2) 每个教研组根据本组教师和学生的实际,以开展小课题研究的方式,继续落实六习培养计划。
(3) 开学初上交小课题研究方案或者问题研究方案。
(4)注重培养过程,定期反思,及时调整,注意材料的积累。
(5) 四月份教研活动 交流开展小课题研究情况,取长补短,共同提高。
(6)放假前教研组长进行工作汇报交流展示(其中包括本组六习培养情况)。
3、加强校本课程建设,发展我校立人课程文化特色。
(1)完善我校校本课程方案,逐渐形成适应学校特色发展的校本课程。
(2)继续完善心理、美食研究等校本内容,逐渐使之规范化;深入开展写字校本课程研究,分学段落实阶段性目标。
(3)根据我校实际,探索开发新的'校本课程。
(四)队伍建设:
1、优化课堂教学,深化课程改革,提高教学质量。
(1)组织相关教师积极参与丰台区小学第四届骨干教师“创新杯”教学评优活动。
(2)立足课堂,开展以“课堂教学实效性的研究”为主题的校级教学研讨课活动。
(3)有针对性的开展请教研员来校指导工作。
①针对教师现状,做好邀请计划。
②干部教师群策群力,积极准备。
③专家来校指导,大家共同提高。
(4)以教学设计培训为突破口,提高教师专业水平。
①假期前做教学设计引领并印发优秀教学设计,布置假期每人原创一篇优秀教学设计。
②组内研讨,修改教学设计。
③请专家就我校教师的教学设计进行有针对性的指导。
2、加强教研组建设,引领教师专业化发展
(1)加强各教研组活动的有效管理,确保教研活动时间,提高教研活动的质量。
(2)各教研组期初做好教研计划,每次活动有专人负责;每次教研活动要安排一个班级开展六习活动的情况的反馈。
(3)各教研组规范统一的用本格式和年级统一的读书笔记本。(6月初将检查各年级读书笔记落实情况)。
(4)教研组内3月互查教案、学生作业各一次。
(5)学期初干部做好参与各教研组活动的计划。
3、加强基本功训练,继续在小学部教师中开展集体练字活动。
(1)开学初与书法教师一起做好培训计划。
(2)两周培训一次,教师每周练一篇字。结合硬笔练习尝试教师练习、展示粉笔字。
(3)五月底前各班收集学生书法作品,年级集中展示。
五、其它工作
1、完成区课改资讯平台材料的上传工作。
2、完成好CMIS的工作,使学籍管理规范化。
3、不断提高二线教师的服务意识,多渠道了解各部门的服务情况,加强引导,不断提高服务质量,确保学校教育教学工作的顺利开展。
教育工作计划 篇6
认真贯彻落实省教育厅师培处和市教育局XX年工作要点,切实履行好本处室的工作职责,优质高效地做好常规性工作、扎实有效地做好特色性工作,着力突出工作重点、着重突破工作难点,力争我市的师资培训和队伍建设等项工作再上新水平。
一、主要工作
(一)会同市教育学院切实制定好《xx市中小学校(幼儿园)、中等职业学校XX-XX年教师继续教育工作规划》。
明确工作目标、优化工作措施、提升工作水平,在基地学校建设、名优教师队伍建设、精品课建设等方面,加大工作力度、确保工作质量。
(二)创造性地开展好全市在职教师“每人一绝”大练教学基本功活动。
加强校本培训、着力岗位练兵,为全市广大教师创建扬长的舞台、提供扬名的机会,籍此培树一大批有魅力的名优教师,全面提高各校课堂教学效率、大幅度地提升全市教育教学的质量水平。
(三)加强县区进修学校“硬实力”建设和“软实力”发展,提升全市进修学校的整体水平。
1、协调有关部门及县区政府,优化进修学校的校舍建设和设施配备,力争在国家和省厅“县区示范性进修学校”的评选中,我市达标的数量和质量名列全省之首。
2、继续开好“全市县区进修学校第一次系列现场会议”。通过系列现场会议,让每位主管局长、进修校长走进每一所进修学校,了解情况、研讨工作、沟通感情、取长补短、促进工作、加快发展。全面发挥各进修学校在各自区域的教学指导和质量提高的核心价值和重要作用。(具体日程安排,详见附表一)
3、全力开好“全市县区进修学校第二次主题工作系列现场会议”。围绕各学校自选的工作主题,在理论研究和科学实践中,各进修学校要缜密分析、科学论证、深入探讨、全力工作。要做到,不仅在科学研究上有建树,而且在工作实践上有突破。使各县区的主题工作现场会议,各县区有所长、有所为、有所学。(具体工作主题,详见附表二)
(四)依法做好普通话推广和测试工作,建立健全科学的测试机制和测试设施。
会同北华大学师范分院,创建“xx市标准化普通话测试语音室”。视时机成熟,取代原来的人工测试,实施现代化的计算机测试普通话的科学机制。
遵循“以测促训、以训保测”的原则,规范普通话培训、优化普通话测试、完善普通话培训和测试的档案管理,使常规工作进一步优质化、高效化。
认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,组织好第十三届全国推广普通话宣传周活动。
(五)依法把好教师队伍的“入口关”,认真做好教师资格认定工作。
严格审查教师资格认定所需的各种要件(如:户口簿、身份证、毕业证、及必需的各种合格证书等)。
组成“xx市教师资格评审专家委员会”,严格做好申报者的教育教学能力的测试和认定工作。
同时,热情接待申报人员、耐心解答申报咨询、认真做好相关的服务工作,让服务对象满意。
(六)高质量地做好校长培训工作,切实提高在职校长的专业化发展水平和现代化管理水平。
启动“xx市名优校长专业化培训工程”,把名优校长的培训工作,纳入科学化、制度化、规范化轨道。
举办“xx市名优校长高级培训班”,着力提高校长的理论素养和管理水平,造就一支专家型的优秀校长队伍。
开展名优校长送培下乡活动,全面提升农村中小学校级管理人员的办学水平和管理能力。
(七)高质量地做好教师培训工作,依法建立健全全市师资培训和继续教育的规章制度,形成科学高效的教师培训和继续教育的工作机制和工作系统。
制定和颁行《xx市教师继续教育工作管理办法》,对全市教师的全员培训实施科学管理,提高全员教师网联培训和文本培训的实效性,依法保障教师参加继续教育的权利和义务。
制定和颁行《xx市名优教师队伍建设实施纲要》和《xx市名优教师(骨干班主任)管理办法》,实行名优教师的动态管理、消除“名优教师终身制”的弊端,确保名优教师的整体质量和名优教师的作用发挥。
制定和颁行《xx市中小学校(职业学校)班主任培训工作方案》和《xx市中小学校(职业学校)班主任任职资格标准》,实施xx市中小学校(职业学校)班主任任职资格证书制度,着力提高班主任的师德水平,全面提高班主任的科学施教和科学管理的能力和水平。
(八)着重做好农村中小学教师和全市新任教师的培训工作,全面提高农村教师和新任教师的执教能力,促进全市教育均衡、和谐、高质量、可持续地整体发展。
教育工作计划 篇7
心理健康月活动是我院心理健康教育中心自成立以来就纳入了工作范围的一项重要工作,对于普及心理健康教育,宣传心理健康科学知识,营造良好的心理健康教育氛围都有着非常重要的意义,接下来是小编为您整理的心理教育咨询主管工作计划,希望对您有所帮助。
新的一年,护理系按照院学生处、院心理健康教育中心的要求,组建了心理健康教育工作组,并拟订出了一系列规章制度和实施计划,由两位具有“四川省高校心理健康教育培训机构”颁发的合格证书的老师担任护理系心理咨询室日常值班和个别咨询工作。为了能够在实际工作开展中做到有条理、有轻重、程序化、制度化,能够更好地贯彻省教育厅关于开展大学生心理咨询的工作精神和要求、开展大学生心理咨询工作,护理系特制定本年度工作计划,具体如下:
一、狠抓组织建设,完善机构设置。
护理系心理健康教育工作组在学院学生处及学院心理健康教育中心的领导下逐步形成了,但仍存在着许多方面的不足。狠抓组织建设,明确目标,统一思想,完善机构设置,规范管理,划分各部门工作职能,保障各项工作的顺利开展成为了今年心理健康教育工作的首要。为此,我们计划逐步完善护理系心理危机干预五级网络,并拟订给从事学生管
管理工作的老师、各班级班主任、宿舍管理人员、保卫人员、校医、各学生班级心理联络员及其他相关人员进行培训,以帮助他们更好地开展工作。
二、完善心理咨询室的硬件设施;
护理系心理咨询室位于护理系实验楼二楼,现有硬件条件设施比较陈旧,造就一流的心理咨询环境,就必须要有足够的硬件设施作为支撑,因此,今年我们计划将心理咨询室进行一次粉刷,增设一道屏风,购置一台专用电脑及相关配套设施,为前来咨询的同学营造一个清净、幽雅、具有安全感的氛围。
三、举办心理健康宣传月活动、组织班主任进行心理健康专题方面的德育教育课;
心理健康月活动是我院心理健康教育中心自成立以来就纳入了工作范围的一项重要工作,对于普及心理健康教育,宣传心理健康科学知识,营造良好的心理健康教育氛围都有着非常重要的意义,今年我们计划充分利用“5.25心理健康日”开展心理健康月系列活动,如散发宣传卡片、现场咨询、张贴海报、制作橱窗等,利用这些方式,使护理系心理健康教育工作再添新机。
按照学院学生处关于班主任德育课的统一安排,护理系学生管理办公室计划利用德育课时间组织班主任开展心理健康专题教育,为同学们的心理架设一道心灵健康通道。
四、做好心理危机干预及信息的收集,果断采取措施进行干预,同时建立来访者典型咨询追踪个人档案;
心理健康教育中非常重要的一个内容就是对在校学生进行心理危机干预及心理异常行为的信息收集,果断地采取干预措施,介入其中,避免存在的悲剧发生,消除心理健康危机隐患,使我们的学生能够健康成长,快乐地学习生活。为此,我们制定了“乐山职业技术学院护理系心理危机干预方案”,并完善了心理危机干预五级网络,层层负责,分工明确,有效地保障校园秩序的稳定和各项工作的开展。同时,由护理系心理咨询室建立典型个人追踪档案,以便于总结和借鉴。
教育工作计划 篇8
教育工作重点
1、认识生活中常见的符号。尝试自创符号。
2、向幼儿介绍关于圣诞节的相关知识、学唱圣诞歌曲。
晨间活动
内容:跑跳钻爬组合(重点指导)、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、
要求:分组进行游戏,鼓励幼儿尝试多种游戏。
教育活动
符号会说话(语言)
邮递员造型卡(美术)
I’d like some__(英语)
唐老鸭盖房子(体育)
写信给爸妈(社会)
拍手唱歌笑呵呵(音乐)
I’d like some__2(英语)
好玩的磁铁(科学)
比一比(数学)
伦敦桥(音乐)
游戏及区域活动
1、创造性游戏:“娃娃家”、“理发店”、“小医院”、“ 神仙鱼美食坊”
2、区域游戏:穿编、拼图、迷宫、“来说故事”
3、各室安排及大型玩具: 感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室
下午活动
体育游戏: 支援前线
生活活动
1、中午起床后幼儿自己折叠被子。
2、了解冬季保健的基本知识。
家长工作
其它工作
1、做好游园活动的各项准备工作。
2、提前通知高澍玮的妈妈做好准备,周二来我班教孩子们制作玫瑰花。
3、通知家长安排好时间准时来参加圣诞游园活动。