消防演练通讯稿通用（15篇）
在我们平凡的日常里，通讯稿使用的频率越来越高，通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。你知道通讯稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的消防演练通讯稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
消防演练通讯稿1
社会进步科技快速发展下的消防设施及建筑中的配套设计，让我们能够有效的预防灾情发生和减少损失。可是消防灾情和救援过程中却暴露出诸多相应人员处理不当等原因导致的无谓损失，让各种精良的消防设施没了用武之地。为此xx银行xx支行组织了一次涵括全体员工的消防演习。演习前，相关负责人详细介绍了行内各种消防设施及其位置，制定了多套应急疏散方案并演示了各种灭火器的使用步骤及灭火过程中应该注意的有关事项。灾情随机发生后，演习正式开始。各位参演人员视具体情况按照之前的分工迅速展开各自的工作，大家精神饱满、动作规范，演习在紧张的'气氛中有序的进行着。演习的重点是熟悉消防救灾的实战过程中，增强员工的消防救灾意识和处理能力。
安全是实际的行动，不仅仅是活动；安全是有效的措施，不仅仅是材料；安全是具体的物质体现，不仅仅是标语口号！通过这次消防演习，使全体参与人员熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急处理能力，了解和掌握了如何识别危险、如何采取必要的.应急措施等基本操作，熟悉应急演习的程序和要求。一旦发生事故，使大家明白应该做什么、能够做什么、如何去做，不再出现让先进的消防设施因为相应人员不正当的处理而没起到应有效果的尴尬境地。此次我们的应急演习工作虽然结束了，但我们为提高员工安全意识和处理危机情况能力的工作需要继续努力。为了不断提高全体职工安全意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效的效果，我们将持续性地跟进开展应急预案的培训、训练或演习工作，以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保支行安全、健康、有序的发展。
消防演练通讯稿2
为增强全校师生消防安全意识，提高师生对火灾的应急扑救处置能力，学校于5月18日早上在学校架空层空旷地上，组织师生进行了消防器材使用及其现场的灭火演练。
首先，演练负责人向全体教师和学生介绍消防意识要点，要求同学们要保持良好的消防安全习惯，禁止将火种进入学校，从根源消除火灾隐患。记住119是我国的火警求救电话，当有火灾发生时，应第一时间拨打火警求救电话向火警求救。在面对火灾一定要冷静、镇定、不慌乱，采取正确的自救、求救措施。
随后，演练前演练负责人讲解了有关火灾现场的应急处置方案，灭火器的使用原理以及相关的注意事项。并亲自演练了灭火器的使用方法；在认真听讲及观摩后，部分教师和学生亲自体验了现场灭火的过程，面对熊熊燃烧的火堆，教师和学生们表现得十分沉着，熟练地按照灭火的.步骤和方法，将汽油燃起的浓烟大火成功的迅速扑灭。
通过本次的逃生自救及灭火技能演练，增强了学生们的消防安全意识，学生们对消防疏散的要领、意外情况的配合等相关知识有了更深刻的记忆和理解，对保护自身安全环节有了更深切的体会。
消防演练通讯稿3
今年11月9日是全国第XX个消防宣传日，幼儿园安全工作，直接关系到教职工与幼儿的生命财产安全。为进一步落实幼儿园安全教育工作，做好消防安全周主题教育活动，幼儿园认真制定方案，召开消防安全专题会议，动员全园教职工开展了“全民参与、防止火灾”的宣传教育主题活动，有效提高了全体师幼的消防安全意识和防火防灾、自救逃生能力。
本次消防安全教育主题活动，主要围绕以下几个方面进行：
第一、11月2日，召开全体教职工大会，组织大家认真学习文件，提高认识，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，使大家对本次活动中各自的任务职责清晰明确。
第二、11月5日至11月9日，各部门、各班级集中开展了以下活动：
1、11月5日星期一，利用升旗仪式，进行消防安全周国旗下讲话《消防安全，从我做起》，向幼儿宣传消防安全的重要性，普及消防安全知识，提高幼儿消防安全意识。
2、园内利用条幅标语向幼儿进行消防安全宣传，营造人人讲安全的良好氛围。
3、各班设计了“消防安全，从我做起”主题教育活动方案：结合各种案例认识火灾对人类的危害，教育小朋友不玩火，认识各种消防设施及其用途，利用儿歌让幼儿牢记消防安全知识和防火防灾，自救逃生的方法。
4、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
为此，幼儿园制定了“119”消防日活动方案，进行了火灾疏散逃生演练和扑救初起火灾等活动。
11月8日上午8时30分，在一阵紧急的警报声中，小朋友们在老师指引下，用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰沿着墙根，有序迅速撤出教室，几名校园安全负责人进行全园搜索，3分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整体演练过程秩序井然，师生们表现沉着冷静，收到了良好的演练效果。接着，幼儿园的消防领导小组成员现场操作了干粉灭火器的使用过程，通过学习，老师和孩子们掌握了干粉灭火器的使用方法和注意事项：手把灭火器到火场，并上下颠倒几下，离火点3-4米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。
5、利用“119“宣传周活动，组织本园行政后勤人员一起对园内所有场所，进行了安全用火用电专项检查，对查出的.有关问题，如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等及时作了维修处理。
XXX幼儿园通过“119”消防安全宣传周活动的开展，进一步提高了幼儿园教师和幼儿对突发事件的灵活应变能力，增强了教师与幼儿的消防安全意识；掌握了更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境打好了基础。消防安全无时不在，我们将常抓不懈，把消防安全工作做得更细、更实、更好！
消防演练通讯稿4
为切实加强幼儿园安全工作，增强幼儿消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，近日，县第二幼儿园开展了消防安全演练活动。
听到警报声后，全体幼儿在老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头有序的紧急疏散，迅速安全的.撤离到学校操场，各班老师迅速清点人数，维持秩序并对幼儿进行心理安慰。
随后，第二幼儿园园长对全体师生进行了消防安全知识主题教育，深化了幼儿对消防安全的认识。进一步强化师生消防安全意识和逃生技能，在幼儿心中埋下了“学消防、懂消防、用消防”的种子，提高了师生自我保护能力。
消防演练通讯稿5
近日，x小学以第28届“119消防宣传日”为契机，开展了一系列的消防安全活动。
x小学以“消防教育四举措”深入地开展本次消防宣传活动。一是加强宣传，营造氛围，各班老师在班级里开展了多样的消防主题教育活动。二是周密部署，精心策划活动前，学校安全科经过周密的部署，针对校园火场逃生、救援疏散等事项，精心制定消防演练方案。三是应急演练，安全有序。上午9点半，宁静的校园被突如其来的警报声打破，各班主任快速、有序地依据疏散路线带领学生捂住口鼻、弯下身体，有序地疏散到指定地点。本次演练共用时2分35秒，各位教师坚守岗位疏导学生撤离，学生从各楼梯口分散疏散，减少了疏散的时间同时避免了拥挤踩踏事故发生。四是积极总结，本次疏散演练后，高磊同志作了总结发言，指出了演练中存在的问题，肯定了师生们的演练态度。
通过本次消防活动的.开展，提升了全校师生的火灾应急能力，在以后的教学中，x小学将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。
消防演练通讯稿6
6月18日早8:30，xx组织开展了消防知识培训、消防演练活动，前期已在车间醒目位置张贴安全知识及警示，“月”活动已正式拉开帷幕。
消防知识培训由xx建设投资公司消防工程高级工程师xx主讲，主要从消防器材介绍及使用、灭火方法及注意事项、火险隐患、应急自救常识等方面进行了详细讲解，有较高的实用性和可操作性，丰富了员工的消防知识。为了将所学知识付诸实践，“趁热打铁”在员工中普及灭火器的使用方法，培训结束后，在厂区东北角空地上举行了干粉灭火器灭火演练，过程中xx工程师强调了干粉灭火器的使用技巧和注意事项，各部门人员均轮流操作，最终熟练掌握了灭火器的'使用方法。
此次消防培训和消防演习将理论和实践有力结合，提高了员工的消防意识和防灾减灾技能，普及了消防知识，取得较好效果。本次培训各部门人员均参加，由副总经理xx，副总经理xx出席了培训会。
消防演练通讯稿7
安全工作是幼儿园的重点工作，是幼儿园的生命线，是开展保教工作的基本保障，应常抓不懈。在“119消防宣传日”来临之际，为了进一步加强我园火灾隐患的整治工作，进一步加强我园冬季的消防安全；为了提高全体师幼的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，进一步加强公共安全教育。我园开展了“119消防宣传日”系列活动：一、于11月7日下午，开展了以消防安全为主的全园安全隐患大排查；二、以“119消防宣传日”为契机，结合幼儿的年龄特点和我园的实际情况，于11月8日上午开展了全园“消防安全演练”活动。
（一）安全隐患大排查
7日下午，我园安全领导小组的部分成员和行政后勤的'部分人员，在全园范围内开展了无死角的安全隐患大排查，排查的重点是消防安全隐患。排查人员检查了食堂、图书室、会议室、电闸、电路、大功率电器、仓库等要害部位的安全情况；检查了消防设备是否到位；教学、生产、生活用电设备、线路是否规范；有无易燃易爆物品存放；消防安全通道是否畅通；户外活动场地是否存在安全隐患；安全值班人员是否按时在岗等。对发现的隐患及时整改维修并记录。想·
（二）消防安全演练
8日上午10点，随着警报的响起，全园幼儿在老师们的指导和带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序和路线下楼，跑到安全避难场所。同时，消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，疏散负责人不停地在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。在整个疏散演练过程，全园教职工分工明确，各行其责，做得井然有序，防止了危险事件的发生，从报警响起到集合完成，全园师幼都能按时完成。
在演练前，我们还在安全的地方准备了一堆火，演练结束后，向孩子们讲解了灭火器的使用方法，演示用灭火器灭火的过程。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，使消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。
相信通过此次的“119消防宣传日”系列活动，我园师幼增强了防火的安全意识，整改了几个方面的安全隐患，确保了校园冬季消防安全，为构建安全文明的校园打下了基础；使幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静；进一步增强了广大员工的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本技能，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的应急处理能力。
今后我们将经常性地开展安全隐患排查和安全演练工作，将进一步把安全隐患及早排除，进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，以提高全体师幼的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，确保我园安全、健康、有序的发展，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。
消防演练通讯稿8
20xx年12月24日下午，在公司ehs部门的精心策划下，公司成功举行了20xx年度消防应急演练。公司各部门都派出了员工代表，保洁和保安也都参与其中。总经理xx先生及工厂总经理兼演练总指挥xx先生都亲临现场，指导并观摩了整场演练。
通过演练前详尽的消防培训及消防器材正确使用的讲解，各位代表在整个过程中都表现得从容不迫，信心满满，不管是戴防火面具、接消防水管，还是使用灭火器灭火，都做得稳当麻利。演练结束以后，大家一致觉得公司举办此类活动十分有意义，一方面在火灾易发的季节让大家提高防火意识，另一方面能够通过实际操作，提高个人对火情的处理能力。
每年公司都会组织类似的应急演练，这是一件很重要并很有意义的事情，不仅给员工宣传体系要求执行的应急预案，同时又用这种寓教于乐的活动方式真正让员工参与到安全文化的建设中来。
为提高辖区内青少年及家长的'法律知识，特别是关于《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等青少年相关法律的`知识，1月10日上午，xx街家庭综合服务中心开展“知法懂法，健康成长”青少年法制教育讲座。
本次培训邀请专业律师为青少年和家长们进行现场讲解。讲座中讲师向青少年和家长详细介绍了《未成年人保护法》及相关案例，在讲师开始进行案例分析并现场提问时，青少年们争先恐后举手回答，现场气氛良好。在讲座结束之际，社工邀请青少年和家长分享参加本次讲座的心得体会，多数青少年表示在此次讲座中学到了很多法律知识，希望以后能再次参加类似的活动。本次讲座共有20位青少年及家长参加。
20xx年6月18日，xx区第一实验小学全校师生积极开展了反恐防暴为主题的逃生演练活动。
6月18日上午课间操，随着预演信号的响起，反恐防暴应急疏散演练拉开了帷幕。全体学生在放学过程中突然遇到歹徒持刀闯入学校，此时在老师和保安的保护和指挥下迅速逃离，制服了持刀歹徒。通过演练前班主任的教育和此次逃生演练，广大师生提高了反恐意识和自我保护能力。整个演练严肃、紧张、有序，达到了预期目的，起到了教育的效果。
通过这一反恐防暴演练活动，进一步增强了师生的自我保护意识，培养了师生防恐能力，提高了全校师生应对恐怖暴力等事件的自我保护能力。
消防演练通讯稿9
20xx年11月9日是全国第XX个消防宣传日，为进一步提高XX镇XX幼儿园全体师幼的消防安全意识，增强防范火灾和逃生自救能力，我园全体师幼于11月9日下午进行了一场消防紧急疏散演练，巩固幼儿所学的消防安全防护知识，提高幼儿自我保护的能力。
伴随着一声声警报声，各班教师迅速按预案的紧急疏散路线，带领幼儿用手捂住口鼻，弯下腰小步快走，各楼楼道由后勤人员进行安全防护，全园师幼均在1分零23秒内疏散到安全地带，整个演练过程做到快速、安全、有序。逃生演习后，思思老师通过广播给小朋友带来了消防儿歌，朗朗上口的儿歌内容教会了我们更多应对火灾的小技巧。
随后各班也进行了消防安全教育，教师利用视频、图片等，让幼儿知道玩火的'危害、及自我保护的小常识。
通过本次消防宣传日活动，增强了师幼安全意识，幼儿对消防安全知识有了进一步的了解，大大提高了师幼自我保护的能力，也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。
消防演练通讯稿10
安全是幼儿园工作的重中之重，为了进一步增强幼儿和教职工的消防安全意识，提高幼儿和教职工的逃生能力和自救能力，临近119全国消防日，明爱幼儿园开展了一系列消防安全月主题活动。
消防安全知识小课堂
11月4日，各班教师结合消防安全教育主题内容，通过集体教学或谈话活动等多种形式，将消防知识渗透在幼儿园一日生活中，潜移默化地为孩子种下了自我保护的种子。
全体教职工消防安全培训
我园邀请专业消防公司工作人员对全园教职工和幼儿进行一系列消防安全知识讲解。重点对火灾发生的原因及发生火灾后的逃生技巧和报警方法进行讲解，并详细讲解了灭火器的正确使用方法：手握灭火器，迅速拔下保险销，对准火焰喷射灭火粉末。
通过讲解和实际操作，使全体教职工对校园消防安全知识有了更加深刻的`理解，进一步提高了应对灾害事故的能力。
消防应急疏散演练
11月7日上午，老师们正在上课，突然听到安全警报声，老师们赶紧停止课程，引导孩子们排好队，用湿纸巾、衣角等捂住口鼻，沿着墙角微曲身体有秩序地沿着墙角撤离，每个班级的三位老师，分班安排在前面、中间和后面，引导孩子们安全地撤离。
本次消防安全系列活动，真正把消防安全工作落到了实处，切实提高了孩子们和全体教职工的消防安全知识、消防意识，为构筑幼儿园消防安全的“防火墙”奠定了良好的基础。
消防演练通讯稿11
在“119消防宣传日”即将到来之际，11月8日，XX幼儿园对全园教师和孩子进行了消防安全教育并进行消防演习。
上午9时，随着警报声的响起，全园消防演习开始了，教师们立即组织幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，按照规划的紧急疏散线路线弯腰小步快走，从教室门口和两道楼梯迅速撤离，集中到了操场指定安全区域内。教师们迅速地清点完人数，并向副总指挥报告。整个疏散活动安全有序用时2分多钟。
本次活动通过零距离接触消防器械和模拟演习，让幼儿和教师学到了各种消防知识，进一步增强了全园师幼的防灾减灾意识，提高了抗击突发事件的.应变能力，为幼儿园预防火灾事故的发生紧急处理提供了保障，取得了预期效果。
消防演练通讯稿12
“哔——————嘟——————哔——————嘟——————”一阵警笛声在此时突然响了起来。大家没有犹豫，也没有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我们其实是在消防演戏。
此时我的脑海里仿佛出现了这样一副场景：真的发生火灾了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像发了疯似的朝我们扑来，只管不顾一切地逃命。想到这里，我不禁加快了脚步奔逃，只想尽快逃到山下去，免得遭受“厄运”。
终于到了下面，虽然我们在山上，但我们已经算快的了。我看着一个一个班从教学楼里出现在操场上，有些在教学楼里的班还不及我们在山上的迅速呢！我不由得滋生了就一种自豪感。等了大概一分钟，总算全校都到齐了。此时，校长开始了讲话：“我们逃生用时是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也许几年以后，就能提升到1分钟吧！不过，如果真的发生火灾的话，还能这样井然有序吗，可能早就慌乱得不成话了吧！看见新闻上各种各样的火灾报道，学校火灾也并不少见，有的学生吓得呆在原地不动，有的学生因逃生冲昏了头脑，跳楼逃生而跌亡，有的学生因回去拿贵重物品而被活活烧死······这样令人痛心的案例送走了一个个年轻的生命，灾害是多么可怕啊！所以，这些消防演戏可是多么重要！
今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多学习消防知识，为青少年的安全保障护航吧！
本次活动围绕“生命健康诚可贵，消防安全记我心”的主题，以充满趣味的消防讲座、寓教于乐的'消防游戏等形式对该校学生进行消防知识宣传活动，将消防知识学习与娱乐融为一体，提高了学生的兴趣和参与度，受到该校领导的高度赞扬。
14：20小队成员在校门口集合，14：50我们便浩浩荡荡地向目的地出发；去到中学后便布置场地。本次活动第一个环节是生动活泼的消防知识讲座，主讲人健涛幽默风趣，深入浅出地将消防知识讲述给同学们。接下去的有奖问答，活跃了整个消防讲座的气氛，调动了同学们的积极性，加深学生对消防知识的了解，增强了消防意识。
第二个环节是叠报纸游戏——主要是通过对刚才消防知识讲座的积累，学以致用于游戏上，从8个班级中筛选出胜利的2个班继续游戏比赛。
第三个环节是激烈的消防游戏比拼。游戏是由志愿者自行设计的穿插着消防知识问答的，最后一个环节是自由交流。中学生们和我们志愿者进行了心与心的交流。
通过游戏互动，使得参与活动学生和志愿者们在短短的时间内建立了初步的友谊，但是这却是段深刻的美好经历。在活动的结束时，志愿者们与学生们纷纷拿出手机互相拍照留念，并且留下联系方式。有的学生拉扯着志愿者的臂弯，为他们献唱英文版的生日歌曲，感动了在场的每一位志愿者。在志愿者们骑车出校门的时候，看见学生们不舍地挥手及其脸上满足的笑容，他们知道自己这次没有来错了，给别人带来知识和快乐，是作为志愿者一份对大的幸福和收获。
随着“健康生命至上，消防安全记心中”中学行活动落下帷幕，“你我关注消防，生命安全至上”消防系列活动完满结束。
20xx年4月18日20：30—21：30，关于“食品安全”的巡讲团队在教三楼302举办了“我的第三只眼”巡讲活动。
此次巡讲活动的主题是“关于xx大学生对食品安全意识的调查——以“地沟油”为例”，通过参加此次活动，同学们对食品安全有了一定的了解，对地沟油的产生、危害、鉴别有了初步的.认识。
此次活动的主要目的在于向同学们传播食品安全方面的知识，加强食品安全的宣传力度，并希望同学们听了巡讲后能够选择一个健康的就餐环境，加强自身食品安全的意识，并且鼓励同学们加入到监督问题食品的这个队伍中来，为大家共建一个健康的饮食环境。
此次巡讲主要分为三部分，首先，向同学们介绍了有关食品问题的产生、危害以及预防措施；其次，巡讲团队向同学们播放了一个关于“地沟油”的视频，同学们通过视频对地沟油有了充分的了解；最后，巡讲团队与同学们一起分享了他们的调研成果，其中有82。4%的同学关心过地沟油但是他们没有去调查过，仅有3。7%的同学对地沟油有一个较深的了解，最让人不可思议的是居然有13。9%的大学生对地沟油持无所谓的态度，有这么多的大学生对地沟油重返餐桌并且危害我们的身体健康持无所谓态度那将是非常的可怕。那么造成这种现象的原因是什么呢？巡讲团队认为是这部分同学在平时的生活中没有关注这方面的新闻以及食品安全意识较差，他们相信通过这样的活动能够对一些同学提高这方面的意识，同时他们承诺会继续去做好巡讲，希望更多的同学了解这方面的消息。
消防演练通讯稿13
为切实提高职工的消防安全意识，推进夏季消防安全宣传工作深入开展，日前，曹妃甸港集团股份有限公司保卫部联合安全质量环保部组织开展消防应急疏散演练，共有近170名职工参加演练。
下午2点，警报拉响。
演练模拟弘毅码头办公楼内着火，消防控制室值班人员发现火情后，立即进行上报，启动消防应急疏散预案，同时迅速拨打“119”报警。
指挥组、灭火组、疏散组、救护组等成员按照分工，有条不紊地切断非消防电源、启动消防泵、疏散楼内职工等。
随后，保卫部相关人员向大家介绍了火灾的种类，重点讲解并示范了灭火器和防火面具的使用方法，现场员工逐一上场进行了实际操作。
针对大家在使用中存在的一些问题，保卫部人员还进行了详细指导。
整个演练用时1小时30分钟，不仅检验了曹妃甸港集团股份有限公司消防应急疏散预案中各项程序的可操作性，强化了应急人员的`火灾救援反应能力，同时也提高了广大职工的消防安全技能，为高效有序开展安全工作奠定了基础。
消防演练通讯稿14
关注安全，珍爱生命，构建和谐校园通讯稿安全是重要的，安全也是必备的，我们应做到将安全“放在心中、牢记在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能使生产和生活得以正常继续下去，社会更加繁荣和稳定。危险事故的隐蔽性和突发性提醒人们，必须时时事事牢固树立安全第一的意识，严密防范，居安思危。此次消防演习的通过理论与实践相结合的特色，消防知识讲座与消防实战演练相贯通的形式打破了同学只局限的从书本、海报等方面了解消防的理论知识，切实的使我班同学们对消防安全知识由感性认识上升到理性认识，对于危险的防护由理论上升到实践。从本质上加强了同学们的消防意识，提高了同学们的消防实践能力。
新学期来临，为增强全校学生的消防安全意识，了解学校的防火制度以及提高发生火灾后的学生们的自救和处理能力，xx校区一（2）班的全体同学在2月25日下午观看了消防安全视频。
通过视频让大家了解到：
一、易发生火灾的几个场所：一个是学校实验室；另一个是学校食堂。
二、发生火灾时要镇定，不要慌，用湿毛巾捂住口鼻弯腰贴着墙壁撤离现场到操场上集合。
三、身上衣服着火了要脱下衣服或在地上打滚。
四、如果出口着火了要在窗边呼救。
通过这次的视频，让我们了解消防安全的重要性，为我们以后的防火自救提供了经验。
为普及消防安全知识，提高安全文化水平，xx月x日下午，我局举办消防安全知识讲座，邀请xx市社会安全消防中心的教官授课，市局机关干部职工参加。
谢教官通过大量的典型火灾等灾害性案例，借助实物和宣传画，结合工作、生活中的实际情况，生动详细地为大家讲述了家用车用干粉灭火器的使用方法、家居办公自发光防毒防烟面具的正确操作以及火灾面前正确的`逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲惨图画，一个个触目惊心的数字，一行行温馨的提醒文字，让在场的干部职工切身感受到大火的无情和生命的脆弱。谢教官一再警示大家消防安全无小事，要求大家从工作生活中的小事做起，居安思危，预防为主。课后，负责同志还请谢教官排查了市局办公场所的消防安全隐患。
通过此次消防安全知识教育，使干部职工的消防安全观念进一步得到提高，消防安全意识进一步增强，并提升了干部职工在遇到突发消防安全情况的自救能力，促进了市局消防安全工作的有效开展。
消防演练通讯稿15
为培养孩子们的消防安全意识，全面宣传普及消防安全知识。9月30日上午，钟山消防大队深入XX县幼儿园，组织师生开展消防安全疏散演练。
活动中，大队监督员首先与幼儿园负责人对整个的逃生演练进行了详细的安排部署。9点45分，随着一阵急促的警报声，消防疏散演练正式拉开序幕，假设学校教学楼一楼教室起火，火势迅速蔓延，在各班老师引导下，各班学生沿着楼道、楼梯，迅速通过各个安全出口，有序地离开了教学楼到达安全地带。在整个消防疏散演练中，师生们按照火场逃生疏散演练技巧，分别采用毛巾和衣角捂住口鼻弯腰低姿进行有序疏散，充分体现出了良好的消防安全素质。
演练结束后，大队监督员用通俗易懂、生动形象的语言认真向学生详细讲解了发生火灾时应如何冷静应对、如何正确报警、如何扑救初期火灾、如何使用灭火器以及火场逃生自救等消防安全知识，并现场给学生们发放了家庭消防作业，该作业由学生与家长共同完成，落实家庭消防安全措施，确保学生家庭消防安全。
在幼儿园全体人员的阵阵掌声中此次疏散演练和消防知识授课圆满结束，此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识和逃生自救能力，同时也为孩子们的知识萌芽阶段储备灭火技能和防火意识提供了有力依据，为这次活动画上了圆满的句号。
4月1日下午，警报声在星辰校园骤然响起，初中部所有正在上课的同学迅速警觉并行动起来，安静、快速、有序地疏散到指定的安全区域。
逃生演练是初中部“安全教育周”的系列活动之一。初中部政教处今早策划制订了详细的逃生演练活动方案和实施指南，并提前召开了班主任和相关责任老师的安全工作会议，对逃生演练的具体要求进行指导。班主任提前对学生进行安全逃生相关知识的培训，帮助学生熟悉逃生的基本路线、基本要求。在上周的升旗仪式上，政教处作国旗下发言，强调了校园安全对每位同学的重要意义，还宣讲了逃生演习的`意义和作用，对同学们进行了演习前的思想动员。这次安全逃生演习，班主任和引导员准时到位，学生动作迅速，秩序良好。
逃生演习使学生熟练掌握逃生方法和路径，提高学生防范意识，增强学生突发情况下的自救能力。逃生演习让学生学会生存，珍爱生命，收获平安，为创造和谐平安校园打下坚实基础。今后我校还将定期模拟不同的场景对学生进行逃生演练的培训，因为我们相信，“安全教育绝不能只是应付和搞形式，可能演练了几百次甚至上千次都用不上一次，但只要树立了安全意识，掌握了逃生技能，在遇到紧急情况下知道该如何自救，这就是我们坚持演练的意义。”
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