小学传染病防控工作实施方案

小学传染病防控工作实施方案（通用11篇）

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学传染病防控工作实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　小学传染病防控工作实施方案 1

　　根据市卫生行政管理部门和教育行政管理部门关于制订突发公共卫生事件应急预案有关规定，为确保师生身体健康和生命安全，结合我校的实际情况，制订传染病的防治方案，并在全体学生、教职员工中进行宣传。

　　一、组织机构

　　成立我校传染病防治工作领导小组，组长：白洁、副组长：张学、梁红、组员：孙丽杰及各班班任。明确职责，责任到人，定期检查、各部门积极合作，确保各项防治措施落实情况。

　　二、具体措施

　　1、广泛深入地开展传染病防治和计划免疫、食品卫生安全等健康教育活动，提高师生员工的科学防病意识和能力。积极与防疫部门合作，提高学生疫苗接种率。

　　2、开展校园环境整治和爱国卫生运动，积极实行学校食堂卫生监督量化分级管理；加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校饮用水、教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

　　3、积极鼓励师生参与各种形式的体育锻炼及户外活动，养成良好的生活习惯，提倡合理膳食营养，不断提高他们的.身体素质。

　　4、建立学生缺课登记制度、各种疾病登记制度和常见传染病流行季节的晨检制度，指定专人负责登记汇总和追踪观察，及时掌握师生的身体状况，并及时督促病患师生到医院就诊，做到早发现。

　　5、一旦发现同一症状的师生人数增多，应及时向当地防保所、医院防保科和上级教育行政主管部门汇报学校以便做到早隔离、早治疗。并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

　　6、加强校医室的建设和管理，充分发挥其基层预防保健的职能作用。在校医务室日常工作中，加强对发热学生及肠道门诊学生登记，及时发现问题，做到早发现、早报告、早治疗，并在卫生防疫部门的指导下，按规定采取果断措施，科学、有效地防止事态的扩散。

　　小学传染病防控工作实施方案 2

　　为了有效预防、及时控制和消除重点传染病在本辖区的发生和蔓延，保障辖区内人民群众的身体健康与生命安全，维护辖区的社会稳定，按照20xx年7月19日湖北省重点传染病防治工作视频会议的要求，根据我院的人员、技术、设备等条件，重点工作要放在加强群防群治和组织宣传以及做好疫情报告等方面。现结合我辖区实际情况，制定竹根滩卫生院重点传染病防控工作方案如下：

　　一、加强组织领导，成立竹根滩卫生院重点传染病防控工作领导小组，成员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，由刘xx兼任办公室主任。

　　职责：负责本辖区重点传染病防控组织，协调督查等工作。

　　二、建立健全医疗救治制度，成立医疗救治小组。

　　小组职责：

　　1、迅速对疫情及预防控制效果作出评估；负责对疑似病例、临床诊断病例的会诊，制定对病人的'临床诊断、治疗方案以及讨论救治人员的工作指导。

　　2、门诊部负责对疑似病人的初步临床诊断，紧急处理、隔离观察及转送。

　　3、对隔离、观察人员或疑似病人进行诊治和医疗观察，做好病房消毒隔离和医务人员的个人防护工作，同时，对可能污染的场所、物品、排池物进行严格的卫生处理。

　　4、建立病人及疑似病人转送制度，必要时请上级医院的专家小组进行会诊。

　　5、做好疫情监测工作，建立疫情报告制度，收集、整理收治病例资料，及时向潜江市疾控中心报告。

　　6、药品、消毒物品、应急器械及物资的准备。

　　7、指导辖区做好预防控制和卫生宣传教育工作。

　　三、疫情处理，成立疫情处理应急小组。

　　1、建立健全重点传染病的报告制度，发现疫情时立即向市疾控中心、镇政府报告。

　　2、根据突发事件情形，启动应急系统。合理调拔人员，做好后勤保障，监督检查，疫情报告，现场处理等工作。

　　3、及时报请市防控中心派人赶赴现场，针对疫情采取必要的控制措施，加强监测，防止疫情扩散，同时进行流行病等调查，及时采取监测，密切观察疫情动态。

　　4、指导有关科室对污染的场所进行卫生处理，同时做好病房消毒、隔离和医务人员的个人防护工作。

　　四、保障措施

　　1、加强对村医疗机构所有医务人员的培训，提高重点传染病防控，突发性公共卫生事件处理和免疫规划工作的能力和认识。

　　2、加强免疫规划管理。

　　3、加强应急物资的储备和后勤保障。

　　4、规范疫情管理，设立专人管理疫情报告，并有专用电脑，保证疫情网络24小时畅通，及时准确上报。

　　5、加强健康教育工作。

　　6、加强支源病防治工作。

　　小学传染病防控工作实施方案 3

　　为了加强学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，特制定本方案。

　　一、指导思想:

　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。

　　二、目标任务

　　1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。

　　2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。

　　4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。

　　5、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、教管中心报告。

　　6、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

　　7、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

　　8、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。

　　三、组织领导

　　1、落实学校春季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。

　　2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生进行观察、询问、检查，了解学生的健康情况。对有发热、出疹、腹泻、流感症状的学生，要及时登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、班主任要对因病缺勤的学生及时进行病因追查，并认真进行登记。

　　4、学校以及班主任加强宣传力度，要做好时时讲，事事讲。

　　5、班主任要做好教室等场所的通风工作，每天放学后相关人员要对以上场所实施消毒，并认真做好记录。按时上交各种材料。

　　6、具体负责:刘志斌、刘安华(全面协调)、王志海(加强监管、并做好上报工作)、班主任(消毒、发现及报告疫情)

　　四、主要工作

　　(一)严格控制传染源，阻断传播途径。

　　1、严格按要求控制学校传染源并对发病学生采取控制及隔离措施。

　　2、学生病情好转后，经校医检查签字后方可进入教室。

　　3、做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。

　　4、消毒方法:

　　(1)开窗通风。

　　(2)定时消毒。

　　(二)加强健康教育宣传，提高学生防病意识。

　　1、加强春季传染病的健康教育宣传活动，做到四个一，即:一次大型集会、一个班会、一个宣传栏、一封告家长书。

　　2、加强体育锻炼，增强学生抗病能力。

　　五、应急措施

　　当学校出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后，在第一时间采取如下措施:

　　(一)在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。

　　(二)对一般发热等病人的处理:

　　1、教师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，凭医院的健康证明，才能回校上课、上班。

　　2、学生在校内出现发热咳嗽咽痛等症状，应立即通知其家长，由家长陪同去医院;家长不能到校的由教师护送去医院诊治。

　　3、学校在规定时间内将发热人数向县医院、监管部门报告，并对病人作跟踪了解。

　　(三)对可疑病例的`处理

　　1、发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，学校要立即报告教委。对在校内发现的病人，要在第一时间进行隔离观察，再通知家长送医院诊治。

　　2、学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进行彻底消毒;对与可疑病人密切接触的学生进行隔离观察。

　　3、可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

　　4、学校应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整课时计划和教学方式。

　　(四)对传染病人的处理

　　若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，学校要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是:

　　1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在部门，等待卫生部门和教委的处理意见。

　　2、疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。

　　3、疫情调查。学校应配合卫生部门进行流行病学调查。对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　(五)学生因发热等原因停课居家休息治疗时，应及时向班主任报告身体状况，由班主任老师负责记录上报学校教育处。

　　(六)根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全校停课的，按上级教育和卫生部门的通知精神执行。

　　六、预防物质保障

　　购买一定预防药品及消毒药品

　　小学传染病防控工作实施方案 4

　　为切实保障广大师生身体健康与生命安全，做好疫情防控期间师生复学返校工作，加强学校（含托幼机构）食品安全监管、学校传染病防控及防溺水教育管理工作，有效预防学校食物中毒、流行性疾病等突发公共卫生事件及青少年儿童溺水事故发生，经研究，决定在全县开展学校（含托幼机构）食品安全、传染病防控、防溺水工作集中整治，特制定本方案。

　　一、整治目标

　　坚持统筹联动、问题导向、突出重点、综合治理的原则，深化校园食品安全、传染病防控、防溺水教育管理工作整治，制定应急预案和相关制度，构建横向到边、纵向到底、任务到岗、责任到人的落实体系，层层传导压力，逐级压实责任，进一步强化校园食品卫生安全校长负责制，落实安全管理责任，推进校园安全管理规范化、队伍专业化，提升校园安全管理水平和保障能力。

　　二、整治范围

　　全县各类学校（含托幼机构）食品安全、传染病防控、防溺水教育管理工作。

　　三、整治时间

　　20xx年5月上旬至7月下旬。

　　四、整治内容

　　（一）校园食品安全

　　1.学校是否建立以校长为第一责任人的学校食品安全责任制，是否按照法律法规的规定建立相关食品安全制度，是否将食品安全工作纳入学校日常管理。

　　2.是否配备专兼职食品安全管理员（学生食堂就餐人数达500人以上的学校，应当配备专职食品安全管理员）；是否定期组织开展食堂食品安全隐患排查，校长是否参加食堂食品安全检查，是否跟踪做好问题隐患整改。

　　3.是否建立校长陪餐制，是否有校长陪餐制度、陪餐计划，陪餐制度规范落实情况。

　　4.学校食堂是否有《食品经营许可证》，环境卫生是否整洁干净；“三防”设施是否齐全并符合规定要求；从业人员是否规范持健康证上岗；是否落实食堂从业人员晨午检制度。

　　5.学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否验收、索要票证，是否建立物品溯源查验台账记录。

　　6.库存食品是否在保质期内，是否有变质现象；贮存食品原料的场所、设备设施是否整洁干净，是否存放有毒、有害物品及个人生活物品情况；食品添加剂是否规范管理。

　　7.食堂食品加工管理制度是否齐全，冷藏柜、清洗池、粗加工是否生熟分开且有明显标识，是否存在交叉污染；是否使用超过保质期限、腐败变质等影响食品安全的食材。

　　8.是否存在违规制售冷荤凉菜；操作人员是否佩戴口罩、一次性手套、帽子、工作衣，是否有佩戴首饰现象；是否具有留样设备、按规定留样，留样设备是否正常运转。

　　9.学校食堂是否配备清洗消毒、专用保洁设施设备，且数量满足实际需要；清洗消毒池是否与其他水池混用、餐饮具消毒是否符合要求；消毒人员是否掌握基本消毒知识。

　　10.是否开展食品安全管理员及食堂从业人员食品安全知识培训；是否组织开展校园食品安全宣传教育活动。

　　（二）传染病防控

　　11.学校是否建立以校长为第一责任人的传染病防控组织，传染病防控应急预案和相关制度是否齐全，包括传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案、传染病疫情及相关突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、宣传和健康教育制度、校园清洁与学习生活场所通风消毒制度等。

　　12.是否建立信息收集机制，明确学校传染病疫情报告人。

　　13.是否规范开展师生晨午（晚）检、因病缺勤病因追查登记等；返校学生是否有医院出具的病愈证明；是否规范开展学习生活场所消毒。

　　14.是否有饮用水卫生管理制度；二次供水、自建设施供水是否有水质消毒设施卫生许可证、水质检测报告；是否定期进行储水设施清洗消毒等。

　　15.学生饮用水原则上不得使用桶装水，如使用桶装水的，是否有生产企业营业执照、涉水产品卫生许可批件、水质质检报告；是否定期进行饮水机消毒等。

　　16.学生饮用水使用管道直饮水的，是否有供水设备的'企业营业执照、水质检验报告、涉水产品卫生许可批件；是否定期进行设备维护更换滤芯、直饮水终端机消毒等。

　　17从事供、管水的学校人员是否持有有效健康合格证和卫生知识培训合格证，是否定期进行体育体检。

　　18.是否开设健康教育课，有无教育计划、方案和课时安排等资料，是否开展传染病防控知识宣传教育活动。

　　19.是否设立医务室（保健室）、配备专（兼）职卫生专业技术人员或保健老师。

　　20.学生宿舍是否进行消毒保洁，整洁干净、通风良好。

　　（三）防溺水教育管理

　　21.家庭监护是否有力，是否及时到位。

　　22.安全教育宣传是否充足，青少年儿童对不明水域的危险性、防溺水的基本常识是否掌握，对溺水危害性认识是否明确。

　　23.沟河塘管理主体责任是否明确，安全提示牌、安全护栏、救援设施等是否齐全和牢固，日常巡查是否规范有序。

　　24.属地监管、部门监管责任落实是否到位。近年来下发的相关文件、方案和措施是否落实到位，责任是否履行到位，工作是否扎实有效。

　　25.督导考评奖惩是否严格，有关信息是否及时报送、事故责任倒查追究是否落实到位；是否建立严格的考评奖惩机制，推动压力传导、工作部署和责任落实到位。

　　五、整治方式

　　（一）严格自查自纠。全县各级各类学校要提高政治站位，细化目标任务，压实工作责任，围绕整治内容，扎实开展学校食品安全、传染病防控及防溺水教育管理自查工作，对标对表逐项核查，对排查出的问题及隐患要立即整改到位，严守校园食品卫生和学生身体健康安全底线。

　　（二）全面排查整改。各乡镇（开发区）、县直有关单位要各司其职，密切配合，聚焦工作重点，主动下沉到学校检查指导，做好隐患排查、问题整改工作，切实落实属地责任和部门监管责任，推进集中整治行动落实落细。

　　（三）定期督查通报。县教育局、市场监管局、卫生健康委、公安局等部门成立督查组，对全县各学校校园管理整治工作进行明察暗访和实地督查，定期下发督查通报，对问题严重且未在规定时限内整改到位的，予以严肃问责。

　　六、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导。

　　各乡镇（开发区）、县直各有关单位要进一步增强政治责任感和工作紧迫感，统一思想，从保障师生身体健康和生命安全、维护社会和谐稳定的高度出发，切实提高对加强学校食品安全、传染病防控及防溺水教育管理工作的认识，强化组织领导，周密部署实施，确保整改工作顺利有序推进。

　　（二）落实责任，加强协作。

　　各乡镇（开发区）、县直各有关单位要各司其职、各尽其责，强化工作力量，密切配合协作，加强信息互通；要坚持问题导向，加强统筹联动，认真开展集中整治工作，坚持边整治、边建设、边总结，及时把集中整治中形成的好经验好做法用制度形式固化下来，防止问题反弹回潮。

　　（三）加强宣传，营造氛围。

　　各乡镇（开发区）、县直各有关单位要持续加大宣传力度，坚持点面结合，及时报道整治工作措施，全面展示取得的工作成效，大力宣传典型经验与做法。要坚持开门搞整治，畅通投诉举报渠道，广泛听取群众意见，接受群众监督，积极回应群众诉求，营造良好的社会舆论氛围。

　　小学传染病防控工作实施方案 5

　　根据《沈阳市教育局关于做好近期学校和托幼机构传染病防控工作的紧急通知》（沈教办函[20xx]17号）精神，为切实做好我校的防控工作，保障师生身体健康，结合工作实际，制定本方案.

　　一、加强组织领导，及时部署防控工作

　　成立学校传染病防控工作领导小组:

　　组长:

　　副组长:

　　成员:

　　传染病防控工作领导小组办公室设在校办

　　二、强化宣传教育，提高自我防护能力

　　1、深入宣传《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》.组织全校师生员工认真学习教育部《关于做好当前传染病防控工作的通知》、省教育厅《关于进一步加强食品安全和卫生疾病防控工作的紧急通知》和市教育局《沈阳市教育局关于做好近期学校和托幼机构传染病防控工作的紧急通知》等文件，了解上级部门防控传染病的'工作措施，使全校师生增强日常预防意识，防止产生麻痹大意、过度放松的思想，同时消除流言和谣言的产生，既重视预防工作，又不产生恐惧的心理.

　　2、利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行传染病防治知识的宣传，使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段，增强大家的防病意识

　　3、通过宣传教育，引导广大师生员工养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯，每天勤洗手，保持室内通风，勤测体温，共同维护公共场所的卫生.积极倡导体育锻炼，创造条件让大家参加适当的体育活动，增强体质，提高机体的防病能力

　　4、校医务室要采取措施，指导大家正确使用预防性免疫增强药物，避免其他医源性疾病的传播

　　三、加强卫生管理，保证学校食品安全

　　1、教室、图书馆、食堂等公共场所和人员聚集场所，要常开窗户，保持空气流通

　　2、后勤管理部门会同学生会，组织全校性的卫生大扫除，督促检查校园内公共地带、学生宿舍的卫生清洁工作，及时清运生活垃圾，保持校内环境清洁.

　　3、伙食科要对食堂的食品来源进行严格控制，严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂.并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工，严格遵守食品消毒程序，避免消化道传染情况的出现

　　4、后勤管理部门对校内公共地带、重点区域实行重点检查，并在医疗管理处的指导下使用过氧乙酸和84消毒液进行定时消毒.

　　5、合理配餐，加强营养及维生素的摄入.

　　四、加强监测报告，强化早期处理

　　1、每天对学生进行体温检测，此项工作由班主任老师完成并进行登记，医务室派专人检查

　　2、做好学生晨检工作，密切关注学生健康状况.有流感症状者，应立即隔离患者，并及时通知家长，接回去二级以上医院治疗，痊愈后持医生诊断证明（无传染性）方可复课.

　　3、按通知要求做好每个学生（特别是外地学生）的情况调查工作，并登记造册.

　　4、加强值班管理，实行24小时值班制，保障通讯畅通.

　　5、加强体育锻炼，多做户外活动（课间操、体育课、课外活动及课间休息）.

　　6、根据气温变化，提醒学生及时增减衣服，注意防寒保暖.

　　7、尽量减少集会，尽量避免去人员拥挤的公共场所.

　　小学传染病防控工作实施方案 6

　　为了预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障学生和教师的身体健康，特制定本方案。以下是本方案的具体内容：

　　一、预防

　　1. 学校将有效地开展预防传染病的卫生健康教育。通过教育学生不随地吐痰、勤换衣服、洗头洗澡、不乱扔果皮纸屑等，培养学生良好的卫生习惯。同时，学校还将充分发挥值周班卫生委员的监督作用，确保学生遵守卫生规定。

　　2. 学校将加强对环境卫生的整治和消毒工作。学校将制定方案，改造和建设公共卫生设施，改善饮用水卫生条件，确保饮用水符合国家规定的卫生标准。同时，学校还将加大对污水沟、厨房、厕所、垃圾堆以及其他卫生死角的治理力度，为学生创造一个整洁卫生的学习环境。

　　3. 学校将配备并设立专门的预防保健人员，负责本单位的'传染病预防、控制和疫情管理工作。

　　4. 学校将响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗，提高学生的免疫力。

　　5. 学校食堂将符合食品卫生法的标准，并建立严格的食堂管理制度。食堂将确保食物的新鲜和卫生，定期进行消毒，并做好“除四害”工作。食堂人员都必须持有健康证。此外，学校还将组织力量消除鼠害和蚊、蝇等传播传染病的动物的危害。

　　6. 学校将为从事传染病预防教学的人员、现场处理疫情的人员，以及在生产、工作中接触传染病病原体的其他人员提供有效的防护措施和医疗保健措施，确保他们的安全和健康。

　　7. 任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校领导、有关主管人员和校医报告。主管人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人时，必须按照国家规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。

　　二、控制

　　1. 对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，将在指定场所进行医学观察，以防止传染病的扩散。

　　2. 对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，将实施必要的卫生处理和预防措施，以避免传染病的传播。

　　3. 当传染病暴发或流行时，学校将立即组织力量进行防治，并切断传染病的传播途径。必要时，学校将报经上级地方政府决定，采取停课等紧急措施。

　　三、监督和责任

　　1. 学校将重视传染病防治工作，层层把关，领导起带头作用，对传染病防治工作行使监督管理职权。

　　2. 主管人员将对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督和检查，确保措施的有效实施。

　　3. 如果因某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果，该人将受到学校或法律的相关处罚。

　　通过本方案的有效实施，学校将能够更好地预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障学生和教师的身体健康。同时，学校还将继续加强对传染病防治工作的监督和管理，确保措施的有效实施。

　　小学传染病防控工作实施方案 7

　　一、指导思想

　　为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。

　　二、组织机构

　　工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各处室主任，年级长

　　三、工作目标

　　1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。

　　2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。

　　四、工作原则

　　1、预防为主，常备不懈。宣传普及传染病防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平。抓好晨，午检及因病缺课登记工作，发现病例及时采取措施。

　　2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。

　　3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。

　　4、快速反应，运转高效。一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。

　　5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

　　6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教师、学生普及传染病防范的有关科学知识。

　　7、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。

　　五、应急措施

　　1、为严防传染病在校内传播流行，学校设置传染病疫情报告人。负责学校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。

　　2、在校所有教师、学生都是义务疫情报告人，发现传染病疫情及突发公共卫生事件应报告学校的疫情负责人员。

　　3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校领导，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。

　　（1）报告内容及时限： 在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　（2）报告方式: 当出现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向教育局主管部门和区疾病预防控制中心报告，同时向社区卫生中心报告。

　　4、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人是，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依法追究法律责任。

　　5、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人进行管理，在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈后要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。

　　六、预防措施

　　1、学校严格门卫管理制度，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。

　　2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。

　　①办公室、教室、专用教室要经常通风换气，做到定人定时：教室应在每节课后开窗通风。其他教室应每天开窗通风2—3次，每次30分钟以上。

　　②学校在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂。

　　③食堂、饮水工作人员要加强防护措施，规范操作。

　　④做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。

　　3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病预防控制中心进行调查分析。

　　4、校卫生室对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。

　　5、学校采取积极措施，教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

　　6、避免人群聚集和流动

　　学校原则上不组织师生参加各类大型集体活动。学生的社会实践、社区服务等活动作相应的调整。学校原则上不安排教师外出参加大型教学教研活动。严格控制外来人员进入校园，切实加强对学校人员出入的管理。

　　7、加强校园环境的清洁及消毒工作

　　①对教室、专用教室、食堂、图书馆、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。

　　②严格加强餐饮具、医疗器具的消毒。加强对各种物品的预防性消毒工作。

　　③对传染病病人或疑似病人的教室和活动过的场所要在卫生部门指导下进行消毒。

　　8、建立考勤制度

　　①对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因。

　　②对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

　　③发现38℃以上发热者，及时送医院诊断治疗。

　　9、调整教学方式

　　①学校发现个别传染病病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的.同时，对传染病病人或疑似病人所在班级暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周，如无新发现传染病病人或疑似病人再行复课。

　　②学校发现多个班级有学生感染，学校可报请教育局经批准后，可全校停课。

　　③学校停课放假期间，学校领导及教师正常上班，加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。

　　10、密切接触者的隔离观察

　　①对传染病病人或疑似病人及其密切接触者必须隔离2周。观察期间不参与集体活动，隔离场所应相对独立，通风良好。

　　②一旦发现疑似传染病症状的病人，在第一时间内利用学校隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专门车辆送指定医疗机构。

　　11、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求和信息需求。

　　利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。

　　小学传染病防控工作实施方案 8

　　一、指导思想

　　为了预防、控制和消除传染病疫情在我校的发生与流行，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。

　　二、组织机构

　　成立xxxx防控传染病工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　疫情报告员：

　　组员：安全办、教科室、教务处、总务处主要负责同志、食堂管理员和班主任组成。

　　三、工作原则

　　1、我校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。

　　2、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作，鼓励卫生人员进修学习，充实业务知识，提高业务水全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关知识，大力开展健康教育，严格执行疫情报告制度。

　　3、学校本着对师生身体健康和生命安全高度负责的精神，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，维护学校正常的教育教学秩序的高度出发，切实重视和加强学校传染病防控工作。使传染病防控工作成为一项经常性工作，做到防患于未然，保障师生身体健康和生命安全。

　　四、日常管理要求

　　1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。

　　2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，减少学生患病率。

　　3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。

　　4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。

　　5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、咳嗽等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。

　　6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。

　　7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。

　　8、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。

　　9、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入；教育学生不要把食品带入宿舍，防止老鼠咬噬食物，构成隐患。

　　五、学校突发疫情的防治应急处置

　　1、启动预案

　　突发传染病或疫情后，应立即启动学校突发传染病、疫情应急领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：发布应急救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；配合生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。

　　2、应急措施

　　由校长负责的学校传染病、疫情防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病、疫情防治工作。

　　主要职责包括：根据上级传染病、疫情防治工作预案制定本校的传染病、疫情防治工作预案；建立健全传染病、疫情防治责任制度；负责常见传染病、重大疫情防控工作的资料收集与归档工作；检查督促学校各部门认真落实各项传染病、疫情防治措施；利用校内（外）、课内（外）的不同形式，组织开展对学生和教职工的.传染病、疫情防治的宣传教育，普及防病科学知识；建立每日学生缺课登记制度，发现有病症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时向当地疾病控制部门及区教育局等有关部门汇报情况，并积极配合卫生部门做好有异状病人的隔离、消毒工作。疫情发生时，学校要根据街道办的部署启动传染病、疫情防治工作预案，并组织落实各项传染病、疫情防治措施。

　　3、迅速启动与实施措施

　　（1）建立和完善学校预防传染病、疫情传报信息网络：各班级传染病、疫情信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病、疫情信息传报的第一责任人为校长。

　　（2）预防传染病、疫情信息报告范围：出现个别病例或疑似病例的；出现一定数量的发热、咳嗽、乏力等症状的；出现集体性不明病因发病症状的；其他需要报告的防疫情况。

　　（3）预防传染病、疫情信息报告的途径与预防要求：凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在2小时内以书面信息报区教育局，并跟踪后续信息，定期报告。

　　（4）建立考勤制度：对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传播途径，采取隔离。

　　学校在区防疫站的指导下，对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。严格实行患病学生休息制度，学生病愈后方可复学。

　　（5）由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，具体要求如下：对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。

　　六、疫情报告程序，建立疫情报告网络。

　　在学校一旦发生流行性疾病，就必须及时采取防控措施。为此，必须明确各自职责，及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。疫情报告的程序是：班主任（班级第一责任人）→疫报员→学校主管领导→报上级。

　　力求做到：不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地按文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。

　　小学传染病防控工作实施方案 9

　　秋冬季是水痘、流感、流行性腮腺炎等传染病高发季节。近年来，我县的水痘、流感等疫情呈明显上升趋势，特别是学校聚集性疫情时有发生。为有效预防控制传染病在学校的暴发和流行，保护广大师生身体健康，维持学校正常教学秩序，特制订此防控方案。

　　一、制订依据

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校结核病处置规范》等法律法规要求，结合我县实际，制订此方案。

　　二、主要目标

　　(一)加强重点传染病的信息监测，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早处置。

　　(二)及时、规范的报告、处置学校传染病疫情。

　　(三)通过宣传水痘、流感等疫苗接种，降低学校易感人群此类疾病发生率

　　三、主要工作内容和措施

　　针对目前我县学校传染病防控的严峻形势，大力推动“双七”工程的实施，有效控制学校传染病疫情。即：建立“七个一”工作机制，把好疾病防控“七个关”。

　　(一)建立“七个一”工作机制

　　1、建立联席会议机制，召开一次联席会议

　　2、由卫生、教育行政部门牵头建立联席会议机制，定期召解和配合，做到家校联动，使疾病防控工作开展更顺畅。

　　3、建立定期进校健教制度，开展一次进校健教活动由教育局、卫计委牵头建立定期开展健康教育活动制度。在每年秋学期开学后一个月内，由县疾控中心、各镇(区)卫生院主办，开展一次针对中小学生防病知识的健康教育活动。发生传染病聚集性或者爆发疫情时，学校及时利用主题班会、黑板报等形式开展传染病防控知识宣传教育活动。

　　4、建立定期联合督查机制，落实一次全面督查在秋学期开学后一个月内，由卫计委、教育局牵头负责，县疾控中心、县监督所对各学校、各医疗单位的因病缺课缺勤监测开展情况、晨午检情况、卫生工作开展情况、传染病疫情报告情况等开展督查，及时发现工作存在问题及困难。

　　5、建立疫情预警研判机制，每月召开一次疫情分析会由卫计委牵头建立定期预警研判机制，每月召开由流行病学、临床医学、卫生应急管理和疾病防控等相关领域专家出席的疫情分析会议，对疫情形势进行预警研判，对下一步的疾病防控工作提出意见和建议，指导防控工作的开展。(教育部门参与否?)

　　(二)把好疾病防控“七个关”

　　1、把好入学体检及接种证查验关

　　各学校要积极组织、各镇(区)卫生院主动配合，开展学生入学体检工作，及时发现异常情况，降低传染源入校园的'概率;及时、高效的开展接种证查验及疫苗补种工作，建立校园的免疫屏障，降低疫苗可预防传染病相关聚集性疫情度，结合各类传染病的隔离期限开具复课证明，辖区社区卫生服务中心传染病管理部门核验，方可复课。各学校具体负责传染病防控的人员要严格执行《复课证明查验制度》，对返校师生严格把关。

　　2、把好疫情处置关

　　卫计委、教育局各职能科室，县疾控中心、县监督所、相关医疗机构、各镇(区)卫生院、各学校要积极沟通、互相配合，发现疫情按照要求进行及时报告、规范处置，积极落实综合防控措施对疫情进行控制。对疫情的进展情况要及时进行追踪，疫情结束后要进行总结。(对疫情数据的发布等要统一扎口，防止舆论不良炒作)

　　四、组织保障

　　(一)加强组织领导

　　各相关单位要充分认识做好学校传染病防控工作的重要性和紧迫性，切实加强对防控工作的领导。县卫计委、县教育局成立学校传染病防控工作领导小组，各相关单位也要成立相应领导小组，组织、协调做好学校传染病防控工作。

　　(二)强化督查考核

　　县卫计委、县教育局将学校传染病防控工作纳入考核范围，并由相关职能科室牵头组织对学校传染病防控工作的全过程进行督查、考核。督查结果应及时反馈和通报，对需要整改的，进行动态跟踪督办。

　　小学传染病防控工作实施方案 10

　　一、指导思想

　　以保障师生身体健康和生命安全为宗旨，遵循 “预防为主、防治结合、科学指导、及时救治” 的原则，全面落实传染病防控各项措施，有效预防和控制传染病在校园内的发生和传播，维护学校正常的教育教学秩序。

　　二、工作目标

　　普及传染病防控知识，提高师生自我防护意识和能力。

　　建立健全学校传染病防控工作体系，完善各项管理制度和应急预案。

　　加强日常监测和预警，及时发现并处置传染病疫情，确保疫情不扩散、不蔓延，将危害降到最低程度。

　　三、组织领导

　　成立学校传染病防控工作领导小组，负责统筹协调全校传染病防控工作。

　　组长：

　　职责：全面负责学校传染病防控工作的领导、决策和协调，确保防控工作所需的人力、物力、财力等资源得到保障。

　　副组长：

　　职责：协助组长开展工作，具体负责制定防控工作计划、组织实施防控措施、监督检查工作落实情况等。

　　成员：各年级组长、班主任、后勤人员等

　　职责：按照学校统一部署，负责本年级、本班或本岗位范围内的传染病防控工作，包括宣传教育、健康监测、环境清洁消毒等。

　　四、工作措施

　　（一）宣传教育

　　开展健康教育课程

　　将传染病防控知识纳入健康教育课程体系，每学期安排不少于 x 课时的专题教学内容。通过课堂讲解、观看视频、案例分析等多种形式，向学生传授常见传染病的种类、症状、传播途径、预防方法等知识。

　　举办健康讲座

　　定期邀请卫生防疫专家或医护人员来校举办传染病防控知识讲座，针对不同季节易流行的传染病特点，为师生提供专业的防控指导。讲座内容可包括流感、手足口病、水痘、麻疹等常见传染病的防控要点。

　　宣传资料发放

　　制作并发放传染病防控宣传资料，如宣传手册、海报、宣传单页等。宣传资料要图文并茂、通俗易懂，内容涵盖传染病基础知识、日常预防措施、出现症状后的处理方法等。确保每位师生人手一份，并鼓励学生将资料带回家与家长共同学习。

　　校园宣传阵地建设

　　充分利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，定期发布传染病防控信息和知识要点，营造浓厚的防控氛围。

　　（二）健康监测

　　晨午检制度

　　建立严格的晨午检制度，每天早上和中午上课前，由班主任或任课教师对学生进行体温检测和健康状况询问。重点关注学生是否有发热、咳嗽、流涕、皮疹、腹泻等传染病常见症状，如有异常情况，应立即通知家长带学生到医院就诊，并做好记录。

　　因病缺勤登记追踪

　　对因病缺勤的学生，班主任要及时了解其患病情况和就诊结果，并进行详细登记。因病缺勤学生返校时，需提供医院出具的康复证明，经校医或卫生保健老师审核同意后方可复学。校医要对因病缺勤情况进行每日汇总分析，如发现因病缺勤人数异常增多或出现聚集性病例，应及时报告学校传染病防控工作领导小组。

　　教职工健康管理

　　加强对教职工的健康管理，要求教职工每日自行测量体温，如出现发热、咳嗽等不适症状，应及时就医并告知学校。学校定期组织教职工进行健康体检，及时发现潜在的健康问题。

　　（三）环境清洁消毒

　　校园环境卫生整治

　　加强校园环境卫生管理，定期组织师生开展校园大扫除活动，彻底清扫教室、办公室、走廊、楼梯、操场等场所的灰尘、垃圾等。保持校园环境整洁、卫生，消除卫生死角，为师生提供良好的学习和生活环境。

　　重点部位消毒

　　对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等人员密集场所及经常接触的物体表面（如桌椅、门把手、水龙头、楼梯扶手等），要定期进行消毒。消毒方法可根据不同场所和物体表面的特点，选择合适的消毒剂和消毒方式，如擦拭、喷洒等。消毒工作要由专人负责，并做好记录。

　　通风换气

　　保持教室、宿舍、食堂等场所良好的通风换气条件，每天至少开窗通风 x 次，每次通风时间不少于 x 分钟。在传染病高发季节，可适当增加通风次数和时间，确保室内空气新鲜。

　　（四）物资保障

　　防疫物资储备

　　学校要根据师生人数和防控工作需要，储备足够数量的防疫物资，如口罩、体温计、消毒用品（含消毒剂、消毒湿巾、消毒喷雾等）、防护服（如有需要）等。定期对防疫物资进行盘点和检查，确保物资数量充足、质量合格、有效期内可正常使用。

　　物资采购与管理

　　建立防疫物资采购渠道，确保物资能够及时、顺利采购到位。同时，要加强对防疫物资的管理，设立专门的物资存放仓库，对物资进行分类存放、专人负责、规范使用，防止物资浪费、丢失或损坏。

　　（五）疫情处置

　　应急预案制定

　　制定完善的`学校传染病疫情应急预案，明确疫情报告、应急处置、人员分工、物资保障等方面的具体措施和流程。确保一旦发生传染病疫情，能够迅速、有序地开展应急处置工作，控制疫情扩散。

　　疫情报告制度

　　建立严格的疫情报告制度，一旦发现师生中有疑似或确诊传染病病例，班主任或发现者应立即向校医或卫生保健老师报告，校医或卫生保健老师在核实情况后，应在xx日内将疫情情况报告给学校传染病防控工作领导小组组长，并同时向当地教育行政部门和卫生健康部门报告。

　　应急处置措施

　　（1）隔离观察

　　对疑似或确诊传染病病例的师生，要立即进行隔离观察，安排在学校设置的隔离室或指定的医疗机构进行隔离。隔离期间，要密切关注其病情变化，做好护理和记录工作。

　　（2）停课措施

　　根据疫情的严重程度和当地卫生健康部门的建议，学校可采取局部停课或全校停课的措施。停课期间，学校要通过网络等方式继续为学生提供学习指导，确保学生学习不中断。

　　（3）消毒与环境整治

　　在疫情发生后，要立即对病例所在班级、宿舍、食堂等相关场所进行全面消毒，并加强校园环境卫生整治，彻底消除可能存在的传染源。

　　（4）密切接触者管理

　　对疑似或确诊病例的密切接触者，要进行医学观察和健康监测，按照当地卫生健康部门的要求，采取相应的措施，如居家隔离、定期检测体温等，确保密切接触者不发生新的感染。

　　五、培训与演练

　　培训计划制定

　　制定传染病防控知识和技能培训计划，定期组织师生员工参加培训。培训内容包括传染病基础知识、防控措施、疫情报告制度、应急处置流程等。培训对象包括全体师生员工，重点是班主任、校医、后勤人员等直接参与防控工作的人员。

　　演练安排

　　每学期至少组织一次学校传染病疫情应急演练，模拟真实的疫情场景，检验和完善应急预案的可行性和有效性，提高师生员工应对疫情的能力。演练结束后，要对演练情况进行总结评估，针对演练中发现的问题及时加以改进。

　　六、监督检查

　　建立监督检查机制

　　学校传染病防控工作领导小组要定期对全校传染病防控工作进行监督检查，检查内容包括宣传教育、健康监测、环境清洁消毒、物资保障、疫情处置等方面的工作落实情况。

　　检查方式

　　监督检查可采取定期检查与不定期检查相结合、全面检查与专项检查相结合的方式。定期检查每x周进行一次，不定期检查可根据实际情况随时进行；全面检查涵盖防控工作的所有方面，专项检查则针对某一特定领域或环节进行深入检查。

　　结果处理

　　对检查中发现的问题，要及时下达整改通知，明确整改要求和期限，要求责任部门或个人在规定期限内完成整改。对整改不力的部门或个人，要进行批评教育或采取相应的纪律处分措施。

　　七、附则

　　本实施方案自发布之日起生效，如有未尽事宜，按照国家及地方有关传染病防控的法律法规和政策执行。

　　本实施方案可根据传染病防控形势的变化和学校实际情况适时进行调整和完善。

　　小学传染病防控工作实施方案 11

　　一、指导思想

　　为加强学校传染病预防控制工作，有效预防和控制传染病在学校的发生和传播，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

　　二、工作目标

　　普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识。

　　建立健全学校传染病防控工作机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制传染病在校园内的传播和蔓延。

　　确保学校教育教学活动的正常开展，维护校园稳定。

　　三、组织领导

　　成立学校传染病防控工作领导小组，全面负责学校传染病防控工作的组织、协调和监督。

　　组长：

　　职责：全面领导学校传染病防控工作，协调各部门之间的工作关系，对重大事项进行决策。

　　副组长：

　　职责：协助组长开展工作，负责制定具体防控措施，组织实施防控工作方案，检查、督促各部门落实防控任务。

　　成员：各年级组长、班主任、校医及后勤人员

　　职责：

　　各年级组长：负责传达和落实学校传染病防控工作要求到本年级各位教师，组织本年级教师配合开展相关防控工作。

　　班主任：密切关注本班学生的健康状况，做好每日晨午检工作，及时发现并报告疑似传染病病例，配合校医做好患病学生的隔离、随访等工作。

　　校医：负责对师生进行传染病防控知识培训，指导和监督学校环境卫生、消毒等工作，对疑似传染病病例进行初步诊断和处理，及时向上级卫生部门和学校领导报告疫情情况。

　　后勤人员：负责保障学校防控工作所需的物资设备，如消毒用品、防护用品等的采购、供应和储备，做好校园环境卫生清洁、消毒工作。

　　四、防控措施

　　（一）宣传教育

　　开展健康教育课程

　　将传染病防控知识纳入健康教育课程体系，每学期安排一定课时，由校医或班主任通过课堂讲解、播放视频、发放宣传资料等方式，向学生系统传授传染病的种类、传播途径、预防方法等知识，确保学生掌握基本的防控技能。

　　举办专题讲座

　　定期邀请当地卫生防疫部门专家到学校举办传染病防控专题讲座，针对不同季节易流行的`传染病特点，向师生详细讲解防控要点，提高师生对传染病的认识和重视程度。

　　宣传阵地建设

　　利用学校宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等多种宣传阵地，定期发布传染病防控知识和信息，营造良好的防控氛围。

　　（二）健康监测

　　晨午检制度

　　建立严格的晨午检制度，每天早上学生到校和中午午休前，由班主任或值班教师对学生进行体温测量、健康询问等检查，重点关注学生是否有发热、咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻等疑似传染病症状。发现异常情况及时记录，并告知校医进行进一步检查和处理。

　　因病缺勤追踪登记制度

　　对因病缺勤的学生，班主任要及时了解其患病情况和就医情况，做好详细记录，并每日向校医报告。校医要对因病缺勤学生进行追踪随访，判断是否为传染病病例，若疑似传染病病例，要及时采取相应措施。

　　（三）环境与个人卫生

　　校园环境卫生

　　加强校园环境卫生管理，保持校园清洁干净。每天安排专人对教室、走廊、楼梯、卫生间等公共场所进行清扫和消毒，定期对校园环境进行大扫除，清除卫生死角。

　　教室通风换气

　　确保教室、办公室等室内场所每天有足够的通风换气时间，一般每天不少于 3 次，每次不少于 30 分钟，以保持室内空气新鲜。

　　个人卫生习惯

　　教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换洗衣物、勤剪指甲、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等，减少传染病的传播机会。

　　（四）物资保障

　　设立防控物资储备室

　　学校设立专门的防控物资储备室，储备一定数量的口罩、体温计、消毒用品（如 84 消毒液、酒精等）、防护手套等物资，确保在传染病防控期间物资供应充足。

　　物资管理与更新

　　安排专人负责防控物资的管理，定期对物资进行检查、清点和更新，确保物资质量合格、有效期内可用。

　　（五）疫情报告与处理

　　疫情报告制度

　　一旦发现疑似传染病病例，校医要立即进行初步诊断，并在第一时间（一般不超过 2 小时）向学校领导和当地卫生防疫部门报告。学校领导接到报告后，要及时启动应急预案，组织相关人员开展防控工作。

　　疫情处理措施

　　（1）隔离观察

　　对确诊或疑似传染病病例，要立即将其转移至学校设置的隔离观察室进行隔离观察，避免与其他师生接触，防止疫情扩散。

　　（2）消毒处理

　　对病例所在的教室、宿舍、活动场所等相关环境进行全面消毒，消毒范围包括地面、墙壁、桌椅、门把手等所有可能被污染的部位，使用的消毒方法和消毒用品要符合相关规定。

　　（3）密切接触者管理

　　对确诊或疑似传染病病例的密切接触者，要进行医学观察，观察期限根据不同传染病的潜伏期而定。在观察期间，要密切关注其健康状况，如有异常及时处理。

　　（4）停课复课规定

　　根据疫情严重程度和卫生防疫部门的建议，学校可决定是否停课以及停课的范围和时间。停课期间，学校要通过线上教学等方式确保学生的学习不受影响。待疫情得到有效控制后，经卫生防疫部门评估合格，方可复课。

　　五、培训与演练

　　培训计划

　　制定传染病防控知识培训计划，定期组织师生进行培训。培训内容包括传染病防控法律法规、常见传染病的防治知识、学校传染病防控工作制度和流程等。培训对象涵盖全体师生、后勤人员等。

　　演练方案

　　每学期至少组织一次传染病防控应急演练，模拟真实的疫情场景，检验和提高学校传染病防控工作机制的运行效率以及师生应对传染病疫情的能力。演练内容包括疫情报告、隔离观察、消毒处理、密切接触者管理等环节。

　　六、工作要求

　　高度重视，加强领导

　　各部门、各班级要充分认识传染病防控工作的重要性和紧迫性，切实把防控工作作为当前学校工作的重要内容来抓，在学校传染病防控工作领导小组的统一领导下，认真落实各项防控措施。

　　明确职责，落实责任

　　各部门、各班级要明确各自在传染病防控工作中的职责，将防控任务分解到具体人员，确保每项工作有人管、有人做，做到责任明确、措施到位。

　　加强协作，形成合力

　　传染病防控工作涉及学校多个部门和全体师生，需要各方面的协作配合。各部门、各班级要加强沟通与协作，相互支持，形成防控工作的合力。

　　严格考核，强化监督

　　学校将传染病防控工作纳入对各部门、各班级工作考核的重要内容，定期对防控工作进行检查、考核。对在防控工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励；对不认真落实防控措施、导致疫情传播扩散的部门和个人，要依法依规进行严肃处理。

　　七、附则

　　本实施方案自发布之日起施行，如遇国家或地方相关政策法规、防控标准等调整，本方案将适时进行修订。

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