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初级职称单位推荐意见(精选12篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都写过评语吧,借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力,调动其内部潜力。什么样的评语才是好的呢?以下是小编整理的初级职称单位推荐意见(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初级职称单位意见 1
xx工作以来,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,为人师表,严守教师职业道德规范,遵守学校规章制度,注重学习,一直工作在教育教学工作第一线,多年任教九年级,工作量满负荷。具有较高的专业技能和丰富的教学经验,教育教学理念先进,积极开展教育教学科研。在推进有效教学和课堂教学改革中成绩显著,教学质量列区前茅。先后担任班主任八年,其中任现职以来四年,班级管理扎实细致,促进学生身心健康发展,多次被评为优秀班主任;所指导的'的读报、健康教育、科技活动、青年志愿者、写作、普通话等兴趣小组,活动形式丰富多样,成绩显著。近六年来有六篇论文在省市级评比中获奖,三篇论文在省级以上刊物发表,参与的两项市级教科研课题已结题,目前参与一项市级有效教学重大课题。有组织、有计划培养指导青年教师,被指导对象在教育教学方面取得明显成绩。
该同志从教16年,被聘任中学一级教师已满6年,对照《盐都区中小学(幼儿园)教师专业技术资格评聘工作意见》,完全符合申报中学高级教师的条件,学校同意推荐申报。
初级职称单位意见 2
能坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,认真履行各项职责,为人师表、教书育人,在教学岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,能全面熟练的履行现职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风,显示了较高的学术水平、较强的科研能力。教学成果突出,是学校青年教师业务的尖子。
一、具有系统坚实的专业知识,全身心投入广西民族高等教育事业。任现职期间先后担任了七门课程的教学工作,积累了丰富的教学实践经验。教学水平连年上新台阶,连续三届获得学校青年教师优质课竞赛三、二、一等奖。几年来指导学生完成的论文在参加全区高校“大学生论文竞赛”中获得一个一等奖和一个二等奖。注重培养学生掌握分析问题,解决问题的`能力。教学工作中能注意研究教育科学理论,积极开展教学改革研究,任现职期间共主持完成3项教育教学研究项目,主要参与省、厅级教育教学研究项目多项。发表有关教学研究论文5篇,其中2篇获得广西高校教育教学优秀论文二等奖和三等奖。参加一次国际化学教育大会。同时能运用现代化教育手段,不断改进教学方法,主要参与制作的教学网络课件荣获第二届全区高等教育教学软件大赛评比二等奖,教学与教学研究成绩突出,教学工作受到了学生和教师的好评。
二、 具有独立承担研究课题的能力,能解决研究课题中的关键技术问题。任现职以来先后主持、参与了多项科研项目研究工作。其中主持完成校级科研项目2项,主持区科技厅青年科学基金项目一项,主持教育厅科研项目一项,共计发表学术论文20篇,其中核心期刊6篇,独著1篇,第一作者13篇,获学校科技进步三等奖一项,获国家发明专利一项。三、任现职以来,在教学岗位上积极探索,为二级学院的学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设、学风建设做出了积极的贡献,取得了突出的成绩。被学院授予“优秀教学工作者”,毕业生“就业工作先进个人”等荣誉称号。
初级职称单位意见 3
一、政治方面。政治立场坚定,组织观念强,坚持以科学发展观武装头脑,牢固树立以人为本、执政为民的理念,深刻领会构筑和谐社会的基本要求,认真贯彻执行中央的政策方针,思想上与党中央保持高度一致,具备一定的辨别是非多的能力。
二、能力方面。该同事从事设计管理工作,任职以来,由于该同志基础好,业务能力强,能较快适应并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有独到的见解。同时具有较强的文字处理能力,是一个会想事、能办事、办好事的好员工。进入公司以来,均能完满地完成各项工作任务。
三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实,工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情。在公司业务繁忙的'情况下,主动工作、不畏困难、任劳任怨,经常加班加点。经常在同事交流过程中获好的评价。
四、廉政方面。该同志能注重自身修养,团结同志,积极参与党内的各种学习和各项活动,坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。
综上所述,该同志在任职期间认真学习,有较强的工作责任感,参加工作以来,不仅在本专业上积累了丰富的实践经验;同时还认真专研业务,不断自我更新,自我积累,从而打下了较系统坚实的专业基础知识。在实际工作中能独立开展管理工作,能结合工程实际需要积极协调组织,勇于创新,具有较强的技术管理能力。
同意推荐张中级职称任职资格。
初级职称单位意见 4
该同志政治素质好,有很强的奉献精神和高尚的师德师风,忠诚党的'教育事业,认真履行岗位职责。教学工作严谨,基本功扎实,胜任高中语文各年级教学工作,实绩显著。
班主任工作非常出色。能够出色完成各项任务,组织管理能力很强。平时能不断学习新的教育教学理论,更新教育教学观念,采用多种形式学习业务知识,不断提高教学水平。教学中,积极参加各级各类教研活动,勇于探索和研讨教学方法。完全符合晋升中学一级教师条件,经研究,同意申报中学一级教师专业技术资格。
初级职称单位意见 5
该同志自任职以来,政治思想觉悟高,不断追求进步,由一名普通的教师成长为校 教务处主任。根植小学教育第一线,为人师表,扎实肯干,具有开拓创新精神,成效显 著,出色完成各项工作任务,积极完成学校交给的.各项工作,积极参加继续教育培训学 习。
该同志专业知识扎实,勤奋好学,教育教学经验丰富,任现职以来,一直承担繁重 的教学任务,年均课时达 800 节以上,是学校的青年骨干教师,但仍积极主动参加各种 培训,不断提高,不断超越自我。
经学校职称评审推荐领导小组表决通过, 并经过公示无异议, 同意推荐该同志为小 学高级教师职务资格。 小学高级教师评审基层单位考核推荐意见 同志任现职以来拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱小学教育 事业,做到教书育人,为人师表。团结同事,关心学生,服从上级领导的工作安排,积 极参加各项政治和业务学习活动。
在教学工作方面,专业理论知识扎实。任现职以来,一直扎根小学教学第一战线, 从基层做起,默默无闻,任务繁重,年均教学课时 800 节,教育效果良好。同时还一直 担任小学校长一职, 对学校的德育教育倾其全部的热情和力量, 出色地完成了上级教育 部门的各项任务。20xx、20xx 年度教育教学成绩显著,在年度考核中获优秀等次。
初级职称单位意见 6
一、政治方面。
政治立场坚定,组织观念强,提高理论素养,坚决贯彻党的路线方针政策,以科学发展观武装头脑,牢固树立以人为本、执政为民的理念,深刻领会构筑和谐社会的要求。认真贯彻执行中央的政策方针,思想上与党中央保持高度一致,具备一定辨别是非能力。
二、能力方面。
该同志从事仪器仪表行业管理以来,由于该同志基础好,工作能力强,能较快地适应熟悉并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的文字处理能力,可以说是一个会想事、能办事、办成事、办好事的员工,均能完满地完成各项工作任务。
三、工作方面。
能够脚踏实地、求真务实,工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。在工作繁忙的情况下,工作主动、不畏困难、任劳任怨,经常加班加点。
四、廉政方面。
该同志为共产党员,能注重自身的修养,团结同志,积极参与党内的各种学习和各项活动,坚持廉洁自律,至今没有发现违纪行为。
综上所述,该同志在任职期间能认真学习,有较强的工作责任感,参加工作以来,始终从事本专业工作,已积累了丰富的专业理论及基本建设管理的实践经验;同时,还认真钻研业务,不断自我更新,自我积累,从而打下较系统坚实的.专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中,能独立完成仪器仪表方面的工作,能结合工程实际需要积极协调相关方,具有较强的独立分析问题和解决问题的能力,能解决本专业的专业性技术问题,勇于创新,具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价。任助理工程师以来几年内的专业技术年度考核均为合格,已具备仪器仪表专业中级工程师的任职条件,同意推荐上报。
初级职称单位意见 7
琼琼,女,中共党员,1980年8月出生,大学本科。2003年7月毕业于西华师范大学(原四川师范学院) 数学系数学与应用数学专业,理学学士。
该同志坚持四项基本原则,拥护党的领导,认真执行党的教育方针,学习教育理论和法规,严格按照教师职业道德规范要求自己,为人师表。工作上服从安排,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨;业务上刻苦钻研,努力进取,教学上勇于探索,力求创新。积极投身教育、教学改革课题和科研项目的研究工作,始终注重自己教育、教学、科研综合能力的提高。
从教7年来,该同志始终注重自我知识的更新,坚持利用业余时间刻苦自学,不断提高教育教学能力和水平。2006年,考上四川大学数学学院基础数学专业(高校教师)在职研究生。以期跟上时代发展的步伐,并及时把最新的数学知识带入到日常教学中。能够胜任多门数学专业课程的教学,并取得了高校教师资格证、客房服务员高级资格证、餐厅服务员高级资格证等。积极参加各级各类技能培训,不断提高业务能力和综合素质。
教学方面,认真参加数学教研组的教研活动,较好地进行了常规教学、课堂管理,并把分层教学的思想带到平时的课堂教学中。结合教学实际,利用工作之余,积极钻研,阅读大量专业文章,2007年,论文《高等数学多媒体教学浅析》在杂志2007年第6期发表;论文《浅谈高等数学教学改革》在杂志2007年第7期发表。在四川大学数学学院进修研究生学习时,《常曲率空间中黎曼等距浸入子流形的牛顿变换的`零散度证明》发表于《中国科技博览》;《fredholm积分方程的解的存在性和唯一性》发表于《科技资讯》,《从一个不等式的证明谈起》发表于《时代教育》;《分担值与亚纯函数的正规性》发表于《西南师范大学学报(自然科学版)》(核心期刊);参与《数学建模与数学实验》精品课程建设,担任主研;参与《数学建模在物流专业中的应用》课题研究,担任主研;参与基础部现代服务业人才职业综合能力培养基地建设。
经基础部学科评议组表决全票审核通过,认为该同志符合讲师职称评审条件,同意推荐!
附基础部学科评议组到会人员名单:曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华(共7人)
初级职称单位意见 8
xxx,自20xx年7月加入我公司以来,在工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,能全面地履行职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风,显示了较高的业务水平和较强的管理能力。工作成果突出,目前已成为公司的业务骨干。
一、政治方面。
政治立场坚定,组织观念强,牢固树立以人为本、执政为民的理念,深刻领会构筑和谐社会的基本要求,认真贯彻执行中央的政策方针,思想上与党中央保持高度一致,具备一定的辨别是非多的.能力。
二、能力方面。
该同事从事设计管理工作,任职以来,业务能力强,能较快适应并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有独到的见解。同时具有较强的文字处理能力,是一个会想事、能办事、办好事的好员工。进入公司以来,均能完满地完成各项工作任务。
三、工作方面。
能够脚踏实地、求真务实,工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情。在公司业务繁忙的情况下,主动工作、不畏困难、任劳任怨,经常加班加点。经常在同事交流过程中获好的评价。
四、廉政方面。
该xx能注重自身修养,团结xx,积极参与党内的各种学习和各项活动,坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。综上所述,该xx在任职期间认真学习,有较强的工作责任感,参加工作以来,不仅在本专业上积累了丰富的实践经验;同时还认真专研业务,不断自我更新,自我积累,从而打下了较系统坚实的专业基础知识。在实际工作中能独立开展管理工作,能结合工程实际需要积极协调组织,勇于创新,具有较强的技术管理能力。
同该xx中级职称任职资格。经公示,无异议。
初级职称单位意见 9
20xx年参加工作,20xx年加入中国共产党,大专文化,从事政工工作近20年。该xx政治思想坚定,严格贯彻党的路线、方针、政策,具有较强的工作水平和理论业务水平,思想品德高尚,工作态度端正,团结xx,勤劳朴实,具有务实求严真抓实干的优良作风。在担任多种经营公司机关支部书记期间,结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点,积极开展思想政治工作,为稳定员工队伍,搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。
在担任矿工会文体部部长期间,虽年近半百,还兼任生产部部长、俱乐部主任等职,该xx立足本职,毫无怨言,不计较个人得失,积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛,经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。在该xx的积极努力下,XX矿的`群众文化生活、基层安全文化和各项劳动竞赛活动,开展得有声有色。该xx由于个人积极努力,在xxx4年、xxx5年连续两年获得中国能源化学工会先进个人和优秀工会干部称号。鉴于该xx的工作能力、政治思想觉悟和业务水平以及所取得成绩,已具备政工师申请资格,同意推荐马Xxxx申报晋升政工师职称资格。
初级职称单位意见 10
xxx,任现职以来,担任专业课教学工作,每周授课时数在X节以上。在教育教学过程中,积极实施素质教育,在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著,教学方法灵活多样,组织和驾驭课堂能力强,善于使用多媒体进行教学,教学效果良好,所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖,成绩优秀。
作为科组长,带领科组成员积极开展教研活动,带头上公开课或示范课。任教以来,担任班主任工作已满五年,在培优转差教育工作中有较好的'教育方法。根据该同志在教育教学中的表现,同意推荐其申报专业讲师资格。
初级职称单位意见 11
我坚守岗位,从不旷课或随意请假。作为一名教师,我对全班负责,经常和学生交谈,建立良好的师生关系。
在教学中,我以教学大纲为基础,以学生为主,认真学习,敢于创新。为了让学生轻松易懂,我认真备课,上课。努力发现每个孩子的潜力,激发他们学习数学的兴趣,鼓励他
去不断地自主探索。批改作业时做到一丝不苟,同时还利用课余时间对差生进行耐心的`辅导。教师100字:五大学四年是认识自己,发展自己的四年。在思想上更加成熟,技能水平上也进一步提高。
在校其间,我严于律己,宽以待人;孜孜以求,孜孜以为。遵守纪律,团结同学,积极参加各项集体活动。在学习上,我态度端正,坚持学好专业知识,注意理论和实践相结合。认真投入每一次实训,高质高效地完成实验。面对这个充满竞争的社会,作为一个大学毕业生,我始终保持良好的心态,客观分析自我,总结自己,不断提高自己的综合素质,以积极的人生态度面对竞争,面对挑战!
本人性格开朗,待人热情诚恳,事业心强,因母亲从事近三十年教育工作,对教师这一职业有着一定的了解和特别的感情,能从老师和学生两者角度出发认真做好教学工作,教学上能独立进行组织教学,课堂风趣,并能很好的在工作期间做好自己的本职工作,与学生建立一种促进彼此了解的关系,对于教学教育工作能深入其中。
初级职称单位意见 12
他担任了三年的校长。积极探索班级管理的新途径。班级风格纯正,学习风格更加正确。倡导严谨、现实、智慧、教育的教学风格,不断加强道德,提高专业素质,努力培养学生成为热爱国家、热爱社会、热爱他人的时代青年。
在教育工作中,我以课前精准、课堂精准、课后精准为三个环节,减轻学生负担,提高教学质量。面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的'科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间的教学效率。以提高教学效率为首要任务,以课前精准、课堂精准、课后精准为三个环节,减轻学生负担,提高教学质量。
课前准备是指在课前深入研究教材,广泛收集相关资料,精心设计课堂结构和教学方法,特别是如何让学生掌握最节省时间、最简单的知识方法,促进学生尽快转化为能力。课堂精细讲座是指在课堂教学中,集中时间、精力,明确教材的重点、难点、疑问、能力点、思想和规律,激活课堂氛围,教学生动,学习主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指课后作业安排,符合高质量、数量少、内容好、方法活、形式多样、有针对性的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。
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