关于小学作文建议书评语汇总-作文评语
在生活中，需要使用建议书的事情愈发增多，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。相信许多人会觉得建议书很难写吧，以下是小编精心整理的关于小学作文建议书评语汇总-作文评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1)情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
2)过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
3)构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
4)情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
5)比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
6)适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
7)不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
8)巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
9)选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
10)虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
11)选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的'时代性真实性。
12)心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
13)感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
14)从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
15)语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
16)语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
17)语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
18)语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
19)行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
20)语言基本通顺，偶有不畅。
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