小学片区互动联合体教研的工作计划
一、指导思想:
以科学发展观为指导,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020)》精神,以“互帮互学、互惠互利、资源共享、共同发展”为目标,以“资源、平等、对话、双赢”为原则,以“推进课程改革,促进教育均衡、全面、可持续发展”为导向开展片区互动联合体教学研究工作,通过联合体校本教研,提高片区教学质量,促进教师专业发展。
二、工作重点:
1.开展师风师德培训,增强教师的责任心意识;
2. 开展教师课标培训,深入研读准确把握教材;
3.推进课堂教学模式,改进方法提高教学效率;
4.着眼教师队伍建设,锤炼技艺提升专业素质;
5.做好常规教研工作,扎实活动确保高质有效。
三、具体措施:
1.开展师风师德培训,增强教师责任心
为进一步深入开展教师职业道德建设活动,弘扬忠于职守、无私奉献、教书育人、为人师表的人民教师精神,激励教师积极投身学校各项工作中去,学期初,片区将组织开展向XX年度全国教书育人楷模学习的活动,学习活动要与贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》紧密结合,扎实有效地开展师德教育活动,切实加强师德师风建设,提高教师的责任心。
2.开展教材培训,促进教师准确把握教材。
(1)继续组织片区教师学习新课标,分层传达与培训,使每位教师掌握新课标修定后的精神与要求。
(2)继续做好各学科新教材的培训指导工作。以学科组为单位对各册教材的教学内容、教学要求、教学方法、教学注意点以及新旧教材的异同点进行系统的培训和讨论,努力使每一位教师对本年级教材达到精通,对本学段教材做到熟悉,对整个小学教材做到了解。
(3)针对教师们在教学中困惑、存在的问题开展座谈、研讨活动,让教师们钻研教材,认真备课,全力规范教学及相关环节,努力减少低效课堂,全力构建有效课堂。
3.深入教学模式的重建,解决教师教学中的问题。
开展“教学模式”赛讲课等系列活动,片区各校领导要带头反复的进行研课、磨课,探索出高效的.具有本校特色的课堂教学模式示范课。以解决广大教师在新的教学模式实施过程中遇到的问题与困惑,为课堂教学改革顺利实施铺平道路,扫清障碍,使我们的课尽快达到“自然、有机、水到渠成”之水平。
4.开展队伍建设,形成梯队促进专业发展
(1)总结和推广优秀教师的教学经验和成果,充分发挥各级学科带头人、骨干教师的示范引领作用。
(2)加强对青年教师的培养,对有培养前途的青年骨干教师制定规划,搭建平台,拜师结对,跟踪指导。工作五年以内的青年教师开展赛课活动,确定培养目标。
(3)做好新上岗教师的指导工作,学期结束开展专项过关考核。
(4)组织开展论文、案例评比活动。
(5)加强校际间的教学互动交流,举行课堂教学区域互动研讨系列活动,促进学校间相互学习,相互借鉴,共同提高。
5.开展常规活动,营造积极向上教研氛围。
(1)增强服务意识,深入课堂研究指导,帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑,切实履行“研究、指导、服务”职能。
(2)开展学科竞赛,提高学生学习的兴趣。
四、各学科具体活动安排:
英雄街小学片区教研活动安排表
时 间
内 容
二月份
观看“全国教书育人楷模”事迹,强化师德师风建设
三月份
1、参加区教研室组织的各学科教研活动
2、参观全区中小学书法优秀作品
3、寒假特色作业展评
4、推荐山西省名师培养对象和区第七届名师评选教师
5、观看十八大精神网络宣传片
6、观看“感动中国XX年度人物”颁奖典礼
四月份
1、观看英雄街小学“花样跳绳”展示活动
2、召开校际田径运动会
3、各校校长教学模式解读及作课展示
五月份
1、口算比赛
2、教学技能大赛
3、阳光体育活动展示
4、收集课题研究过程资料
六月份
1、庆“六一”校园文化艺术节
2、教学质量监测
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