家长会初中学生讲话稿

时间：2022-01-23 14:35:32 稿件我要投稿

家长会初中学生讲话稿4篇

　　在当今社会生活中，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编收集整理的家长会初中学生讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家长会初中学生讲话稿4篇

家长会初中学生讲话稿1

各位叔叔阿姨：

　　大家好！首先，我是我代表初一（3）班向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！

　　我是这次家长会的学生代表，我很荣幸能和大家在一起交流。9月份，我和其他的同学一样带着兴奋与期待，走进了这个美丽的校园，或许因为回想着小学的轻松时光，许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。我想，老师，是所有同学和在座的各位家长最应该感谢的人，不管他是班主任，还是科任老师，是他们的辛勤付出，引导我们顺利适应了中学的学习生活。

　　开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。老师们给我留下的印象是耐心负责，他们倾其所有给我们传送知识，教会我们为人处世的道理，相信在老师的引导下我们会更懂事，成绩会有更大的进步。班级也在班主任老师的带领下，也慢慢的形成了良好班风和学风。

　　上个星期我们进行了期中考试，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。有的同学成绩很好，但也有同学成绩不是很理想，没有达到家长为我们制定的目标，但我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。

　　对于学习方面，我希望家长能多与我们交流，多听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到我们的进步，适当表扬。在我们退步时不能一味的批评，要帮我们找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能多多关心我们的学习，能够大力配合学校老师，让我们得到真正的、有效的教育。

　　最后我说说同学们在教室存在的一些问题，虽然我们班整体不错，但也有一些同学很不自觉，自控能力很差，比如赵洋、陈承谨、孔垂林、谢金洪、郭骏德等同学纪律不是很好，又喜欢在教室追逐打闹，如果不该正的话会影响整个班级的荣誉，希望家长能教育教育他们。另外，我发现有个别同学晚上不带书包回家的，作业来到学校才抄同学的，这就说明他们不爱学习，这样他们的成绩就会越来越差，就会影响到班级成绩的提高。所以希望家长能监管一下那些不带书回家的同学。

　　好了，我今天的发言就到这里，最后，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了！祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利！

家长会初中学生讲话稿2

尊敬的各位家长、敬爱的老师们：

　　大家好！

　　我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我们年级的全体同学向前来参加家长会的家长们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　随着时光的飞逝，眨眼间初二年级半个学期过去了，在此，我能代表同学们向家长们汇报我们的学习情况，汇报我自己的学习经验及方法感到非常荣幸。

　　请允许我代表初二年级全体学生向敬爱的家长道一声你们辛苦了。（鞠躬）

　　我们将永远不会忘记父母的养育之恩和老师的教育之情；是父母给了我们生命，是老师给了我们知识。十几年来，我深刻体会到：我们的成长是学校、家庭、社会共同关爱和我们自身努力的结果。作为一名中学生我们现在的主要任务就是学习，我们必须用优异的成绩来报答父母、老师的关爱，下面我把自己的一点学习体会向家长们作一汇报。

　　第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。

　　第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无比欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。

　　第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”

　　第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向45分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两个小时还强。因此，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。

　　第五，激发学习斗志。斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。有这么一个事例：一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办？”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢？”，处于亚学习状态的中学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把自己带进良好的学习情景中，学校下午课前的大合唱正是给我们斗志和力量的最好方法。

　　各位叔叔、阿姨，后年就要奋战中考了。我们的心情和你们一样，紧张而兴奋。您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的快乐学习，健康成长。在这里，我代表全年级的同学向爸爸妈妈们提几点建议：

　　1、经常过问我们在校的学习情况，以促我们端正学习态度，不断改进学习方法。

　　2、抽空关注我们的家庭作业，督促有效完成。

　　3、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

　　4、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

　　5，遇事需冷静，不要因为我们的一点错误，就实施家庭暴力行为，这样不仅在我们的心灵上造成了很大的伤害，也让我们在精神上有很大的压力。

　　6。不要总拿自己的孩子与别的孩子相比，这样的话不但会给我们很大的挫败感，也会让我们失去信心。

　　作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。

　　作为一个班长，我庆幸自己能够平和地去对待每一个同学，我能谅解每一个人，因为我认为“人无完人，孰能无过”。因此，我和同学们相处十分融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。

　　作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的'学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一个家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心我的人。

　　我很感激学校的领导和所有的老师，是他们让我们懂得了人生的真谛，我也要感激我的爸爸妈妈，是他们教会了我怎样做人，在此，让我代表我们初二年级全体同学再次对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！（敬礼）

　　爸爸妈妈们，请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望！

　　谢谢大家！

家长会初中学生讲话稿3

尊敬老师、辛勤的叔叔、阿姨们：

　　大家上午好！

　　今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几句心里话。

　　现在我们已是初三年级的学生了。初三！它是我们人生的一次关键的战役。它需要我们“志存高远、脚踏实地”，需要我们塑造更良好的学习生活习惯，学会自我监控，对生活作周密的安排，善于挤时间。树立一种勤奋、求真的学风，凡事求“认真”，勤学善问。学习上讲究科学的方法。为此，我们会坚持不懈地努力，为梦想，为目标，去付出，去坚持，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们初三阶段最精彩的每一天！各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：

　　1、经常向老师过问我们在校的学习情况；

　　2、督促我们形成良好的学习生活习惯，教育我们要有端正的学习态度；

　　3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲；

　　4、抽出平时看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业；

　　5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

　　6、经常和我们交流、谈心，掌握我们的心理状况，多给我们一些鼓励，少一些责怪，多给我们上理想和挫折教育课。

　　让我们感到幸运的是：我们班有几位非常负责任的、精明能干老师，特别是我们的班主任高老师。他们严格的教育管理、严谨的工作作风、无私地鼓励和关怀，让我们一辈子也感激不尽。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们大不大小不小的，免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的、精明能干的好老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。

　　如今，在几位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！我很感激学校的领导和我的班主任高老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的同学们，对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”（敬礼）

　　种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们不会犹豫，也不会去停留，我们将抬起头，挺起腰，崛起“少年心事当拿云”之斗志继续耕耘不辍。我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望，我们一定会在后阶段的学习生活中努力学习，再接再厉！我相信：我们的努力一定能跨进理想殿堂。让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：不负父母的企盼，不负恩师的厚望，逐鹿中考，舍我其谁！奋斗前进，金榜题名！

家长会初中学生讲话稿4

各位家长、大家好：

　　大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的初二任课教师对大家的到来表示感谢。

　　你们能来参加家长会，可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。

　　今天的会议有三项议程：一是结合本学期以来学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段和期中考试学生的情况作一反映;二是针对初二学生的特点提一些建议;三是交部分费用;四是交流。

　　一年来，在全校师生的共同努力下，在市教育局综合评估中再获初中组一等奖。经过一年的努力，在全面实施素质教育、严格遵守课程计划的背景下，上学期全市统考中，本届学生的多门学科成绩在全市名列前茅。

　　一年中，大批学生参加了各级各类竞赛，多人获奖。支欢、戴昕伟、杨锦涛、林天悦、张志超、殷超、张悦、徐仪凯等参加20xx年市中小学生车模比赛获三等奖，学校团体获一等奖。另外在中学生文艺汇演中我校的课本剧《七根火柴》、舞蹈《红色圣火》又获一等奖，而其中很多演员是初一学生。总之，通过培养，一批特长生脱颖而出，在各类竞赛中一展风采，为港口中学赢得荣誉。同时激发了学生的学习积极性。(举例：)

　　在教育教学中，学校从领导到教师，普遍感到社会期望值高、责任大、负担重、压力大，但苦中有乐。

　　1.负担重。很多教师带两个班主课，有的还兼班主任，大家都深知身教重于言教，每天早上6：30就到校，下午到5：00以后才能回家。工作量大，工作时间长。晚上回家还要备课，改作业。加上独生子女很难教育，经常要个别谈心。真是身心俱累，和老师接触多一点的家长应该有所体会。

　　2.压力大。目前教育受关注的程度胜过任何一个时期。我们的老师要承担：

　　①改革教法的压力;

　　②经受中考的压力;

　　③要承担“培养特优生，转变后进生”的压力;

　　④要承担家长“一方面要提高孩子的成绩，一方面又不想让孩子吃苦”的压力;

　　⑤要承担社会“提倡素质教育与中考一考定乾坤”的压力;

　　⑥甚至为学生的座位也要承受压力;

　　⑦还有自身家庭的压力等。好在我校老师善于将压力变为动力。

　　感谢各位家长的理解。如果家长有好的建议，请直接向班主任建议，我们会积极研究并加以采纳。

　　3.苦中有乐。我校教师无论身体状况怎样，哪怕是心情烦闷，但一走上讲台，就忘掉所有烦恼与不快，精神抖擞，与学生同喜同乐。为一个个学生的进步感到快乐，为能和家长及时沟通感到快乐，为协调好学生和家长的关系感到快乐。有时候班主任打电话给家长，家长不够重视，我们的班主任很无奈。

　　初二年级课程难度增大，课程增多，以物理为代表的这类课程要求理解乃至深入理解，难度较大。要尽快掌握学习方法。初二年级也是初中阶段容易形成两极分化的一年，家长要关注孩子的变化，抑制分化。希望各位家长配合班主任做好学生的工作。

　　这次期中考试我校初二发展比较平稳。各位家长也要打破“仅仅以分数论英雄”的评价模式，要关注孩子的发展。学校比较关注孩子品德培养，学习习惯培养和特长培养，关注孩子的每一点滴进步，重视引导孩子不断地反思与总结，家长也要辨证看待学生的成绩，具体情况分班后向班主任和任课教师了解。

　　各位家长，初二是一个平稳的发展时期，学生没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。

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