学校运动会简报的格式

学校运动会简报的格式

　　简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。

　　简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。

　　1、简报名称　印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号易大，尽可能用套红印刷。

　　2、期号　位置在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。属于“增刊”的期 号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。

　　3、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。

　　4、发行日期，以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。

　　5、密级和保存要求，密级要求印在报头的左上角顶格。分别标明“机密”、“绝密”等等字样。

　　6、编号，编号位于报头右上方，保密性简报才用编号，一般简报不用编号。

　　报头部分与标题和正文之间，一般都用一条粗线拦开。

　　有些简报根据需要，还应标明密级，如“内部参阅”、“秘密”、“机密”、“绝密”等，位置在简报名称的左上方。

　　报尾部分应包括简报的报、送、发单位。报，指简报呈报的上级单位，送，指简报送往的同级单位或不相隶属的单位，发，指简报发放的下级单位。如果简报的报、送、发单位是固定的，而又要临时增加发放单位，一般还应注明“本期增发×××(单位)”。报尾还应包括本期简报的印刷份数，以便于管理、查对。报尾部分印在简报末页的下端。

　　注意

　　字体要够大。太细的话，摆出来也没有人可以看到，就失去了意义。

　　切忌在简报内插入表格，特别是资产损益表之类的表格。没有人有心机去细阅每一行细字所表达的内容。

　　切忌贪心，在每一版塞入太多内容。每一版内最多放四、五行。太多的话，也最多分成两版或三版表示。要是你发觉你的内容超过三版，那表示你的简报不够简洁。

　　根据北碚区教育系统XXXX年末体育工作会议精神，为推动我校素质教育的开展，提高学校的体育水平， XXXX年4月22日上午八点，柳荫小学XXXX春季田径运动会柳荫小学的操场上隆重召开了。这次运动会的口号是“我锻炼、我健康、我快乐”。

　　首先进行的是入场式仪式。当会徽与彩旗方阵精神焕发的走过主席台后，各班为单位的方阵依次通过并绕场一周。整齐的步伐、洪亮的口号、激昂的音乐——这既是他们的展示自我的时刻，更是彼此较量的瞬间。

　　上午八点半，随着李均校长宣布运动会开幕后比赛正式开始。小运动员们站在跑道上摩拳擦掌，个个一副欲与天公试比高的干将模样。虽然是重大比赛，但大家一点都不怯场。场外的观众们也跃跃欲试，摇着红旗、喊着口号，为他们心中的英雄呐喊助威。赛场上运动员们奋勇拼搏，赛场外加油声此起彼伏，好一派热闹的景象。一、二年级的孩子们年龄虽小，但运动精神却一点都不输给高年级的同学。他们睿智、拼搏、配合默契。在为期一天的运动会中，最终以学生拔河比赛的激烈角逐中落下了帷。

　　学校运动会简报的格式范文

　　为了进一步增强师生健康体魄，丰富校园文化生活，培养学生的顽强毅力，提高同学们的心理素质和身体素质，XXXX年9月28日，在我校操场举行了“XXX学校XXXX年秋季运动会”。

　　早上八点半，伴随着激昂的《运动员进行曲》，我校学生以班级为单位，穿着统一的服装，排着整齐的队伍，在主席台前集合，举行了隆重的运动会开幕式。在庄严的升旗仪式结束后，校长为运动会致开幕词，她希望运动员们发扬“友谊第一、比赛第二”的风格，要敢于拼搏，勇于进取，赛出风格，赛出水平，赛出成绩，为班级争光添彩;全体裁判员、工作人员要本着“客观、公正”的态度，为比赛创造良好的环境。裁判员代表老师、运动员代表分别宣誓。然后，校长宣布XXX学校秋季运动会正式开始。

　　在为期三天的运动会中，运动健儿们积极参与到各个比赛项目中，并在比赛过程中不断寻找自身差距，取得更大的进步。在田径赛场上，他们勇往直前，因为坚信勇者无惧;在终点线上，他们放声高呼，因为知道成功就在前方;在领奖台上，他们心潮澎湃，因为明白成功来之不易。在发令枪的响声和同学的助威呐喊声中，选手们争先恐后，勇于拼搏，挑战自我，尽显运动健儿的本色与风采，裁判员们本着“公平、公正、公开”的原则，严格裁决，整个运动场上是高潮迭起，精彩纷呈。没有参加运动比赛的同学也没闲着，大家都不约而同地为自己所在的班级当啦啦队，加油声、呐喊声彼此起伏，热烈的为运动员加油助威，运动健儿勇于拼搏的场景和观众的欢声笑语交织成一幅美丽的画卷。同时，学生们主动热情地为班里的'运动员们保管物品、送水，使整个运动会赛场既激烈又充满温情。

　　29、30日下午，又开展了别开生面的教师趣味运动会，旨在丰富老师的校园生活，激起老师们体育锻炼的意识，促使老师们的身心得到更加健康和谐的发展。活动开设了“一分钟夹乒乓球”、“50米运乒乓球”、“定点投篮”、“接力赛”四个简单而有趣的兼顾了趣味性与合作精神的比赛项目，这些运动项目，既考验团队合作精神，又充分展示个人风采，既需要较高的技巧，又非常消耗体力，集娱乐健身于一体。值得一提的是，老师们人人参与，同台竞技，个个当仁不让，十分投入，充分体现了合作与竞赛的精神风貌。各班的学生也争相为老师加油。校运会也在老师们以年级组为单位默契的接力跑中顺利落下帷幕。

　　通过此次运动会，激发了师生锻炼的热潮，进一步推进了学校阳光体育的开展，不仅活跃了校园气氛，锻炼了师生的身体，磨炼了师生的毅力，培养了全校师生团结协作精神，加强了交流与沟通，营造了团结奋进的精神风貌，同时也体现出了坚毅的运动精神，促进了全校师生体育运动的健康发展，丰富了校园文化内涵，提高了学校凝聚力。

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