给网课老师写一封信(精选10篇)
在学习、工作或生活中,大家都跟书信打过交道吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。那么你知道一封好的书信该怎么写吗?下面是小编收集整理的给网课老师写一封信(精选10篇),希望对大家有所帮助。
给网课老师写一封信1
亲爱的老师们:
每一年的寒假对于我们来说都是短暂的,过完年没几天我们就能见面了。但是一场突如其来的新冠肺炎疫情将这个寒假延长到x多天。虽然不能开学,虽然不能见面,但是为了让我们能学到更多的知识,我们上起了网课。这给你们的工作带来了极大的挑战!
网课对我们大多数人来说都是全新的事物,未来的课堂瞬间来到了眼前,大家有点措手不及,你们一下子全都成了主播。我听说刚开始录课的时候,为了安静你们躲在被子里、厕所里、大山里录课,你们录了删、删了再录,一次又一次的修改,将最完美的微课呈现给我们,你们真是无所不能的园丁。在你们的用心浇灌、精心呵护下,我们一定能够茁壮成长。
刚开始直播课程的时候,很多老师都不熟练,有的老师直播时只有声音没有画面,有的老师直播的画面一直晃来晃去,有的.老师屏幕是竖的,需要把电脑翻90度才能观看,每天的状况不断。但是经过100的多天网课学习,现在你们都已经成为一名优秀的主播。操作熟练、画面清晰、声音响亮,玩转各种直播功能。正是因为你们一丝不苟地准备,孜孜不倦地坚守,循循善诱地教导,才能让宅家学习的我们更好地学习。
虽然天天都能听到你们的声音,可是敬爱的老师们,我想你们了!我想念每周三下午和黄老师一起在操场上打篮球时的酣畅淋漓;我想念张老师那整齐漂亮的板书;我想念范老师的实验课。
再过一周,我们就能在学校相见了,希望时间能过得快一些,再快一些!
你们的学生
20x·4·18
给网课老师写一封信2
尊敬的高老师:
我是初二13班的学生赵x,终于接到学校的通知可以开学了,这段时间在家里待着特别闷,很想到学校见见老师同学。这段时间上网课,您和其他的老师都辛苦了,要为我们额外准备ppt,课后也要准备习题。
但是我们也盼着早点回到学校上课,因为网课的作业实在是太多了。因为网课可以设置让系统来批作业,收作业也方便了很多,所以几乎所有老师的作业都增加了。而且有时候老师之间也没商量过,作业很多的时候会赶到一起,我们心里都很苦。
疫情能这么快控制住真是太好了,从新闻和网络推送中每天都看到很多确诊和死亡的数据,让我们的心情都非常压抑。一方面为感染疫情的人和医护人员揪心,一方面也担心自己的健康。但是网络上有很多节目、演说和纪录片,讲述雷神山火神山医院的`建成,还有中华民族的斗争精神,都让我们热血沸腾、信心百倍。
这次疫情我也看到各行各业的人都在贡献自己的力量,有的生产车辆的公司把机床改造成生产口罩,有的程序员开发线上问诊的机器人缓解医院的压力,有的餐饮行业的商家给医护人员和基建工人送吃送喝。这些让我看了之后非常感动,每一个平凡的人都在自己的本职上为度过难关努力,我们作为学生也要努力学习,将来成为他们中的一员。
好啦,说了这么多,最想赶快回到学校见到您,您也会想我们吗?
xxx
20xx年6月1日
给网课老师写一封信3
敬爱的老师:
你们好!在这段疫情肆虐的日子里,我们只能待在屋子里上网课,可我总会想起平常在学校时的快乐情景,也特别想念你们——我敬爱的老师。真希望这个超长的假期尽快结束,我们也能早日回到熟悉的校园,恢复正常的学习生活啊。
上网课其实特别简单。一天只有两节课,学习任务一点都不重。老师留的作业也不多,专心的`话很快就能完成。可我呢,做作业总是拖拖拉拉,每天的作业都要几位老师催问一番才肯提交。因为这,妈妈可没少说我,有时候一天到晚都在批评我,可我听是听了,一会儿就忘了。
记得前面第一单元上了习作课,内容是写家乡的民俗。视频里老师讲得很详细,就算是脑筋转不过弯来的人都会打开思路,我当然也知道怎么写了。我记了很多笔记,心想下课后认真写一篇内容丰富的文章还是没有问题的。课后,张老师又给我们做了线上辅导,还发了写家乡风俗的例文给我们看。我看了看作业要求,心想:“反正交作业最晚是下午5:00,所以今天上午还是先痛快地玩一场吧。萌娃子和宇宇还在等我呢。”萌娃子和宇宇是姐弟,也是我家亲戚,我们商量好了,先玩一会儿,再做作业。
接下来是一节数学课,我决定先把视频课看完,再看看周老师布置了什么作业,然后就去玩,玩到了四点最后再去写作业。
可没想到萌娃子极为聪明,她想到了很多游戏,我们一玩起来就忘乎所以了。我原先还以为他们都和我一样也没写作业,到时候他们会提醒我的,可我太天真了,人家的作业早写完了。到了黄昏时分,想起要写作业了,一看时间,我感觉整个人都要崩溃了,都八点了,天啊!“哦活!”当我带着绝望的语气这样说的时候,旁边的人都笑了,只有我难堪极了。
我紧张起来,赶紧去查看老师发了什么信息。结果一看全是催作业的,那“DlNG”里的信息差不多快要满屏了。“唉!”我只好长叹一声,心急火燎地做起作业来……但我知道学习不是给老师学的,而是给我自己学的,就这样叹气也不行呀,必须要有所行动啊。再看看那些老师催促的话,再想想老师以前对我的`鼓励,我终于“满血复活”,专心做起作业来。
像这样的情形也不是一天,我总是在贪玩与勤奋之间做着艰难的抉择,爸爸和妈妈为我也很是伤脑筋。唉,我想起自己的表现,这真要让老师们为我们操碎了心了。
敬爱的老师,疫情就要结束了,我们也将回到熟悉的校园。我想告诉您,现在我已经知道自己的问题在哪里,也知道如何去改变了,我一定要在新学期塑造一个全新的自己。请您相信我,为我加油吧。
祝老师身体健康,工作顺利!
您的“学渣”学生:
20xx年3月14日
给网课老师写一封信4
敬爱的张老师:
您好,最近工作累吗?身体还好吗?
谢谢您的及时出现!本以为寒假是自由的,没想到因为疫情只能待在家里,每天重复着同样的生活,玩都快玩够了。在我正闲着在思考玩什么游戏时,接到了要上网课的通知,心里悲喜交加。“悲”是因为以后的睡懒觉,打游戏的生活要和我渐行渐远了;“喜”是又可以学习美丽的数学,生活又能变得充实一些。只不过这并不是道选择题,想着以后枯燥无味的网课,心里难免有几分落寞,但您的数学课,却成为了我沙漠中的.甘露。
谢谢您的幽默风趣!还记得第一次上数学课,您因为第一次使用,不太了解用法,导致突发状况层出不穷,我也因此笑了好久。在下一节数学课时,您就再没有出现一点差错,但我依旧被你的神奇笑话逗得笑到肚子疼。您笑侃我们是“潜伏的特务”,威胁我们要是不回答问题就“揭发”我们;给我们看搞笑的视频,表达您因为我们作业质量差的需要去抢救一下(不过竟然没让我们多吃猪肉,可能是过年都吃胖了需要减肥?)这些都让您上课的`气氛十分轻松,我竟然还有点期待下一节课您又会怎样“威胁”我们。
谢谢您的尽职尽责!您在布置作业后,每次都会认真地批改,在下一节上课时指出我们的不足。这也督促着我每次都要认真完成作业,让您知道我是不怕暴露的特务,让您知道特务也有两把刷子;每次的课件你都会十分用心的准备,时不时的点名也把我们上课时想走神的小心思扼杀在摇篮里,因此我数学课基本都听的十分投入。
张老师,谢谢您给我的网课生活增添了几分色彩,让我在学习中也能感受到快乐。
此致
敬礼!
XXX
20xx年XX月XX日
给网课老师写一封信5
亲爱的老师:
您好!
突如其来的疫情让我们来不及收拾东西就离开了可爱的校园,屈指算来我们上网课已经十三天了,您别来无恙啊?
阳春三月,风和日丽,这突如其来的新冠疫情把我们封闭在家中,特别这三天,滕州按下了暂停键,我们更是不能出门。除了忙里忙外,冒着生命危险做核酸的医护人员和志愿者外,我看就属您最忙啦。天天对着巴掌大的手机上网课,开会、填表、接龙、发作业、批作业……来来回回这些事,老师您可得保护好眼睛啊!您知道吗?看到您在班级群里发送各类信息,深夜批改我们的作业,网课时您焦急的眼神,我多想替您分担一点啊!
我闷在家里上网课其实也不好受。封城后,我连晨练都没法去啦,每天除了核酸检测能见一小会儿太阳外,其余时间只能听课、写作业,吃喝拉撒睡中度过。
亲爱的老师,您知道吗?我多么想去学校,我多么想和同学们一起学习,一起玩,一起听您给我们上课,原来感觉每天去上学是多么平常的事,而现在却变得那么奢侈。
老师,想必您也是这么想的吧?不过不用担心,在封城连续三日的.全员检测下,疫情形势正在逐渐放缓,我相信,过不了几天,我们又能在学校和您相聚。
亲爱的老师,在这个樱花遍地的四月,愿早日和您相约在校园。
此致
敬礼!
XXX
20xx年XX月XX日
给网课老师写一封信6
尊敬的老师:
最近一段时间,因为疫情防控的原因,使家长们有机会陪同学生上网课,并亲自体验教学过程,聆听老师授课。因在线上,虽不便跟老师沟通谋面,但影屏之内,方寸之间,近在咫尺,老师们那声情并茂,悦耳动听的讲解在打动着我们,那热情洋溢,活力四射的气息在感染着我们,使我们从中获益匪浅,感触良多。在这期间,我们感受着你们那满腔的激情和热爱;感受着你们的诚恳和真挚;感受着你们的负责、敬业和勤免;感受着你们的耐心、细心和善良……为了维护教学秩序,确保教学质量,你们认真负责,严格管理,苦口婆心,不厌其烦;为给学生解疑释惑,你们循循善诱,细心开导,诲人不倦;为了确保教学进度和教学质量,你们白天整天授课,晚上加班加点批改作业、准备教案,清晨早早起床,深夜方能入眠,为学生倾尽心力,惮尽竭虑;为了学生进步,你们引势利导,积极疏导,发掘学生亮点,挖掘小孩潜能,春风化雨,润物无声……疫情当下,共克时艰。
教学在线上,学业放心上,责任在肩上。你们在忠实履行着肩负的'责任和使命,不负家长期待,不误学生前程。通过这一段时间的陪读,使我们真实体验到人民教师的不易,体验到你们那专著的敬业精神,良好的专业素养和优良的职业操守,把小孩交给你们,我们从内感到放心、安心和称心,对于你们所做的一切,我们表示由衷地地感谢和深深地敬意!通过这一段时间的陪读,使我们明白这样的道理:学生的成长和进步,绝非仅仅依靠学校和老师即能达成,这有赖于家长对学校和老师的理解、信任和支持,更需要双方的默契配合。
家长是小孩的第一任老师,家教、家风和良好的习惯是影响小孩成长的主要因素。在此,我们坚信,只要家长和老师密切配合,共同努力,学生一定会能顺利完成学业,并有一个光辉的未来!……疫情当下,正是由于你们的艰辛付出,才使学生的学业不至于荒废并不断取得进步,一路走来,在学生成长的道路上你们功不可没!你们所做的一切,我们看在眼里,记在心里,点点滴滴皆在心头……借此,作为家长,我们发自肺腑的一句话是:老师你们辛苦了!一路走来感恩有你!
写信人:
时间:
给网课老师写一封信7
敬爱的老师们:
您们好!
我是我校六年级毕业班的一名学生家长,在此我怀着感激之情给您们写去这封感谢信,我希望这封信是对老师们网课期间辛苦工作的一份真挚感谢和对积极努力学习的孩子们的一份情感回馈。
今年是特殊的一年,新型冠状病毒感染的肺炎席卷全球,从今年的春节至今我们都在积极的响应国家政策性部署,共抗疫情,守护着我们的健康家园。时间飞逝,转眼的2个月有余,作为孩子的家长尤其是毕业班的家长,我们深感压力,为孩子们的学业担忧。在国家的努力下,办法总比困难多,我们也有史以来的迎来了全员钉钉网课的机会,深深的感受到了国家的昌盛与科技强国的强大力量,心中忧虑稍舒,看到一份份教育文件的发布,教务工作有步骤、有安排,井然有序,孩子们顺利的开始了网课,这背后的教务工作有多么的繁杂,多么的辛苦是可想而知的,无数次的呼吁,无数次的强调,无数次的沟通,无数次的调试,一个都不能少,一个都不能落,老师们,辛苦了!真心辛苦了,人类灵魂的工程师们!
说句实在话,我作为孩子家长是极力反对未成年孩子使用手机、平板电脑的,他们尚未具备分辨手机网络信息良莠的能力,对学业会产生极大的影响,但是严重的现实情况让我们必须选择配合学校的教学新方式,我们为孩子准备了流畅参加网课的便利条件。我们作为家长也被邀请到了网课APP里,这使得我们也有幸的成为各位老师们学生中的一员,像我们小时候一样,倾听老师们的谆谆教诲,融入课堂的氛围里,为老师们的真挚教导,孩子们的积极雀跃的回应,我深受感动,这些“小能量”真的是那么的可爱,不可小视。课程从开始的短时间、小量,到现在的.适度延长时间、增量,孩子们有了适应的时间和对网课软件的熟悉过程,交互信息更为熟练、及时,这使得新型教学方式的质量有了保证,学到的知识有了了解、熟悉、掌握的过程,这使得我这个外行都能感受到从事资深教学工作的老师们的经验之足,为你们点赞。
我是爱孩子的,我相信老师们在我的这封感谢信中能够体会到,孩子作为我们生命的延续,这个意义不言自明,在这些日子的网课中,孩子的作业我每天都会在手机上看,这个小脑袋瓜学的怎么样,有没有用心去听课,有没有去按照老师的教导去完成学习任务,这是我非常关心的。孩子们的作业得到了老师们的逐一审阅和批复,老师们严谨的教学态度,一丝不苟的教学素养,可能是我孩子6年的学习中我都没看见过的,因为我没有每天和孩子一起坐在教室里听课的机会,当我在手机上看到的六年一班孩子的语文作业时,有一篇《盼》的作文深深的吸引了我,一双双稚嫩小手书写的《盼》、《盼》、《盼》……,读的我很感动,每每热泪盈眶,这使我有了给老师们写这封感谢信的想法,知识的沉淀是需要时间的,我依稀还能记得孩子一年级时因为不识字,作业都要我们家长给读题目,孩子作答的时候,如今这帮小家伙已经成为“作文千字王”了,孩子们虽还稚嫩,但已有“思想”,初懂了“人生”,懂得了思考,文章中充满了真挚的情感,抖音、快手这些有时代气息的词语充满美文,洋洋洒洒千字文,认识世界,思考人生的文章已初显功底,让我想起了读书时代的点滴,树人不易,感谢老师们的谆谆教诲,这样的特殊时期,给了家长和孩子一起坐在课堂聆听教诲的机会,也发现了很多以前对孩子的未知,用孩子的思维去看世界,看到了你们的小能量,深感我国“百年大计,教育为本”的含义。
有几个孩子在《盼》中写道“因为疫情,我们见不到老师、同学,我马上就要毕业了,可能坐不到我们每天上课的教室里了,还有我熟悉的那张课桌,小板凳,我真的很想他们。”“我的同学在这六年的时光里,给我很多快乐,给我的童年最美好,最深刻的记忆……”“冬天已走,寒冷已散,我曾盼望花开,我曾盼望草绿,我曾盼望雁归,我曾盼望鸟鸣……”
孩子们,新型冠状病毒感染的肺炎疫情终会过去,我想对你们说的话是,正像你们最近学到的世界名著节选《鲁滨逊漂流记》里面的主人公一样,身处磨难,历尽艰辛,百折不挠,用知识武装头脑,用智慧书写人生,用辛勤耕耘创造美丽生活,在学习中寻找乐趣,“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”(引自孩子语文课本)用坚强的意志刻苦读书,努力成为你们今天看到的像“钟南山院士、李兰娟院士”那样的人,热爱自己的祖国,有强烈的爱国主义情操,心系百姓,家国情怀,要相信“武大的樱花依然开放,北大未名湖畔依旧杨柳垂岸,绿草茵茵,鸟语花香,上海的明珠塔依然等你到来,还有香格里拉、非洲好望角、拉斯维加斯…….”(引自孩子作文)
我的文章写的不好,但今天我是一名超龄的小学生和我母校的小学生们一起完成这份《盼》的作业,我想用这只言片语感谢你们的老师们,我还想用这只言片语回应在《盼》中有着深切期盼的孩子们,我心中也有很多《盼》,也有很多心中的愿望,“愿望是花,开在时光的花园,愿望是水,留在时光的记忆”(引自孩子作文)。请记住这个特殊的新年,2020年春天已经来到,每一位中国好少年都要记住“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。看到旗杆上随风飘扬的五星红旗了吗?“发誓一定要好好学习,做一个有用的人,为祖国做出贡献的人吧”(引自孩子作文),感谢你们的老师们,拼搏之路还很长,定要不负韶华,奋力前行,待到毕业之时定会,“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”!
此致
敬礼!
写信人:
时间:
给网课老师写一封信8
小于老师:
你好!
我是初三的同学张雨泽。这段时间学校没有开学,学校的老师给我们上网课,我们的家教辅导也改成了网上授课的形式。因为沟通更方便了,所以你也经常在课余的时间帮我答疑,给我找一些练习题,你辛苦了!
最近网上关于网课也有很多有趣的话题,有时候老师刚开始接触网课软件,一不小心就静音讲了一节课,有时候老师提问的时候怪下面不积极踊跃,结果是自己点了屏蔽全员发言。
很多同学在家里上网课也总是起不来床,手机放在一边上课,自己翻个身接着睡。但是最令我们折磨的是网课的作业特别多,有的老师看系统可以自动批作业,就留了很多题给我们做。
其实我也知道我们应该多学多练,但是有时候这些题是网上随便找来的,质量还不太高,总是有错题。我们思考讨论了半天,结果老师讲的时候发现是一道错题,就会感到很恼火。
但是小于老师你就完全不会有这些问题,你也是学生所以对软件用的`非常熟悉,留作业的时候也不推崇题海战术,而是喜欢用经典的例题把知识讲透。你还教我看题的时候抽象模型出来,给每个模型总结对应的方法。
这个方法一开始我用的不熟练,觉得很浪费时间,做的时候也很吃力。但是习惯之后我发现,我在做作业和考试的时候,很自然地就会去分析模型,有时候没有思路的时候,就把归纳出来的解题方法都试试,就能写出不少过程了。
我觉得跟你学习以来,我的学习能力有很明显的提高,我会做很难的问题的时候,同学也会来找我讲题,我觉得很开心。现在很快就能恢复开学了,而我也要考这学期的期末了,希望小于老师帮我好好复习一下。
此致,
敬礼!
写信人:
时间:
给网课老师写一封信9
亲爱的老师们:
见字如晤,展信平安!
当前,疫情阻击战正从白衣战士扩大到校园,我们已坚守在家线上教学半月有余。这段时间,我无时无刻不被我们的老师们感动着,感谢大家义无反顾的坚守和奉献!暗夜之下,更见繁星。在困难面前,全体郑州四中南校区教师没有任何人后退一步,面对挑战,每位老师乐观坚强,体现出团结、敬业、互助互爱、历久弥新的郑州四中精神,在网课上形成了一道光、一团火,学校为有你们这样的一批教师而骄傲!我为有你们这样的一批同事而自豪!感谢每一位四南老师,您辛苦了!
四南的每一位老师都是抗疫英雄!呵气成云,举手为林,学校精神的核心凝聚力迸发于危难之时,是你们共同撑起了网上学习的净土,在教务处、德育处和年级组、备课组的勤勉组织、不断创新中,特殊时期我们的教育教学工作从线下搬到了线上。大家坚守阵地,坚持网课延时服务,坚持分层指导,坚持四会:年级例会、班主任例会、培优例会、备课组教研会和一课:巡班听课,这些活动大部分我也都有参加。我看到了大家超强的战斗力和创造力,为了提高网课教学质量,大家精益求精,教学质量研讨会常常是一开一两个小时,有时候忘记了吃饭,顾不上进餐接着就要上网课,你们严谨务实的治学精神,冲破了疫情的阻隔。这就是郑州四中精神的传承:奋发笃行。
吾辈从未忘忧国,战“疫”有我执笔歌!忧从心起,爱自心出,封控在校的近三十名老师,我看到了大家的团结一致,倾力付出,坚守和执着。物资紧缺的时候,大家在办公室啃泡面就馒头,吃速冻水饺,让我心疼!
再看看我们的直播课堂,同一个办公室的老师为了不互相影响,早上六点多就搬着电脑和厚厚的教学资料,独守教室,激情满怀地讲课!有的老师为了寻求更好的信号和效果甚至把“讲桌”搬到了走廊,一条长廊,一个身影,空旷而高大;为了上好每一节网课,老师们日夜坚守,白天上课,晚上磨课,直至深夜,你们心中有的只是把课上好,不让学习质量受到影响......老师们,现在天气越来越冷了,缺少学生围坐的教室也有些荒凉,请在校的老师们一定各自珍重!
封控在家的老师们,有的老师和孩子“抢”地盘上网课,孩子要上网课,而作为老师的自己要直播;有老师的孩子年龄小,可能还会吵闹着博取父母的宠溺和陪伴,但是,你毅然决然的关上门把陪伴留给了屏幕那头的孩子们;上课、巡课、改作业、备课、鼓励互动、答疑解惑、电话家访,一天天眼睛盯着电脑屏幕不厌其烦,有的老师眼睛已经红肿布满血丝......这充分体现了郑州四中的.精神内涵:拼搏奉献,向善向前!
老师们,请大家放心,我们有各级政府的支持、有四中集团的强大影响力、有集团闫培新校长的关心爱护、有社会各界爱心人士的帮助、有家长们的理解和支持,还有彼此的团结互助!一箱箱物资,一份份赞助,一个个点赞就是信心。爱和希望,比病毒蔓延的更快。
但凡一个人乃至一个学校,要成就事业的伟大,必要经受并战胜非常的`困难和挑战,我们都是平凡的人,聚在一起做一件非凡的事,我为郑州四中南校区(郑州市二七区实验中学)有这样的教师团队而骄傲!一个人到底为社会做了什么?价值在哪里?历史中飘来朴实无华的声音:“各司其职,各尽其责,踏踏实实做人,认认真真做事”在这些特殊的日子里,让我们的心在同一个频率跳动,让我们的声音在同一个地方回响,让我们的微笑以同一个方式绽放,让我们的课堂充满活力,让我们的学生欢快地获取知识,让我们一起来感谢优秀的自己!
心有所依,未来可期,当有朝一日,大家重返魂牵梦萦的校园时,让我们品嚼曩昔,再回眸交流网学心得,分享宅修感悟,一定会碰撞出许多闪耀智慧光芒的火花。当前让我们认真做好当下才是不负韶华的追求,我们要如一棵棵会思考的芦苇,展开细叶嫩手把机会和命运牢攥在手!
最后,再次感谢每一位郑州四中南校区的老师,是你们创造了郑州四中南校区的品牌影响力,在此,向你们道一声:亲爱的老师,您辛苦了!
写信人:
时间:
给网课老师写一封信10
尊敬的六中校领导:
你们好!梅从冬走过,留下丝丝坚强;草从春走过,留下点点绿意。在抗击疫情的战斗中,无数的人舍小家、为大家,主动“逆行”赴“战场”,用生命守护生命,他们是医务工作者、是人民警察、社区工作者、志愿者......为我们建起一道坚实的防御长城,守护着我们的平安。疫情面前,我们在感谢一线工作者的同时,我们同样还要由衷的感谢默默无闻、无私奉献的378班的全体老师们,她们在这场没有硝烟的战争中,同样是勇敢的战士,为了我们的孩子苦口婆心,倾尽心血!他们虽不是最美逆行者,但却在自己平凡的岗位上,坚守教育的初心,他们用行动,诠释了教师教书育人的本色,特殊时期,特别的爱,特别的他们,特别的闪耀。网课未开始,各科老师不厌其烦的引导学生,调试各种软件,腾讯会议钉钉、善见、学习通等等,以求找到最为合适的软件,保证最畅通的,最优质的教学课堂。不一样的教学,一样的坚守,看着电脑屏幕上各科老师精心准备的课件听着她们一遍又一遍耐心的讲解,不停的答疑解难,直到孩子们理解为止真心的感动。
课后,她们还要对着屏幕认真批改孩子们的作业,任何一个细微的问题都逃不过每一科老师的.“火眼金睛”,一笔笔,一道道红色批注,见证了她们夜以继日的呕心沥血!班主任王美芳老师,网课期间,腰痛得不能翻身,颈椎疼得晕头转向也强忍着各种疼痛,宁愿自己持续一个姿势不变换,也没有耽误孩子们一节课,一个自习,任劳任怨,毫无怨言。
“大家能听到老师说话吧?钉钉集合,讲错题了”、xx怎么掉线了,赶紧重新进课堂啦,我发现了钉钉新功能了,回答问题自动切换了,注意听讲啊”……各科老师加班加点,工作热情高涨,他们一丝不苟的工作态度,高度负责的工作精神,深深感染和激励着每一位学生,作为家长的我们,也被深深的感动。大爱无声,师德无痕,新书到了,她们又变成了邮递员,走街串巷,把新书一袋袋送到了每一位孩子手中,每一个袋子都沉甸甸的,因为,袋子里,还承载着学校领导和老师对孩子们的大爱。千言万语说不出我们有多感动,万语千言,道不尽我们有多感激,在此我们378班的全体家长向学校,向378的全体尽职尽责的老师献上最诚挚的谢意,谢谢你们!衷心的谢谢你们!祝六中越办越好,再谱华章!
此致
敬礼
写信人:
时间:
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