致幼儿园老师一封信
在学习、工作、生活中，大家都接触过书信吧，书信可以传达自己的思想感情。书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编为大家整理的致幼儿园老师一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
致幼儿园老师一封信1
亲爱的家长：
你们好！
金秋送爽，丹桂飘香，在这金色的十月，我们小三班有了自己的家会。犹记得九月的深圳，那仍显炽热的阳光下，我们满怀着比阳光还要炽烈千万倍的热情，把我们的宝贝送入了二幼这个家庭。那稚嫩的步伐，那初次的放手，那隐忍的眼泪，还有下午3：30园门口那翘首以盼的焦急等待，想必家仍是记忆犹新。
转眼已是一月有余，我们的宝贝早已熟悉了幼儿园生活，他们结交了自己喜爱的朋友，有了规律的作息，有了自己的课堂、老师，有了真正属于自己的班集体。时间虽短，但相信每一位家长已经从宝贝身上感受到了他们对自己的幼儿园、自己的班级深深的归属感。他们的进步与成长给予我们惊讶、欣喜的`同时，也需要我们的赞扬、鼓励、参与和共鸣。当热情渐退，他们的成长与变化、他们的新朋友、他们的新集体、他们的学习任务我们可还有十分的热情与他们一同分享？
家长对于孩子的事情，常常是一时的热情，又容易持久的懈怠。“坚持就是胜利”，坚持下来，就一定能够收获胜利。可是“坚持”又是多么难能可贵。所幸，我们小三班有一群热情的家长自愿加入家会，既是为了督促自己，也是为了使家共同的集体蒸蒸日上。
家会的职责是幼儿园与家长之间的桥梁，家会辅助班枷师的工作，参与幼儿园的集体活动，同时也组织春游、秋游等集体活动。除此之外，家会更重要的职责，是倾听家长的心声。家会成员同时也是幼儿家长，所以家会是全班家长最直接的代表，负责第一时间将家长的意见、建议与老师沟通。
家会的一切付出都是无偿且自愿的，请家在给予充分信赖与支持的同时，能以恒久的耐心与持续的热情加入到孩子们的生活中，有我们的陪伴，他们必定成长得更快乐。
芊芊幼草，春华秋实。清晨与黄昏，当我们牵着他们的小手，走在园门前那条林荫道上，倾听着他们这一日的见闻，我们想必都是幸福的。
其实，这样的日子并不多，我们很忙碌，他们却是转眼就要长，或许个头不久就会高过我们。他们今日流连于我们怀抱的温暖，转眼有了自己的朋友便不再需要我们的陪伴，给我们的宝贝多一些关注，多一些陪伴，为了他们，更是为了我们自己。但愿我们的孩子经过三年的幼儿园生活，个个乐观豁达，健康自信。他们一定会感激我们今日的陪伴！
写信人：
日期：
致幼儿园老师一封信2
我家孩子自20xx年9月开始，在汇嘉上亲子园，今年9月如期转入小班学习。开始的几天，我和所有家长一样，心中充满了不舍和担心。社会上不时有老师虐待孩子的新闻传出，本地其他幼儿园也有类似的现象。心中必然七上八下，经过一个多月的适应、调整，渐渐打消了这种疑虑。此封感谢信，写给汇嘉幼儿园园长刘老师和小班杜老师、卢老师。
记得是在刚刚入园一周以后，因孩子的饮食问题，我第一次与刘老师有了沟通，我家孩子从小脾胃不好，特别容易便秘，我建议能不能给孩子们的食谱上添加一些粗粮，以便孩子们能汲取更多的膳食纤维，没想到周五做的沟通，周一开始就出了新的食谱，每天都有粗粮饮食，或豆浆，或红薯，或杂粮粥、窝头等。那时，我在想，有如此贴心细致的园长，孩子们享福了。
十月份的时候，应家长们要求，幼儿园安装了远程视频监控，这样在家就能看到孩子在园的情况了。开始几天的时候，我在家还觉得有新鲜劲儿，时不时的打开视频看看孩子。在观察中，我发现，天刚刚转凉的时候，孩子们原来使用的`餐盘被换成了保温的小碗，教室里又新添了玩具，可能是为了孩子们在室内活动能更有兴趣吧！
再来说说两位老师，事无巨细，一概能做到无微不至。有特别小的小朋友入园哭闹，老师就一直抱着，中午要等孩子们都睡了才能去吃饭。我在视频中看到的不仅是孩子们一个个的笑脸，还有更多的是两位老师忙忙碌碌一刻不停息的身影。近些天，我家孩子有些上火，所以叮嘱老师帮忙照料的琐事多了一些，班里孩子多，我想老师就是有所疏漏也是可以体谅的吧！但是，当我再次打开视频，我的眼圈湿润了，两位老师，十几个孩子，每个孩子家长或多或少都会有特别交代的事情，她们怎么能全记住?她们居然就都记住了！她们比我这个做妈妈的还要细微，我要怎样表达这份感谢！每天放学，一天的表现都给家长交代的清清楚楚，包括中午睡了多长时间，有没有大便……若说这些都是职业规范，也需要有心人去执行啊！
上周的时候，杜老师的孩子发烧了，孩子一直在她身边玩耍，她却是在下班之后才发现的，因为她在照顾其他的小朋友，她的孩子输液输了好几天。作为一个孩子的妈妈，她可能会被家人埋怨：“不称职”，可是，作为小班这十几个孩子的“妈妈”，她又是如此的无私与伟大！
可敬可爱的幼儿教师，他们将全部的精力和爱都给了我们的孩子，难道我们还吝啬一句“谢谢！”吗?
谢谢你们，幼儿教师，你们时而替代妈妈，给孩子细微的关爱;时而代替爸爸，给孩子莫大的鼓励。
谢谢你们，幼儿教师，你们是辛勤的园丁，用爱浇灌幼苗的成长;你们是温暖的阳光，用心呵护成长的希望。
在此也呼吁所有的家长朋友，切莫再将视频监控作为一种制约老师的手段了，将其作为观摩孩子日常行为的窗口才更为恰当，请给予幼儿教师更多的理解，请给予汇嘉的老师们更多的信任。
如果她们的作为也让你有了些许感动，不妨说出来吧！
致幼儿园老师一封信3
亲爱的家长朋友：
您好！
秋风送爽，桃李芬芳，在这收获的金秋时节，教师节、中秋节也接踵而至。值此佳节来临，设建小学瓯江校区全体教职工对您一直以来的力支持表示衷心的感谢！
弘扬师德，感恩老师，在第xx个教师节即将来临之际，我校全体教师共同认为：做孩子的榜样，以真爱呵护、以真情关心、以真心教导他们是我们的责任！于是我们倡议在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一份自制的创意敬师礼物，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。
在此，我校全体教职工在节日来临之际向全体同学、家长及社会郑重承诺：坚持教育公平，关注全体同学，助孩子成材，节日拒收礼物（包括鲜花、礼卡、礼品等）。学校将此举措纳入教师职业道德评价，作为“廉洁从教”的重要依据。
亲爱的`家长们，竹因节而雅，人因品而优。对我们老师而言，您的信任和支持就是最好的礼物，您的理解和配合更是老师们强的工作动力，真诚的希望您和我们一起努力，共守一方纯洁的教育天空。
为了让孩子们健康成长，让我们携起手来，自觉响应倡议，悉心维护人类灵魂工程师的美好形象，让“廉洁”的清风吹遍学校的每一个角落，一起度过一个清新、恬淡教师节！
祝全体家长中秋快乐，身体健康，家庭和美！
xxx
xx年xx月xx日
致幼儿园老师一封信4
尊敬的家长朋友们：
你们好！
紧张的期中考试刚刚过去，和往常一样，我们的孩子在分数面前，有的欣喜、有的忧愁、有的欢悦、有的落泪，在这里，我想问大家的是：您是怎么看待孩子们“分数”的高低呢？我猜您一定会说，我当然希望自己的孩子考个高分呀！对呀，美好的事物谁都会努力去追求，作为孩子们的班主任，我也希望如此，可是世事岂能尽人意，如果孩子们分数达不到您满意的水平，您会不会对孩子“拳头”加“棍棒”呢？
其实，在给您写这封信之前，我也曾问过您的孩子：“如果我要给你的父母写一封信来汇报你们的成绩，你希望我对他们说些什么呢？”
“告诉我的父母：他们对我的期望很高，我总是达不到，觉得对不起他们。我希望他们能够接受一个平凡的我，当看到我尽力而为后，可否鼓励鼓励我？”
“告诉我的父母：我真的`很想和他们成为无话不谈的朋友，可是在家里爸妈总让我学习、学习、再学习；每次考试爸妈总拿我的高分四处炫耀，我想告诉他们除了学习，我还有许多爱好，但是我不知如何开口。”
听到孩子们这些话，您会有什么想法呢？孩子们是未来，是希望。他们是您的儿女，更属于这个社会和这个时代。在这里我想和您探讨的是能不能不只看重“分数”的高低，而多来关心孩子们的内心世界，关注他们的学习“过程”？
在网上我看到过这样的呼吁“不要让孩子们成为分数的奴隶！”是啊！为了考个高分，孩子们的招数可谓层出不穷：考试前偷试卷，考试时作弊，考试后改分数。悲哀呀！我们的孩子们在“分数”的重压之下内心开始畸形发展，长此以往，我们的孩子们还算是“健康人”吗？我在上大学时经历过这样一件事，一个家庭贫困平时学习成绩很优秀的同学，因为在一次考试中担心自己没有发挥好，怕拿不上高分，得不到奖学金，对不住辛苦养育自己的父母，居然溜进老师的办公室偷偷改分，让保安逮了个正着，这个学生一时想不开，竟然从六楼的窗口一跃而下。
在惨痛的事实面前，我们该觉醒了，其实让孩子们成为分数的“奴隶”，罪魁祸首就是老师和家长呀！如果不是我们一味地追求高分，孩子们怎能变成这样呢！他们的童年应该是快乐幸福、无忧无虑的！可是您肯定会说，国家选拨人才的方法就是考试，如果不追求分数，我们的孩子怎能在考试中胜出呢？
伟大思想家老子这样说过“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，也就是说过程决定结果，细节决定成败。我们在追求高分这个结果时，一定要关注孩子们的学习过程。学习如耕耘，春播种，夏施肥，秋收获，冬积累。其中的每一个过程都是必需的，我们只有用汗水辛勤耕耘，才能体验收获时的喜悦。考试后，我们不要只顾着关注分数的高低，一定要帮助他们分析、总结得与失，这样有利于我们找到一个新起点，保持一个好心情，用一颗平常心投入到下一轮的学习中。我相信“雨后不一定有彩虹，但至少会是万里晴空”。
尊敬的家长们，鼓励和赞美是爱，批评和惩罚也是爱，希望您能走进孩子的内心，做孩子的朋友，多给他们些鼓励，用您充满喜悦的心，用您最关爱的语言！
写信人：xxx
20xx年x月xx日
致幼儿园老师一封信5
亲爱的家长：
我们本次主题是“听，爱的声音”，主要围绕“爱耳日”、“妇女节”、“植树节”等节日以及结合当下幼儿的兴趣预设的主题。孩子们用耳朵倾听优美的旋律，倾听同伴和老师的谈话，知道耳朵的重要性以及如何保护自己的耳朵；知道“妇女节”的来历，爱妈妈、奶奶等所有女性。
幼儿在游戏中达成以下目标：能用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想（美工区）；喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听，并大致说出故事情节（图书区）；能通过数数比较两组物体的多少（科学发现区）；认识常见的安全标志，能遵守安全规则，知道简单的救助方式（益智区）；愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法（建构区）；能用拍手、踏脚等身体动作或敲打节拍和基本节奏（音乐区）等。
当幼儿在游戏时，我们会鼓励他们谈一谈他们正在做的`事，如：
告诉我你设计了什么？你是怎么将这些套环套在一起的？你已经拿出所有看起来是一样的积木了，你可以告诉我它们哪里一样吗？
提这些问题和作评价，为的是要协助幼儿培养思考能力，鼓励幼儿成为有创意、自信的人。
您可以在家里做的事
在为孩子选择玩具和游戏上，您起着十分重要的作用，研究显示，最有创意的幼儿通常是那些成人和他们玩在一块儿的幼儿，下面是您可以和孩子玩玩具和游戏的几个方法:
观察：孩子在玩的时候，去观察他，注意他的能力和兴趣在哪里。
玩：先让孩子引导您，再加入他的游戏。
想象：心中牢记，一个玩具不是只有一个玩法，一定要有创意。
享受：这不是训练或者测试孩子学到什么东西，只要和孩子在一起，享受乐趣，说说话，玩一玩就好了。
您需要配合带来的材料
一次性纸杯；地球仪；磁铁；珠子；化妆品瓶子、盒子；贝壳；锅铲子；纽扣等。
好玩具不一定是最贵的玩具，也诚邀您作为家长志愿者参与到我园的课程活动中，这样您可以亲眼看到孩子在这些区角里学了多少东西。
致幼儿园老师一封信6
尊敬的家长：
您好！在您的力支持下，我园本学期各项工作已经圆满结束。感谢您对幼儿园工作的理解、支持与配合！在这一学期的学习中，孩子们在各方面都有很的进步。
根据上级教育部门放假通知精神，我园定于20xx年7月8日至8月31日放暑假，9月1日开学。为了您的孩子能过上一个安全、文明、快乐、有意义的暑期，我们诚挚地希望您加强对子女暑期的安全教育与管理，特向您提出以下几点建议：
1、认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。
2、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，教会幼儿熟记自己的家庭住址、电话号码及家长姓名，以便发生突发事件时能及时第一时间联系到家长。
3、做好安全教育，培养幼儿的'自我保护意识，教育幼儿不到危险的地方玩、不做危险的事情、不玩危险物品，如：不玩火、不玩水、不玩电、不爬高、不玩剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等，懂得一些突发事件的自救方法等。教育子女自觉遵守公共秩序，注意步行和乘车的安全，不让孩子在公路上玩耍、逗留、打闹等；确保人身安全，不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。游泳要有家长陪同。
4、教育幼儿不单外出，不随便与陌生人交往、不长时间呆在偏僻地方，提高防拐骗安全意识，教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助，如果外出时与父母走失，知道呆在原地或找警察、保安助。
5、平衡幼儿膳食，避免暴饮暴食，吃冷饮要有节制。同时注意外出饮食卫生安全，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。
6、要密切关注流感和手口足病等流行性传染疾病的防控信息，保护孩子不被传染，常开窗通风、勤洗手。
7、让孩子保持良好的生活作息习惯，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。
8、放假期间请和班上老师保持联系。
温馨提示
不闯红灯守交规；年龄不足勿骑车；儿童不坐副驾驶；乘车系好安全带；车辆盲区不玩耍；
阳台飘窗勿玩耍；高楼窗外勿抛物；在家勿玩电开关；生人叫门不理睬；煤气泄漏快开窗；发现火情“119”；
不去网吧和酒吧；网络游戏要健康；危险区域勿玩耍；拥挤场所要噪；
文明旅行守规矩；逃生技能要牢记；入住酒店寻通道；旅途紧跟父和母；游玩走失“110”；
交友需要谨和慎；遇到挫折不气馁；人要宽容多微笑；常和父母多沟通；开心过好每一天。
xxx
日期：
致幼儿园老师一封信7
江苏扬中联合幼儿园的全体教师们：
你们好！
我衷心的代表全体幼儿及家长向你们说一句，谢谢你们！辛苦了！
光阴似箭，岁月如梭，转眼之间，我的孩子步入幼儿园已经半年多了，在这里，她从一个步步需要家长照顾、胆小内向的小孩子，变成了一个自理能力较强、活泼开朗的小大人。有人说，投资教育您将获得最大程度的收益，此言不虚，作为一名学生家长，我觉得教育投资的.回报在我的孩子身上表现得尤其明显——每一天，我都在欣喜地感受着孩子的进步带给我的惊喜，让我越来越明白，良好的教育对于孩子及其未来是多么的重要。俗话说，不比不知道差距，天天和孩子在一起，有的时候孩子的一些细小的、循序渐进的进步也许会很容易的被人忽视。很多东西她已经悄然掌握，幼儿园教她认字，识数，而我也因此欣喜若狂，更加庆幸自己为孩子选择了一所优秀的学校，选择了一种优秀的教学方法，让我的孩子从起点就受到优秀的教育，培养了孩子良好的学习方法，这对孩子今后成长道路是至关重要的！
为此，我要再次感谢江苏扬中联合幼儿园的全体教职工，感谢你们辛勤的培育，感谢你们带给我们的所有惊喜。不管是过去、现在还是将来，请接受我们对你们最虔诚的崇敬与祝福！
小1班学生家长：李莉
5月16日
致幼儿园老师一封信8
尊敬的园长、各位家长朋友们、各位老师、以及我们天真可爱的孩子们：
大家好！我是大四班蔺嘉懿的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，代表我们大班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝福你们迈出了人生最具有朝气的一步，祝福你们都会有一个美好的未来！
我想此刻每个小朋友和家长们的心情都跟我一样思绪万千，有着告别幼儿园生活的惆怅，有着对昔日的小伙伴的留恋，有着对新的学习环境的期盼，更有着同样一份感恩深藏于心。
孩子入园后的系列惊喜，使我暗自庆幸，当初这个懵懵懂懂的选择是何等英明。幼教工作是很辛苦的，我们的班的两位老师是敬业的老师。老师和小朋友的朝夕相处中，让他们学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级，选择了这个非常敬业、充满爱心的而且善于思考的老师。工作态度是“敬业的”，业务能力是“职业的”！有丰富的幼教经验、先进的教育理念。她们工作有“责任心”；对孩子，有“爱心”；对家长有“理解宽容之心，花费很大的心思。他们做教具、布置教室的墙壁、活动区，看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心，在不经意间，让孩子们学到了知识，学会了审美。这样的事例还有很多。说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班，过了接孩子的点儿了：没关系，老师一定在等着；孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮忙给收拾收拾，等等。这种依赖心理是建立相互理解和信任的'基础上的。通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友；提高了动手、表达、思维能力；也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。
亲爱的小朋友们，你们马上就要告别幼儿园的生活，带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始小学的学习生活。我们相信，我们的宝宝们，一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的老师，不会忘记他们的关心、爱护，更不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望你们永远记住在这里的快乐时光，在未来成长的道路上牢记老师的教诲，勇敢面对各种困难和挫折。
时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得！最后，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：感谢你们！谢谢
祝愿所有的家庭更加温馨、幸福！
祝愿迪尔贝贝幼儿园越办越好，更加辉煌！
谢谢大家
xxx
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致幼儿园老师一封信9
幼儿教育是属于“润物细无声”的教育，不像中小学，看得到成绩呀，分数呀这些显像性的东西;幼儿园的孩子的进步在生活中的点点滴滴之中，要那所谓的指标来衡量还真不容易。但是在孩子各个成长的关键期幼儿园老师的作用无可替代。
了解幼师，善待失误！
工作中，人们都希望将每一件事情做好，但结果并不一定能如人所愿，总有或多或少的遗憾，或大或小的失误。面对教师的失误，我们是否可以善解人意，换位思维。把自己放在当事人的角度去思考、分析问题，会更易于掌握事实的真相。
幼师是一个特殊的群体，她们有女性的优势，也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了，家长要对事不对人，平静处理。我们需要的是将心比心，善待失误！
感谢幼师，你们辛苦了！
请不要再质疑幼师的付出。幼师这个年轻的职业群体，她们大多还是一些刚刚离开校园，步入社会的'孩子，而二十几岁的个性签名应该是“青春无悔”，不应该是“压力山大”。她们的座右铭是“捧着一颗心来，不带半根草去”。不管她们有没有结婚生子，她们都想听孩子叫她们一声“老师妈妈”;不管她们组织活动周末加班多辛苦，她们只想听家长一句“老师，您辛苦了”;不管她们穿着多漂亮的新衣服，孩子哭了，她们还是蹲下去抱住他，任凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦;不管她们身体多么的不舒服，还是惦记的生病请假的孩子有没有康复。
在教师这个群体，只有幼师是蹲坐着，甚至偶尔是跪着上课的，因为她们不能让孩子仰视她们，因为她们不要孩子和她们有距离，她们放下架子，因为他们是自己的孩子，她们偶尔批评孩子，是因为她们有时候会觉得恨铁不成钢。但她们幼师在人格上不会是蹲坐的，她们是笔直的，像白杨树一样，身无旁骛。所以，请给她们一份尊重，在职业操守上，她们无愧于心。请记得对她们说一声：谢谢，辛苦了！
只有互相理解和支持才能给我们的孩子更美好的未来！
致幼儿园老师一封信10
尊敬的家长：
为了进一步提高学生的写作能力；为了加强老师、家长、学生三者之间彼此的沟通；为了引导学生正确使用网络；更为了激励学生浓厚的学习的兴趣，我班于9月2日在新浪网开通班级博客。
本博客主要设有“优秀习作”“教育名篇”“星级评论员”“光荣榜”等栏目。“优秀习作”又分诸多栏目，分别刊登学生在周记、单元作文、考卷上的优秀文章，让学生互相取长补短，共同进步。“教育名篇”这个栏目是为家长搭建一个学习交流的平台，让各位家长和名家对话，共同教育好孩子。“星级评论员”的设立是为了激励学生能够主动去学习同学的习作。学生的习作反应了他们在生活中的喜怒哀乐，在评论的过程中，也能让老师、家长、学生三者彼此能够得到更好的沟通，学生在学会知礼感恩的过程中真正提高写作能力。所以也希望家长能够参与到我们的评论中来，您的孩子会因您的参与而更加积极、主动！另外，博客专为家长设立“家长专区”栏目，家长的'建议、想法也可随时上传。希望这个平台能让我们更好地沟通，共同教育好孩子！
但是，介于学生年龄小，合理安排时间的能力还有待加强，特针对我班博客相关事宜提出如下建议：
一、家长应该鼓励孩子积极投稿，增强孩子的自信心！
二、每天在只能在完成作业的情况下才能上网浏览本班博客。每天晚上的睡觉时间不能超过九点。不能因博客而耽误了睡眠！
三、家中有电脑并上网的家庭，在时间充足的前提下，应该鼓励孩子每天浏览本班博客30分钟左右，并积极参与评论。周末可适当延长时间。
四、家中没有电脑的学生可利用周末时间到好朋友家浏览，另外我已与微机老师沟通，微机课会留三分之一的时间给学生浏览本班博客。
最后希望家校合作，共同引导学生正确使用网络，让网络真正为孩子的学习提供方便，让孩子自觉远离游戏。也希望我们四班的每个孩子积极上进，每个孩子都能够拥有一个美好的未来！
写信人：xxx
20xx年x月xx日
致幼儿园老师一封信11
尊敬的家长：
您好!
我园新学期开学时间为9月1日(星期四)，请家长们为宝贝准备好入园的被褥和备换衣物。衷心祝愿宝贝们在新学期里健康快乐，幸福成长!
孩子的身心健康发展是幼儿园与家长的共同心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心陪伴孩子成长的每一天。为了使孩子能更好的适应幼儿园的生活，请家长们仔细阅读幼儿园的入园须知，做好家园共育，共同促进孩子的发展。
一、接送幼儿制度
1、为了确保孩子的.安全及不影响其他孩子的学习活动，请家长严格执行和遵守幼儿园的接送制度，每天持卡准时来园接送孩子。
晨送时间：上午7：40--9：20，晚接时间：下午4：30--5：30
2、如需托他人接回孩子，请提前通知本班老师，接领人需携带幼儿接送卡，经老师确认后方可代接孩子。为了孩子的安全，未成年人不得接送孩子。
二、请假规定
1、无特殊情况，坚持每天送孩子上幼儿园，不要养成孩子无故缺席，迟到的习惯。
2、孩子如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师联系，告知具体情况，并进行请假登记，长时间请假需要提前告知班枷师并填写请假条，写明请假时间和原由。
三、保健工作
1、如孩子因身体不适经医生诊治需服药时，家长应把药亲手交给老师，将姓名、服药时间、剂量等向老师交代清楚并亲自填写《托服药登记表》。
2、孩子有特殊的病史，如：过敏、抽搐、惊厥等病，家长务必在进园时向本班老师说明，共同监护，以免发生意外。如因隐瞒病史所造成事故，幼儿园不承担责任。为了助孩子养成良好的饮食习惯，请教育孩子不能带零食来幼儿园。
四、安全事项
1、为确保孩子安全，每天入园前家长应注意查看孩子的口袋或书包。如发现有危险物品(如小刀、硬币、药片、铁钉、牙签、小颗粒物品等)应立即取出，并及时对孩子进行教育。
2、下午离园时，请家长带孩子离开，不要在园内逗留，出入校门时要牵好孩子的手，防止安全事故的发生;如家长带孩子在园内游乐区域玩耍，必须在旁看护并负起全部的监护责任，务必照顾并监管好孩子的安全。
3、孩子头上不宜佩戴各种发卡，身上不宜佩带各种饰物。
4、协助教师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒物等放入口中、鼻腔、耳朵内。
5、家长禁止在园内吸烟，保持幼儿园环境卫生，不随意采摘花朵，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等，以身作则处处为孩子做好榜样。
幼儿园有序的工作离不开家长们的支持与配合!谢谢您们!让我貌同携手、共同努力，一起培养健康、积极、阳光、赋有责任感和使命感的下一代!
xxxx
日期：
致幼儿园老师一封信12
各位家长：
大家好！
今天想通过书信的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视，认为语文学科下不下功夫，都能考个差不多，实际上并不是这样的。平时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制，作文甚至阅读理解题都不能仔细去看，学生普遍得分较高。而等到真正中考时，作文要分5个档次打分，每个档次差距是10分，一类文和三类文的差距就是20分，阅读理解题也要按得分要点来批改，学生之间的差距就会变得很大，语文素养高的、平时积累丰厚的同学能得到110分，而水平一般的同学则只能得到80分左右，等到上了高中，150分的题语文能力强的能得到130-140分，而一般的同学就只能得到90分左右，这个差距还是很大的。而且越是尖子生，他们的差距往往就体现在语文上。为什么呢，因为语文是需要日积月累的，而非一日之功。一个长期不读书不积累的孩子想一下子就赶上一个有高超的语言表达能力有深厚文学素养的孩子那是不可能的。
我一直认为，我们的孩子在学校里的.学习并非只为了那点分数，那点成绩，并非只为了考上一所重点高中重点大学，更重要的是获得一生能够持续发展，能够得到人生幸福所需要的素质和能力。什么是教育？其实教育就是把在学校里学过的知识忘掉之后剩下的东西。学过的知识会忘掉，而善良、感恩、同情、责任、宽容、合作、毅力等等这些会留下来。
而语文正是最具人文内涵的学科。正是一篇篇精美的课文，一个个生动感人的人物形象让我们每个人形成了最基本的人生观和价值观，具有了美好的道德品质。基于以上的认识，我在上语文课时，从来不是考什么我就教什么，而是着眼于学生10年20年以后的发展所需要的能力和素质。"听说读写"可谓语文的"四大天王",我们考试只考学生"写"的能力，但我认为对于学生今后的发展来说，"说"的能力尤为重要。孩子大学毕业后进任何一个公司或单位都需要进行招聘面试，能不能口齿清晰、态度大方、思想深刻、有条有理的表达自己的观点是非常重要的。而且语文还是沟通交流感情的工具，说话是不是大方得体，会不会与亲人、朋友、同事、领导轻松交流将直接影响到人生的幸福。所以现在初三的课时虽然紧张，我在上语文课时还是尽量给学生提供更多的演讲、交流、表达自己独立见解的机会，希望我的学生们都能拥有卓越的口才。
下面再跟各位家长谈谈现在的语文都考什么，怎么考。语文考试主要考三大块，第一块考积累与运用，包括字、词、句、标点、作家作品、古诗词积累、名著阅读等内容，这些只要孩子在课堂上认真学习了，问题应该不大。第二块考阅读能力，包括一篇诗歌阅读鉴赏，一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。第三块就是写作。
怎样在中考时考出令人满意的成绩相信这是每位家长最关心的问题。第一，当然是做到每门功课都应该做到的上课认真听讲，积极参与讨论发言，课后认真复习预习高质完成作业。实际上做到这些就应该能得到80%-85%的分数了，只可惜很少有同学能做得到。家长们不妨查查孩子的语文同步，看看孩子有没有认真完成？再翻翻语文课本，看看上面是写满了笔记还是满纸空空，没有任何痕迹？看一个孩子上课有没有认真学习，看看他的课本就一目了然了。
要想再进一步提高孩子的语文成绩，那就要靠多读书，多积累多背诵了。实际上孩子的读书习惯是需要从小就培养起来的。孩子不仅仅身体要发育，精神也要发育，一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太民族是世界上读书最多的民族，每人每年平均读书64本，而我们中国，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。所以犹太民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。
马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德、卓别林、毕加索等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。一个爱读书的孩子决不会变坏，决不会是一个令父母头痛的孩子。因为孩子在读书的过程中自然会明白礼义廉耻、是非善恶，在与古x圣先贤对话的过程中自然会懂得人生的意义，达到真、善、美的精神境界。
当然并不是只要读书就是好的，时间有限，一定要选择经过岁月淘洗的人类最优秀的精神食粮去读。在博客中我为学生们精心推荐了很多作品，希望家长们可以有选择的帮助孩子借阅。我平时每个月也都有向孩子推荐的书籍，主要以课本后面的"名著"为主，兼以与所学课文相关的著作。
其实我们家长也应该养成读书的习惯，让读书成为像吃饭睡觉一样最自然的生活。因为只有我们的思想 、精神跟孩子同步成长，才能更好的引领我们的孩子攀登人类精神的高峰。当孩子读书积累到一定的量时，孩子的语文素养自然而然就提高了，阅读、写作对于他们就不再是难事。所以虽然初三了时间紧任务重，但我们仍然应该让孩子保持读书的习惯，每天与文字亲密接触，每天哪怕读20分钟都是好的。
今天就先跟各位家长交流到这儿吧，我的腰又提出严重抗议了。有说的不当的地方，请各位家长多批评指正！
写信人：xxx
20xx年x月xx日
致幼儿园老师一封信13
尊敬的各位家长：您们好！
为了保障幼儿的卫生和人身安全，现以一封信的形式将本学期工作重点以及家长工作向您进行简单的介绍。
孩子们经过一个学期的学习和培养，在各个方面都养成了良好的习惯，也有了明显的提高。但还有个别幼儿因年龄等各种因素还存在着一定的差距，因此本学期我们将继续有科学、有目的、有计划的对幼儿进行全面的'培养。
1、本学期我们将围绕主题开展系列活动，如"可爱的家、各种各样的汽车、秋天来了、七彩世界等"请家长继续配合教师搜集有关资料。我们还为幼儿创设了各个活动区，让幼儿在游戏中快乐地学习。
2、本学期我们将实行夏、冬季季作息时间，请您坚持每天8：00前入园。以免影响幼儿正常的一日活动。
3、时间课程表：社会 、数学 、 科学、 美术 、音乐、 语言、健康、英语。
4、如不来的幼儿，请家长8:00点以前电话请假或提前一天请假,并说明请假原因.
5、请家长继续认真填写《幼儿自测体温表》，注明日期、家长签名，每天必须带。
6、家长每天早晚签到，服药幼儿请认真填写服药登记记录，并将药包好，写明幼儿姓名、药品名称和服药时间。有条件的尽量在家护理，以免传染其他幼儿。
7、为了幼儿的安全，请您不要频繁更换幼儿接送人员，（如有特殊情况或请别人代接，请务必电话告知班级老师）8、为了不和其他班级接送时间冲突，请您每天按时接幼儿。
时间为： 16：40。
9、请您为幼儿准备一套换洗的衣裤，放幼儿园备用。
10、每月开展"对家长一个微笑，给孩子一个拥抱"的系列活动，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。
以上是本学期的工作安排，如有其他活动，教师会以电话或校讯通的形式通知家长，敬请家长留意。如遇任何问题，请您及时与本班教师电话沟通。谢谢！
致幼儿园老师一封信14
亲爱的豆豆三班张老师、王老师、星星姐姐：
你们好！清音自去年9月1日入学，至今已有大半年。从刚入学时的不适应、生病、咳嗽一月不好到现在的身体健康；从刚入学时的天天哭泣到现在每天高兴和妈妈再见跑进幼儿园——其中凝聚了老师的心血，承载着幼儿园的哺育。我从来没有和老师面对面的沟通过，借此机会，我总结下清音的变化：
1、自理能力：自从上了幼儿园，别的不说，首先解决了两项民生大问题：穿衣吃饭。我们对女儿还是有些娇惯，清音上幼儿园前每餐饭都有大人喂，现在完全自己搞定；不仅会自己穿衣脱衣，还会把衣服被子叠得整整齐齐——清明节去亲戚家还表演了一把，深受好评。
2、动手能力：小竹目前使用剪刀能够剪出圆形（虽然还有些棱角哈），使用胶棒能牢固的粘住目标纸片（虽然可能会大面积涂抹），能够轻松把细线穿到串珠里，能够用木质积木摆出形状各异的高楼，能够用乐高拼成奇形怪状的物品。小竹也能拍皮球，虽然仅能连拍三个，但是我们还是觉得挺棒的——当然以后要更加努力哈！
3、交往能力：作为一个纯女生（而非女汉纸），小竹很多时候还有些害羞。但是从幼儿园回来她会自豪的跟我们说：妈妈，袁紫琦和郭玥希是我的好朋友！现在她平时和相熟的小朋友相处愉快，见到认识的大人也能够打招呼，虽然还有些扭捏——这些，都是这半年多以来的进步哦。
4、艺术认知：小竹在幼儿园学习了很多歌曲和舞蹈，回到家里经常哼给我们听，还自豪的说：这是我在幼儿园新学的~听到动听的旋律不由自主的翩翩起舞，其中一个标准动作就是用小手做一个心形（来源幼儿园体操）。小竹前一段回家很喜欢画画，估计是在幼儿园也收到老师的.鼓励~
5、团队自豪：小竹对于豆三班这个集体很自豪：我是在豆三班的！我的豆三班里还有滑朵儿呢！前几天突然跟我说：妈妈，我想星星老师了（很伤心的样子）；她还有点害羞地说老师跟她叫“拇指姑娘”。
以上这些，都是我真心的向豆三班的老师致以感谢的理由。另外，借此机会，我把我们认为的优点也与老师沟通一下：
1、小竹比较讲道理，讲原则。虽然偶尔会耍小脾气，但是她会主动遵守规则：比如我记得在幼儿园亲子班一起做体操的时候，老师告诉说踩在小星星上，小竹自始至终都是踩在上面的。在家里我们也会认真的遵守规则：早晨起床去幼儿园（四天妈妈送，一天奶奶送）、放学奶奶接回、晚饭前少吃零食、如果饭吃不完的话直至下一顿餐前都没有零食可以吃、晚上必须刷牙洗漱才能睡觉、十点以后不进食不可以再与奶奶玩、每天只能吃一颗糖等等。
2、小竹理解能力比较好（不知道老师是否同意哈），一般沟通也不成问题（除了偶尔耍脾气的时候）。有一次她和同龄的小朋友一起学画画，老师说，小熊的耳朵应该在哪里呢？小竹就拿起笔在小熊的头上把耳朵画上去了......
3、小竹的中英文阅读与听力、识字能力应该略强于同龄小朋友。因为她从小便习惯于把书当玩具，从零岁到现在三岁半读的大大小小的中英文书籍估计将近千本，所以这一点还是比较省心的。
4、小竹的体质不错。除了刚上幼儿园的适应阶段生病外，目前虽偶尔生病，但皆无大碍，一般挺挺就过去了，不需要去医院。上周爬凤凰岭，自己爬到了半山腰又走了下来，比奶奶爬得要远多了。同时小竹也有很多缺点，希望老师帮助予以矫正：
1、小竹有些小女生的娇气。因为一直是妈妈带着，有些粘妈妈；同时不免偶尔有些扭捏。有时候自己有想法不肯大大方方的说出来，自己扭扭捏捏的让别人去说。这一点我们在努力矫正，同时希望老师能够帮忙。
2、小竹天生有些胆小。很多事情如果别人说做了有危险，她就连尝试都不愿意。这样的话，她未免在进取与主动性方面较差，希望老师根据这个特点对她多多鼓励。另外，可能不会主动与小朋友打招呼，交朋友，我们也很迷惘，不知如何处理，希望老师能够有更好的引导。
3、小竹的自理能力与动手能力仍旧不够强。我怀疑会略逊于同龄小朋友。因为我们毕竟有些娇惯，也因为她自己的性格，所以在自理和动手方面仍旧差强人意。我们以后一定多多努力，给她机会，同时也希望老师在这方面帮助加强。
4、小竹的创新力与想象力有待培养。因为平时都是妈妈教育较多，而创新与想象都不是妈妈的强项。妈妈在绞尽脑汁思考如何培养小竹这两点，如果老师有好的建议我们将不胜感激。其实我们对小竹的期望也很简单，希望她快快乐乐的成长，有开阔的视野，有宽广的心胸，有欣赏美的眼睛。我们所采取的养育方式是顺其自然，养成良好习惯，原则性问题不让步；教育方式更加简单：读万卷书，行万里路。我们希望她能够在幼儿园里，适应幼儿园的环境，与小朋友老师相处愉快，并每天开开心心。至此，所有目的均顺利实现~
以上这些，是小竹的情况，时间有限，所列不多。希望能够对老师有所参考，并期待得到老师的指导与帮助！！
XX
20xx年4月16日
致幼儿园老师一封信15
尊敬的各位老师，您们好！
金牛踏歌去，虎啸送春来。值此新春来临之际，我代表所有家长朋友们祝愿您们新春愉快，阖家欢乐，万事如意！并道一声：老师，您们辛苦了！特别感谢这一年来对我们孩子的辛勤培育和精心呵护，使得女儿在各方面都有了很大的提高，这更证明了我当初选园的正确性。
我是一个比较重视早期幼儿教育的妈妈，俗话说的好：三岁看大，七岁看老。所以在选择幼儿园这方面也比较挑剔，我对县城的几个幼儿园作了一番考察，最后还是选择了咱们沾化县实验幼儿园。我认为：第一，沾化县实验幼儿园座落位置好，比较僻静，环境好，各种硬件设施比较齐全。第二，幼儿园师资力量雄厚，老师整体素质高，多才多艺且有着足够的亲和力。第三，园内后勤保障好，解决了一大部分家长朋友的.后顾之忧。女儿入园后，起初我担心她会不适应，相反她不但很快适应了园内的环境，且在各方面有了诸多进步。语言丰富了，遇见生人不再怯生生的了，表现得落落大方，很有礼貌；自理能力增强了，什么事情都要自己来；知识面拓宽了，儿歌童谣都会脱口而出。正如女儿唱的那首童谣那样：大树是小鸟的家，大海是小鱼的家，花园是蝴蝶的家，幼儿园是我的家。小朋友们把幼儿园当成了自己的家，在这个家里都自由自在，快活淋漓。
相信所有家长朋友们都与我有着同样的感受，相信我们这个大家庭仍会一如既往的好好培育这些祖国的花朵，他们定将绽放的更加灿烂夺目！
在这里我还有一个不太成熟的想法，希望各位老师能够予以考虑。由于孩子们在幼儿园的表现我们做家长的都不是很了解，我希望老师们能定期的召开一次老师家长座谈会，给老师和家长们一次面对面交流的机会，谈一谈孩子近期的表现，或者有哪些不足，以引起家长朋友们的注意，这样我们家长朋友们会对孩子有一个全面的了解。如有不妥，请批评指正，再次感谢各位老师！
此致
敬礼
瑞瑞的妈妈
二〇xx年二月二日
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