初中教师年度思想工作总结（精选17篇）
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的初中教师年度思想工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中教师年度思想工作总结 1
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的`提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。
初中教师年度思想工作总结 2
期中考试已经结束，很有感触，自己所教班级考的非常糟糕。为了能够查找教学中的不足，更好地做好下一步的教学工作，现就期中考试试题特点、学生答题情况、教学中存在的主要问题及改进方案进行认真的分析研究，以正确认识自我，总结经验教训，为更好指导今后的教学作好准备。
一、考试情况分析
这次试卷整体来看重视学生综合素质与能力的测试，综合性强，选择题，紧扣课本内容，贴近学生生活。材料分析题，具有很强的时代感，紧扣社会热点，课本知识联系理论很强。从整个的考试情况看，班与班之间、同一个班的`学生之间都有一定的差距。
二、考试失利的原因
学生方面：解决问题的能力较差。选择题和主观题中都出现了比较灵活的实际问题，学生们不能联系实际，灵活运用知识来解决。尤其是主观题，学生们不会审题，找不到答题的方法，归根到底还是基础知识掌握的还不够好。
自身方面：
首先，自己的教学心态。通过本次考试，我明显感到教学中存在的不足。打算从今以后要多多向老教师学习。
其次，自己的教学观念。通过学生试卷的分析，我发现试卷的第21题、第22题是课堂笔记内容，但有的同学几乎全丢。第23题，是已经做过的考试题，并且已经讲评，居然很多同学扣分。第24题为基础知识题，学生错的更多。以上这些内容上课时都强调过，而且还练习过，但是他们依然犯错，主要的原因是这些同学在平时的学习中落实不好。自己一直认为：学生学习是自己的自觉行为，学习上老师只是引导，就没有一个一个的落实到位，结果让那些不自觉的孩子钻了空子。看来确实是要抓学生的落实。我想今后的教学，不仅要精讲，讲了就要落实；而且题目也无需多做，一旦做过就必须让学生做到满分！
三、反思下一步的对策与措施
现在大部分学生对学习不会举一反三，缺乏学习的主观能动性和创造性。针对这些情况，我必须要改进教学，引导学生形成积极的学习态度，养成良好的学习习惯。具体努力的做法：
1、深入钻研教材、习题，提高课堂“含金量”。
2、更注意联系学生实际，教学既有科学性，又力求语言生动形象、深入浅出。
3、提高教学艺术，使课堂既能完成教学目标、达到考试要求，又能够体现科学素质的培养。
4、课堂管理上，要想办法吸引学生的注意力，控制好课堂气氛，既活跃又不失控。
5、加强良好教学常规的养成。如：课前提前二分钟进班，督促学生做好课前准备工作，或检查上节课留的练习或者是读背任务。每节课后明确下节课的内容，让学生做好预习工作。
6、对于有问题的学生及时找学生解决；学习上有困难的学生，帮助学生制订适合自己的学习计划。
7、注意与学生的交流，亲其师才能信其道。
人心齐泰山移，我相信，只要我们心往一块儿想，劲往一块儿使，齐心协力，齐头并进，思品成绩一定会有所提高。
初中教师年度思想工作总结 3
时光荏苒，一年的时间转瞬即逝。在过去的这一年里，作为一名初中教师，我在思想上、工作上都有了许多的收获和成长。
在思想方面，我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。积极参加学校组织的各种政治学习活动，不断提高自己的'政治觉悟和思想道德素质。我深知，作为一名教师，不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生的榜样。因此，我时刻严格要求自己，遵守教师职业道德规范，做到言行一致，为人师表。
在教学工作中，我认真备课、上课、批改作业，努力提高自己的教学水平。我注重培养学生的学习兴趣和学习方法，引导他们积极主动地参与到学习中来。同时，我也关注每一个学生的发展，尊重他们的个性差异，因材施教，让每一个学生都能在学习中找到自信和快乐。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项活动。我担任了班主任工作，关心学生的生活和学习情况，及时解决他们遇到的问题。我还组织学生参加各种文体活动，丰富他们的课余生活，培养他们的团队合作精神和综合素质。
回顾过去的一年，虽然我取得了一些成绩，但我也深知自己还存在很多不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的思想道德素质和教学水平，为教育事业做出更大的贡献。
初中教师年度思想工作总结 4
一年的教育教学工作即将结束，在这一年里，我在思想上始终保持着对教育事业的热爱和执着。
作为一名初中教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。在思想上，我积极要求进步，不断提高自己的政治觉悟和师德修养。我认真学习党的教育方针政策，坚定自己的.教育信念，努力做到教书育人、为人师表。
在教学工作中，我始终以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展。我认真备课，精心设计教学环节，努力提高课堂教学效率。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，鼓励他们积极参与课堂讨论和实践活动。同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关心和教育学生。
在班级管理方面，我注重培养学生的良好行为习惯和团队合作精神。我建立了严格的班级管理制度，加强对学生的日常管理和监督。我还组织了各种丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力。我将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
初中教师年度思想工作总结 5
过去的一年，对我来说是充实而有意义的一年。在这一年里，我在思想上、工作上都取得了很大的进步。
在思想方面，我始终坚持以马克思列宁主义、不断提高自己的政治素养和理论水平。我积极参加学校组织的各种政治学习和师德培训活动，认真学习党的教育方针政策，深刻领会其精神实质，并将其贯彻到自己的教育教学工作中。
在教学工作中，我始终以学生为中心，关注每一个学生的发展。我认真备课、上课、批改作业，努力提高自己的教学水平。我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。我还积极参加各种教研活动，不断学习新的`教学理念和方法，提高自己的教学能力。
在班级管理方面，我注重培养学生的良好行为习惯和团队合作精神。我建立了严格的班级管理制度，加强对学生的日常管理和监督。我还组织了各种丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
回顾过去的一年，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的思想道德素质和业务水平，为教育事业做出更大的贡献。
初中教师年度思想工作总结 6
一年的时光匆匆而过，在这一年里，我作为一名初中教师，在思想上和工作上都经历了许多的挑战和成长。
在思想方面，我始终保持着对教育事业的热爱和执着。我认真学习党的`教育方针政策，不断提高自己的政治觉悟和师德修养。我深知，作为一名教师，不仅要传授知识，更要培养学生的品德和人格。因此，我在教学中注重言传身教，用自己的言行去影响学生，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
在教学工作中，我不断探索创新，努力提高自己的教学水平。我认真钻研教材，精心设计教学方案，注重激发学生的学习兴趣和主动性。我采用多种教学方法，如启发式教学、探究式教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。同时，我也注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励他们积极参与各种实践活动和科技创新比赛。
在班级管理方面，我注重培养学生的自我管理能力和团队合作精神。我建立了完善的班级管理制度，让学生明确自己的职责和义务。我还组织了各种丰富多彩的班级活动，如主题班会、运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的思想道德素质和业务水平，为教育事业做出更大的贡献。
初中教师年度思想工作总结 7
转眼间，一年的时间已经过去。在这一年里，我在初中教师的岗位上，不断努力，积极进取，在思想和工作方面都取得了一定的成绩。
在思想上，我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，以高度的责任感和使命感，全身心地投入到教育教学工作中。
在教学工作中，我注重教学方法的创新和改进。我认真备课，精心设计教学环节，努力提高课堂教学的质量和效率。我关注学生的个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。我积极引导学生参与课堂讨论和互动，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也注重对学生的评价和反馈，及时发现学生的问题和不足，并给予针对性的指导和帮助。
在班级管理方面，我注重培养学生的良好行为习惯和道德品质。我建立了严格的班级管理制度，加强对学生的日常管理和监督。我注重与学生的沟通和交流，了解学生的思想动态和需求，及时解决学生的问题和困难。我还组织了各种丰富多彩的`班级活动，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
回顾过去一年的工作，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的思想道德素质和业务水平，为教育事业做出更大的贡献。
初中教师年度思想工作总结 8
本学年我担任xx（9、10、xx）三个班的化学课，同时承担了xx备课组组长。在领导的指导、同事的帮助下，我顺利地完成了一年的工作任务，并带领xx化学组全体老师在会考中取得了良好的成绩。现总结如下：
一、备课组取得的成绩
1、xx化学备课组是团结奋进的集体，在20xx年春季会考中，我校化学科不及格的学生为23人，及格率96。17%，仅比二中低0。3%，远远超过十中。我们相信只要化学组坚持集体备课，努力改革课堂教学模式，今后一定能够超过二中。
2、我精心指导xx化学组教师参加市、区两级举行的教学竞赛，把参赛当成全组的事情，教学设计上勇于创新，反复听课并修改。在“白板”录课比赛、“网络整合”教学实录比赛中，我组的成员积极参加，并取得了较好的成绩。在xx区基本功笔试中，全组成绩合格，丁立平老师还被选拔到区里参加培训，为参加市级比赛做准备。
二、个人取得的教学成绩
1、在20xx年春季会考中，我所教的三个班（1个实验班，2个平行班），取得了会考及格率100%的好成绩，得到了领导和老师们的好评。
2、20xx年4月，在北京市化学会组织的xx化学竞赛中，我所教的学生xx获市级一等奖，xx、x获市级二等奖，xxx健获市级三等奖。
3、一年来，我努力探索课堂教学的新模式，不断向名师、同事学习。在20xx年5月26日，我在阶梯教室上了一节“全校示范课”，教学设计、教学方法和教学效果等都得到了领导、老师的赞赏。
三、教育进修、教育科研、社会工作、论文获奖
1、参加xx区名师工作室
我是第二届“xx区名师工作室”的`一员，在赵向军老师的带领下，工作室的工作紧张、有序地进行着。这一年，我完成了xx二轮、冲刺题目的编写工作；完成了选修四第四章的教学设计任务。在名师的带动下，我学习了很多理论知识，进行了实践探究。我们听讲座、开研讨会、课堂设计和实践，虽然紧张忙碌，但是也非常充实，我的教学能力得到了大幅度提高。
2、参加xx区骨干班主任研修班
20xx年xx月，我被选拔参加了首都师范大学与xx区联合举办的“骨干班主任研修班”，每周六都要参加研修培训。在众多专家和优秀班主任的引领下，我的教育观、学生观与时俱进，理念引导了方法，做学生思想工作时效果更好。
3、论文获奖：
20xx年4月，我撰写的教学设计《“盐类水解”的教学设计》获第五届“全国实验区高中化学新课程实施成果”二等奖。
20xx年1月，我的文章《做专业、智慧的班主任》获全国“和谐德育与班主任治班方略”论文评比一等奖。
20xx年六月，我被评为xx区“十一五”继续教育“先进培训教师”。
这一年的工作快乐而又充实，点滴成绩的取得都离不开领导的支持和同事们的帮助。在今后的工作中我将更加努力，为xx九中的教育事业做更大的贡献。
初中教师年度思想工作总结 9
时光荏苒，一年的时间转瞬即逝。在过去的这一年里，我作为一名初中教师，始终以饱满的热情和高度的责任感投入到教育教学工作中。
在教学方面，我认真钻研教材，精心备课，力求让每一堂课都生动有趣、富有成效。我注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，如小组讨论、案例分析等，让学生积极参与到课堂中来。同时，我也关注学生的个体差异，因材施教，对学习有困难的学生给予更多的关心和帮助。
在班级管理方面，我注重培养学生的良好习惯和团队精神。我制定了严格的班级规章制度，要求学生遵守纪律，尊重他人。同时，我也组织了各种丰富多彩的班级活动，如主题班会、运动会等，增强了班级的凝聚力。
在与家长的.沟通方面，我积极主动地与家长联系，及时反馈学生的学习情况和在校表现，共同促进学生的成长。我还定期召开家长会，与家长共同探讨教育孩子的方法和策略。
回顾这一年的工作，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。例如，在教学方法上还需要不断创新，在班级管理上还需要更加细致入微。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
初中教师年度思想工作总结 10
过去的一年，对我来说是充实而有意义的一年。作为一名初中教师，我在教学和育人的道路上不断探索前行。
教学上，我努力提升自己的专业素养。认真研究课程标准和教材，精心设计教学方案，力求让每一节课都能让学生有所收获。我注重课堂互动，鼓励学生积极提问和发言，培养他们的思维能力和创新精神。同时，我也会根据学生的实际情况进行分层教学，满足不同层次学生的学习需求。
在班级管理中，我秉持着公平、公正、公开的原则。建立良好的班级秩序，营造积极向上的学习氛围。关注每一个学生的成长和发展，及时发现他们的问题并给予帮助和引导。我还注重培养学生的自主管理能力，让他们在班级中发挥更大的'作用。
此外，我也积极参加各种培训和教研活动，不断学习新的教育理念和教学方法。与同事们交流经验，共同提高教学水平。
在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
初中教师年度思想工作总结 11
一年的时光匆匆而过，在这一年里，我在初中教学的岗位上默默耕耘，收获了许多宝贵的经验和成长。
在教学过程中，我始终以学生为中心，关注他们的学习需求和兴趣点。通过生动有趣的教学方式，激发学生的学习热情，提高他们的学习积极性。我注重培养学生的.自主学习能力，引导他们学会思考、探索和解决问题。
同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，不断提升自己的教学水平。在班级管理方面，我注重培养学生的良好品德和行为习惯，营造和谐、有序的班级氛围。
回顾过去的一年，虽然有辛勤的付出，但也看到了学生们的成长和进步，这让我感到无比欣慰。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己，为学生的发展贡献更多的力量。
初中教师年度思想工作总结 12
转眼间，一年的教学工作即将结束。作为一名初中教师，我深感责任重大。
在教学中，我不断探索适合学生的教学方法。注重课堂的趣味性和互动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。同时，我也关注学生的个体差异，对学习有困难的`学生给予更多的耐心和指导。
班级管理方面，我努力营造积极向上的班级氛围。培养学生的团队合作精神和责任感，让他们在班级中找到归属感。我还注重与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。
这一年里，我也在不断反思自己的教学和管理工作。我认识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和进步。在未来的工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
初中教师年度思想工作总结 13
过去的一年，我在初中教师的岗位上度过了充实而忙碌的时光。
教学上，我认真备课，精心设计教学环节。注重知识的传授与学生能力的培养相结合，努力提高课堂教学效率。我积极鼓励学生参与课堂讨论和互动，激发他们的学习兴趣和主动性。
在班级管理中，我注重培养学生的良好习惯和品德修养。建立健全班级规章制度，加强班级纪律管理。同时，我也关注学生的心理健康，及时与学生沟通交流，帮助他们解决学习和生活中的`问题。
回顾这一年的工作，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和班级管理能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初中教师年度思想工作总结 14
时光飞逝，转眼间一年的教学工作已接近尾声。在这一年里，我始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，努力工作，不断进取，在教育教学方面取得了一定的成绩。
在教学工作中，我认真钻研教材，精心备课。根据学生的实际情况，制定合理的教学计划和教学方法。在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学手段，如多媒体教学、小组合作学习等，让学生积极参与到课堂教学中来。同时，我也注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生大胆质疑，勇于探索。
在班级管理方面，我注重培养学生的`良好习惯和品德修养。我制定了严格的班级规章制度，要求学生遵守纪律，尊重他人。同时，我也注重与学生的沟通和交流，了解学生的思想动态和学习情况，及时给予学生帮助和指导。我还组织了各种丰富多彩的班级活动，如主题班会、运动会等，增强了班级的凝聚力和向心力。
在教育科研方面，我积极参加各种教研活动和培训学习，不断提高自己的教育教学水平。我还结合自己的教学实践，积极撰写教育教学论文和教学反思，不断总结经验教训，提高自己的教学质量。
回顾一年来的工作，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。例如，在教学方法上还需要不断创新，在班级管理上还需要更加细致入微，在教育科研上还需要更加深入地研究。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为教育事业做出更大的贡献。
初中教师年度思想工作总结 15
岁月如梭，一年的时光悄然流逝。作为一名初中教师，我在这一年里经历了许多挑战，也收获了不少成长。
教学上，我始终坚持以学生为中心的理念。认真备课，精心设计教学环节，力求让每一堂课都生动有趣、富有启发性。我注重培养学生的自主学习能力，引导他们积极思考、勇于探索。在课堂上，我鼓励学生大胆发言，分享自己的观点和想法，营造了活跃的课堂氛围。
班级管理方面，我注重培养学生的良好习惯和团队精神。制定了明确的.班级规章制度，要求学生严格遵守。同时，我也注重与学生的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，及时给予帮助和支持。我还组织了各种丰富多彩的班级活动，如主题班会、文艺汇演等，增强了班级的凝聚力和向心力。
在个人成长方面，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养。我阅读了大量的教育教学书籍和期刊，学习先进的教育理念和教学方法。同时，我也注重反思自己的教学实践，及时总结经验教训，不断改进自己的教学。
回顾过去的一年，我深感自己还有很多不足之处。在教学方法上，还需要不断创新和改进；在班级管理上，还需要更加细致和耐心；在个人成长方面，还需要更加努力和进取。在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
初中教师年度思想工作总结 16
一年的时光匆匆而过，在这一年里，我在初中教师的岗位上，努力践行着自己的教育使命。
教学中，我深入钻研教材，精心设计教学方案。关注每一个学生的学习状态和需求，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。课堂上，我注重引导学生积极思考、主动参与，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我也及时给予学生反馈和评价，鼓励他们不断进步。
班级管理上，我致力于营造一个和谐、积极向上的班级氛围。建立良好的师生关系，关心爱护每一个学生。制定明确的班级规章制度，培养学生的自律意识和责任感。组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和学生的团队合作精神。
在专业成长方面，我积极参加各种培训和教研活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。与同事们交流合作，共同探讨教学中的问题和解决方案。我还坚持阅读教育书籍和期刊，不断提升自己的.专业素养。
回顾这一年的工作，我既有收获也有不足。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和班级管理能力，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
初中教师年度思想工作总结 17
时光荏苒，一年的时间如白驹过隙般转瞬即逝。在过去的这一年里，我作为一名初中教师，在教育教学的道路上不断探索、前行。
教学上，我以严谨的态度对待每一堂课。认真备课，深入研究教材和教学大纲，结合学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、实验探究等，让学生在轻松愉快的'氛围中学习知识。同时，我也关注学生的个体差异，对学习有困难的学生给予耐心的辅导和鼓励。
班级管理方面，我秉持着 “严爱相济” 的原则。制定严格的班级规章制度，规范学生的行为习惯。同时，我也关心爱护每一个学生，了解他们的思想动态和生活情况，及时给予帮助和支持。我注重培养学生的自主管理能力，让他们在班级中发挥主人翁的作用。
此外，我还积极参加各种教研活动和培训学习，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。与同事们交流经验，共同探讨教学中的问题和解决方法。
回顾过去的一年，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进自己的教学方法和班级管理策略，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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