学校饮用水管理制度（精选16篇）
在当今社会生活中，越来越多地方需要用到制度，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的学校饮用水管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校饮用水管理制度 1
1、严格执行《学校卫生工作条例》规定，学校为师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。建立和落实学校卫生管理制度，指定专人负责管理，确保师生饮水卫生安全。
2、学校需要为师生提供管道直饮水，须向辖区卫生行政部门申请办理有效管道直饮水卫生许可证方可使用。
3、学校提供瓶（桶）装水，要选择信誉好、水质优、符合国家规定的.企业供水，并负责卫生监督检查。建立索证和进货台账制度。学校与供水企业签订合约，由企业的专业人员定期为饮水机消毒，更换过期、破损部件，送达水质检验报告单，经审验合格后，方可继续供水。
4、学校总务处专职对管道直饮水、瓶（桶）装水、烧开水以及其他方式的供水负责，专人专管。管理责任人要明确职责，正确掌握管道保养维护、清洗消毒、更换饮水设施等的操作规范和卫生要求，确保供水各环节的卫生安全。
5、及时落实卫生行政部门对学校饮用水提出的整改措施，加强与专业监督机构的沟通，做好检查与记录，共同做好师生饮用水工作。
6、总务处要建立师生饮用水工作管理档案，接受教育、卫生部门对学校饮用水情况巡查、督查。
学校饮用水管理制度 2
一、根据《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等有关法规要求，学校要为学生提供饮水供应，并成立管理小组，确定管理人员和巡视安放人员。保证提供相应的经费保证，加强饮水管理。
二、学校应制定饮水突发污染事故应急处理预案。指派饮水卫生管理员（卫生教师兼管）负责监督饮水工作，安排供水管道管理人员和净水配送人员，配送人员应定期进行健康体检，持证上岗。
三、提供的饮用水和饮水机的生产单位必须具有食品卫生许可证、涉水产品许可批件。
四、饮水设备、设施（饮水机、电热水器）应完好有效，及时修理和调换。电热水器箱必须加盖，饮水机需进行加框防护，防止恶意投毒破坏、灰尘杂物等进入箱内污染水质。
五、学校平时供水做到足量、安全、卫生、有效。做好日常维护，使设备完好无损。
六、寒暑假开学前、每两月对饮水机进行一次清洗消毒，并定期为饮水机出水口进行消毒清洗。每天应及时处理隔夜的剩水废水，长期不用的水处理掉，更换新水。
七、学生饮用取水时，应保证使用个人自带的饮水用具，不可用口直接接饮。
八、学校每日安排护导人员巡视各饮水机和水龙头处的情况，发现问题及时处置和报告学校领导部门。
九、蓄水池每半年清洗消毒一次，清洗工作人员须持有有效健康合格证才能进行水池清洗。尽可能请专业清洗队清洗，有水池清洗消毒记录。并接受卫生部门水质检测，经卫生部门检测合格后方能使用。
十、未经管理人员许可，严禁一切无关人员进入水泵房和靠近楼顶蓄水池。
十一、每逢冬季应对水管系统进行检查，做好必要的`防冻防护措施，尤其是室外、屋顶的管路必须包扎防冻保温层。
十二、对学生进行必要的取水指导，避免烫伤事故。并教育学生节约水电、爱护公物。
学校饮用水管理制度 3
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常用。
三、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。学校的水塔蓄水池每学年进行一次清洗。师生的'饮水机由供水方每学期进行消毒不少于二次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
五、相关责任人做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境，保持其外围十米范围内不得有污染源。
六、如发现有人为造成影响正常饮水情况，包括损坏饮水机、桶，由损坏者照价赔偿。
七、注意安全、节约用电。当天工作结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。严禁自行拆御饮水机，如有故障及时到总务处更换。
八、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。
九、锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。
十、接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
学校饮用水管理制度 4
一、为落实《传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理办法》和《公共场所卫生管理条例》，加强我单位饮用水设施卫生管理，确保水质安全，保护师生身体健康，特制定本规定。
二、饮用水由本单位总务处负责管理。总务处应按照法律法规和本单位规定，制定并落实饮用水设施卫生管理工作计划措施，确保饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。
三、有专人落实饮用水设施管理工作，每学期将饮用水水样送疾控中心检验，检验合格后方可饮用。
四、应保持饮水设施周围的环境卫生，设施与饮水接触表面必须保证外观良好，光滑平整，不对饮水水质造成影响。
五、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作，滤芯更换后饮用水需检验合格后，方可使用；所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
六、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保饮水机的.正常使用，并定期做好饮水机清洗消毒及登记工作，。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
七、桶装饮用水仓库应保持环境整洁，并做到离地离墙，干燥通风。
八、定期对饮用水卫生展开全面检查。
九、应建立涉水产品以及消毒产品的索证台帐并做好登记。
十、从事饮用水卫生管理和清洁维修人员必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。从事饮用水卫生管理和清洁维修人员未经卫生知识培训不得上岗工作。
十一、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（除乙肝）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病，应立即调离接触二次供水卫生管理的岗位。
十二、当饮用水水水质受到污染时，应立即报告单位领导，同时立即停止供应污染的饮用水，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
学校饮用水管理制度 5
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性的传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性的'传染病应急处理预案》。
二、我校严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，做到：
1、由专人负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受水质监测检查。严禁非工作人员进入烧水间，防止人为破坏水源，由专人负责。
2）用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。由饮用水管理组织机构监督检查。
3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4）全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒专人负责，必须具有有效健康合格证。
2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
3、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
4、学生科、各班主任做到：
1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
6、发现饮水污染事故和水源性的传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性的传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
7、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
8、因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
学校饮用水管理制度 6
为了有效地保障全校师生的饮水安全，根据《中华人民共和国食品卫生法》和相关的法律、法规的有关规定，结合本校实际情况，对可能发生的群体性饮用水突发事件,特制订有关管理制度：
一、学校饮用水有主管校长负责，并配备专职或兼职的饮用水卫生管理人员。
二、必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，并积极配合、主动接受各级卫生行政部门的卫生监督。
三、学校饮用水必须有建立健全的卫生安全管理制度，将各岗位责任制，责任到人，严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水，防止投毒事件的发生，确保师生饮用水的.卫生与安全。
四、加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。
六、建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。
七、保障水源周围30米内无污染。
八、定期对蓄水设施进行清洗、消毒及水质检测。
九、消毒产品有卫生许可批件。
十、免费为全校师生提供开水。
学校饮用水管理制度 7
（一）饮用水保暖桶或锅炉贮水卫生安全管理要求
1、水质符合《生活饮用水水质卫生规范》。
2、清洗人员和锅炉工必须进行健康体检。
3、定期清洗保暖桶或锅炉并记录。清洗时，宜采用流动蒸汽等物理消毒方式。
4、供水房应加锁，每日清扫，保持清洁，每周消毒一次。
5、定期对水质进行抽检。
（二）桶装饮用水卫生安全管理要求
1、桶装饮用水生产企业有有效的食品卫生许可证，水质应符合桶装饮用水标识的标准。
2、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，对饮水机有定期清洗消毒的`制度并予以落实。
3、饮水机消毒宜请专业机构进行，若学校自行清洗消毒的，从事清洗消毒人员应有有效健康体检证明。
4、清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
5、定期对水质进行抽检。
（三）沙滤水卫生安全管理要求
1、使用的石英砂等水处理材料有有效的涉水产品卫生许可批件。
2、使用的输配水管材、管件有有效的涉水产品卫生许可批件。
3、水质符合《生活饮用水水质卫生规范》，有定期更换水处理材料的制度并予以落实，认真作好相关记录。
4、长期停用，恢复使用前要进行管道清洗消毒。
5、定期对水质进行抽检。
（四）加强学校饮用水常规管理
1、使用符合卫生标准的饮用水，并按要求定期对饮用水进行抽样检验。
2、有专职或兼职人员负责学校饮水安全和水源的安全监测，发现异常立即停用并报告。
3、有专职或兼职人员负责对学校使用的制水、供水设备进行维护和保养。
4、开水温度必须达到100℃，并应保证学生足量饮用。
5、确保师生用水安全，井水、蓄水池必须密封加盖，定期清洗水池、水管。
6、桶装纯净水产家具备相关质资，重视饮水机的消毒管理，定期消毒。
7、加强饮水卫生健康教育，教育学生不饮用生水、提倡喝开水、发现水质出现异色异味等现象的应急处理办法等。
学校饮用水管理制度 8
一、环境卫生管理制度
1、每天清扫蓄水池周围卫生，保持蓄水池周围环境清洁；
2、要时常检查供水设施周围有无污染物，如发现应立即清除并及时消毒
二、供水卫生管理制度
1、认真执行供水管理法规。
2、认真执行供水卫生管理制度，每天清扫蓄水池周围卫生，保持工作环境清洁、整齐。
3、要认真执行水池清洗管理制度，严格监督清洗情况。
4、购买涉水材料时，要索取卫生许可批件。
5、检修生活水设施时，严禁使用卫生不合格产品，以防水污染，并做好维修记录。
6、如发现意外水污染时，按饮用水突发污染事故应急预案执行。要及时向领导汇报，及时关闭相应供水阀门，并配合卫生部门调查，救治及其它工作。
三、蓄水池清洗制度
1、蓄水池每年至少清洗消毒检测两次。
2、清洗水箱时要提醒清洗人员工作安全。
3、检查一切正常后，方可使用。
学校饮用水管理制度 9
一、执行有关卫生法律法规和规范性文件，自备水学校应配备专(兼)职饮用水卫生管理人员，确保学校师生的饮水安全。
二、学校生活饮用水及自备水源，应经当地疾控中心对水源水质监测合格后，方可作为供水水源。加强对水源的防护，使用的涉水产品及设施必须符合卫生要求和有关规定，学校直饮水必须检测合格后方可提供使用。
三、定期对饮用水设施进行维护、保养，定时对饮水设施进行清洗和消毒。师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，并做好定期清洗消毒记录。
四、从事二次供水的`管理人员持有效健康体检证明，使用的涉水产品应索取有效的卫生许可批件等有关资料。
五、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，并向供水方索取检验报告。
六、发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化，学校应立即采取应急措施，及时报告卫生及教育部门。
七、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。锅炉房提供饮用的开水须保证达到100℃。提供给学生和幼儿直接饮用的开水应降温到60—70℃后存入保温桶。
八、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理预案。要接受当地卫生监督机构的监督检查和业务指导。
学校饮用水管理制度 10
为保证学校师生饮水卫生安全，保障全校师生的身心健康，建设和谐校园，特制定本制度。
1、为确保学校师生饮水安全，学校师生的饮用水采用温江区卫生部门认可准入的桶装水。生活用水一律使用学校自行提供的自来水。
2、饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。拟定每学期开学前、五一、十一、元旦长假开学前由供水公司专业人员进行消毒. 有关资料由卫生室保管。
3、学校管水人员要经常对学校的`供水设施、设备进行检查、维修保养，确保管道畅通。管水人员要不定期地对师生生活用水和桶装饮用水的水质进行监测，做好监测记录。若发现自来水被污染，桶装水过期、污染等情况，应立即采取紧急措施关闭水源，及时通知用水部门对存水进行封存、销毁，并报告有关部门进行处理。
4、用水部门若遇管道阻塞，水笼头破损，水管破裂等情况，要及时与总务部门联系，维修人员接通知后要及时维修，排除故障，保证学校各部门正常用水。
5、未经学校同意，任何人不得私自改接学校供水管道。
6、饮用水安全工作是学校的重要工作，管水人员必须严格按规范要求操作，认真履行岗位职责，随时巡查，及时发现问题，杜绝用水安全事故，确保师生饮水安全，确保学校用水安全。
学校饮用水管理制度 11
第一条、为加强学校生活饮用水卫生管理，防止疾病经水传播，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《二次供水设施卫生规范》等法律、法规、规章，结合我县实际，制定本规范。
第二条、本规范适用于全县学校集中式供水、自备水、二次供水。
第三条、三台县教体局是学校生活饮用水行政主管部门，县卫生行政部门主管学校生活饮用水卫生监督监测工作，其他有关单位在各自职责范围内负责学校生活饮用水管理工作。
第四条、学校生活饮用水必须与学校同步规划、同步建设、同步验收。
第五条、在城市集中供水管网覆盖区域的学校必须全部使用城镇集中式供水，农村及城镇集中式供水无法覆盖区域可以使用农村集中式供水或学校自备水源供水。
第六条、学校自备供水卫生要求(含农村集中式供水)
(一)水源选择的卫生要求
1、水源选择：
水质良好、水量充沛、取水点及附近地区卫生状况良好，便于防护。
水源选择应优先选择地下水，其次是江河水、湖水、塘水。地下水的选择应尽可能远离污染源，地面水的取水点应尽可能设在城镇和工矿企业的上游。
2、水源水质的卫生要求：
采用地表水为生活饮用水水源时应符合GB3838要求。
采用地下水为生活饮用水水源时应符合GB/T14848要求水源水质经卫生部门监测评价合格。
(二)水源的卫生防护要求：
1、以地下水为水源的卫生防护：
(1)水井周围30m范围内不得设置厕所、渗水坑、粪坑或化粪池，不得堆放垃圾、粪便、废渣和铺设污水管道，不得使用工业废水或生活污水灌溉，不得施用持久性或剧毒的农药，并不得从事破坏深层土层的活动。
(2)取水设施的卫生要求：尽可能修建取水层在第一不透水层以下的深井，并修建符合要求的井壁、井台、井栏、井盖、排水沟和泵房等设施。
井壁：上部使用钢管、水泥、混凝土及其它符合卫生要求的不透水材料封闭严密，下部(含水层部分)为滤水管。
井台：井口周围用不透水材料(如混凝土)建半径为1.5—2m、高出地面20cm以上的井台，井台表面从中央向四周倾斜，井台周围设排水沟。
井栏：井口的井壁高出井台20—30cm。
井盖：用不透水材料设易于开启和上锁的井盖。
井房和泵房：修建专人管理，可上锁的井房和泵房。
(3)单独设立的泵站、沉淀过滤蓄水池等制水、供水设施周围不小于10米的`范围内不得修建禽畜饲养场、厕所，渗水坑，不得堆放垃圾、粪便、废渣或铺设污水渠道，应保持良好的卫生状况。
2、以地面水为水源的卫生防护：
取水点周围半径100m的水域严禁捕捞、停靠船舶、游泳等可能污染水源的任何活动，并设置明显的范围标志和严禁事项的告示牌。
取水点上游1000m至下游100m的水域，不得排入工业废水和生活污水，不得从事网箱养殖，其沿岸防护范围内不得堆放废渣，不得设立有害化学物品仓库、堆栈或装卸垃圾、粪便和有毒物品的码头，不得使用工业废水或生活污水灌溉，不得施用持久或剧毒的农药等有可能污染该段水域水质的活动。
水源为水库和湖泊水时，应根据情况，将取水点周围部分水域或整个水域及其沿岸划为卫生防护地带，并按上述要求执行。
(三)制水、供水卫生要求
1、应当根据水源水质状况设置必要的净化设施、设备。
以地下水为水源的应进行沉淀(或澄清)、过滤处理，以地面水为水源的应进行混凝、沉淀(或澄清)、过滤等常规净化处理。如经常规净化处理后某些指标仍达不到要求还需进行特殊的净化处理。
2、必须采取消毒措施，并保证落实。
无论水源水是地下水还是地面水，也无论水源水质的好坏，都必须设置消毒设施、配置消毒药品对水质进行消毒。
第七条、学校二次供水卫生要求
(一)二次供水设施周围10m以内不得有渗水坑、厕所、垃圾堆等污染源。水箱周围2m内不得有有污水管线及污染物。
(二)二次供水设施应符合下列卫生要求
1、水箱或蓄水池应专用，无渗漏，设置在建筑物内的水箱其顶部与屋顶的距离应大于80cm，水箱应有相应的透气管和罩，入孔位置和大小要满足水箱内部清洗消毒工作的需要，入孔或水箱入口应有盖(或门)，并高出水箱面5cm以上，并有上锁装置，水箱内外应设有爬梯。水箱必须安装在有排水条件的底盘上，泄水管应设在水箱的底部，溢水管与泄水管均不得与下水管道直接连通，水箱的材质和内壁涂料应无毒无害，不影响水的感观性状。水箱的容积设计不得超过学校48小时的用水量。
2、二次供水设施不得与市政供水管道直接连通，不得与非饮用水管道连接，不得与大便口(槽)、小便斗直接连接。
3、二次供水设施须有安装消毒设施的位置，有条件的单位应安装二次供水消毒装置。
(三)每半年至少对二次供水清洗消毒一次，并进行清洗消毒效果检测。
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一、总则
为保障学校师生的饮用水安全和卫生，特制定本管理制度。
本制度适用于学校内各类饮用水的供应和使用。
二、饮用水来源
学校饮用水应优先选择符合国家卫生标准的市政供水。
如使用自备水源（如井水），必须经过严格的水质检测和处理，确保符合国家饮用水卫生标准。
三、饮用水设施设备
学校应配备必要的`饮用水储存、处理和供应设备，如水箱、净水器、饮水机等。
定期对饮用水设施设备进行维护、保养和清洗消毒，确保其正常运行和卫生安全。
四、水质检测
定期委托有资质的检测机构对学校饮用水进行水质检测，检测项目包括但不限于微生物指标、化学指标和物理指标。
检测结果应及时公示，如发现水质不符合卫生标准，应立即采取整改措施，并暂停使用相关饮用水。
五、卫生管理
保持饮用水储存和供应场所的清洁卫生，防止污染。
禁止在饮用水水源附近设置污染源，如垃圾堆放点、厕所等。
六、人员管理
饮用水管理人员应具备相应的卫生知识和操作技能，严格遵守操作规程。
定期对饮用水管理人员进行健康检查和卫生知识培训。
七、应急处理
制定饮用水突发事件应急预案，如水质污染、设备故障等。
发生饮用水突发事件时，应立即启动应急预案，采取有效措施保障师生饮用水安全，并及时报告相关部门。
八、监督检查
学校应建立饮用水卫生监督检查制度，定期对饮用水管理工作进行检查。
对违反本管理制度的行为，应及时纠正并追究相关责任。
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一、目的
为了加强学校饮用水卫生管理，保障师生的身体健康，特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于学校内所有饮用水的供应和使用。
三、职责分工
后勤部门负责学校饮用水设施设备的规划、建设、维护和管理。
卫生保健部门负责学校饮用水的卫生监督和检测，以及对师生进行饮用水卫生知识的宣传教育。
各班级负责本班级饮水机的日常管理和清洁。
四、饮用水设施设备管理
学校应根据师生人数和实际需求，合理配置饮用水设施设备，如饮水机、水箱等。
饮用水设施设备应符合国家相关卫生标准和安全要求，并具有有效的卫生许可证和产品合格证明。
定期对饮用水设施设备进行维护和保养，确保其正常运行和安全使用。
对饮水机等设备应定期进行清洗消毒，消毒记录应完整保存。
五、饮用水水源管理
学校应选择符合国家卫生标准的饮用水水源，如市政供水、经过处理的.地下水等。
对自备水源应加强保护，设置明显的警示标识，防止污染和破坏。
定期对水源进行水质检测，检测结果应符合国家饮用水卫生标准。
六、饮用水卫生检测
学校应建立饮用水卫生检测制度，定期委托有资质的检测机构对饮用水进行检测。
检测项目应包括感官性状、化学指标、微生物指标等。
检测结果应及时公示，如发现水质不符合卫生标准，应立即采取整改措施，并暂停使用相关饮用水。
七、饮用水卫生安全宣传教育
学校应通过健康教育课、宣传栏、校园广播等多种形式，对师生进行饮用水卫生安全知识的宣传教育。
教育师生养成良好的饮用水卫生习惯，如不喝生水、不共用水杯等。
八、应急处置
学校应制定饮用水突发事件应急预案，明确应急处置流程和责任分工。
如发生饮用水污染、设备故障等突发事件，应立即启动应急预案，采取有效措施保障师生饮用水安全，并及时报告相关部门。
九、附则
本制度自发布之日起施行。
本制度由学校后勤部门负责解释和修订。
学校饮用水管理制度 14
一、引言
为确保学校师生饮用水的安全、卫生，提高饮用水质量，特制定本管理制度。
二、管理原则
安全第一：将饮用水安全放在首位，确保师生健康。
预防为主：加强日常管理和维护，预防饮用水污染和事故发生。
全程管理：对饮用水的采购、储存、处理、供应等环节进行全程监控。
三、饮用水采购
选择具有合法资质和良好信誉的供应商，确保提供的饮用水符合国家卫生标准。
签订采购合同，明确双方的权利和义务，包括水质要求、供货方式、责任追究等。
四、饮用水储存
设立专门的饮用水储存场所，保持环境清洁、干燥、通风良好。
储存容器应定期清洗消毒，防止污染。
五、饮用水处理
如需要对饮用水进行处理（如过滤、消毒等），应采用符合国家标准的处理设备和方法。
定期对处理设备进行维护和保养，确保其正常运行。
六、饮用水供应
采用合适的'供应方式（如饮水机、水龙头等），方便师生取用。
供应设备应定期清洗消毒，保持卫生。
七、水质检测
建立水质检测制度，定期对饮用水进行检测。
检测项目包括但不限于微生物指标、化学指标、物理指标等。
检测结果应及时记录和存档，如发现水质不合格，应立即采取措施整改。
八、人员培训
对负责饮用水管理和供应的工作人员进行定期培训，提高其卫生意识和操作技能。
培训内容包括饮用水卫生知识、处理设备操作、应急处置等。
九、监督检查
学校成立专门的监督小组，定期对饮用水管理工作进行检查。
对发现的问题及时提出整改意见，督促相关部门和人员落实整改。
十、应急处理
制定饮用水突发事件应急预案，明确应急处置流程和责任分工。
如发生饮用水污染、供应中断等突发事件，应立即启动应急预案，采取有效措施保障师生饮用水供应和安全。
十一、附则
本制度自发布之日起生效，如有未尽事宜，由学校另行制定补充规定。
本制度解释权归学校所有。
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一、目标
确保学校提供的饮用水安全、卫生，符合国家相关标准，保障师生的健康。
二、范围
适用于学校内所有饮用水的来源、处理、储存、配送和使用过程。
三、职责
学校管理层负责制定和监督饮用水管理制度的执行。
后勤部门负责饮用水设施的`安装、维护和日常管理。
卫生保健教师负责监督饮用水的卫生质量，组织定期检测和员工培训。
四、饮用水来源
优先选择市政供水作为学校的饮用水源。
若使用自备水源（如井水），必须经过严格的水质检测和处理，确保符合国家标准。
五、设施与设备
安装符合卫生标准的储水设备、输水管道和饮水机等。
定期对设施设备进行维护、清洁和消毒，记录维护情况。
六、水质检测
定期委托专业机构对饮用水进行检测，包括水源水、末梢水等。
检测项目涵盖物理、化学和微生物指标，检测频率不少于每学期一次。
检测结果及时公示，如有异常，立即采取整改措施。
七、卫生管理
保持饮用水储存和供应区域的清洁卫生，防止杂物和污染源进入。
严禁在饮用水区域存放有毒有害物品。
八、人员培训
对涉及饮用水管理和操作的人员进行卫生知识和操作技能培训。
培训内容包括水源保护、设备清洁消毒、水质检测等。
九、应急处理
制定饮用水突发事件应急预案，包括水污染、设备故障等。
储备必要的应急物资，如消毒药剂、备用设备等。
发生应急事件时，及时启动预案，采取有效措施保障师生饮用水安全，并向相关部门报告。
十、档案管理
建立饮用水管理档案，包括设施设备清单、维护记录、检测报告、培训记录等。
档案保存期限不少于五年。
学校饮用水管理制度 16
一、总则
为保障学校师生的饮用水安全，维护师生的身体健康，根据相关法律法规和卫生标准，结合学校实际情况，制定本管理制度。
本制度适用于学校内各类饮用水的供应、储存、处理和使用等环节的管理。
二、饮用水供应
学校应优先选择市政供水作为饮用水源，如无法接入市政供水，应选择符合卫生标准的自备水源或二次供水。
饮用水供应设施应保持完好，定期进行维护和保养，确保正常运行。
三、饮用水储存
设立专用的饮用水储存设施，如水箱、水塔等，其材质和设计应符合卫生要求。
储存设施应定期清洗和消毒，防止污染，清洗消毒记录应完整保存。
四、饮用水处理
如需要对饮用水进行处理（如过滤、消毒等），应采用符合国家标准的处理方法和设备。
处理设备应定期维护和保养，确保处理效果符合卫生标准。
五、水质检测
建立水质检测制度，定期对饮用水进行检测。
检测项目应包括常规指标和可能存在的'污染物，检测频率不少于每学期一次。
检测结果应及时公示，如发现水质不符合卫生标准，应立即采取措施进行整改。
六、卫生防护
饮用水设施周围应保持清洁卫生，避免污染源的存在。
井口、水箱口等应加盖密封，防止外界污染。
七、人员管理
从事饮用水管理和维护的工作人员应具备相应的卫生知识和健康证明。
定期对工作人员进行培训，提高其卫生意识和操作技能。
八、宣传教育
通过健康教育课、宣传栏等形式，向师生宣传饮用水卫生知识，培养良好的饮水习惯。
鼓励师生参与饮用水卫生的监督和管理。
九、应急处置
制定饮用水突发事件应急预案，明确应急处置流程和责任分工。
如发生饮用水污染、停水等突发事件，应立即启动应急预案，采取有效措施保障师生的饮用水供应和安全。
十、监督检查
学校应定期对饮用水管理工作进行自查，发现问题及时整改。
教育行政部门和卫生监督部门应加强对学校饮用水卫生的监督检查，对违反本制度的行为依法进行处理。
十一、附则
本制度自发布之日起施行。
本制度由学校负责解释和修订。
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