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工作考核评估方案（通用12篇）
为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的工作考核评估方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作考核评估方案 1
为了全面贯彻党的教育方针，进一步深化教育改革，落实《关于进一步提高温州市中小学教育教学质量若干意见的通知》（温政办〔20xx〕137号）文件精神，全面提高教学质量和办学效益，确保教学工作的中心地位，激发教师从事教学工作的积极性，增强教师教学工作责任心和质量意识，特拟定河天一小教学质量考核评估方案。
一、考核原则
1、坚持“全面考评”与“重点考评”相结合的原则。在考评中注意考评内容的全面性，防止主观片面，特别要对平均分、优生率、合格率、进步值等四个方面进行综合考评。
2、坚持鼓励先进与鞭策后进相结合的原则。对该项考评成绩达到或超学校给予通报批评。
3、坚持评估与指导相结合的原则。在客观评估的基础上，针对我镇小学各学科的工作实际，对下届小学各学科的工作提出指导性意见。
二、领导小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
三、考评办法
实施考核评估由学校考核小组组织考核，每学期考核一次。教学质量计算方法为优秀率、平均分、合格率、进步值等四项按一定的比例权重计算。其中，优秀率占比重的30%，平均分占比重的50%，合格率占比重的20%。考核分A、B、C三档
（一）三至六年级语文、数学、英语、科学学科教师教学业绩考核具体考核方法如下：
1．教学业绩计算公式：
教学业绩得分＝（平均分×50%＋优生率×100×30%＋及格率×100×20%＋进步值）×权重
2．各子项目计算方法：
（1）平均分
平均分是指本班参加考试科目单科成绩与参考人数的平均值。
平均分＝单科成绩总分÷参考人数
（2）优生率
优秀率＝优秀人数÷参加考试人数×100
（优秀分以原各年级优秀分为标准）
（3）合格率
参加考试成绩60分以上（含60分）为合格。
合格率＝合格人数÷参加考试人数×100
（4）进步值
①进步率指任教学科学生成绩在原有基础上提高的数值。
②评价范围为：统测科目的平均分、优秀率、合格率。
进步分＝［本次统测考试数值（平均分）—上次统测考试数值（平均分）＋本次统测考试数值（优秀率）—上次统测考试数值（优秀率）＋本次统测考试数值（合格率）—上次统测考试数值（合格率）］÷3
（5）任教科目权重（指统测科目）
①任教两个及以上主科科目以及跨级段教学的.，权重为1.1。如语文两个班级，数学三个班，英语、科学四个及以上班级的，权重为1.1。
②任教两个或两个班级以上的教师，对任教的班级均进行评估，教学质量评估分取几个班级的平均值。
（二）一二年级语文数学科教师教学业绩考核具体考核方法如下：
根据学校《河天一小一二年级游考办法》组织学生考核，根据学生得星量评定等级。一、二年级如有进行检测，以检测结果为准。
（三）其他学科教师教学业绩考核具体考核方法如下：
1．任教音、体、美、综合实践、品德、信息技术等学科的专职老师，以学科为单位进行等级考核，分A、B、C三档。
2．根据学期教学要求确定考核内容。由考核小组对任教班级进行学业质量考核，体育学科以国家《体质健康标准》要求进行考核，并以所任教各班级平均分为标准。
四、奖励办法
分低段、中段、高段三个级段，其中A档（占30%），学业质量考核加20分；B档（占50%），学业质量考核加18分；C档（占20%），学业质量考核加16分，并计入个人学期目标考核。
本方案由校长室负责解释。
工作考核评估方案 2
为进一步加强对班主任工作的管理，激发全体班主任的工作积极性，增强责任感，根据学校有关规定要求，特制定本评估方案，其内容包括七个方面：
一、工作态度：30分；
二、班级建设：50分；
三、学生面貌：40分；
四、后进生工作：15分；
五、其它方面：15分；
六、加分条件；
七、说明。
各项内容的具体评估要点及方法如下：
一、工作态度：30分。
1、关心、爱护学生。3分
2、严格要求，平等待人。3分
3、说服教育，不体罚。4分
4、经常召开班、队干部会议。2分
5、重视思想教育。3分
6、坚持家访加强沟通。2分
7、开展各种活动有趣，受教育3分
8、教室整洁、环境好2分
9、以身作则，完成学校任务3分
10、班风正，学风浓。5分
本项评估方法：自评：20%；生评：40%；师评：40%
二、班级建设工作：50分
1、每学期有计划和总结，且符合实际。4分(以学校检查为准)
2、班、队委员会等组织健全，定期研究班务工作，每两周至少召开一次会议，并有记录。10分
若缺一次(项)扣1分。(以学校了解和检查班主任工作记录为准)
3、精心组织班队活动，按计划开展活动并有记录。8分
若缺一次扣1分。(以学校了解、检查和班主任工作记录为准)。
4、按要求班内各栏目、表册齐全，更换及时，板报符合要求。4分若缺一项(次)扣1分(以学校检查了解为准)
5、加强与家长的联系，坚持家访制度，每学期至少20人次。10分
若缺一次减1分。(以家访记录为准)
6、学习风气浓厚，早晨、中午时间利用好。（9分）（以学校检查为准）
7、班主任工作手册填写及时、利用好。（5分）（以学校检查为准）
三、学生面貌：40分
1、学生品行规范，语言文明有礼貌，遵守纪律。20分(以学校检查和值勤记录为准，酌情减分)
2、学生标志齐全，佩戴规范。(以学校检查和值勤记录为准，酌情减分)5分
3、全部课程一样对待，课堂纪律好。（10分）（以小科教师评分为准）
4、热心助人，爱护幼小。（5分）（以学校检查好人好事和雏鹰假日小队活动记录为准）
四、后进生工作：15分
1、认真做好后进生的.思想转化工作，每学期谈话不少于20人次。
少一次减1分。(以学校了解和检查班主任工作记录为准)5分
2、严格控制流失生，巩固率达100%凡出现流失者，一、二年级减8分/人；三年级减6分/人；四、五年级减4分/人。如有特殊情况由校长会议临时决定。10分
五、其它方面：15分
1、爱护学校的财物，若出现损坏现象每次减2分。(以总务处记录为准)5分
2、认真上好眼保健操和课间操，动作规范。10分(学期末由体育教师负责评估)
六、加分条件。
(一)、在全校统一举行的各项活动中获奖者。
1、凡是按学校统一标准评比的，获集体一等奖加6分；二等奖加4分；三等奖加2分。
2、凡是按年级组间标准评比的，获集体第一名加2分。
(二)、在学校卫生评比中，获一二、三、名者加5分；四至七名者加3分；八至十名者加2分。以学期末总评为准。
(三)、被评为校、乡、县级优秀中队或先进班集体者，按3、4、5分加分。(按最高荣誉只加一次)
(四)、在新三好创建活动中，勇于探索、创新，取得良好效果，并被学校肯定的加2
工作考核评估方案 3
一、目的
㈠激励员工，奖罚分明，提高员工、部门及公司整体绩效；发挥员工的积极性和创造性，保证公司经营目标的实现。
㈡促进上下级沟通和各部门间的相互协作。
㈢绩效工资与年终奖金的核算及发放提供依据；为员工调薪、调岗、工作指导、培训等提供依据。
二、考核原则：
㈠自上而下的原则。
㈡明确公开的原则。
㈢客观公正的原则。
㈣及时反馈的原则。
㈤体现差别的原则。
三、考核范围
本公司除计件工资员工外所有员工（总经理除外）均适用本制度考核，计件工资员工适用《深圳xx时尚服饰计件员工考核制度》。
四、考核机构
㈠管理委员会
1公司设立管理委员会，作为绩效考核的领导、监督、仲裁机构，主要负责绩效考核方案的审批、绩效目标责任书的审批、考核结果的最终审批、考核申诉的最终裁定等等。
2管理委员会由总经理、公司厂长、部门经理、HRA总监组成，管理委员会设主任1人，由总经理担任。管理委员会每月初召开一次会议，对上月考核情况进行总结，并对本月考核工作进行安排，会议由管理委员会主任主持，管理委员会主任具有最终裁定权。管理委员会日常工作由人力资源部负责组织实施。
㈡人力资源部
人力资源部是公司员工考核工作的组织实施机构，负责员工绩效考核的组织、协调、督促、检查、申诉调解、总结等工作。
㈢其他各相关部门
其他各相关部门是绩效考核的具体实施者，负责部门内员工绩效考核的实施、考核结果的汇总、考核的反馈与沟通，以及参与对相关部门的考核。
五、考核周期
1、各部门内部员工月度考核工作分别在每个月的1～5号进行，考核结果应于当月的6号前上报人力资源部。部门月度考核工作在每个月的1～5号进行，考核结果应于当月的6号前上报人力资源部。
2、人力资源部对部门考核结果的汇总分析工作应于每个月的8号前结束，并把部门考核结果送交人力资源部作为核算员工绩效工资的依据。人力资源部考核结果汇总、分析工作应于每个月的9号前结束，并把员工考核结果送交管理委员会审批，管理委员会应于当月10前完成审批，并于当月10号公布、应用最终结果。
六、考核的分工
部门内普通员工的绩效考核由各部门负责人组织实施，各部门负责人或部门指定人员统计、汇总考核结果，汇总后报人力资源部审核。经审核后的考核结果作为核算绩效工资的依据，交人力资源部备案。
部门负责人的绩效考核由人力资源部组织实施并统计、汇总考核结果，人力资源部负责人考核结果由其主管领导统计、汇总，考核结果报管理委员会审批后，作为核算绩效工资的依据并备案。
七、员工年度绩效工资计算
部门负责人年度考核工资=部门负责人全年12个月考核工资的算术平均值×90%+部门负责人年终奖金×10%
普通员工年度总绩效工资=普通员工全年12个月考核工资的算术平均值
考核结果由人力资源部按考核周期向全公司公布。
八、考核结果综合应用
员工考核结果影响个人的月绩效工资和年终奖；另外员工考核结果还会与将来的调薪、调岗、培训、工作指导、年终评优等相联系。
㈠调薪
年度考核总成绩一次为优秀者，工资在岗级内晋升一级作为激励。由人力资源部统一报管理委员会批准后执行。年度考核总成绩在计算公司所有员工中排序为末尾者，降低一级工资。
㈡调岗
调岗包括岗级变动和轮岗。年度考核总成绩一次以上（包括一次）为优秀者，调岗时新的岗位工资数额不得低于原来的岗位工资数额，如员工提出调岗，不在本制度规定内。年度考核总成绩在计算单位所有员工中排序连续两次为末尾者，进行换岗，新的岗位工资数额级别必须低于原来的岗位工资数额。
㈢培训
通过员工业绩或能力单项成绩，可发现员工能力和知识的不足，有针对性地设计相应培训项目。对考核成绩持续表现优秀者，可作为干部重点培养对象，增加相应的`培训。
㈣工作指导
通过对部门和员工的绩效考核，可以发现部门工作和员工工作中的不足和漏洞，从而可以有针对性地提出改进方法，使得部门和员工工作绩效都能获得不断的提高。
㈤年终评优
通过对部门和员工的绩效考核，年度考核成绩表现为优秀的部门和员工，将直接具备公司年度评优的候选人资格。
九、奖惩措施
1、考核结果应客观公正，避免轮流坐庄、分数平均化等情况的发生。
2、若发现有打平均分、轮流坐庄，或其他考核评定明显不符合实际情况的，经调查属实的，按以下几种情况处理：
3、属部门负责人责任的，扣发该部门负责人当月度绩效工资的50%；
4、属部门负责人和员工合谋的，扣发该部门负责人当月度绩效工资的100%；扣发该员工当月度绩效工资的50%；
5、员工在考评过程中，发现有打平均分、轮流坐庄，或其他考核评定明显不符合实际情况的，均可向管理委员会举报。经查实，对发现考核作弊行为确有贡献的人员，酌情奖励举报人员举报当月度绩效工资的30%～
工作考核评估方案 4
按照《x市人民政府印发关于本市贯彻〈关于发展城市社区卫生服务的指导意见〉实施意见的通知》的要求，为了更好地发挥社区卫生服务的综合服务功能，突出社会效益，有效落实《x区社区卫生服务综合改革实施意见（试行）》，特制定x区社区卫生综合考核评估方案。
一、考核评估目标
加强对社区卫生服务管理，不断提高社区卫生服务质量，充分体现社区卫生服务功能，使社区居民的基本医疗和预防保健服务得到进一步改善和提高，逐步使社区居民得到综合、连续、有效、经济、方便、质优的社区卫生服务，真正做到“小病在社区、大病到医院”。
二、考核评估原则
遵循公开、公平、可行、有效原则，建立由集中与日常考核相结合的方式，坚持社区卫生服务的公益性质，在考核过程中体现公共卫生和基本医疗并重，中西医并重，防治结合的原则。
三、组织机构
（一）评估领导小组：区社区卫生服务综合改革领导小组作为评估领导小组，负责审批评估方案。审阅各条线评估工作组制定具体的考核标准，根据不同时期工作的重点，平衡各条线考核分值权重；协调评估过程中的有关事项，确保评估工作顺利完成。
（二）社区卫生服务满意度评估小组：由各街镇（x工业区）相关部门的人员组成，负责对社区卫生服务中心满意度的测评。
（三）业务条线评估工作组：成立由区卫生局相关部门组成的基本医疗、公共卫生、综合管理三个业务评估工作组，组织相关人员，按照社区卫生服务“六位一体”的工作内容及区政府、区卫生局对社区卫生服务中心下达的各项目标任务和有关要求，分别制定具体的考核标准并组织实施。
四、考核评估方式、内容
（一）建立综合评价指标体系
对社区卫生服务中心的'评价指标包括投入指标、服务内容指标、服务满意度指标、效果指标。这些评价指标注重绩效评估，以促进社区全科团队服务模式的改革。
（二）评估方式
直接评估和间接评估的方式相结合，每年度对社区卫生服务中心“六位一体”的工作进行全面、系统的评估。
直接评估：以公开明查的方式进行。包括听取工作汇报、查看资料（各类报表、记录），现场观察、考核、问卷调查、访谈等。
间接评估：以非公开的方式进行。包括暗访、问卷调查、电话询问、服务对象满意度调查。
（三）评估内容
1、基本医疗服务。
主要内容为：提高医疗质量，保障医疗安全，巩固基础医疗和护理质量，依法执业，保证医疗服务的安全性和有效性。由区卫生局医政业务评估工作组负责考核，分值权重占30％。
主要具体指标为：加强医疗质量控制体系建设，各专业质控质量符合区质控要求；纠纷赔偿率、医疗纠纷及事故发生率逐年下降；医疗服务下沉，门诊业务量每年上升3％；减轻居民就医负担，坚持合理检查、合理用药、因病施治，严格控制医疗费用，严格执行医保及合作医疗政策，门诊、住院均次费用逐年下降。
2、公共卫生服务。
主要内容：强化社区卫生健康教育、预防、保健、康复、计划生育技术指导服务能力，积极推进全科团队服务模式，为社区居民提供适宜的公共卫生服务。加强对外来人口的公共卫生管理，提高对脆弱人群的健康干预力度。由区卫生局医防业务评估工作组负责考核，分值权重占30％。
主要具体指标：组建全科团队，农村以2－3个村委，城镇以3－5个居委组建全科服务团队，每个团队为1名临床医生、1名社区护士、1名防保医生和若干名乡村医生。下沉社区开展健康教育、预防、保健、康复、计划生育技术指导服务，开展“户籍制预防保健服务”。社区卫生服务中心的团队人员每人每周下社区的工作日不少于5个半天；重点人群健康档案建档率达95%以上，并初步实现动态管理；完成以户为单位的全人口健康档案基本信息的信息化管理；儿童保健管理率95％以上。孕产妇保健管理率95％以上；主要慢性病管理率95％以上；甲乙传染病发病率控制在270/10万；农民健康体检率（二年累计）达85%以上。
3、综合管理。
主要内容：加强医院管理，积极开展精神文明创建活动，加强医院文化建设，改进服务流程，提高服务意识，改善服务态度，优化就诊环境和医疗执业环境，方便病人就医；加强财务管理，规范收支管理，完善分配办法；注重诚信服务，增进医患沟通，构建和谐医患关系。由评估领导小组委托社会中介机构及区卫生局综合评估工作组负责考核，分值权重占25％。
具体指标：严格执行收支两条线；合理收费、收费项目有公示；严格执行人事、财务制度，无违纪违规现象；完善社区卫生服务中心分配制度改革；符合物价、财税、审计及其他经济类专项监督要求；编制管理、岗位、人员配置管理，人员考核奖惩管理符合相关要求，床护比达标，无人事争议；严格执行基层领导干部的8条规定；有效落实院务公开、推进民主管理；培养、引进、使用和留住人才有举措，有实效；无政风行风专项检查问题、无投诉问题查实，无媒体曝光问题；信访有制度，件件有办结；无治安、刑事案件、生产、消防事故发生；
4、社区满意度测评。
主要内容：了解社区服务对象及各街镇（x工业区）、各部门对社区卫生服务所提供服务内容和服务质量的认知度和满意度。由评估领导小组委托社会中介机构和各街镇（x工业区）社区卫生满意度评估小组进行测评，分值权重占15％（社会中介机构占5％）。
主要内容：门诊及住院病人和健康教育、预防、保健、康复、计划生育技术指导服务对象对社区卫生“六位一体”服务的方式、质量的综合满意度达到85％以上。
五、评估结果汇总和反馈落实
每年度评估结果汇总至评估领导小组，在评估过程中，如发现问题及时向社区卫生服务中心进行反馈。评估结果与政府对社区卫生服务中心的投入挂钩，以利于推进社区卫生服务的综合改革，更好地发展社区卫生服务，为居民提供安全、有效、便捷、经济的公共卫生服务和基本医疗服务。
工作考核评估方案 5
一、制度建设（5分）
学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责，完善、健全，有切合学校实际的奖惩办法、岗位职责、德育教育管理方案、安全制度、卫生条例等。每缺一项扣0.5分。
二、校容校貌（5分）
1、有《学校卫生保洁制度》，并落实到位。
2、校园干净整洁、无杂物，有一定的卫生设施。
3、绿化美化布局合理，环境幽雅怡人。
4、有浓郁的文化气息，体现学校特色。
5、力争每年都有新的变化。
三、德育工作（20分）
1、每期都有切实可行的《德育教育管理方案》，并能按照计划扎实开展德育教育活动，每期要有1次以上的大型德育教育活动。
2、德育领导小组机构健全，装框上墙，有明确的职责和分工。
3、能按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》对学生进行日常行为的教育，校风良好。
4、有关工委组织，并定期召开家长会，密切家校联系，每期要对一半以上的学生进行家访、电访或平等对话。
5、学校要有对学生的奖励、处罚规定，并将奖惩结果记入学生发展档案。
6、有经常性的升旗制度和记录。
7、有三好学生、优秀干部、文明班级的评选办法。
四、教学管理（50分）
1、领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。
2、教学成绩考评制度、教学计划、教研计划具有可操作性和指导性。
3、按规定开足、开全课程。
4、有教师备课要求，备课及时认真，步骤齐全。
5、教师讲课要面向全体、精讲多练、善导善启、因材施教。
6、作业布置适量适当、批改认真、反馈及时、全批全改。
7、有培优补差计划，辅导主动热情，不歧视学困生。
8、狠抓单元检测过关，夯实基础，查漏补缺。
9、学校应有综合素质评价方案，对学生采取多元性综合评价，学生成长记录袋充实。
10、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说、上、评活动，人人参与，记录真实。
11、教师要不断钻研业务，开展研究，同伴互动；有教学反思、教育故事，有教研活动记录和教师发展档案。
12、“普九”档案规范、齐全。
13、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。
14、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。
15、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。
五、安全与后勤（20分）
1、有完善的《学校安全管理制度》，安全领导小组装框上墙，职责明确。
2、有预防突发事件的.《事故应急救援预案》
3、有常规性的安全检查制度和检查记录，发现隐患应限时整改。
4、定期对师生进行安全常识教育和安全演练，防火、防电、防溺水、防煤气、防食物中毒、防楼道拥挤、防意外伤害等。
5、安全设施齐全并定期检查更换。教学楼、宿舍楼、实验室、图书室、伙房等处要按规定配备灭火器、应急灯、紧急出口指示灯、楼梯照明灯等安全器材。
6、实验室要有专门的有毒药品管理制度，完备的物品取用登记记录。
7、伙房的防蝇、防鼠工作要有专人管理，严禁使用毒鼠强灭鼠，严禁购买三无商品和过期食品，确保师生人身安全。
8、学生宿舍干净整洁、物品摆放整齐，无安全隐患。
9、财、物管理得当，定期公布帐目，清退费到位，无“三乱”现象。
六、一票否决
对因师德、安全、计生等原因引起的上访或社会影响较坏的学校实行一票否决。
工作考核评估方案 6
一、总则
为落实公司绩效管理考核办法，规范工区各类奖金发放，体现奖金考核和发放的公正、公开和公平原则，形成有效的激励机制和竟争机制，增强职工的责任性和团队精神，同时以此为职工绩效评定的依据，建立科学合理的绩效管理体系，有效激励员工努力提高绩效。更好的完成公司及工区下达的各项工作任务。结合工区实际，特制定《输电线路工区绩效考核管理办法》本考评办法适用于公司分配的月度综合管理奖、安全生产长周期考核奖及其它各类奖金的管理考核。
二、绩效管理的原则工区奖金发放遵循以下原则：
1、以岗定奖、岗变奖变、以责论处；
2、严格考核、注重绩效、动态管理；
3、抓大放小，调动班组管理的积极性
三、组织机构
1、工区考核工作小组。
组长：主任
副组长：党支部书记副主任
组员：工区专责、各班班组长。
2、主要职责是：负责对全工区综合管理考评工作的领导、组织、监督和审定工作。负责对全工区综合管理考核工作的具体执行，组织检查，抽查，汇总考评资料，提出考评意见，受理考核投诉，对考核中产生的争议进行调解和裁决。对各班组考核工作进行督查，抽查各班组考核办法的执行情况，对违反规定或者执行不力的班组进行纠正和处理。根据考核工作需要组织各种专项管理考核检查。
四、绩效考核办法
（一）工区直接考核人员
1、工区各专责、各班班长为工区直接考核人员，每月初被考核人按照当月的计划工作任务书所分解内容与工区签订当月绩效合约，月末根据完成情况等进行考核。
2、考核为百分制打分制，其中合约履行情况权重100%。
2.1将班组安全生产管理、基础建设、设备及专业管理和精神文明建设等划分为业绩指标、班组管理水平、业绩绩效评价作为建立班组考核评价体系的依据，使目标管理、月度经济责任制、班组业绩考核统为一条线来管理考核。
2.2业绩指标以目标管理为主要内容。当月评价结果为月度综合考核的结果来兑现月奖。目标管理工作，对能量化班组的指标坚持用定量指标考核，对不能量化班组的指标用定性评价考核。业绩指标的.评价占月度综合考评的20%。
2.3班组管理水平以班组基础建设、设备及专业管理及精神文明建设等为主要内容。班组管理水平以管理班组每月开展的各项检查为依据进行评价。班组管理水平评价占月度综合考评的30%。
2.4业绩绩效评价以生产任务完成情况等为主要内容。以工区下达的月度工作计划、周工作计划、临时工作任务的完成结果进行考评。业绩绩效评价占月度综合考评的50%。
（二）班组考核人员的奖金计算发放办法。
除工区直接考核发放奖金的人员外，工区按其它人员人数核定奖金系数发放到各班组，各班组按照工区综合管理考核办法根据本班组实际工作情况考核发放。
（三）其他有关补充规定
1、各班组要参照本细则，并结合本班组特点（运行、检修、带电）制定本班组“三提高”管理办法其内容，按照体现绩效优先的原则，制定考核细则报工区备案后执行。
2、班组在制定个人考核分配办法时，必须根据班员承担班组日常管理工作任务（如公共记录的填写等）的大小，以加分的形式予以激励，兑现相应的奖金。
3、综合管理考评办法未涉及到的安全生产、经营管理，发生各种考核事件的处理，按公司的相关奖惩规定执行；发生与工作无关的个人行为被公司考核，由责任人全部承担。
4、综合管理考评办法适用于工区所属班组。
五、考核程序和方法
1、每月召开生产会前天，各班组将上月考核自评表以电子版报送工区考核工作小组；
2、在每生产会上，由考核工作小组组长（或副组长）结合工区生产会召开考核会议，汇总核实并结合工区绩效管理考核细则，提出考核意见。
工作考核评估方案 7
根据《关于做好20xx年机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神，结合市图书馆实际，制定20xx年度考核工作方案。
一、人员基本情况
截止20xx年xx月在编人数为xx人，全额事业单位编制xx人，列入本年度考核人员范围的为全额事业单位工作人员xx10人。
二、拟定优秀比例和优秀人数
优秀比例为15%，拟评优秀1人。
三、组织领导
为切实做好20xx年度考核工作，特成立考核工作组。
四、考核内容
从德、能、勤、绩、廉五个方面要求对工作人员进行考核，每个方面分优秀、良好、合格、不合格四个等次。
德，主要考核思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。
能，主要考核履行岗位职责的业务素质和能力以及接受教育培训的情况。
勤，主要考核工作责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
绩，主要考核完成聘用合同规定的工作数量、质量、效率以及取得的社会效益等，包括服务对象的满意度。
廉，主要考核廉洁自律等方面的情况。
五、考核程序
1、进行个人总结、述职述廉，填写个人年度考核登记表。
2、召开年度考核评议会议，员工述职，并进行民主评议。
3、考核小组在民主评议的.基础上根据平时考核情况、工作职责履行等方面的表现进行综合评议，拟定考核等次。
4、对拟定为优秀的人员在馆内公示，公示时间为5天。
5、由考核小组确定考核等次，并将考核结果通知被考核人员，被考核人针对考核结果签字确认。
6、将年度考核结果报市文化广电新闻出版局、市人力资源和社会保障局审核备案。
六、时间安排
1、2月20前拟定工作方案，经主管局审核后报市人社局核准。
2、2月28日前工作人员完成工作总结和考核表填写工作。
3、3月10日前，召开述职评议会。
4、3月15日前，由主管领导对被考核人写出评语，并由考核工作组确定考核等次，并对拟定为优秀等次的人员进行公示。
6、3月30日前，整理考核资料报市人社局审核备案。
七、奖惩办法
1、根据个人考核情况，确定优秀等次人员1名，予以嘉奖。
2、被确定为“不合格”等次人员，适当降低绩效工资标准，下一年度不予晋升专业技术职务。
工作考核评估方案 8
为做好我委机关公务员年度考核工作，根据有关规定，现就20xx年度机关公务员考核工作有关问题通知如下：
一、考核对象
委机关在职的处级及处级以下公务员。
二、考核内容
按照《公务员考核规定（试行）》的考核内容和标准，以公务员的职责职位和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉情况，重点考核20xx年度的工作任务完成情况。德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。能，是指履行职责的业务素质和能力。勤，是指责任心、工作态度、工作作风、工作出勤率等方面的表现。绩，是指完成工作的数量、质量、效率和贡献。廉，是指廉洁自律、廉洁从政等方面的表现。
三、考核等次
年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。评定的的标准如下：
（一）公务员具备下列条件的，应确定为优秀等次：思想政治素质高；精通业务，工作能力强；工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；工作实绩突出；清正廉洁。
（二）公务员具备下列条件的，应确定为称职等次：思想政治素质较高；熟悉业务，工作能力较强；工作责任心强，工作积极，工作作风较好；能够完成本职工作；廉洁自律，无不良反映。
（三）公务员具有下列情形之一的，应确定为基本称职等次：思想政治素质一般；履行职责的工作能力较弱；工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足；能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，或在工作中有较大失误；能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。
（四）公务员具有下列情形之一的，应确定为不称职等次：思想政治素质较差；业务素质和工作能力不能适应工作要求；工作责任心和工作作风差；不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响；存在不廉洁问题，且情形较为严重的。
四、考核程序
（一）个人总结本年度德、能、勤、绩、廉表现情况，重点是履行职位职责和完成所承担的工作任务以及出勤等情况，填写《公务员年度考核登记表》。
（二）各处室、直属单位主要负责人于20xx年1月15日将个人述职材料交至委人事教育处，其余人员在处室范围内述职。
（三）处室主要负责人由分管委领导根据平时考核和掌握情况，写出评语，提出考核等次建议和改进提高的'要求。其余同志由各处室主要负责人在听取被考核人述职的基础上，根据平时掌握情况和个人年度总结，写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求。
（四）召开全体公务员大会，投票民主推荐优秀等次公务员候选人。
（五）委党组会研究确定优秀等次公务员人选及其他公务员的考核等次。
（六）考核结果由被考核对象在《公务员年度考核登记表》“本人意见”栏签字，存入个人档案。
五、评选优秀公务员
（一）优秀等次名额
20xx年度我委优秀等次名额为7名。
（二）优秀等次公务员评选程序
1、召开委机关全体公务员大会进行民主推荐。
候选人范围：在职的处级及以下公务员。民主推荐优秀公务员候选人10名，其中：正处级干部3名、副处级干部3名、科级及以下干部4名。
2、由委党组会从10名优秀公务员候选人中确定7名优秀等次公务员人选（其中：正处级干部2名、副处级干部2名、科级及以下干部3名）。
3、对拟定为优秀等次的公务员在委机关范围内公示5个工作日。公示无异议，对评为优秀的公务员进行表彰嘉奖。
六、有关要求
（一）考核工作在委党组领导下进行，委人事教育处负责组织实施。各处室述职请于20xx年1月底前完成，《公务员年度考核登记表》请于20xx年1月31日前交委人事教育处存入干部人事档案。
（二）委机关后勤服务中心、省旅游质量监督管理所、省旅游信息和培训中心参照本方案要求认真组织开展本单位20xx年度考核工作。直属单位领导班子考核另行下文通知。机关借用人员当年工作时间超过半年的可在机关考核，考核结果送原单位存档备案。
工作考核评估方案 9
为进一步加强校（院）各部门目标管理工作，提高工作质量和工作效率，推动各项工作任务落实落地，确保“十四五”开好局、起好步，根据《20xx年市级党政机关目标管理绩效考核方案》（渝委督办〔20xx〕3号）精神，结合校（院）实际，制定本方案。
一、考核范围
校（院）各部门。根据部门工作性质实行分片考核。
（一）教学编辑片。马克思主义学院、哲学教研部、经济学教研部、科学社会主义教研部、中共党史教研部、党的建设教研部、公共管理学教研部、法学教研部、经济管理教研部、文史教研部、社会和生态文明教研部、应急管理培训中心、探索编辑部、重庆行政编辑部共14个部门。
（二）行政管理片。办公室、研究室、组织人事处、机关党委（纪委）、教务处、科研处、学员管理部、研究生部、继续教育学院、教学保障处（图书馆）、信息处、业务指导处、群团工作处、资产管理处、保卫处、计划财务处、后勤管理处、退（离）休人员工作处共18个部门。
二、考核方式
平时考核与年度考核相结合。年度考核以结果为导向，重点考核履职绩效、廉政和安全；平时考核注重过程管理，重点考核工作开展、进展情况和工作作风，结果在年度考核中运用。
三、指标体系
“3+2”考核指标体系，即党建目标、职能绩效目标、基础保障目标3大类，以及其他加分项目、扣分项目2种情形。
（一）党建目标
党建目标具体考核指标由机关党委（纪委）结合校（院）工作实际，对照市委直属机关工委制定的考核细则研究制定，按程序报审后执行。
（二）职能绩效目标
职能绩效目标是校（院）教学、科研、资政、管理业务工作目标以及体现各部门职能职责的指标。根据部门工作性质分类制定，由各部门根据有关要求研究提出。职能绩效目标确定后不得自行调整。
教学编辑片职能绩效目标根据《事业人员岗位职责任务及考核办法》（渝委校发〔20xx〕45号）制定，经分管校（院）领导同意，报校（院）目标管理领导小组审核后执行。
行政管理片职能绩效目标主要包括上级有关文件明确的工作任务、校（院）年度市级绩效考核目标、工作要点涉及的责任部门任务以及本部门年度其他重点工作任务。目标数应不少于10项，按照定量化、项目化、事项化要求，细化半年绩效目标内容。目标制定后由部门主要负责人签字，经分管校（院）领导同意，报校（院）目标管理领导小组审核后执行。
（三）基础保障目标
基础保障目标是各部门均须完成的刚性要求，包括决策部署落实、保密工作、档案工作、意识形态、遵章守纪、社会治安综合治理暨平安校园建设、预算绩效与内控工作、节约型机关建设等。具体考核指标由目标办会同有关职能部门研究提出，按程序报审后执行。
四、计分规则
设考核基准分100分，其中职能绩效目标80分，基础保障目标20分。党建目标在基准分上实行倒扣分制，其他加分项目、扣分项目分别在基准分上进行加、扣分。同一事项涉及多次加分的，以最高分值加分；同一事项涉及多次扣分的，以最高分值扣分。
（一）党建目标
由机关党委（纪委）制定具体考核细则进行考核，坚持平时考核与年度考核相结合，考评结果年终送目标办汇总。
（二）职能绩效目标（80分）
教学编辑片职能绩效目标分值由教学（编辑）任务和科研任务组成，其中教学部门为教学任务40分、科研任务40分，探索编辑部、重庆行政编辑部为编辑任务40分、科研任务40分。教务处、科研处分别牵头制定具体实施细则进行考核计分，年终核算后送目标办汇总。
行政管理片职能绩效目标由目标办进行考核。未完成半年职能绩效目标任务的，该项扣分为：部门自行设定分值÷2÷半年分解的职能绩效目标数。按“尽职免责”的原则，对因政策调整、重大疫情等客观原因未完成目标任务的，在提供相关证明材料并经认定后，可不予扣分。
（三）基础保障目标（20分）
由相关考核职能部门制定具体考评细则，年终考核时书面报送情况至目标办汇总。其中：
“决策部署落实”（4分）主要考核市委、市政府文件贯彻落实情况，市委、市政府领导同志批示交办事项办理情况，校委部署落实情况等。
“保密工作”（2分）主要考核保密工作责任制落实情况。
“档案工作”（2分）主要考核档案工作落实情况。
“意识形态”（3分）主要考核意识形态责任制落实情况。
“遵章守纪”（2分）主要考核校规校纪执行情况。
“社会治安综合治理暨平安校园建设”（2分）主要考核执行国家安全责任制和社会治安综合治理、平安建设等情况。
“预算绩效与内控工作”（3分）主要考核项目预算绩效和部门内控工作情况。
“节约型机关建设”（2分）主要考核节约资源能源执行情况。
（四）其他加分项目
1．批示表彰
（1）部门工作获得国家级表彰的，按一、二、三等奖等次分别加10分、8分、6分；获正、副国级领导肯定性批示的，分别加10分、8分。
（2）部门工作获得省部级表彰的，按一、二、三等奖等次分别加5分、4分、3分；获正、副省部级领导肯定性批示的，分别加5分、4分。
（3）部门个人或部门牵头的校（院）工作受到以上批示、表彰的，按对应分值50%给部门进行加分。
2．信息报道
（1）被党中央、国务院（办公厅）信息采纳的，每则加0.3分。被市委、市政府或中央党校（国家行政学院）主办的专报综合信息采纳的，每则加0.1分；单条信息采纳，每则加0.2分。信息累计加分不超过2分。
（2）在省级及以上主流媒体上接受新闻采访、发表工作类新闻稿件等，每则加0.1分。宣传累计加分不超过1分。
3．亮点工作
（1）部门申报。行政管理片在年终考核规定时限内，承办或牵头承办的工作任务符合以下条件之一的，经分管校（院）领导同意，可申报参评亮点工作项目：对校（院）或系统发展有重大推动作用的或重大影响的；获得上级主管部门或领导表彰、肯定的；在全国党校（行政学院）系统名列前茅的；工作成效较上一年度有显著提升的`。
每个部门可以申报项目1项。申报材料包括相应证明材料和300字左右的情况介绍（简要说明工作内容、特点、创新性等）。
（2）投票审核。目标办汇总各部门申报项目，统一提交校级领导干部和校（院）各部门主要负责人审核。校级领导干部设置为A票、校（院）各部门主要负责人设置为B票（A、B票内容一致），分别对照申报条件进行现场无记名投票，其中A票投票权重为60%、B票投票权重为40%。加权计算后得票数过半（含）的项目确定为亮点工作。
（3）集体评分。校级领导干部和校（院）各部门主要负责人分别对亮点工作进行评分（不超过5分，保留小数点后一位）。
（4）计算分值。亮点工作最后得分=校级领导干部评定分值平均分×60%+校内各部门主要负责人评定分值平均分×40%。
4．争取市级专项目标加分
部门为校（院）争取到作为市级部门专项目标配合单位的，每项给予该部门加0.2分。
5．部门工作已获得专项加分的，不再作为亮点工作申报项目。其他特殊原因需要加分的，由校（院）目标管理领导小组研究决定。
（五）其他扣分项目
1．受到中央党校（国家行政学院），市委、市政府（含市委办公厅、市政府办公厅）或市级部门，校委（含目标办）通报批评的，按次分别扣减2分、2分、1分。
2．因部门或个人原因导致校（院）目标管理绩效考核工作被市级考核部门扣分的，按被扣分值的10倍给该部门扣分。
3．目标管理日常工作中，部门未按要求报送相关资料的，按次扣0.2分。
4．其他特殊原因需要扣分的，由校（院）目标管理领导小组研究决定。
五、考核频次和程序
（一）半年考核。行政管理片于每半年结束后，按要求向目标办报送部门职能绩效目标半年完成情况。
党建目标、教学编辑片职能绩效目标和基础保障目标只进行年度考核1次，由考核牵头职能部门年终汇总后报目标办。
（二）年终考评。目标办会同各相关考核职能部门年终汇总核算各部门得分情况，经目标管理领导小组审核、校内公示、校委会审定后，确定考核结果。
六、结果运用
工作目标考核是部门、个人年度考核的重要组成部分，考核结果作为评先评优的重要依据。
七、其他
本方案适用于20xx年度校（院）目标管理绩效考核，由目标办负责解释。《20xx年校（院）各部门目标管理绩效考核方案》（渝委校办发〔20xx〕5号）同时废止。
工作考核评估方案 10
一、考核原则
（一）坚持突出重点、注重发展的原则。紧紧围绕镇党委、政府经济和社会发展总体战略，突出重点工作考核，体现发展是第一要务的思想。
（二）坚持实事求是、客观公正的原则。从实际出发，充分考虑各村客观基础、发展环境等多种因素，以事实为依据进行考核。
（三）坚持平时考核和年终考核相结合的原则。以平时考核为主，对重点工作进行动态管理，体现考核的连续性和科学性。
（四）坚持考核结果与奖惩挂钩、奖罚分明的原则。认真兑现奖惩，凭实绩用干部，调动干部的积极性，促进和加快全镇经济和社会全面发展。
二、考核范围
列入重点治理工作动态考核的单位主要为全镇15个村和负责石羊河流域重点治理工作的基层站所。
三、考核内容
1、实行动态考核的重点工作为关闭机井和水资源配置方案落实、压减耕地、日光温室和养殖暖棚建设、执行财经纪律法规审计情况、执行党政纪规定、维护社会稳定及信访工作、“三禁”政策落实情况等。
2、压减耕地情况
3、日光温室建设和农民负担工作
4、养殖暖棚建设工作
5、“三禁”政策落实情况
6、执行财经纪律法规审计情况
7、执行党政纪规定情况
8、维护社会稳定工作
9、信访工作情况
四、考核程序
（一）建立考核台帐。对列入重点工作动态考核的单位建立考核台帐，随时记载各项重点工作进展情况，并按考核办法进行加减分。
（二）考核信息的收集。镇党委要对列入动态考核的重点工作开展定期不定期督查巡查，作为考核依据。具体要求为：
1、各项重点工作有时限和进度要求的，要计算出进度完成比例，没有时限和进度要求的，按任务完成情况排出名次。
2、列入考核的单位存在违纪违规问题的，反馈情况时要根据考核办法，说明问题性质及严重程度。
3、根据工作需要进行的不定期督查，要记入动态考核的，要在工作督查结束后5天内，将结果反馈镇党委办公室，作为考核依据。
4、工作督查中提出整改要求的，要在次月反馈的情况中，反映整改要求落实情况。
（三）基础赋分。列入动态考核内容，每项基础赋分为100分，在此基础上，根据各项工作具体计分办法进行加减。
五、考核机构
重点治理工作动态考核由镇党委考核领导小组及其办公室负责实施。
六、考核内容量化办法
（一）水资源配置方案落实计分办法
1、地下水灌溉中，不按规定审批水权一次扣1分；核查不及时，造成超轮次用水的，每发生一起扣1分，每发生一次无水票供电问题扣1分。
2、镇上下达的节水工程建设任务，统一有时间和进度要求的，每次工作督查后，完成任务量每超（欠）一个百分点加（减）1分；没有时间和进度要求的，每次工作督查后，按照完成任务量排出名次，前三名的村分别加3、2、1分，倒数三名的村，分别扣5、3、2分。
3、按照有关部门提出的整改要求，没有按时整改或整改没有达到要求的，根据前两条规定的计分办法，分别加倍扣分。
4、对各村的水权审批、用水量、用电量使用情况没有及时告知，造成村上超轮次审批水权和超总量用水的，每出现一例扣2分。
5、对各村反映的问题协调解决和查处不及时，造成后果的，每发生一例扣2分。
6、因工作责任不落实、措施不力，水资源配置方案落实工作被市级以上主管部门通报批评的，每次扣3分。
（二）关闭机井计分办法
1、关闭机井任务，统一有时间和进度要求的，每次工作督查后，完成任务量每超（欠）一个百分点加（减）1分；没有时间和进度要求的，每次工作督查后，按照完成任务量排出名次，前三名的分别加3、2、1分，倒数三名的，分别扣5、3、2分。
2、机井并闭后，没有及时告知和督促相关单位拆除供电线路，未竖立关井标牌和建立档案的，每出现一例扣2分。
3、未经批准擅自置换已关闭机井或改变生态用井用途的，每发生一起扣2分。
4、关闭机井补助资金发放中，对成井时间、产权所有人核查不清楚，造成错发、漏发的每眼扣2分。
5、按照有关部门提出的整改要求，没有按时整改或整改没有达到要求的，根据前四条规定的计分办法，分别加倍扣分。
6、对各村反映的问题协调解决和查处不及时，造成后果的，每发生一例扣2分。
7、因工作责任不落实、措施不力，关闭机井工作被市级以上主管部门通报批评的，每次扣3分。
（三）压减耕地计分办法
1、压减耕地任务，统一有时间和进度要求的，每次工作督查后，完成任务量每超（欠）一个百分点加（减）1分；没有时间和进度要求的，每次工作督查后，按照完成任务量排出名次，前三名的分别加3、2、1
2、对压减耕地工作督查巡查不及时、不到位的村，每次扣2分。
3、按照有关部门提出的整改要求，没有按时整改或整改没有达到要求的，根据前两条规定的计分办法，分别加倍扣分。
4、对群众反映的问题协调解决和查处不及时，造成后果的，每发生一例扣2分。
5、因工作责任不落实、措施不力，压减耕地工作被县级以上主管部门通报批评的，每次扣3分。
（四）日光温室建设计分办法
1、日光温室建设任务，统一有时间和进度要求的，每次工作督查后，完成任务量每超（欠）一个百分点加（减）1分；没有时间和进度要求的，每次工作督查后，按照完成任务量排出名次，前三名的村分别加3、2、1分，倒数三名的村，分别扣5、3、2分。
2、技术人员服务不到位，使日光温室种植的农作物发生病虫害，造成损失的，每次扣3分。
3、对群众反映的问题协调解决不及时，造成后果的，每发生一例扣2分。
4、按照有关部门提出的整改要求，没有按时整改或整改没有达到要求的，根据前三条规定的计分办法，分别加倍扣分。
5、因工作责任不落实、措施不力，日光温室建设工作被市级以上主管部门通报批评的，每次扣3分。
（五）养殖暖棚建设
1、养殖暖棚建设任务，统一有时间和进度要求的，每次工作督查后，完成任务量每超（欠）一个百分点加（减）1分；没有时间和进度要求的，每次工作督查后，按照完成任务量排出名次，前三名的村分别加3、2、1分，倒数三名的村，分别扣5、3、2分。
2、技术人员服务不到位，选址布局不合理，规模养殖场（小区）内发生重大动物疫情等，造成损失的，每次扣3分。
3、对群众反映的问题协调解决不及时，造成后果的，每发生一例扣2分。
4、按照有关部门提出的整改要求，没有按时整改或整改没有达到要求的，根据前三条规定的计分办法，分别加倍扣分。
5、因工作责任不落实、措施不力，养殖暖棚建设工作被市级以上主管部门通报批评的，每次扣3分。
（六）“三禁”政策落实情况计分办法
1、每发生一起违反“三禁”规定放牧的扣1分。
2、每发生一起违反规定采伐林木的扣5分。
（七）执行党政纪规定情况计分办法
1、违政纪规定，视其情节，被县委、县政府及县纪委（监察局）通报批评和诫勉谈话的，每发生一次分别扣1分、2分。
2、违政纪规定，情节较轻，受到党内警告或者严重警告处分，行政警告、记过、记大过处分的'，涉及领导班子成员的每次扣3分，涉及基层站所负责人的每次扣2分，涉及其他工作人员的每次扣1分。
3、违政纪规定，情节较重，受到撤销党内职务或者留党察看处分，行政降级或者撤职处分的，涉及领导班子成员的每次扣5分，涉及基层站所负责人的每次扣3分，涉及其他工作人员的每次扣2分。
4、违政纪规定，情节严重，受到开除党籍和行政开除处分的，涉及领导班子成员的每次扣8分，涉及基层站所负责人的每次扣6分，涉及其他工作人员的每次扣4分。
5、根据县委、县政府及有关部门提出的整改要求，没有按时整改或整改没有达到要求的，根据以上四条规定的计分办法，分别加倍扣分。
（八）维护社会稳定及信访工作计分办法
1、矛盾纠纷排查调处工作督查结束后，按照工作情况排出名次，前三名的单位分别加3、2、1分，倒数三名的单位，分别扣5、3、2分。
2、矛盾纠纷排查调处不及时，导致发生事件的，每起扣4分。
3、发生盗窃、破坏水资源配置设施和日光温室设施的，每起扣2分。
4、每发生1批群众进京集体上访，扣4分；每发生1批群众赴省集体上访，扣3分；每发生一批群众赴市集体上访，扣2分；每发生一批群众赴县集体上访，扣1分。
5、因问题处理不及时、稳控措施不到位，每发生1批重复赴省集体上访，扣5分；每发生1批重复赴市集体上访，扣4分；每发生1批重复赴县集体上访，扣3分。
6、每发生1人（次）非正常上访，扣1分。
7、对县、镇交办的信访案件，未按期办结1件，扣2分。
8、接到信访劝领通知后，不能按时到达处置现场的，扣2分。
（九）领导评价计分办法
参加评价的领导根据各村工作情况，分别以百分制形式进行评价打分，以评价平均分数按照村排出名次，前三名的村分别加3、2、1分，倒数三名的村，分别扣5、3、2分。
（十）其他工作计分办法
1、党委、政府安排的工作督查中发现问题，每发生一起，扣2分；没有按照时限和要求整改的，扣4分。
2、党委、政府通知召开的各类会议，不按要求参会或迟到的每次扣1分，无故缺席的每次扣2分。
3、因工作责任不落实、措施不力、监控不到位，被市委、市政府通报批评的，每次扣8分；被县委、县政府通报批评的，每次扣5分。
以上计分办法中规定按完成工作任务量排名次的，完成工作任务、排名在倒数三位的不扣分。
七、相关制度
（一）黄牌制度
有下列情形之一者，实行黄牌警告，并在其基础赋分中扣减10分。
1、关井压田、日光温室和养殖暖棚建设工作中弄虚作假，发生虚报、瞒报现象的。
2、工作督查巡查不及时、不到位，发生已关闭机井违规开启和已压减耕地违规复垦问题的。
3、执行财经纪律规定审计中存在私设小金库问题，或发生移交纪检监察机关和司法机关问题的。
4、因加重农民负担问题被市级以上部门或新闻媒体通报的。
5、工作督查中，未完成工作任务，连续两次排名在倒数三名的。
被给予黄牌警告的村，由镇党委对其主要领导和包村领导予以谈话诫勉。黄牌警告期满后，对被警告的单位工作进行检查，对已按要求整改的，交镇党委委会议讨论后解除。
（二）红牌制度
有下列情形之一者，给予红牌，在其基础赋分中扣减20分。
1、超总量分配和使用水权的。
2、黄牌警告期满，经检查整改未达要求的。
3、工作督查通报中，未完成工作任务，连续三次排名在倒数三名的。
4、发生违反“三禁”规定开荒打井的。
5、发生省、市规定的社会治安综合治理、计划生育、涉农恶性案件等一票否决事件的。
被给予红牌的单位，取消领导班子评选各种综合性荣誉称号和受奖励的资格，主要负责人不得评先受奖。
八、考核结果的运用
镇党委在年终将动态考核情况进行汇总，各村按平时动态考核成绩占80%计入总分，作为村班子和包干部的工作实绩得分，与村班子调整挂钩。对工作任务完成较好、排名靠前的领导干部在评先树优时优先考虑。对重点治理工作中弄虚作假、推进工作不力、完不成工作任务的，包村领导在年内选拔正科级干部时，一律不予推荐；包村一般干部不推荐为副科级后备干部。
工作考核评估方案 11
根据xx市人民政府办公厅印发市人事局、市财政局、市教育局《xx市关于落实义务教育学校绩效工资的实施办法》的.通知(唐改【20xx】51号)精神，以及《xx市开平区落实义务教育学校奖励性绩效工资实施办法》，并结合我校实际，制定本实施意见。
一、实施范围：
x年1月1日至x年12月31日，我校全体在岗教职工。
二、绩效工资总量核定
我校全体在岗教职工x年1月至12月份绩效工资总量的3%的总额。
三、绩效工资分配方式：
(一)特殊补助，需提前从3%支出部分
1、仪器管理员6元/月
2、体育教师补助6元/月
3、体育教师早晚训练30元/月(依据实际发生发放)
(二)按学校量化分配
将3%里除去以上专业教师应发金额剩余的金额，按照《河东小学教师量化考核实施细则》，给每位教师赋分，等化成奖金发放。
四、奖励性绩效工资分配原则
1、充分发挥绩效工资的激励导向作用，学校按相关文件制定出切实可行的实施方案。
2、我校按照工作的责任大小和难易程度，依据量化结果，坚持多劳多得，优绩优酬的原则，适当拉开差距。
3、我校制定绩效工资分配办法充分发扬民主，召开了全体教职工大会，广泛征求教职工的意见，并且一致通过绩效考核方案。
工作考核评估方案 12
根据《中共北京市委教育工作委员会关于做好20xx年度高校党组织书记抓基层党建述职评议考核工作的通知》(京教工〔20xx〕73号)和学校《关于做好20xx年度二级党组织书记抓基层党建述职评议考核工作方案》要求，结合机关党委实际，现就做好20xx年度党支部书记述职评议考核工作，制定方案如下：
一、述职评议考核对象与方式
述职评议考核的对象为机关各党支部书记，述职采用现场述职形式开展。
二、述职评议考核的主要内容
20xx年度述职评议考核，要聚焦基层党建主题，涉及全面从严治党的其他工作，要突出需要基层党组织落实的任务，防止泛泛而谈。内容主要包括：
1.推动党支部和广大党员开展学习教育，以实际行动做到“两个维护”情况。（必述必评必考内容）
2.贯彻落实第二十七次全国高校党的建设工作会议精神和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，持续打好高校党的政治建设攻坚战，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程等情况。（必述必评必考内容）
3.落实立德树人根本任务，抓好“三全育人”，加强日常思想政治工作等情况。（必述必评必考内容）
4.落实年度机关党委党建工作重点任务，突出在“特高”“双高”“提质培优”建设、申报职教本科、疫情防控、冬奥会冬残奥会筹办、教育教学等中心任务中发挥党支部和党员作用，以及为群众办实事，以优异成绩庆祝建党100周年，让党旗在基层一线高高飘扬情况。
5.坚持和加强党对意识形态工作的领导权，推动党支部严格落实工作责任制，防范化解意识形态领域重大风险，坚决维护校园安全稳定工作情况。
6.推动党支部深化落实全面从严治党主体责任，锲而不舍落实中央八项规定精神，整治形式主义、官僚主义，全面加强纪律建设，层层压紧压实管党治党政治责任的情况。
7.抓好上年度查摆问题整改落实，巡视巡察反馈，解决“灯下黑”“两张皮”等突出问题情况。
8.履行党支部书记第一责任人职责，推动党支部落实主体责任，带动党员干部落实党支部重点任务情况。
三、述职评议考核的时间安排及方法步骤
（一）时间安排及地点
20xx年3月15日下午13：30—16：00，行政楼205会议室
（二）方法步骤
1.扎实做好准备工作。各党支部书记要认真梳理分析上年度整改承诺、今年党建重点任务完成情况和巡视巡察等反映的涉及基层党建工作问题，查漏补缺、抓紧解决，为述职做好准备。机关党委将采取不打招呼、随机走访等方式，对党支部书记抓基层党建工作情况进行调研，不以开会发文、领导批示、记录留痕、信息宣传数量等评判工作好坏，了解真实情况，推动工作落实。
2.认真撰写述职报告。各党支部书记要认真总结支部党建工作，突出本人亲力亲为，撰写述职报告。述职报告要注重用具体事例和数据说话，回应上年度查摆的突出问题和上级党组织督查、巡视巡察反馈的问题。请各党支部书记于20xx年3月4日前将述职报告电子版报机关党委。
3.严肃开展述职评议。党支部书记要把自己摆进去，结合本年度工作实际，讲清楚抓基层党建工作情况、主要查摆突出问题、分析产生根源，提出破解工作瓶颈的'措施，作出整改承诺，防止讲成绩好大喜功、谈问题一带而过，讲工作多、讲责任少。述职评议考核会由机关党委组织。
4.严格考核并强化结果运用。综合平时掌握、调研了解和领导点评、现场测评等情况，经机关党委委员会议研究后，对党支部书记抓基层党建工作情况形成评价意见，并按“好、较好、一般、差”确定等次，评价为“较好”或以下等次的应占一定比例。综合评价意见及等次要向本人反馈，在一定范围内通报；对综合评价等次为“一般”和“差”的党支部书记，要约谈提醒、限期整改，问题严重的要依照有关规定严肃追责问责。
5.持续抓好整改落实。参加述职的党支部书记要认真梳理自己查摆、领导点评、群众评议、考核反馈指出的问题，列出整改清单，认真逐项抓好整改落实。
四、工作要求
各党支部要认真落实基层党建工作主体责任，把述职评议考核作为新时代中国特色社会主义思想和持续推进学习教育、巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要举措，作为推进全面从严治党向基层延伸，推动基层党组织全面进步全面过硬的重要抓手。
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