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辅导员致家长的一封信（精选11篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。那要怎么写好一封信呢？下面是小编精心整理的辅导员致家长的一封信，希望对大家有所帮助。
辅导员致家长的一封信 1
尊敬的学生家长：
您好！
首先我代表学校向您及您的家人表示亲切的问候，并祝你们新年快乐，身体健康，合家幸福！
今天，我们迎来了崭新的20xx。而您的孩子也迎来了大学期间的第一个假期。
为了使同学们渡过一个充实而又欢乐的假期，特将有关注意事项通知如下，望家长督促和配合：
1.根据学校20xx寒假放假时间安排，寒假放假时间为1月23日至2月27日，2月28日报到注册，并领取教材，下午18：00到固定教室参加晚自修。
2.学校要求同学们保持和维护大学生应有的精神风貌，把学校的感恩文化、爱心文化、孝心文化、诚信文化带回家，帮助家长做一些力所能及的事情。远离封建迷信、等败坏社会风气甚至违法的活动；合理利用网络，不沉迷于游戏，文明上网，注意网络安全，讲求网络道德。
3. 必须应用于实践，学生在学校所学和技能必须投入到社会实践，经过实践的磨练才能获取直接经验并真正被学生所吸收。而社会实践活动正是让大学生“受教育、长才干、作贡献”的重要途径之一。所以我们鼓励学生利用寒暑假，积极走向社会、服务社会，参加社会实践活动。同时也希望同学们能够主动关注各地人才市场，深入了解目前用人单位对人才的需求，尽早为自己做大学生涯规划和职业规划。在外出或实践期间也希望同学注意个人的人身安全和财务安全，严防感染甲型H1N1流感，做好个人防护措施，避免与流感病人接触，注意个人卫生，勤洗手，勤通风。如回校前夕有感冒发烧症状，请及时就医并以电话告知的方式办理请假手续，在痊愈后观察24小时后无症状再回学校。
4.希望同学们能够利用好寒假时光，努力提高自己的英语水平，保持“词不离口，书不离手”的良好学习状态，坚持每天早读英语半小时，保质保量的完成任课老师布置的`英语作业——背诵《词汇手册》（四级真题与模拟训练阅读与综合部分）及690个高频词汇（下个学期开学要进行词汇竞赛）。
5.下个学期我们将迎来计算机等级考试（国家一级，4月份）和英语等级考试（国家四、六级，6月份），本学期已选拔大部分同学参加英语四级考试。两个等级考试直接影响着学生将来的毕业和就业，为了使他们能够尽快通过这两个等级考试，学校采取了比较严格的管理制度，而且还会通过各种方式给学生补课，有可能在周末都要安排课程，敬请家长谅解，当然，这些都不会增加您的任何负担，不会向学生收取任何费用。希望您能够协助学校更好地给予孩子支持和鼓励，帮助其把握和安排好自己的时间，找准自己的人生目标，制定个人的学习计划，使其学习目的性更加明确，争取顺利通过等级考试。
6.查询学生成绩，请登录xx学院网站，点击主页下方的教务网，在教务网左上方（选择：教学管理信息系统——服务器Ⅰ），输入用户名和密码（请询问学生本人）即可。如条件不允许而无法查询的，请在开学后与我联系。
如您有其他意见或者建议，请您以回执的形式给我回复，谢谢！
最后，给您拜个早年，再次祝您新年快乐，全家幸福安康！
写信人：
日期：
辅导员致家长的一封信 2
尊敬的家长：
您好！本学期的最后一周，很高兴向您汇报这一周的情况。
紧张的复习过后，周四，我们开始了几门主要科目的期末考试。首先是昨天的英语，然后就是今天的语文和数学。
因为没有看到孩子们的试卷，所以先来说说这张试卷吧。试卷的题目量比较大，虽然难度不大却很灵活。看拼音写词语是这段时间反复听写过的，并不要动什么脑筋。而后面积累部分的题目则都是要想一想才能答出来的，比如有一题说云南某地有一个奇特的天气特点，相隔不远的地方，一边在下雨，另一边却是出太阳。要求写出一句与这一现象相关的诗句。如果之前没有对相关诗句有很清楚的了解，这样的题目做起来就会毫无头绪。而试卷中所有积累一类的题目都是这样，没有直接问答案的。这就要求孩子们在平时的学习过程中，对于所学的知识不但要知其然，而且要知其所以然。
阅读理解题有两篇，感觉这次的阅读题出得比较好，能够考出孩子们真正的理解水平。而这也正是我所担心的，孩子们平时在做这类题时，总是不能静下心来认真读文章，今天在考前反复强调过了，也不知道孩子们听进去了没有。
今天和孩子们说了，试卷要等到下周一才开始批改，所以成绩最快也要到28日下午才能出来。
6月29日，班上二十一位同学要出发去上海参加世博之旅夏令营。应该说这对于孩子来说，是一个不错的经历，本来学校派我参加的，但考虑到最近一段时间比较累，还没有缓过劲来，旅行也是一个力气活，特别是对我这样一个晕车的人来说，加上带着这么多孩子，责任重大，到时身体吃不消了不但不能帮孩子们，还要大家来照顾我就麻烦了。当然还有一个原因就是女儿还没放假，也有点放心不下。所以，最终还是决定不去了，我知道有不少家长希望我能带着孩子们去，在这里只能对您说一声，真的'很抱歉！您在家里也要教育孩子，外出一定要听带队老师的话，千万不能擅自行动，否则出了问题就不好办了。
学校定于7月2日上午8点返校拿成绩报告单，而那些要参加夏令营的同学则要提前到29日上午十点。其实本来想大家都在29号拿成绩的，可特别请示了学校，没有同意，所以，只能把孩子们分成两批了。
这两天，学校要进行常规检查，所以把孩子们的作业都收上来了，特别是日记本，我知道有些孩子已经养成了天天写的习惯，那么，您就让孩子写在另外的本子上吧。
好了，今天就聊到这里吧，预祝孩子过一个愉快的假期。
写信人：
日期：
辅导员致家长的一封信 3
尊敬的家长朋友：
紧张而又忙碌的三年级上学期终于结束了。这一学期，两个班的家长朋友和我配合得更加默契、和谐，你们带给了我太多太多的感动。就是此时此刻，家长朋友们还在群里讨论为我的微视频投票助理的事情，而且我刚刚接到8班曹修宁同学奶奶的电话，问我怎么用微信投票，她也要为我投票。真的是太让人感动了，感谢上天让我遇到了你们这些知心的家长朋友。其实，对于作为教师的我们来说，孩子的成长与进步，家长的`理解与配合是给我们最大的安慰。
正是因为我们的齐心协力，使得两个班的孩子们取得了很大的进步！在期末考试中取得了令自己满意的成绩。（成绩公布附后，应教育局要求仅按照分数段进行公布）
假期作业：
一、计算
1、期末卷95分（含95分）以上的学生：20张口算；20张竖式计算；
2、期末卷90分（含90分）以上的学生：30张口算；30张竖式计算；
3、期末卷90以下的学生：40张口算；40张竖式计算。
（注：根据本学期考试情况，孩子们的计算能力普遍还有一定欠缺，希望家长们予以重视，假期侧重孩子们计算能力的培养和训练。另外，期末卷面满分的同学可以不做此项作业。）
二、自主练习
可以根据孩子的自身水平适当选择相应的练习题（如奥数等），新学期开学后将根据完成情况兑换相应的奖励星。
（注：本学期学生间奖励星的数量差异主要与其日常完成的自主练习相关。）
最后再次感谢家长朋友们对我工作的支持与配合，希望新的学期我们共同努力，促进孩子们的健康成长。
值此新春来临之际，祝愿大家猴年大吉！万事如意！
写信人：
日期：
辅导员致家长的一封信 4
班级管理、家长同志：
您好！
可能是教孩子的时间长了，和家长的交流多了，针对孩子数学方面的教育我越来越想和家长汇报一下我近期的一些思考。同时由于我明天要去外地出差，没法和家长面对面交流，就以信的形式把我的想法和家长说说吧。
澄清认识一数学就是加加减减，会做题?----数学应是培养孩子的分析、理解、操作和思考的能力！
在和家长的交流中，很多家长说到孩子在上学前学过100以内计算，做题可快了。可是我想说的是，数学的学习不只是会算题。相信细心的家长，一定会发现，在我们的数学书上、习题集上，单纯计算的题目只占到整个卷子的10%—20%，也就是说更多的是综合运用知识的能力。这正是家长常说孩子题都会算怎么考试就是考不好的原因。因为孩子在数学学习中更需要培养的是“理解信息的能力、提出问题的能力、分析思考的能力、动手操作的能力”。
澄清认识二我给孩子多报几个班，让他好好学行吗？----帮助孩子养成每天及时复习、梳理知识的习惯。
在和家长的交流中，我发现不少家长因为担心孩子学不好，跟不上，就给孩子报各种辅导班。特别是周六、日，几乎满满的。试想一周五天的学习、作业，孩子已经够辛苦了，孩子在学校没有充分的时间玩，周日也不能放松，周而复始，孩子体内玩的能量不能释放，就导致孩子形成了在课堂上做小动作、说小话，不认真听讲的不良习惯。所以，辅导班、特长班根据孩子的情况，适当报1--2个，是可以的。但家长始终是孩子最好的老师，家长和孩子交流学习，家长给孩子做榜样，这些工作谁也代替不了，相信真正爱孩子的家长一定会尽到自己的责任。帮助孩子每天做好5--10分钟的复习。
澄清认识三数学日记就是记录一道数学题？----数学日记是培养孩子观察能力、表达能力、理解能力的实践活动。
寒假期间我开始让孩子们写数学日记，并逐步对孩子进行了辅导，也通过邮件和家长进行了交流。刚开始不少孩子只是记录一道题，或者只记下游玩的过程。但是随着孩子学得的知识多了，观察的`视野宽了，思考的问题深入了，孩子们写的内容就丰富了。有数学故事读后感、有考试后错题反思、有估数、测量长度的内容、有整理计算过程的表述等等。但是数学日记第一要真实，第二要对身边的事情认真观察，第三要详细记录活动中孩子分析思考的过程。
澄清认识四孩子写作业我一直在旁边提醒呀！----要注重锻炼孩子独立、迅速完成作业的能力。
不少家长很负责任，总是坐在孩子身边帮助孩子读题或者给孩子一些提醒。但是时间长了，孩子养成了依赖的习惯，一有困难或者问题就问妈妈“这是什么呀”，“怎么做呀”。孩子没有了独立思考的动机，更失去了克服困难的意志。好多家长认为孩子在家会，怎么考试的时候就做不对呀？其实，陪做作业就是出现问题的原因！家长们不妨这样做：孩子写作业前给孩子提醒，认真、抓紧时间做，遇到难题多读两遍，如果实在不会，把所有会的作业完成了再集中问妈妈。
澄清认识五在错题本上把错的题目一一订正就行了！-----错题本不仅仅是记录错题，更是弥补知识漏洞的工具。
孩子们已经基本养成用错题本的习惯了。但是不少孩子订正时，没有得到爸爸妈妈的帮助，不会画图或者不会抄字。只是把错的算式订正了一遍。这样对孩子巩固知识的效果不佳。错题本的使用：首先要记录清楚是哪里的错题，如：第二单元第一题，先抄出原题目；其次让孩子自己分析、并记录出错的原因；最后分析正确的思考方法、写出正确答案。如果有条件的家庭，爸爸妈妈还可以给孩子仿照出一些近似的练习，使孩子真正达到弥补错误，巩固知识的效果。
谢谢各位家长！以上这些不知是否能对我们共同教育孩子起到帮助的作用，期待和您交流！
写信人：
日期：
辅导员致家长的一封信 5
亲爱的家长朋友：
您好！
时光荏苒，流年飞逝。盛夏的炎热似乎还残存，冬天就即将远去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龙泉中学初一一班，那是一种多么微妙的缘分！就是这种缘分，让我和47个可爱的孩子的心紧密地连在了一起。我和他们一起享受学习的乐趣，感受书籍的滋润，体会纯净的师生情。半年来，我深深地感受到，我们20xx级1班的家长群体是多么的团结，对我的教学工作是多么的支持，对孩子的成长是多么的关注。能和94位家长成为教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感谢王键锋妈妈对我们班级文化的支持；感谢王昱茹妈妈对同学们无私的付出，感谢王子帅家长的大力支持，使同学们换上了干净整洁的`桌套。谢谢家长朋友们无私的关怀和帮助。这种相互的关怀和信任，一定会让我们的孩子在成长之路上，走得越来越顺畅、轻松。
在学习方面，我想提出一些建议，供家长们参考。不当之处，请家长包涵。
一、坚持阅读。
阅读的重要性，相信不用我赘述，家长们都已经了解到了。从班里的学习来看，阅读量大的孩子识字量自然就大、词汇量大、想象力丰富、表达能力强。所以，阅读，应该是像吃饭睡觉一样自然的事，是一辈子应该坚持的事。真诚希望各位家长在假期里不要让孩子们沉迷于平板电脑、电脑游戏和电视、动画片中。动态的图形刺激不仅伤眼，还破坏思维和想象。适当地娱乐休息是可以的，但是不要沉迷其中。有时间，就带孩子去逛逛书店、采购适合孩子阅读的书籍，让孩子们徜徉在经典的绘本和故事中去吧。
二、关于诵读。
大家可能都知道，人生中记忆力最强的时段就是4-16岁。而人的记忆也像是刀刃，越用越灵光，不用就会生锈。所以说，在小、中学阶段，让孩子们背诵经典，是非常有必要的。虽然很多经典的文章孩子们不理解意义，但是这种诵读，对记忆力的训练是非常好的。小时候背过的东西，长大了很难忘记。
三、关于预习。
养成良好的习惯真的非常重要。关于新的课本，希望能够利用好假期，先预习能自己看懂的部分，自己实在看不懂的，假期和周末时间那么长，想办法创造条件给孩子学习的环境。
四、关于视野。
读万卷书，行万里路。一个人的视角有多宽，他就能有多大收获，就能有多大成就。现在的孩子们总是被关在楼上、小区里、学校里，而我们的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！亲爱的家长们，如果假期您有时间，尽量在条件允许的情况下，陪孩子走出家门，到户外去走一走。能让孩子体验从来没有过的生活，做以前没有做过的事，看到之前没有看过的风景，那种实践，对于孩子来说，比上一个星期的学更有益。
有各位家长的同行，我们的教育之路才越走越宽。对各位家长一直以来对我教学工作的支持表示深深地感谢。如果在教学方面有任何不当之处，也请家长们海涵。接下来的学习生活，希望大家和我继续快乐出发。最后，祝各位身体健康！阖家幸福！春节快乐！
世界上，每个孩子都是一颗花的种子。每颗种子都有自己的花期。有的种子花期长，有的种子花期短。有的种子开在春季，有的种子开在冬天。有的种子花朵绚丽多姿，有的种子花朵淡雅清新。当然，也有的种子可能压根就不会开花，因为，他是一棵不开花的参天大树。
写信人：
日期：
辅导员致家长的一封信 6
尊敬的家长：
您好！
您的孩子已在河海大学港口海岸与近海工程学院完成了大学七个多月的学习生活，感谢你们对学院的大力支持与配合！作为辅导员的我，见证着她他们在思想、学习、生活等各方面的转变、成长与成熟：从当初面对新的学习环境、新的生活环境、新的人际环境时感觉手足无措，茫然不知所措到现在面对大学生活、大学学习的基本适应，处事不惊……这是我，也应该是你们所感到欣慰的。这次给家长来信，是想向各位家长汇报一下您的孩子大一上学年的学习成绩及在学校的情况。
关爱学生成长，关心学生成人，关注学生成才，关怀学生发展，是我们老师及每位家长最大的责任。一直以来，我作为辅导员，本着诚恳和高度负责的'态度教育每个学生，在工作中以教育、服务为核心，以管理为手段，要求学生先学做人，再做学问。应该说大部分学生已经熟悉了新的环境，适应了大学生生活。但是，在现实复杂的社会环境中，我们不难发现一些不足之处：一些学生缺乏竞争意识精英意识、缺乏责任意识、缺乏独立意识及感恩意识……学生在成长过程中需要引导，但是，在老师有限的管理空间及工作方法上，即使把工作做得有多么到位，多么的尽职尽责，难免出现盲区，如：有的学生违纪违规、旷课、晚归、沉迷网络游戏等等。作为辅导员，我真诚地希望每位家长和我一起共同关注孩子学生是否做到遵章守纪、自觉学习、团结友爱、全面发展。
希望各位家长能够提出对学生成长有利、对学生成才有帮助的意见和建议，真诚欢迎您的联系与沟通。
最后，再次祝愿您和您的家人万事如意，身体健康，家庭幸福！附：大一学习成绩等情况及家长回执。请各位家长能给本人或学校的各项管理提出宝贵的意见或建议并予以签名！谢谢支持与配合！
xxx
xx年xx月xx日
辅导员致家长的一封信 7
尊敬的家长：
您好!
我是您小孩的辅导员老师。能在即将毕业的季节里给您再次写信，我感到很高兴同时也略感怀念;这已经是第五次给家长您写信了，想必我们已经都很熟悉了，时间一晃马上同学们都要各奔前程，这几年与孩子们的相处真的是我很怀念的日子，也是我人生中最珍贵的一笔记忆;真心十分荣幸能成为您小孩的辅导员。
作为大学生德育工作者，和家长们一同肩负着培养优秀的国家建设者和接班人的重任，深感自身责任重大，借此机会想与家长交流一下，在您们十几年的精心教养下，小孩即将步入社会或者深造，想必这一年小孩有很多收获与感触，在此向您表示衷心的祝贺和最诚挚的敬意!
大学生涯马上就结束了，经过统计分析，20xx级毕业情况比较好，毕业率在97%以上。大四的上半年是忙碌的`半年也是收获的半年，在这一学期中，我们完成了毕业季一系列的工作，孩子们的就业、考研、保研和出国深造等问题都一一得到解决，今年的1月4、5号，考研的孩子们也顺利完成了考研，相信孩子们都发挥的不错，一年的努力不会辜负您们的期望。保研出国等的工作在开学后也有条不紊的完成。在就业方面，我们严格秉着一心一意为同学们提供最周到的服务思想，组织一批年纪骨干力量建成就业办，专门服务于年纪的就业工作;及时将各种就业信息通知到每一位同学，引导同学们如何实现从学生到职场的转变，帮助孩子们能够顺心顺利的找到一份满意的工作;在之前统计的毕业去向为就业的同学中，截至目前，我院20xx级同学已有183位同学与企业签订了三方协议，50人未签订工作。相较去年而言，今年的就业压力增大，但是这对于我院而言，并没有较大影响，虽然目前我院20xx级还有50人未签订工作，但是其中多数人不是因为自身条件不够而签不了工作，而是还没有找到自己喜欢的工作单位，整体而言，土木院20xx级就业情况十分乐观。
下学期就是大四的第二个学期，也是大学里的最后半年。在最后的半年中，我们首先会在学习上再次严格要求，督促同学们以确保更高的毕业率，其次可能有许多已经找到了工作的同学可能会有实习的问题，这个方面学校和学院我们也已建立了相应的流程和对应的管理方法;对于还没有找到工作以及准备在春季招聘中找工作的同学，我们就业办在上半年负责招聘工作的同时也留下了许多公司的xxx以及主动联系了一大批公司能够在春季招聘会来学院招聘，这些公司都已整理成方便查阅的档案，为下学期需要找工作的同学做好最充分的准备，力争就业率达到100%。此外，在毕业季的最后时间里，我们也在紧张的筹备着各种文娱活动，毕业晚会、毕业季系列活动、毕业季感恩等，给孩子们的大学留下最后也最美好的回忆。
当然，在最后关键的半年中，更需要您们与学校的配合，希望您能经常与学校保持联系，及时了解学校的动态，对学生进行督促和帮助。
我的通讯地址：xxx：
期待家长您的来电、来信。最后，预祝您新春愉快，祝您全家幸福、万事如意!
湖南大学土木工程学院20xx级辅导员
1月13日
辅导员致家长的一封信 8
各位家长：
你们好!
首先自我介绍下，我叫锟，是您的孩子在海洋学院学习期间的辅导员，连上去年暑假寄给各位家长的信，其实这已经是第二封了。自从上次留下了我的后，确实有蛮多的家长给我来信、来电询问孩子的在校情况、将来的就业方向等等问题，在力所能及的范围内我都会给予尽可能的回答，在这里就几个家长普遍关心的问题做一次统一的解释：
辅导员是做什么的?回答这个问题我不想用很“官方”很“正式”的语言来解释，用我自己的理解来说就是从职责上类似于初高中的班主任但是不用给学生上课或是部队里的连队指导员类型，需要负责同学们的思想动态、心情变化、评优评先、贫困认定、入党申请、纪律处分等等除了课堂以外的几乎所有事情;从心情上来说我们希望能代替父母照顾好每一位的同学，但是每个辅导员需要负责200多学生，在精力和时间都有限的`情况下不可能面面俱到，这就需要和家长展开更多的交流和联系，以便及时发现、分析问题，共同搞好同学们的辅导教育工作。当然需要特别说明的一点是，辅导员工作不是保姆工作，我们希望能达到的是一种引导型的教育，引导同学们学会自主独立的学习、工作、生活的状态，而不是一出问题就开始找家长、找老师，不仅不敢承担责任，甚至连解决问题的途径都懒得思考。
家校沟通的方方面面。关于这个问题其实涉及很多，首先是联系，作为我自己个人来说，因为工作量比较大，所以对于家校联系我倾向于各位家长在条件允许的情况下给我发或是在我的工作博客上给我留言，这样也方便我在电脑上查找相关同学的资料后发给你们。当然更多的家长习惯于电话联系，这也是最方便的，有些家长害怕说会造成我的不便，其实没有必要担心，接听家长电话，促进家校联系本身就是我们的工作任务之一，当然也请您尽量在工作时间给我们电话。其次是心态问题，这可能需要我们双方共同进行一个调整，经历了初高中的班主任电话、家访之后，可能有些家长、同学都很害怕接到老师的电话，这类电话无一例外的都是“告状”，在大学这类的电话也存在，但需要我们双方和同学解释的是，告状不是目的，面对现实解决问题才是关键。不要过多的责怪同学们，虽然在年岁上他们已经长大，但是在经历上、心态上他们可能确实没有做好准备。我更相信只要我们能共同努力，我们的联系将是我们合作解决问题的桥梁。特别是有些涉及到同学们前途的事情比如说档案、降级、毕业、就业等问题，就更需要家长的参与，没有你们的参与，无论过程和结果可能都是不那么令人满意的。
毕业资格。作为辅导员，对程度不同的同学我的要求也不一样，有些我希望他她能够再接再厉，读完专科读本科，然后考研究生，有些我希望能掌握某项专长，为将来就业做好准备……。不过有一点要求是一样的那就是毕业证，相信这也是各位家长的最低要求。之所以在现在提起毕业资格的问题，是希望能引起家长和同学的共同注意，要获得我们学校的毕业证书，需要学分合格简单的说就是必修成绩不能有不及格，选修成绩达到标准，另外还需要获得英语B级证书、计算机等级证书和职业资格证书学生自己了解。如果在三年学习时间里无法达到要求的，可以在毕业后两年内继续努力边工作，什么时候达到要求什么时候可以领取毕业证书。要想按时领取毕业证书，就需要从现在开始抓住每一个机会。
此致
敬礼!
辅导员：xxx
20xx年xx月xx日
辅导员致家长的一封信 9
尊敬的家长：
您好！
我是您的孩子的辅导员XX老师。很高兴在期末的时候给您写这封信。值春节来临之际，首先祝您和您的家人新年快乐、全家幸福，健康开心，万事如意！
根据学校安排，学校寒假放假时间为元月17日，下学期开学注册报到时间为3月7日--8日，3月9日正式上课。请你们核实子女是否按时回家，并于开学时督促其按时回校。如有不及格科目者，请督促其认真复习，下学期开学后进行补考。
年味十足的寒假即将开始,忙碌了一学期的孩子们又将回到温暖的家。孩子们的平安和进步是老师和家长的最大心愿，让他们快乐地生活和健康成长更是我们共同的责任。为使他们度过一个平安、愉快的寒假，建议各位家长与学校一道切实做好以下几项工作：
1 、加强学生的法制教育和安全知识防范教育，树立“安全第一”的观念，共同营造和谐的节日环境。请学生家长引导孩子多参加公益活动。遵守社会公德，不要结交社会不良人员,做一名遵纪守法的好公民。
2、高度重视交通及其它安全。为贵子女的安全着想，严禁孩子未经得家长同意结伴外出旅游。若确需外出，应经过家长或监护人的'同意。教育孩子外出要自觉遵守交通规则，乘坐机动车要特别注意交通安全，不坐无牌、无营运执照及超载车，不非法驾驶机动车，确保出入平安和人身安全。
3、在春节期间，孩子最喜欢玩烟火、爆竹，这些潜在着很大危险。家长应加强教育、督促，以防事故的发生。要做好用电、用火安全教育，严禁野外用火，以防引发山林火灾。
4、注意饮食卫生，要求学生不要酗酒，不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。
5、让子女做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。教育子女尊老爱幼、助人为乐，对人有礼貌，在家做一名好孩子。
另外，目前大学生就业竞争很大，家长要认清形势，大学英语国家四、六级考试、计算机水平考试、一些著名的认证考试（例如会计证、教师资格证、二级建造师、电子商务助理师等）的证书有相当的含金量，对学生素质体现和找工作有较大帮助，建议您支持学生努力学习投入考试。从业资格证是打算进入这一职业领域的入行“敲门砖”，对于应届毕业生而言，有一职业资格证可以增强你的就业核心竞争力。因此，希望您多与孩子沟通，做认真细致的思想工作。
希望孩子能够成为优秀学生，是我们一致的目标。请您经常与学校联系，并给我们提出宝贵的意见。当您发现孩子有什么异常的时候，请一定及时与我联系沟通。请家长继续支持我的工作，共同促进孩子的发展。
我的电话是xxx，办公室电话xxx。
你孩子的辅导员：xxx
20xx年1月12日
辅导员致家长的一封信 10
尊敬的新生家长：
您好！
在这硕果累累的金秋，您的孩子用智慧和汗水圆了心中的大学梦，揭开了人生崭新的一页，在此祝贺您的孩子考入福建师范大学福清分校，感谢您对我校的信任与支持！
福建师范大学福清分校创办于1977年，是福建师范大学的有机组成部分。学校位于著名侨乡福清市区，校园环境优美，风光秀丽旖旎，格局典雅别致，洋溢着浓厚的人文气息，体现出鲜明的文化特色。学校设有经济法律系、人文科学系、外语系、数学与计算机科学系、电子与信息工程系、生物与化学工程系、体育科学系、管理系等8个系，26个本科专业，全日制普通本科学生6800多人。现有教职员工480多人，其中教授、副教授等各类高级职称人员110多人，博、硕士教师250多人，并常年聘请外籍教师和其他高校的专家、教授来校授课。目前已建立13个综合实验室，63个校外实训基地，1个省实验教学示范中心和1个国家职业技能鉴定站；馆藏图书含电子图书100多万册，期刊1200多种，信息网络与福建师范大学图书馆联网，实现资源共享，基本形成覆盖多学科文献资源的保障体系。办学34年来，学校已培养各类毕业生27000多人，其中本科毕业生近5000人，本科生平均就业率在90%以上。人文科学系是一个文理学生兼收的多学科多专业的系。成立于2001年9月，目前设有心理学、学前教育、汉语言文学等三个本科专业。系部分教师承担了国家级和省级有关科研课题研究。每学期还聘请师大本部和其他大学的教授、专家来校上课，以提高教学质量；不定期邀请校外有关专家来校作学术报告，以开阔学生视野。
大学是培养人才、塑造人才的殿堂。与您一样，我们希望把孩子培养成为有用之才，成为独立自主、积极进取的'栋梁之才！作为新生辅导员，我向你们保证，我会认真地做好每一项工作，关心、爱护学生。您对孩子的期望也正是我们对学生的希望，所以请您放心。但是，对于学生的管教和引导，仅靠辅导员是不够的，我们也会有鞭长莫及的地方，为此，我们希望您能配合我们的工作，和我们一起帮助您的孩子圆满完成大学学业：
1、关心、关注孩子的成长。父母是孩子最亲密的人，是应该最了解孩子的人，父母对孩子意义是无可取代的。因此您要关心孩子的生活，孩子的心理问题，倾听孩子的想法，尊重、理解孩子，以便及时发现问题，解决问题。
2、督促、鼓励、引导孩子。即便已经是大学生，孩子仍会有很多不成熟的地方，仍会懒惰，会迷惘，会抵挡不住诱惑，会放纵自己。您要督促孩子把主要的精力放在学习上，鼓励孩子勇敢面对生活中的困难不幸，引导孩子树立正确的人生观、世界观，培养孩子的动手能力，让孩子明白没有什么是理所当然应得的，凡事都需要通过自己的努力才能实现。
3、经常与孩子沟通，注意与辅导员保持联系。对于您孩子在校的一些情况，必要的时候我们会主动联系您，同时也希望您能积极主动，了解并反映孩子情况，以便我们更及时地采取相应措施。
我们相信，在我们的共同努力下，您的孩子将越来越出色，数年之后，您将收到一份满意的答卷！
最后，再次感谢您对我校的信任和支持，衷心希望您的孩子拥有一段完满、成功的大学时光，祝您身体健康，工作顺利，阖家幸福！
xxx
xx年xx月xx日
辅导员致家长的一封信 11
尊敬的同学的家长：
您好!五一长假将至，我仅代表华中师范大学武汉传媒学院全体师生向您和您的家人致以节日最美好的祝福!同时也衷心感谢您对我工作的关心与支持!
职业规划是一种时尚元素，是一个概念与名词，是一个阶段性的部署，目前已经以越来越多的频率出现在人们的视野与口中。而在校园里有一种认识，大一的学生不存在职业规划的问题。毕竟他们的任务就是学习。但我们看到一个现实，在进入职业之前，在学生时代，很多人会留下过多的遗憾和迷惘。其原因是不知道将来的职场自己会面临什么情况，不知道需要解决什么问题，不知道会与什么样的人在一起，更不知道将来会做什么样的事情。迷惘的同学们也因此不知道学些什么东西、如何去学习、学习到什么程度、怎么去学等等问题。随着诸多问题的出现，学习的效果自然受到影响，从而出现学习动力不足、学习信心无法长期坚持，从而使学生时代的学习存在诸多的遗憾。
看看全国20xx年495万名毕业生挤在熙熙攘攘的求职大军中，没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等，都对就业产生了巨大影响。想想4年后有增无减的毕业生人数，我的学生，你们的孩子他们就没有理由放松自己。再看看他们，大多数人度过了大一的新鲜期之后，更多的人是无聊和迷惘，同时对自己的现状与环境很不满，从而很多人总是用一些学习之外的事情来麻醉自己，而在正常的学习上课时间，他们则只是以完成任务为标准，以应付考试为目的。
凡事预则立，不预则废，对于一大学生，职业生涯规划主要目的在于认识自我，确立职业发展目标，从而规划自己的大学生活，有计划的储备目标职业所需要的各种知识，提高目标职业所需要的各项能力。作为一个学艺术设计的学生，人文知识的积累是他们艺术灵感及创新的源泉，更多优秀设计方案及艺术美的欣赏则是他们厚积薄发的基础，而课堂学习则更多的只是技巧和工具。这就需要他们充分的领会和实践大学学习的特点——自学。
作为您孩子的辅导员，引导学生更好的发展是我义不容辞的责任，这一次指导他们做职业生涯规划工作也正是这个目的。现在前期的基础工作需要您的配合和支持。一方面希望您在假期能够就职业规划这个话题与孩子作一个充分的沟通，让您的孩子了解您的意见和想法，同时您也可以借此了解他的一些想法。另一方面为了指导他们作好职业规划，我需要更加深入的了解您的孩子，毕竟您与孩子相处的时间更长，所以需要您的支持。
下面我提出几个问题，希望您和孩子深入的沟通之后能够给我一个反馈，我一定会充分的利用这些信息来指导学生作好这次职业规划。同时您提供的.信息我保证完全保密，仅供我一人使用。如果不方便的话，您可以直接寄发给我。
l、希望您对能够尽量多地谈一下您对孩子的认识，包括性格、气质、兴趣、特长以及目前已有的知识和能力水平，同时帮助其做好自我认识和评估。
2、您的孩子走向艺术这条路，更多的是他自己的兴趣爱好吗?现在他多大程度上还喜欢这条路?您和孩子的期望是不是继续这条路?或者您对他的就业期望不仅仅局限在艺术设计这条路。
3、在就业这个事情上，您现在是不是有一定的计划，能否在某种程度上给与他提供一些帮助。如寻找到一些发展的机会。
4、就业并不是孩子本科毕业的唯一出路，您是否有一些计划支持他进一步的深造或出国留学?对于学艺术设计的学生，经常有一些校内外实用技能的培训，您是否支持这一点?
5、您对我指导学生职业生涯规划工作有什么意见，同时对我其他方面的工作有什么意见，请您务必指正。
我敬盼您的回音!
此致
敬礼!
辅导员：xxx
20xx年xx月xx日
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