学生致老师的一封信

时间:2022-04-19 19:05:45 书信 我要投稿

学生致老师的一封信集锦15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么,怎么去写信呢?下面是小编整理的学生致老师的一封信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生致老师的一封信集锦15篇

学生致老师的一封信1

  给李琴老师的一封信

  李琴老师:

  您好,从您离开我就再没有见到您了,我很想念您。您最近还好吗?您知道吗?您是我遇到的最好的老师,我相信您永远是我最好的老师。

  是您让我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老师关心学生。

  李琴老师,我们上1年级的时候是您在教我们,在那一年中您为我们付出的太多了,当我成绩很好的时候,您就对我说:“下次继续考好。”;当我成绩不好的时候,你就会安慰我:“这次没考好,是次意外以后要考好。不能一错再错。”使我从失败的阴影里走出来;当我和同学吵架时,您苦口婆心开导我,使我懂得了为人处世的道理,学会了宽容待人;当我苦思冥想想不出难题的答案时,您总是耐心地引导我,使我豁然开朗...... 那次,我的作业没写好,您把我叫上讲台,安慰我说:“杨进龙,你要加油呀!,你的作业写得很不好,以后要认认真真的把作业完成。”您这样一安慰,我就想:“老师这么喜欢我,我应该把作业写好些整齐才对呀!”您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李琴老师,是您把我从一个不懂事的小毛孩培养成了一个品学兼优的小学生。

  李琴老师你知道吗?您走了以后我的学习在不断下降。主要原因是我感受不到关心,感受不到成功。现在我听到的大多都是说我不行这样的话。我明明觉得我在某个方面干的很好,比如我在网上写博客,我觉得这时很光荣的事,可是我得不到表扬。当我把这事很费劲的让我的老师知道后,我以为这次应该得到表扬了。可是得到的只是一声冷漠的“嗯。”就结束了。这时我就没有再写下去的勇气了。每当这时候我就想,如果您在,我要是把这个消息告诉您,您一定会发自内心的表扬我,而且会骄傲的告诉其他老师。

  老师,我们班的同学都特别的想你。我更希望您能回来,让我们继续感受成功的喜悦和快乐。

   您一年级时候的学生——杨进龙

   20xx年5月19日星期二

学生致老师的一封信2

亲爱的老师们:

  秋风送爽,踏着九月金色的阳光,我们迎来了一年一度的教师节。在这特殊的日子里,我想对您说:“亲爱的老师,您辛苦了!”

  清晨,您早早来到学校,开始一天的耕耘;课堂上,您把知识化作甘露,滋润我们渴求真理的心田;办公室,您用红笔,在我们的作业本上留下最美的彩虹;过道里,操场上,树阴下,有您辛劳的背影,映出校园最美的画卷。

  因为有你们,有你们不辞辛劳的工作,新学期的课堂,我们拥有了珍贵的导学资料;因为有你们,有你们无微不至的关爱,新学期,我们有了丰富的社团活动和选修课程;因为有你们,有你们孜孜不倦的追求,让我们的生命变得更加精彩。老师,您是那辛勤的园丁,浇灌着满园的花朵;您是吐丝不倦的春蚕,织起绚丽的锦缎;您是高明的工程师,铸起圣洁的灵魂。

  春华秋实,莘莘学子来了又去,去了又来,只有您,坚守在金牛实验的讲台上,用青春谱写着华丽的乐章。年复一年,略显疲倦的脚步,悄悄爬上额头的皱纹,记录着您的操劳,也述说着您的伟大。

  是您,教会我们在挫折面前高擎着灵魂,是您,似一缕阳光照亮我们前行的路,是您,用您的故事激励我们赴海弄潮。师恩如天,师爱似海。我们,也许不能用动听的歌声表达对您的爱,也许绘不出精美的画卷表达对您的感激,也许写不出感人的诗篇歌颂您的伟大,但是,我们愿意用我们的行动来回报您的付出!今天,我们以您为荣,明天,您以我们为傲!

  亲爱的老师,祝您节日快乐,工作顺利,身体健康,桃李满天下!

学生致老师的一封信3

各位老师:

  你们好!

  对于你们的教学方式,作为学生家长的我,有一些不同意见,觉得有必要告知你们,在此打扰。

  学生的家庭作业太多,严重影响学生的正常生活、生长和学习。

  1、晚上家庭作业太多。学生经常做作业到22点或23点,早上6点一刻就起床,睡眠时间只有7、8小时,远不能满足少儿的生长需要。

  晚上学生饭后立即投入做作业,不敢耽搁1分钟,这样对学生的身体有严重的伤害。

  2、中午也有家庭作业。中午饭后学生也是立即投入做作业,也没有1分钟休息,甚至连漱口时间也没有。

  学生早上出门天未见亮,晚上归来时已是万家灯火。如此高强度的学习,能产生作为老师的你们和家长们期望的结果吗?

  此致

  学生家长

  x.x

学生致老师的一封信4

敬爱的老师:

  您好!时光如水东流,感情如酒愈浓。遇见您是生命的馈赠,是岁月的惊喜,是人生的温暖。九月,落叶缀石跃下投入大地的怀抱,毫不迟疑;九月,您优雅从容地出现在我眼前,毫无预兆。心在那时遇见了温暖,贪恋着注视着您的脸庞,恨不得将您刻在心中,从此不再遗忘。自幼的孤僻让我抗拒与人相处却唯独迷恋您的笑容。您的笑温柔而明媚,像阳光明亮我的心田,如中毒般喜欢您,希望您每天都幸福愉悦。从此,我尝试空出脑容量,记忆您的喜好厌恶,收藏您喜怒哀乐。我关注四周清除所有烦人的障碍,准备您的礼物,我愿您的每一天都无忧。不知是否表现得过于明显,同学们总喜欢那您打趣我,说我是个痴汉,笑道您是我的劫。可他们终归不懂我,我喜欢您,纯粹而简单,不包含世俗的杂物;我喜欢您,您的气质,不与世俗沾染,清丽脱俗;喜欢您,您关心我时的真诚温馨......

  喜欢您有千万种原因,关心您只因在乎您,在乎到害怕......一直以来,我的物质生活永远富足,可惜精神生活永远空白,您的出现是莫大的惊喜,是得不到的遗憾!得不到的永远在骚动,被偏爱的有恃无恐。一句简单的话揭露了人性的恶劣,却也现实!我要得到您所有的关爱,这是我最初的想法。随着时间地推移,想法的本质变了,在乎您到害怕您。我害怕您,害怕您生气,害怕您不再对我笑,害怕您不再关心我,害怕刚得到的温暖被剥夺。时间流动变化,玫瑰鲜红不变。祝身体健康,万事如意。

  您的学生:xx

  20xx年5月29日

学生致老师的一封信5

敬爱的语文教师:

  您好!

  教师,这两年多做您的学生,我真的很幸运。

  不明白有多少次心堵时无处诉说,只能写进优秀日记里,是您每一次都能敏锐地发现并给予我必须的开导。您可明白,您那短短的几句话,就让我多少天压抑在心头的痛苦,刹那间释然了。记得有一天,我写了篇名为《也曾与全世界为敌》的作文,并在优秀日记课上读了。说实话,那段时间我的心境很压抑,就把当时的心境倾诉于笔端。我在作文里说自我喜欢画画,可这个大世界却并不给我这样的机会,而我想与这世界为敌,自我又是那么渺小。为什么这个世界总让我们放弃至爱,而被动地去做自我不喜欢的事情呢?而您的评价让我记忆深刻,你告诉我:“世界这么大,能做自我喜欢的事的人却很少,不能因为自我做着不喜欢的事就痛恨这个世界,让自我走进无边的黑暗。”您还说您最初的梦想是当商人而并非教师,可此刻却很努力地当好教师,既然无法改变现实,那就把不喜欢的事做到喜欢。

  教师,是您让我懂得了这是生活,也是职责。我在想,教师您是怎样做到将一颗激昂的雄心慢慢变得如此平静,平静到能够那么耐心地阅读学生的每一篇稚嫩的作文,耐心地寻找着一丝一缕的感动与成长。或许那些答案就藏在您走过的岁月中吧!就像您和我们说的,你年轻的时候想当歌手,养过蝎子,推销过药品……可是兜兜转转,您还是回到了教师这个行业中,这都是上天的安排。可如果不是这样,也不会有钢六班、魅力五班、新锐格拉斯、新途格拉斯……与那么多的感动。感激上天,相信这是对那些岁月最好的安排。可能有一天,我也像过去的您一样未能完成自我的梦想,在岁月的门栏上不知所措,可是我会告诉自我,人生中总会有一些梦想无能为力,向前走吧,岁月会给你最好的!

  教师,我会像您一样,带着一份真诚与热情去做好自我该做的事,并且要开心。教师虽然您此刻已经将心静下来了,只想着能让自我的学生成功,可是我期望您能不放弃那个深埋于心中的梦,因为我曾看过这样一句话:人生总要有梦想,岁月总要有追求。教师,加油!

  教师,回忆这两年多您为我们上过的每一堂语文课,我想到的并不是什么重要的知识点,而是您教会我们生活与做人的点点滴滴。相信,当我们的学生时代结束后,回忆起来印象最深的,必须就是我们初中的语文课。那么有特点的语文课,怎样能叫人忘记呢?因为您的课堂几乎不讲课本资料,而是把它改造成演讲课、朗诵课、表演课、优秀日记评选课。有时,您讲课也总是讲与课文、试题有关的社会问题,同样完美地避开了语文课本的枯燥。您的每一次讲课都像是一次完美的演讲,让我们明白很多道理,也会让我们常常笑得前仰后合,这正是我最佩服您的地方。教师多谢您,多谢您让我们品格优秀,多谢您让我们开怀大笑,多谢您的语文课。

  教师,记得我们刚刚上初一的时候,您常常和我们说起钢六班与魅力五班的故事,常常说起某位师哥、师姐的事,让我觉得您真的很舍不得他们。还有初一时您给我们读自我写的日记,有一句话大概是:“孩子们,你们的离开打开了我久违的泪闸。”那时,只是听听,并没有太大的感触,可是今日,当再次想起这句话时,心里便泛起酸酸的涟漪。因为时光如梭,我们也如三年前的师哥师姐们一样,即将踏上离开的旅程。我在想,教师您会不会在以后,当应对着又一批陌生的、稚嫩的面孔时,说起我们,说起新锐格拉斯和新途格拉斯的故事。您会不会说起爱梦游的杉哥,说起酷似“杀姐姐”的小福,说起爱爆料的栋栋,说起爱玩篮球的小竭,说起大姐大楠姐,说起二千金胖妍……教师,您会不会说,会不会在说我们的时候,心里暖暖的,眼角潮潮的。教师,我相信您必须会的。

  教师,我常常想,当我们上了高中,离开了您和数学教师,我该怎样办?我怕当我犯错误时,没那么容易被原谅;我怕当我迷途的时候,没人将我拉回正道。我真的有些怕了。可每当我徘徊在绝望的边缘,耳边总会响起一句熟悉又亲切的话:“新锐,离开你,我会更强大。”是的,请相信我,我不会让您失望,也不会让自我失望。

  教师,此信致您。感激您的谆谆教诲,感激,感激,感激!

  您的学生:

  时间:

学生致老师的一封信6

尊敬的刘老师:

  您好!我是咱们班的宋佩璇,我想跟您说件事儿。

  过几天就是圣诞节了,这个节日的确很快乐。那天下了课,我看见一群人围着贾濮伊、田小蕊等人。我过去一问,才知道,原来他们圣诞节要去狂欢,刘子睿也邀请了我。

  我一听到这个消息,高兴得不得了。但是我回了家,却怎么也高兴不起来:圣诞节是星期三,不是星期日第二天要上课,又不能玩得太晚;星期三晚上肯定有作业,写完了作业再去,天已经黑了,晚上独自出门不太安全。

  因此,我很纠结:去吧,怕玩得太晚,第二天早上起不来,迟到了怎么办?不去吧,人家会觉得我这个人怎么这么不够朋友呢?所以又不好意思拒绝。您看,我是去还是不去呢?

  敬祝

  身体健康 工作顺利

学生致老师的一封信7

亲爱的xx三年级的同学们:

  大家还好吧?时间如细沙般从指尖流逝。转眼间,老师已经离开两天了,不知大家是否想我了没有?总之,老师是想大家了,所以毅然决定给大家写信以表慰问。

  自今回想在xx的这段日子里,仍旧记忆犹新,当然最让我牵挂的还是我最乖巧,最懂事的孩子们,那一张张童真的笑脸,一缕缕灿烂的微笑,一个个刻骨铭心的名字,无形之中烙在我的脑海里,珍藏在我的心底。

  那段日子,我无时无刻不沉浸在与同学们在一起的愉悦生活中,无论在教室,还是在寝室,讨论最多的就是你们给我们带来的种种乐趣。在外我总是这样说:“我不是最棒的老师,却带了一群最棒的孩子!”你们上课积极回答问题的热情,你们专注听讲的模样,你们下课主动与老师沟通交流的话语,你们乐此不疲的游戏,都是那么的纯真,那么的美丽。希望你们再接再励。

  然而,美中不足的是在此留下了一点小遗憾:没有完成一些同学的愿望。因为我说过,我想让每个同学都有机会上讲台做一道引以为豪的数学题。由于当天我的情绪有点波动,并且咱们班同学过于多,所以使一小部分同学没有达成愿望,在此我要向那些没有机会上讲台做题的同学说声“对不起”,希望你们谅解老师,依旧保持你们上课那种高昂的积极性。

  细细品味教学过程中的点点滴滴,有时觉得我也是用心良苦哟!你们还小也许还不能理解一些事情,下面我就说说我的授课目的吧!希望你们越来越棒,越走越好。

  曾记否,教你们数学的第一个晚上,为了给你们留下好的印象,让你们学有所获调动你们最饱满的学习热情,我们连夜备课,我想告诉你们既然选择了一件事,就要全力以赴,对得起自己对得起大家,这也是一份责任。曾记否,上课教你们礼貌问题,见到老师要微笑挥手说声老师好,这些不是为了增强我的虚荣心,而是想让你们在文明礼貌方面与众不同,给老师留下好印象老师以后会更加关注你,同时有助于你今后的学习。(那天你们带队吃饭瞧见我一个挥手致意的时候心里很是安慰,因为你们学以致用了)曾记否,上课闲暇时间教你们画搞怪的兔斯基,我想告诉你们,生活处处有乐趣,用乐观的心态看待生活,学会宽容。曾记否,上课教你们感恩的心手语和叠心,我想告诉你们要常怀一颗感恩的心,无论对老师,还是父母都要尊敬,尤其是父母的养育之恩,回家可以帮父母倒杯水,洗个脚,做个饭,生日的时候做点小礼物送给他们,他们都会认为你长大了,成为他们的骄傲,同时也会更加疼爱你。

  曾记否,应语文老师要求教你们写作文,我先讲了写作方法与技巧,限定时间交作文,你们都说:“老师作文我们两节课才写一篇,我不会写”,其实这个我知道,我不过是看你们的态度问题,有些同学写的很好,看出来是自己用心观察身边的事物,专心写作,有些则是抄的作文,老师都能看出来。学习是一种态度,你欺骗了我,就相当于欺骗你自己,这是一种不诚实的表现。老师想告诉你们,你们可以模仿作文但是不能抄,你们掌握的知识不算太多,找一些好的作文题材背下来,灵活运用这是关键。做什么事情都要敢于尝试,用心体味,会别有一番滋味。这也是你们写作时我一再重复的三个字:用心写。你们可知,老师批改作文十一点还没有批改完,第二天六点起床批改作文的艰辛,你们每一个作文后边都有评语,而有些评语甚至多于你们写的作文,老师不想,也不愿意忽略任何一位同学,因为你们都很棒。曾几何时,还有很多感慨,以上是我任课期间看到的一点弊端,希望你们用心感受。

  后来听同学说:“老师,你知道你走的时候咱班同学哭了多少节课,连吃饭有的同学的都把眼泪流下来啦,咱班同学都说没有你们感觉没意思!”听到这些我的心很痛,我心疼你们啊!我可爱的孩子们。以后不能这样了,你们应该学会坚强,要变成一个个小大人,这样老师才不担心啊!好老师很多,不过看你是否用心感受了,以后还要在学习上加油哟!

  至今,还清晰的记得,那天的送别,你们唱着《好人一生平安》,哭泣的写着致老师的一封感谢信,擦着泪叠着心,写着祝福语,接着在门口排着整齐的队伍,挥手挥泪告别,老师的泪也情不自禁的淌了下来。虽然我们相处的时间不长,也许就是那么屈指可数的几天,但是感情却已超越了时间和空间的界限。

  以后大家可以时常给我打电话,或者聊天,不懂不会的可以咨询我哟,虽然我学业不精,但是只要我懂得,我也真心希望你们能学会。

  祝同学们学业有成,身体健康,万事如意,心想事成

  牵挂着你们的老师:xx

学生致老师的一封信8

尊敬的吴老师:

  您好!暑假的一个月已经快过完了,我一直想找一个人掏心窝子,今天,我就给您说说我的心里话。

  在这将近一个月的假期里,我都是在口水里度过的,您知道为什么吗?因为我妈妈实在在是太唠叨了,一会儿一催,一会儿一催,我都快被口水淹死了。您有办法让我妈妈不唠叨妈?有的话请赶快告诉我,越快越好。

  还有一件事,也是最重要的一件事,就是暑假您让我们读书,提高写作水平。可我每天都读书,为啥日记还是那样不生动,我也问妈妈了,她总是说我不认真,我觉得已经很认真了,可是还是一点变化也没有,这是怎么回事呢?请您打到博客的留言上,谢谢你了。

  老师,我知道您教过很多小学,您一定很累吧,相信您教了这么多年小学,现在培育出的学生已经在全市占正数第几了,您肯定也很高兴,有时候您会觉得,肯定是您的学生尽的力,不过当然不是,是您尽的力,您尽力了才使学生们尽力。

  都说老师的爱如同母爱,可我从来不相信,直到现在,我长大了,长大了才一点一点地懂得老师的爱真的,真的是如同母爱,真的像母爱一样伟大,一样温暖、舒适。

  老师,我想真诚地对您说一声:谢谢您!

学生致老师的一封信9

敬爱的老武斯基:

  小学的我,对语文课是提不起兴趣的。幸运的是上中学我遇到了风趣幽默的您,一个改变我对语文课看法和态度的人。

  之前的我,只知道语文课是枯燥无味的,没有优点可选的,是没有用的。每次上语文课除了发呆,就是做梦。可现在不一样了,自从上了您的语文课,才体会到语文课是这样的有趣、幽默。您的课不需太多包袱,就能让我全都懂得。至于发呆、做梦嘛,现在是根本不存在了,您太有气场,我不敢胡作非为了。

  老武斯基,您有时讲起笑话来,真的会让我笑得满地打滚,捂着肚子怕肠子笑断了,还有可能把我们大牙都笑掉了。

  您读文章,有时会是另一番场景,让我们从笑掉大牙到泪流不止,对于您这就是分分钟的事。

  有时您又创作些小名言,如“三天不读书,智商败给猪”“今天学习,明天学习,三百六十五天,天天天学习,这就是学习”等。这是既通俗易懂又富有哲理的名言。

  有时您还给我们讲自己的人生经历,告诉我们为人处事的方法,以后走上社会该怎样奋斗,现在要怎样奋斗。

  敬爱的老武斯基,谢谢您改变了我对语文课的看法和态度,让我知道,语文不只是枯燥无味的,它也是有趣的,幽默的,生动的。

此致

敬礼!

  您的学生

  20xx年11月17日

学生致老师的一封信10

  顾老师:

  您好! 告诉您,寒假里,我们到上海科技馆去游玩了。我们坐了两个半小时的汽车才到了那儿。导游给了我们4个小时的游览时间,我想:4个小时是那么漫长,我一定要看个够。 我们首先来到了“生物万象”,那里有水生景观、鸟类王国、昆虫园、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的标本各式各样,千姿百态。我看了这些美丽标本爱不释手。

  我们又到了儿童科技园。这里能让我在娱乐中增长知识。我懂得了不少知识,比如:声波是怎样形成的,气压的作用… …

  我最喜欢的要数“设计师的摇篮了”观众可以自己动手设计,体验一下设计的乐趣。我设计了家居。在房间的写字台放一台计算机,写字台的右侧放一个书架里面装满了书。书架旁边是一张高档的床。把房间装扮得格外温馨。我们还去了地壳探密、视听乐园、智能之光。都使我增长了不少知识。一眨眼4个小时过去了,我依依不舍地离开了科技馆。好了就谈到这儿吧。

  祝您

心想事成,万事如意!

   您的学生:可可迷

   20xx年1月25日

学生致老师的一封信11

亲爱的周老师:

  您好!

  很高兴今天能给您写信,您最近过得还好吗?工作顺利吗?身体还好吗?今天给您写信主要是有两件让我感动的事想告诉您。

  您对工作总兢兢业业,一丝不苟的精神让我一辈子也不会忘记。

  记得有一次,我们要去参加跳绳比赛,您精挑细选,最后选中了我。随后您每天中午都指导我们训练,那时天气正热,每天中午我们都被训练得汗流浃背,您也不例外,脸上也流下了一颗颗豆子般大小的汗珠。到了比赛前,您是对我们千叮咛万嘱咐。结果我们都不负众望,取得了比赛的第一名。我们都高兴得手舞足蹈,而此时的您,也是乐不可支!

  您不但对工作一丝不苟,而且还不放过一个差生。

  从您教我们起,每天下午放学后,您都要辅导差生,辅导时总是一字一字地仔仔细细地讲解,并且还让这些学生认认真真地琢磨,有些非常差的,您也从来没有怨言……

  在我的人生成长的过程中,您让我明白了许多做人的道理,学到了无穷无尽的知识,使我不管在那方面都有了巨大的进步,我永远也不会忘记您的!在此我诚挚地向您道声:“谢谢您周老师!”

  祝您:

  身体健康、工作顺利、万事如意!

   您的学生:温昕

学生致老师的一封信12

尊敬的黄老师:

  您好!

  今天我想对您说说我的心里话。

  这么多年来,您用知识养育着我们这些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在四(1)班这个大集体中,和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系,在课间我们就变成了朋友关系。当我们犯了错时,您就露出一副眉关紧锁,咬牙切齿的样子,但我从您的表情体会出您对我们的负责,认真。但一旦我们明白了其中的道理,您的表情又如同多云转晴一样,立刻又变回了原先那个和蔼可亲的黄老师。

  黄老师,其实我想对您说:“您别累着了,我知道,您的'喉咙不好。但是,这段时间您却依然给我们上课,尽管您的声音有一些沙哑,但是我们听起来却十分亲切。”黄老师,其实我想跟您道个歉,记得上次放学的时候,我因为没有和奶奶说清楚几点来接,还跑到同学家却没有打招呼,而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我,只是给我进行了耐心的教导。现在,我要真诚地对您说:“对不起,黄老师。”

  黄老师,其实我还有很多心里话想对你说,但是我一直藏在心底,有时间的话就到我家来做客吧!那么,改天再谈吧!

  祝工作顺利!

  xxx

  20xx年xx月x日

学生致老师的一封信13

亲爱的同学们:

  带着爸妈望子成龙望女成凤的期盼,带着你们对自己未来的憧憬和梦想,你们将会离开祖国到澳大利亚和新西兰求学,希望你们在海外都能够照顾好自己并学有所成。同时还想提醒你们的是出国只是一个开始,在澳大利亚和新西兰留学路上,还有许许多多的困难和挫折等着你们去面对和解决。所以走之前,在国内你们要有意识的先锻炼或培养自己的一些能力。

  1.调整心态适应出国

  去了澳大利亚和新西兰,第一个需要注意的事项是心态的调整。你们一定要明确自己的位置,摆正自己的心态。海外学习不是享受,而是进一步提升自己;宽进严出的教育会保障你们学识的含金量,国外不是什么都好的,国内不是什么都差的;只是国外给了你们更好的教育资源,所以你们出去前要做好心理准备。

  2.学习方法的调整与适应

  你们在国内更习惯应试教育这种教育模式,而国外是截然不同的`开放式教育。你们出国后面对这种教育模式的变化,短时间内会出现不适应,需要一段时间来适应和磨合。当你们在国内的时候,多了解一下外国的教育模式与中国应试教育的差异,会让你们在心理和实践上都有一个准备过程,那么,这个磨合期就会大大缩短,有利于你们快速的进入学习状态。

  3.加强自主学习能力

  在澳大利亚和新西兰留学,对你们的自主学习能力提出了相当高的要求。国外的孩子从小在这种开放式的教育背景下成长,已经习惯了自主的研究式的学习方式,但是在国内你们仍然习惯于授课式的学习,习惯了听讲、记笔记、做作业以及频繁的考试,在这种约束之下,成绩出来了,学习的自觉性和主动性却降低了。你们到了国外开放式的教育环境,没有了这么多的约束,自觉性和主动性就显得尤为重要。在国内的时候,就要有意识的去培养自己自学的习惯和能力。

  4.善于制定学习计划,并严格的遵守

  在国内的时候,要逐步锻炼制定学习计划的习惯,并且严格的去遵守自己制定的计划,这可以极大的提高你们的学习能力。学习计划既要有宏观的,也要有细化的。计划的制定要符合自己的实际情况,更要严格的执行,不能三天打鱼两天晒网,不然计划的制定就没有任何意义了。在国内的时候,针对英语的学习就可以做这样的计划

  5.学会沟通,乐于沟通

  学会沟通,乐于沟通是你们出去之后面对的第一大难关。因为陌生的环境,陌生的人群,远离了亲人,你们过去之后第一感受到的就是寂寞。学会沟通和分享就显得特别重要。学会沟通的第一步就是敢于张嘴说话,有问题直接联系你的朋友和老师不管是中国人还是外国人,绝大多数的外国朋友还是非常友好的愿意帮助你们的;学会沟通的第二步就是学会理解,理解对方的文化习俗,理解对方的喜好与习惯,毕竟你们出去会遇到各个国家的同学和老师。所以在国内可以适当的去学习些这方面的知识。

  6.安全问题

  你们出国后的安全问题一直是爸妈重点关注的问题之一。总体说来,澳大利亚和新西兰都是非常安全的国家,政治、经济、立法等方面都保障了你们留学大环境的安全,但是对于个人而言,自己也要注意:

  1.不要显富,守住自己的个人隐私

  2.看管好自己的贵重物品,尤其是护照,银行卡

  3.遵守交通规则(澳大利亚和新西兰的车方向盘在右边,行车规则和我国相反)等等,在国内的时候,有时间通过各种渠道多了解了解澳大利亚和新西兰的生活,等人真正到澳大利亚和新西兰的时候,就能尽快适应并开始你们的生活。

  最后,澳新事业部全体老师祝你的生活学习都顺心如意,享受在南半球的每一天!

学生致老师的一封信14

尊敬的邱老师、董老师、张阿姨:

  你们好!沈悦入园一个多星期来,基本适应了幼儿园的生活,我们全家倍感开心,在此对老师们的爱心、关怀、教育表示衷心的感谢。

  沈悦聪明伶利、活泼开朗、非常乖巧、自尊心很强,但还是有点拘谨,略显胆小!沈悦特别喜欢得到别人的赞扬,每次提及她的“小苹果”时,那种兴高采烈更是溢于言表。感谢老师们对孩子的鼓励!

  沈悦能歌善舞,接受能力强,只要有音乐,就会不由自主翩翩起舞,很有感觉。会背好多首诗,像《春晓》、《咏鹅》、《登黄鹤楼》、《静夜思》、《小草》、《红豆》等。喜欢看《智慧树》、《巧虎》、《花园宝宝》。喜欢玩过家家,喜欢画画,最近还爱上了做手工。

  入学以来老师跟我们反映悦悦在校的情况,下面我介绍一下沈悦的生活情况,以便于老师更好的开展教学工作。

  吃——胃口蛮好,爱吃荤菜,蔬菜吃得较少,但是吃得很慢,主要还是家里的老人很有耐性给她喂饭,我们也总怕她把衣服脏了,所以餐餐给她喂饭,其实她能自己吃得很好的!就是少了耐性不愿意自己吃,希望老师在这一方面能多多激励悦悦!

  喝——总的来说喝水很少,有时一个白天都想不起来要喝水,在家都是提醒了才会去喝,很难得会主动喝水,她的大便经常很干燥,所以烦请老师提醒悦悦多喝温开水!

  穿——不太会自己穿脱衣服,但是能完全配合大人给她穿脱,比如抓住袖口伸手等。沈悦是个急性子,一感到热就要烦燥,热了会知道要求脱衣服,冷了却不知道要求穿衣服,随着气温一天天凉下来,还请老师多加关照,以前着凉后扁桃体发炎,容易引起发烧。

  睡——沈悦的午睡一直很有规律,但是可能习惯了奶奶陪着睡觉,而且睡觉时间学校比家里提早了1、2个小时,所以可能一下子还没调整过来,在接下来的日子里,我们也尽量把午睡时间提前。悦悦是个睡觉不怎么老实的孩子,总是喜欢把手脚放被子外面,因为总是怕她会着凉,就总得给她盖被子,希望老师也能注意一下!

  啰嗦一番,主要是为了让老师能尽快的了解沈悦同学,她做为一名小新生可能会有些不适应学校的生活,请老师们多多提醒教育!你们是孩子的第一任老师,你们的教育将对孩子的人生道路产生不可磨灭地影响。我们盼望着沈悦在你们的关怀和教育下茁壮成长。

  值此教师节、中秋节、国庆节三节来临之际,祝老师们节日快乐,身体健康,家庭幸福!老师,你们辛苦了!

  沈悦父母

学生致老师的一封信15

亲爱的老师:

  您好。

  一位好的老师,更胜过博览万卷群书!在太阳的照耀下,最辉煌的职业,就是教师!最辉煌的人,就是您!您是我灵魂的工程师!

  我不是您最好的学生,而您却是我最崇敬的老师。我不是诗人,我无法用那华丽的词藻来赞美您。我不是作家,我无法用那优美的文章来祝福您。我不是歌手,我无法用那动人的歌声来歌颂您。但是,我可以用一封信来表达我对您的赞美,我对您的祝福,我对您的歌颂。

  可是,无论多少首诗,多少篇文,多少支歌,多少封信,也表达不了您对我的关怀,对我的恩情。您用知识,浇灌着我们的理想之路。您用关怀,培育着我们心中的星星点火。老师!千言万语说不尽我对您的感激之情。长篇大论颂不尽我对您的崇敬之心。啊,老师!您对我的教诲如春风点点入地,如秋雨绵绵落尽。老师!您像蜡烛一样,燃烧着自己,照亮了他人,而您却将您的一切献给了他人。

  我亲爱的老师啊,您像树木,让人们在树下乘凉;您像小溪,让鱼儿在水中遨游;您像火把,让世界充斥着光明;您像大地,让小鹿在地上奔跑;您像秋风,给我们带来凉爽;您像花朵,给我们带来美丽的景色;您像冬雪,给我们带来欢笑;您像月亮,在黑夜中给我们带来一缕明光……

  老师!我想对您说的话,千言万语道不尽,万语千言说不完。

  祝您

  青春常在

  你的学生:xxx

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