给神舟十三号航天员的一封信（精选16篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。那么你有了解过书信吗？下面是小编整理的给神舟十三号航天员的一封信，希望对大家有所帮助。
给神舟十三号航天员的一封信 篇1
神舟十三号的叔叔阿姨们：
您们好！
我很想知道太空外是什么样的?在太空中看到的太阳是不是一个大火球呢?您们吃饭时食物难道不会浮在空中吗?您们又要怎么应对呢?
我之前看到过您们做的一个小实验，往一个大水球中注入色素，您们注入了蓝色的色素，那个大水球也渐渐变蓝了，就像我们的地球一样，对吗?您们去没去过月球呀，我听说月球的表面坑坑洼洼的，就像一张麻子脸。
我长大的理想也是当一名宇航员。在太空中看看地球，再登上月球去看看，我要了解宇宙无穷的奥秘。您们知道吗?现在的地球，因为科技已经越来越发达了，所以人们大多数的生活也是越来越好了。东北的平房也变成了高楼大厦，像雨后春笋。您们在太空中可以看到我的家乡吗?快过新年了，您们会不会很想和家人们一起团聚呢?现在地球有了非常严重的疫情，持续了整整两年，不过已经有所好转了，您们一定也很开心吧！
您们出舱到太空中是怎么保护自己，不让自己飞走呢?我心中有很多疑问，需要您们帮我解答，等你回信哦！谢谢。
祝
身体健康，工作顺利！
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇2
敬爱的宇航员老师：
您们好！
我是仙居县第七小学四年级的一位学生，我看了天空课堂，感受到天空的神奇，也感受到老师您们的伟大业绩。
我印象最深的一个实验，是那个乒乓球放进水里的实验。我看到在地面上，乒乓球放进水里时会浮出水面，这是件很正常的事，但是，当我看到天宫的水杯中，乒乓球放在水杯里，用一根木棍压下去，让乒乓球想停在哪个地方就停在哪个地方。难不成乒乓球在天空里就变听话啦?还有叶老师转身双手放在胸前时，就会变得快一些，当叶老师张开双臂，转身又变得缓慢下来了，这又是为什么呢?
我想能不能在天空上跳绳呢?如果可以，是不是跳的很慢呢?如果不可以那又是为什么呢?
浩瀚的天空，充满了无限的神奇和幻想，我深深的爱上了天空和宇宙，谢谢您们！
祝
工作顺利！
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇3
亲爱的王亚平阿姨：
您好！
我非常喜欢太空，也喜欢太空中的行星，比如月亮啊，火星啊，木星啊等等。总是幻想着能上太空，哪怕呆上一天也心满意足了。并且我还知道在宇宙飞船中浴室都是特制的，要不然洗澡水可能就要飘到外太空了！还有喝水的时候，是不能直接喝的，是要用袋子和吸管才可以喝的。我还知道，在太空中是没有引力的，所以飞船中到处都是把手，那是给宇航员使用的，如果没有这些把手，宇航员会在飞船中乱飘。
当知道你们乘坐神舟十三号登上了太空时，我激动不已，立马打开了“天宫课堂”开始观看，从您那里，我又知道了许多道理，比如在太空中，没有重力就没有浮力，所以不管乒乓球多么的轻，也不会浮起来，在杯子中间一动不动。而且，我还知道了，在太空中翻身其实并没有想象中那么难，只要用“角动量守恒”就可以成功翻身了。还有，在太空中可以制出水球，我觉得特别神奇，即使您已经经历了很多次，但第一次，相信你和我一样觉得神奇吧！
亚平阿姨，为什么水球加上泡腾片就会产生无数破不了的泡泡呢?为什么在水球中纸花又会打开呢?我有好多问题想问，等有机会我一定到太空当面问您！
祝
身体健康！
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇4
亲爱的宇航员叔叔、阿姨们：
您们好！
在收看天宫课堂后，我对宇宙的奥秘就更加感兴趣了，但我依然有好多的问题想问您们，希望叔叔阿姨看到我的信，能帮我解答。
第一问题是，在太空还可以看见一闪一闪的星星吗?它们是否还会像一双眼睛似的看着你们吗?我想应该是看不到的，因为我看见您们在方舱里，透着小窗户向外面看，外面黑乎乎一片，一点光亮也没有，什么也看不见更别说星星了。不过这也只是我的猜想而已，真实的样子到底是什么呢，我是不知道的。
还有一个问题，您们在出门的时候，都要执行什么任务呢?出门整整六个小时，你们都干什么了呢?在地球，六个时辰是多么长啊！我们可以静静的看三个小时的手机，可以玩三个小时的游戏，而你们一直在动，别说六个小时了，就连一个小时也很很难过啊！所以，我真的非常敬佩您们。
我有一个梦想，我希望长大以后也能像您们一样，成为一名伟大的宇航员。正如您在天宫课堂所说的，我们人类不能永远生活在地球上，总有一天会到别的星球去居住的，所以我要好好学习太空的奥秘，争取为中国的航天事业贡献出自己的一份力量。
祝身体健康！
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇5
三位航天员叔叔，阿姨：
您们好！
看了您们播出的《天宫课堂》我对太空充满了向往。我对太空里面王亚平阿姨做的水球实验那一段很感兴趣。他先用注射器在圆环里注入水。要知道，在地球上水就会被直接洒到桌子上。可是，在太空里就不同了。因为太空里没有引力。水注入到圆环中后，会形成一个放大镜。再注入一些水。竟然直接变成了水球。并且没有落到桌子上一滴水。真是太奇妙了！
水球做好后，王亚平阿姨还站到水球后面，令人意想不到的是我们竟然看到了一个倒立着的王亚平阿姨。接着我看王亚平阿姨往水球里注入一些空气。我们就看到一个真正的王亚平阿姨和一个倒立着的王亚平阿姨，真是太有趣了。
最后，王亚平阿姨在水球里注入了一些蓝色的颜料和维摄氏度泡腾片。奇怪的是，维摄氏度泡腾片并没有吐出泡泡。而是让小泡泡都躲在了水球里。
太空中有太多和地球上恰恰相反的东西，我长大也要当一明太空员，去探索太空中更多的奥秘。
祝
身体健康、工作顺利。
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇6
勇敢的航天员：
您好！
在天空课堂里我看见了你们在太空中的奇妙旅行！
在这之前，我还不知道你们所在的太空，是什么样子的！是你们告诉了我太空长的是什么样的，告诉了我在地球外的太空是失重的，还告诉了我地球是在太阳系里的，而我觉得庞大的太阳系在宇宙之中却只算一粒微小的沙粒！原来太空那么大，那么奇妙！
叔叔阿姨，在太空中可以飞翔吗?如果可以，是不是因为太空失重的原因?叔叔阿姨在太空中穿着宇航服，一动不动地躺着，能从上面一下掉到下面吗?在太空中是不是有外星人呢?我自己觉得我就是一个对太空有特别多疑问的小孩！
听说宇宙无奇不有，听说太空是无边无际的！那是不是在太阳系以外的星系中，有某一个星球里就会有一个长得又像人，又不像人的奇妙生物呢?它们是不是也有大炮、手榴弹呢?格不够了，就写到这了！
祝
太空一切平安！
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇7
亲爱的航天员们：
您好！
看了你们在天宫课堂中讲解的失重力悬浮。对此我很感兴趣，这很奇妙，在地球上，明明可以在地上走路，而到了外太空中却须用特制的绳子绑在腿上，否则一下子就容易变成空中飞人。
不单是走路，就连转身的方法都不一样。正常转身只需要用腰转过去，而你们转身则需要用一只手上下摆动。对此我还有一个更好的办法，下次登天时你们可以拿着一把扇子上下摆动，扇子扇起的风更大，摆两下就可以来一个一百八十度的`大旋转了。
对了，飞船在穿破大气层时会有什么反应?这一直是我不明白的道理。根据我查找资料来看，正常人在1分钟之内会出现耳膜疼痛，心脏难受等症状。当时的你们也有过这样的症状吗?我觉得有很大的可能，可是你们有想过吗，为什么在穿过大气层里面时才会有这样的表现呢?是不是里面的臭氧气起了作用?请你们认真的想一想这些问题。
你们的睡袋旁有一个电话，那是王亚平老师跟女儿通话时用的，可如何使用呢，网不会卡吗?像我们上网课一样卡，哈哈！等您回信哦！
祝
身体健康，早日回家，一帆风顺。
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇8
亲爱的三位航天员：
您好！
听完了您的讲解，我对太空充满了向往和疑问。
什么时候您们可以在飞船里发明出引力系统呢?我有一个方法，那就是在鞋上安吸铁石就可以吸住地面，但我也不确定好不好用，可能吸不住。
我还有一个问题。您们在什么时候可以完成任务，准备返回地球呢?是几个星期就可以回来，还是几年后呢?请问您们在那儿没意思的时候会怎么做?在飞船外面你们射出去的光线是否可以飞速传播出去，还是一点一点向前走呢?
请问，您们如果不小心把水洒到了一些仪器上，要怎么办呢?如果有很多很多的太空垃圾，您们还要怎么办呢?在太空中，把一条湿毛巾里面的水挤出去后，要怎么处理那些废水呢?如果衣服湿了一大片儿是自己会干，还是不回地面一直也不会干呢?上次您做的水泡实验做完之后，那些废水都让您放哪儿了?如果把水泡变成一个水膜。在里面注入空气，一个放大镜是不是就做好了?
我很喜欢这些实验，希望下次开课，可以告诉我们大家。
祝
工作顺利！新年快乐！
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇9
亲爱的宇航员：
您好！
我看了天空课堂后，我知道了“有了重力才有浮力”。但也有了一些疑问，我就想问一问宇航员们，太空中有生物吗?还有，在外太空中宇航员们可不可以脱下宇航服呢！你们在外太空中是如何操控火箭，和停下火箭的呢?你们也太厉害了吧！
在太空中也许会有外星人。它们长得奇形怪状，可能会有着独特的皮肤，独特的五官，我很好奇，希望能见上它们一面，我想宇航员们一定会见过外星人吧！那它们跟我说的一样吗?
同时，我也有一些话对你们说：“感谢你们不顾安危去探索太空，对航天事业作出贡献。虽然我还是一名普通到不能再普通的小学生，但是我依然对外太空充满了向往。我想长大以后也能当一名宇航员，像你们一样，去探索宇宙中的秘密。”
我非常崇拜你们能在外太空中生活，真的太奇妙了！希望你们每次都能平安归来，也希望你们可以看到我的信，能解答我的疑问。
祝
平平安安！
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇10
敬爱的神舟十号宇航员们：
您们好！
您们在临走之前，带着祖国的希望，踏入火箭，在太空飞行了15天。您们一定知道，我们祖国的所有人民是用期盼与自信的目光目送着您们上天，直到您们慢慢飞入太空。
宇航员们，我非常感谢您们胜利完成任务，为祖国争了不少荣誉。我可真羡慕您们，也很敬佩您们，您们在太空中飞行了那么久，却不见您们退缩，而是克服了重重困难，探索太空的奥秘。
宇航员们，我还想知道您们在太空的生活与工作都很好吗?有什么感受?您们在太空有没有发现一些奥秘吗?如果可以告诉我的话，请给我来信，好吗?
祝
工作顺利，心想事成！
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇11
尊敬的宇航员叔叔阿姨：
你们好！
我是内蒙古赤峰市国际二中的一名小学生。在这瓜果飘香的十月里，看了神舟十三号的成功飞天，我的心如同大海的浪潮一般，汹涌且澎湃，怀着无比激动的心情，我期望着你们早日平安归来，能给我们带回更多太空的奥秘和知识。
我想问一问神舟十三号的三位叔叔阿姨，在太空生活的是否安心舒适？还是心烦意乱？又或者你们会想念自己的家人吗？如果真是那样的话，你们又怎样排解心中的想念呢？
当你们冒着生命的危险去太空时，曾经想过什么呢？你们是人民的英雄，也是地球上人民的榜样，你们也是最勇敢的人。正是有了像你们这样的人，舍小家为大家，我们祖国的航天事业才得以发展的更好。
我现在也要好好学习，成为像你们一样的人，用学到的知识来武装自己，做一名合格的航天员，为我们的国家贡献自己的力量。
我坚信，中国的航天事业一定会像那直插云霄的火箭一般，一定会突飞猛进的。
祝您们平平安安，身体健康。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇12
敬爱的航天员叔叔阿姨:
你们好！
我们从书中知道了有关飞天的神话和故事，为祖先们翱翔宇宙的梦想感动不已；我们从电视里看到了航天战线的成就和壮举，因英雄们远足太空的身影壮怀激烈;我们在心田里萌发了笑傲苍穹的豪情和斗志，为祖国母亲繁荣富强的明天热些沸腾。我真羡慕你们啊！“神女”阿姨和“吴刚”叔叔！我做梦都想同叔叔们一道去太空漫游，看看那美丽而神奇的宇宙，探索神秘的太空。俯瞰孕育我们华夏文明的长江与黄河，展看雄浑迤丽的长城，遥望挺拔多姿的珠穆朗玛峰，探索已经困扰了我很久的外星人的话题。
你们辛苦了，希望你们身体健康，再创出更多奇迹，为祖国的航天事业作出更大的贡献。
现在我要好好学习，向你们学习，不怕困难，顽强拼搏，学好真本领，长大了为国家做出更大的贡献。
此致
敬礼
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇13
杨利伟叔叔：
您好！您最近身体好吗？您一定很忙吧？
我是一个四年级的小学生。我非常爱看课外书，也很喜欢看电视。那时候，我常常在电视上看到您，看到您和“神舟五号”冲出了地球，看到了您在太空的一些情景，看到了您安全降落在草原上。还看到您到香港访问。 我想告诉您，我最佩服的就是您了！我常常做梦都梦见您和我坐上“神舟五号”上太空去。我在上图画课时，画的还是您坐着“神舟五号”飞上天的情景呢！我多么希望能和您一起照相呀！
我看电视的时候看到了一点您在飞船里在太空中生活的情景，可是我很想多知道一些，想知道您在太空中的感觉是怎么样的。所以我想问您一些问题：你上飞船时做了什么准备工作和心理准备？您在太空时吃东西和睡觉觉得有趣吗？您在太空是怎样工作的呢？。 还有很多问题呢，您能抽时间回答我吗？
祝您
身体健康万事顺利
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇14
亚平阿姨：
你好！我是一名正在江西省读小学五年级的学生。去年我有幸被老师邀请观看了你在太空上课的电视直播节目，目睹了你和叔叔们的风采。从那时起我就好想给你写封信。上个礼拜，老师给了一本《科技与生活》这本书并告诉我看完后写一篇文章。于是，我就想到了给你写一封信。
亚平阿姨，恭喜你成为中国第一个太空漫步的女航天员。回想起你那无与伦比的太空课，除了给人一种羡慕的感觉之外，还留给我们一丝诧异：在太空，这些实验真的能做到吗?经过仔细阅读了介绍你的文章和对你所做实验的解读后，我似乎是明白了，但还是有一些疑惑，希望你能够告诉我答案。在水球变“红宝石”这个实验里我们看到了那变幻莫测的水球，真是美丽极了。可是，如果换做其它液体同样也能做到吗?如果我们用小刀切开大水球，它能生出许多的小水球吗?水球能保持多久的时间，不会像我们在地面上吹的泡泡昙花一现吧?
亚平阿姨，我还有很多很多的问题想请教你，不知道你愿不愿意告诉我。在太空中，你们是怎么吃饭的呢，是不是也是拿筷子吃呢?你们怎么上厕所呀?太空里有男女厕所的划分吗?在飞船里，你们宇航员之间说话跟在地上说一样吗，能直接听到吗?......
亚平阿姨，你真漂亮！你真勤奋，为了成功当女航天员，你整整奋斗了近二十年。我要向你学习，做一个有理想，做一个勤奋踏实热爱科学的人。
最后祝愿阿姨万事如意，天天开心！
写信人：
日期：
给神舟十三号航天员的一封信 篇15
亲爱的王亚平阿姨：
您好！
星期四那天，我们都收看了您主讲的“天宫课堂”，让我学到了很多知识，谢谢您！
那天您给我们做了很多有趣的实验，其中我最感兴趣的是把小花放到水上的实验。只见您把水滴滴到那圆形的架子上摇晃，我屏住呼吸，生怕那水滴从架子上掉下去。但是，显然我的担心是多余的，水滴一直坚持在上面。后来，您拿出您和女儿精心准备的纸折的小花，准备放上去，这时我又紧张起来，心又提到嗓子眼。您却轻松地把“花”放了上去，那朵“花”就像在地球上一样漂浮在水面上。这就是您和您的女儿共同努力的结果，你们一起让地球的花朵在太空盛开。这一刻，我们很兴奋，我想，您的女儿也一定观看了这一时刻，她该有多自豪呢！
您还做了一个实验，就是那个泡腾片的实验。您在空中滴了一滴水滴，然后往里面注入空气，让它变成水球，然后把泡腾片放到里面。您还说这个水球就像我们美丽的家园——地球，可见您虽然身在太空，但也不忘思念自己的家乡。
最后，我想和您说一句：“我在地球看你们，感觉良好”！
祝：
平安归来！
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xx年xx月xx日
给神舟十三号航天员的一封信 篇16
敬爱的王亚平老师：
您好！
十二月九日，您在中国空间站，和神舟十三号“感觉良好组”航天员翟志刚老师和叶光富老师一起给我们上了一堂太空网课。看完网课直播，我又从新闻里、各种网课媒体里对您有了更多了解，思绪万千，有千言万语想对您说，便提起笔来，写下了这些话。
在太空授课中，一个接一个的项目，精彩纷呈；一个接一个的实验，启迪智慧。在这些实验中，我最喜欢的还是“太空转身”这个实验。您让叶老师给大家展示了原本在地球上再简单不过的动作——转身在太空中的样子，叶老师的上半身往右转，下半身却往左转；上半身往左转，下半身却固执的往右转。您又让叶老师反方向吹气，可依旧没成功。最后叶老师把手臂快速展开旋转，终于转过身来了。我上网查阅了资料后，大致了解了太空转身实验的关键词叫做角动量，我对“角动量”这个词没有了解，希望在以后的学习中能注意到它。转身，原本在地球上难度系数为零的普通动作，在太空中却蕴含着很大的科学道理，太空可真是奇妙。
王亚平老师，您在网课一开始说您的脸蛋看起来胖胖的是因为血液循环系统受到了影响。您还在做水膜时在水膜里放了一朵您和您女儿一起折叠的纸花，您说您看到了那朵花就想起了自己的女儿时，我仿佛看到了您思念女儿时含着的眼泪。您顾不得身体受到的威胁，顾不得对亲人的思念，为祖国航天事业做出了贡献，我不知不觉也流泪了。
马上就到春节了，新的一年正向我们迎面走来。听说你们要在2022年四月才能执行完任务回到地球，不能与家人团聚了。在此，我提前真诚的祝福三位宇航员新年快乐，工作顺利，平安归来！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
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