读书日活动简

时间:2024-09-06 09:56:44 简报 我要投稿
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读书日活动简报

  在生活、工作和学习中,大家一定没少看到过简报吧,简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点。什么样的简报才经典呢?下面是小编为大家整理的读书日活动简报,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书日活动简报

读书日活动简报1

  四月春光好,书香溢校园。在第XX个世界读书日到来之际,4月XX日早上,XX市第二十中学举行了“世界读书日,让我们一起在书中畅游”主题升旗仪式暨“营造书香班级,争做书香学生”主题活动启动仪式。

  主题升旗仪式

  校长时XX作国旗下讲话。他结合经典的读书故事,重点围绕“为什么要读书”“读书的意义是什么”以及“学校为打造书香校园所做的努力”方面展开讲话。

  在读书廊里,同学们惬意地阅读着,并相互交流所想所感。学校在图书馆、励耕苑等地方打造楹联文化,营造浓厚的书香氛围,尤其是“启智润心,继往开来比肩;培根铸魂,笃志慎行伟岸”的教育理念不仅镌刻进正门楹联,更深深印在了每一位教师的心底。希望每一位同学都爱读书、多读书、读好书,让我们一起在书中畅游,享受阅读之乐。

  主题活动

  随后,进行的是“营造书香班级,争做书香学生”主题活动启动仪式。校红领巾广播站两位广播员聂子怡、高浩宇带来了朗诵《用读书点亮人生》。与经典同行,与书籍为友,走进诵读者的精神世界,品味高雅的人生趣味。

  紧接着,各班图书管理员携书上台参加“图书驿站”——好书交换看活动。本周三(1)班和七(1)班作为各班书籍接收方,每周按班级顺序依次漂流下去。

  接下来,围绕主题活动,学校各班将开展“一日三读”活动。通过晨读加强学生的朗读能力的训练与培养,让朗朗的读书声充满校园;利用课后延时的晚读,各班通过“名人名言”“书海拾贝”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会;通过亲子共读,让学生在家里和家长一起读书。为了给学生创造可随时取阅的`便捷读书环境,各班还建立了图书角。

  深受同学们喜爱的校红领巾广播站也将为读书活动的开展做好宣传工作,为学生展示、发表阅读成果提供平台。

  学校也将不定期开展读书演讲和朗读比赛活动,鼓励同学们积极参与读书实践活动,并在学期末评选出书香班级和阅读之星,树立典型,并影响和带动全校师生读书活动的深入开展。

读书日活动简报2

  “立身以立学为先,立学以读书为本。”为进一步丰富同学们的学习生活,引导学生们营造“读书好,读好书,好读书”的良好学习氛围,在“世界读书日”的主题活动月中,XX第二中心小学开展了以“书香浸润,悦读相伴”为主题的系列活动。

  4月XX日的晨会上,语文教研组长林老师号召广大师生踊跃参与阅读活动,享受书籍的馥郁芬芳,丰富自己的精神食粮。大队委陈XX同学,向全校师生发出了多读书、读好书,以书为友、以书为伴的倡议。

  教师阅读沙龙

  为提高教师的综合素养,促进教师专业成长,打造书香校园,4月XX日下午,学校老师在三楼会议室举行了教师读书分享沙龙

  图书角评比

  班级图书角是学生提升阅读素养的沃土,为了加强书香校园环境的建设,培养学生的阅读习惯,4月XX日,学校开展了“最美图书角”评比活动。同学们每天相约校园,遨游书海,畅享阅读乐趣。

  亲子阅读

  “读书破万卷,下笔如有神”,同学们拿起自己喜欢的书籍,和家长一起端坐在书桌前,沉浸在知识的.海洋中,或是在书香中品读主人公的喜怒哀乐,或是在油墨间游览祖国大好河山,更是在书海中体味人生真谛。

  多彩书签

  “巧手做书签,方寸蕴书情”,一年级的孩子在家长和老师的指导下,孩子们展开想象的翅膀,沉浸在创意的海洋中,配合着一双双巧手,做出了一张张生动有趣的书签。在孩子们的创作下,一张张沾染了浓浓书墨之香的方寸书签,俨然成了一件件精美的艺术品。

  最美朗读者

  二年级的同学们在老师的带领下,开展了“古诗诵读”、“童谣诵读”的活动,通过反复诵读,加深对古诗、童谣的理解。孩子们朗朗的读书声,是对书中情感最好的表达。

  徜徉书海我来读

  三四年级的孩子们在自己最喜欢的书中,挑选了一个片段,配上音乐进行朗读,动听的朗读声仿佛让人徜徉在书的海洋中。

  好书推荐

  莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”五年级的同学们在众多书籍中,选出自己最喜欢的书,通过视频,将好书推荐给同学们。希望大家同读一本好书,共读一本经典。

  为书画导图

  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”六年级的同学们选择自己阅读过的名著,进行思维导图的绘制,有的按故事情节为主线进行思维导图的,有的按人物分析为主线进行思维导图的绘制,思维导图颜色明亮,线条流畅,一点一点地展现出思维的魅力。

  “最是书香能致远,腹有诗书气自华”。XX第二中心小学的学子,在“世界读书日”主题活动月活动中,选择与书籍为友,选择与智慧相伴,选择与经典同行,让心灵得到更好地滋养。

读书日活动简报3

  人间最美四月天,最是书香能致远。今年4月23日是第xx个世界读书日。世界读书日全程“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。

  1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立的目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做初共巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。

  xx幼稚园以“世界读书日”为契机,开展了“童眼看世界”世界读书日主题系列活动。让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的陪伴。

  01、陪伴阅读,“悦”分享

  读书,是一种“遇见”。翻开书本,推开一扇去往不同时空的大门,爱上阅读、享受阅读。我们应从小培养孩子对阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,让孩子爱读书、勤读书、乐读书。

  一起来看看宝贝们和爸爸妈妈“悦”读打卡的精彩花絮吧!

  02、自主阅读,分享故事

  坚持阅读是帮助孩子养成阅读习惯的开始,通过阅读,孩子们分享读书的感动和乐趣,也会把我们书本的小故事分享出来,我园小朋友通过线上分享了许多精彩的故事,小朋友们讲得太棒啦!快来看看吧!

  03、好书分享会

  4月29日xx幼稚园在各班级开展了“xx看世界”世界读书日之分享会,小朋友们在班级兴高采烈的分享着在4月份所看到的好书本、好故事,和班级的小朋友头头是道分享近段时间的.绘本。

  努力总会有回报的,看看小朋友们获奖的精彩时刻!

  04、图书漂流

  好书就要相互分享,在班级分享会上,小朋友们一个又一个积极的分享近段时间所阅读的绘本,兴高采烈的讲着阅读后的感受体会,通过分享会小朋友知道了好多绘本,并表示回家后也要去阅读!阅读的力量太棒啦!

  05、灵感创意,“悦”制作

  小小的一枚书签,不仅是一种记忆页码的方式,还是“悦”读的小伙伴,记录着“悦”读的美好瞬间,见证着创作的乐趣和灵感……瞧,我们的孩子正徜徉在书的海洋里,分享快乐、分享成长。

  沐浴书香,快乐成长,让书香留在心间,我们一起养成阅读的好习惯!

  希望这颗爱读书的小种子,一直在我们心底,经得起时光的摩挲,日月的洗礼,一定会开出最美的花!

读书日活动简报4

  人间最美四月天,正是读书好时节。20xx年4月23日,是第XX个世界读书日。为了继续营造浓厚的校园读书氛围,培养少先队员们爱读书、读好书的良好阅读习惯,汉滨区XX小学围绕“世界读书日,我爱阅读”这个主题,开展了丰富多彩的读书活动。

  “世界读书日”前夕,XX小学首先在全校师生中开展了“XX朗读者”活动。老师和同学们都积极参与到“XX朗读者”这一活动中来。他们朗读经典古诗文、红色革命经典篇章,用最美的声音表达对读书的热爱。

  4月23日“世界读书日”当天,XX小学语文教研组联合少先队大队部在全校各个中队开展了“书香润泽校园,阅读伴我成长”主题队会活动。围绕这一主题,一二年级开展了“我爱读绘本和红色经典连环画”的'主题队会。他们在语文老师的带领下,了解到世界读书日由来,分享了名人的读书故事,还绘声绘色的朗读了经典绘本和连环画。

  三至五年级开展了以“读百年经典,做红色传人”的主题队会活动。少先队员们通过朗读《红岩》、《闪闪的红星》、《刘胡兰传》等革命经典书籍,了解到革命英雄人物英勇事迹。各中队还通过好书推荐、讲述我的读书经历、我是朗读者等活动形式,激发了队员们的读书热情。

读书日活动简报5

  为扎实推进全民阅读,提高群众的思想道德素质和科学文化素养,发挥文化滋养涵育作用,在第xx个世界读书日之际,xx镇各村广泛开展全民阅读主题活动,营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围,让书香浸润xx。

  芳菲四月天,正是读书时。活动中,各村充分发挥新时代文明实践站、农家书屋作用,组织党员群众开展全民阅读活动。大家利用农闲间隙,纷纷走出家门,走进农家书屋,放下手机,寻找自己喜欢的书籍,种植技术、畜禽养殖、就业创业、党史读物、文学名著……各类书籍琳琅满目,大家在阅读后,互相交流探讨,分享自己的阅读收获。

  “这次活动的开展对我们来说意义重大,因为平时在家很少读书,通过开展读书日活动,可以让我们从中学习到知识,提升自己的自信心,今后我们还要不断充实自身内涵,弘扬经常阅读的好习惯”,南坝台村张先生说。

  “全民阅读”是提升社会文明程度的`基石。下一步,xx镇将利用现有文化阵地和资源开展形式多样、内容丰富的系列读书活动,让全民阅读成为一种良好社会风尚。

读书日活动简报6

  4月23日是”世界读书日”。在这春意盎然,鸟语花香的季节里,xx幼儿园师幼与家长,掀起了一阵“书香浸润童年,阅读点亮人生”的喜人热潮,它象一阵旋风,将缕缕书香传播到幼儿园的每一个角落。

  绘本是幼儿接触的第一类书籍,它是孩子认知世界的'窗口。在幼儿园的绘本阅读时间里,各年级组的孩子们正在进行有趣的绘本阅读教学,每个孩子一本绘本书,与老师津津有味地进行阅读,非常专注。

  同时,教师们围坐在一起开展”读书分享”活动,分享读过的好书和读书心得。教师们在”我读书,我奉献,我成功”的氛围中,以读书涨知识,以读书增智慧,以读书树理想,以读书育人格。

  随着教师和幼儿读书活动的开展,幼儿园不忘鼓励家长参与到”读书日”活动中,鼓励爸爸妈妈每天和孩子进行亲子阅读,在”亲子快乐阅读,共同陪伴成长”的氛围中帮助孩子养成读书习惯。

  读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干;读书是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门。幼儿园通过“读书节”的系列读书活动,使孩子们在活动中开阔了视野,增长了知识,激发了阅读兴趣,养成了与书为伴,喜爱读书的好习惯。

读书日活动简报7

  春暖花开、草长莺飞的日子,迎来了第26个“世界读书日”。为丰富和发展园所文化内涵,深入推进“书香校园”建设,鼓励全园教职工及幼儿、家长养成多读书、读好书的良好习惯,营造浓郁的读书氛围,xx市教育实验幼儿园在“世界读书日”前夕,开展了一系列意义深远、形式多样、内容丰富的活动。

  本次读书节活动分为四大板块,分别是“绘本故事进课堂”、“我是小小朗读者”、“教师读书分享会”、“亲子阅读,共同成长”;接下来就让我们跟随镜头,去感受活动的精彩瞬间吧!

  绘本故事进课堂

  一直以来绘本是我园的特色教学,为了深入挖掘绘本的价值,激发孩子们的阅读兴趣,老师们提前做了充分的准备,通过制作多媒体课件、教具,用夸张形象的语言和表情演绎故事,孩子们异常专注、目不转睛、两只小耳朵静静地倾听着,被有趣的故事深深吸引着。

  我是小小朗读者

  活动中,小小朗读者们个个精神饱满,信心十足。表现得落落大方,言语生动有趣,声情并茂,还配有可爱活泼的肢体动作,塑造出了一个个生动而又鲜明的'角色和形象。讲故事的孩子们讲得投入,听故事的小朋友们也听得津津有味,孩子们的精彩讲述将我们带入了一个又一个美妙的童话世界。

  教师读红书分享会

  在分享会上,大家围绕“品读红色经典”开展读书分享活动。刘黎霞园长结合个人的读书实际,分享品读《红岩》读后感,从中我们感受到血染红岩,才有了今天的幸福生活,正是革命烈士的努力,才有了我们国家今天的繁荣昌盛和国泰民安,作为教师应勿忘历史,弘扬红岩精神。在座的教师们,结合自身工作实际和生活体验,从不同角度畅谈了自己读书的所思所想,所感所悟,尽情分享着读书的收获与快乐。

  亲子阅读,共同成长

  陪伴是最长情的告白,亲子阅读为父母与孩子创造沟通的机会,让父母能与孩子建立起亲密的关系,使孩子体会到父母的关爱。让家长和孩子共同学习、共同成长,让书香浸染在家庭生活的每一个角落。

  今后我园将继续以绘本阅读实验为抓手,不断研究探索,形成书香校园的办园特色。让孩子在经典隽永、生动有趣的情境中学习,养成良好的读书习惯,受益终生。

读书日活动简报8

  莺歌燕舞阳春月,书香墨香满校园,4月23日,我们迎来了第xx个“世界读书日”。为深入开展未成年阅读活动,养成终身阅读习惯,提升书香校园内涵,借助世界读书日的契机,我校组织开展“沐浴书香润泽幸福”主题世界读书日活动。

  读书,是世界上门槛最低的高贵举动。它改变你的容颜,丰富你的思想,提升你的逻辑谈吐。在阅读上花的每一秒,都会沉淀成将来更好的你,“一个家庭没有书籍,等于一间房子没有窗户”。

  今天让我们放缓脚步,去细细品尝书籍给我们带来的那份馨香。

  中华经典诵读,感受中华文化博大精深,中华经典源远流长。优秀的国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;是圣贤留给我们的一曲绝唱,动人而久远。通过本次中华经典诵读活动,学生们进一步感受到了中华文化的磅礴力量!

  阅读红色书籍是最圣洁的心路历程,也是一次精神洗礼。通过阅读,我们可以穿越回那艰苦卓绝的战争年代,感受那不屈斗争中的血与泪、苦与乐。小萝卜头的坚忍,江姐的不屈,成岗的坚毅……这些革命英雄舍生忘死的大无畏精神是那么地让人敬佩!他们百折不挠不挠的斗争精神悄悄地植入了小队员们的心田,激励着青少年勇往直前。

  班级读书交流会上同学们畅所欲言,和大家分享自己读书中的感受,分享那一个个感动他们的小故事、大智慧,分享那些给他们心灵带来温暖、感动抑或是震撼的语言。他们还把读到的好书分享给其他同学,希望可以跟他们一起遨游在书的.海洋。

  瞧!六年级的同学通过图文并茂的思维导图来打开同伴的阅读思维,把图书及阅读方法介绍给小伙伴!

  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”读书吧,朋友,书是灵魂的寄托,书是最好的老师,读书更是生命飞翔的羽翼!我们相信,此次世界读书日活动的举行,必将使我们的校园书香四溢,花开满园。

读书日活动简报9

  生产调度中心党支部为迎接世界读书日,倡导全员阅读,让阅读行为传达到每位员工,形成全员阅读的良好态势,专门开展读书日特别活动,借此机会向全体员工推荐《卓越员工职场进阶必备读本》,敦促员工拒绝拖延,善于自律,改变一生。

  连采一队党支部举办“让阅读成为习惯,让思考伴随人生”读书日活动。此次活动时间为4月23日-4月30日,首先由员工推荐心目中的好书,经党支部筛选后选出传递正能量或有重大的教育意义的`书籍进行购买,给出员工10天的时间进行阅读,阅读结束后书写读书心得,由党支部进行评选,对优秀的文章进行表彰。目的在于将读书变得平常化,常态化。

  生产服务队党支部召开“读好书、求新知、强本领”读书月启动会,号召全体员工放下手机,利用一个月的时间阅读一本喜欢的书籍。学会读书,开阔视野,提升自身文化素质,努力创建学习型区队文化。

  机电队以“4.23世界读书日”为契机,开展主题为“遇见更好的自己”读书分享会。让员工们感受到了读书的快乐,引导员工们养成良好的生活习惯,进一步推动全面阅读迈向新高度。

读书日活动简报10

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书,不仅能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为了激发学生的读书热情,活跃校园文化,营造良好的读书氛围,我校把十月份确定为xxxx年读书节的活动月。军芦村小学结合三-六年级学生年龄的特点,有计划地开展了“读书润心灵,阅读促成长”的读书活动,促进了书香校园的建设。

  在我校的第一届书香润心灵,阅读促成长读书节活动的启动仪式上,王岗川校长围绕本次活动发表讲话,他指出,同学们与书相伴的人生才刚开始,希望孩子们爱上读书,享受读书,在书中陶冶性情,增长才干,感悟人生的.真谛,同时王校长也对老师和学生提出希望,希望学生端正自己的态度,利用课余时间多读书,好读书,读好书,扩大阅读面,希望语文老师对学生的读书笔记做要求和指导,真正做到阅读后记下自己的收获和感受。”之后由梁力宁教师向全体师生发出此次读书活动倡议书。

  同学们进行了诗文朗诵,让我们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起同学们良好的诵读习惯和爱好。

  在活动结束后,我们开展了签字仪式活动。

  我校在“首届读书节”活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,收到了较好的效果。

  召开主题班会,不断把读书活动推向深入。在班级里开展了读书经验分享会、读书活动总结会。总结交流心得体会,互相介绍读书经验,经过交流,学到了读书的好方法。

  书签制作。各班学生发挥聪明才智,设计制作了精美的书签有的还在上面写上了激励自己读书的名言警句,多么精美的设计!

  完善班级图书角的建设。各班学生自发成立了图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

  各班学生根据自己所读内容,设计出一张张内容丰富精美的手抄报、读书卡等,展现了同学们在读书活动中的收获,蕴含着同学们对读书的热爱。

  三至六年级学生写一篇读后感,汇报我校开展书香校园活动以来的感受

  我校在“首届读书节”活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以构成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。这次读书节活动虽已结束,但它将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,不断提高我校的教育教学质量。

读书日活动简报11

  4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

  为纪念第xx个世界读书日,在广大读者中倡导多读书、读好书的文明风尚,使广大读者养成良好的读书习惯,享受阅读,享受生活,为xx市营造良好的阅读氛围。xx市图书馆开展了线上读书系列活动。

  1、全“世界读书日”海报,宣传书

  在“xx市图书馆”公众号上发“世界读书日”海报,宣传普及世界读书日知识,鼓励广大读者“爱读书、读好书善读书”,提高读者学习兴趣、阅读热情。

  2、“读书使我快乐”主题征文活动

  在20xx年4月xx日至5月xx日,开展了以“读书使我快乐”为主题的征文活动,征文活动在于号召广大读者“爱读书、读好书、善读书”。本次征文得到了广大读者的积极响应,共收到征文136篇,所征集的文章内容健康、语言流畅、感情真挚、文字规范、感染力强,在众多的佳作中,经评委的认真评审,其中《我与书店的.不解情缘》、《清风自来》、《草根亦能绽放葳蕤之丰采》、《搁在半明半暗处的玉玺》、《目送的哀荣与宿命》、《把阅读当作一生的朋友》《我幼时的读书故事》等七篇征文分别获得此次征文的一、二、三等奖。

  3、小蜜蜂亲子“朗读天使”音频展示活动

  在20xx年4月xx日至4月xx日,给孩子们营造一个想说、敢说、愿意说的氛围,为少儿提供一个展示才华的平台,提高少儿的语言表达能力和文学欣赏水平,从小培养少儿的阅读兴趣和阅读习惯,在“小蜜蜂亲子阅读”平台,开展“朗读天使”音频幼儿诵读比赛。小读者选取喜欢的绘本、文章、诗词等朗诵,朗诵作品发送到图书馆邮箱,共收到70多件作品,根据语言的流畅及朗诵的完整程度,经评委的层层筛选,共评出《桃子,桃子猫》、《星星》、《满江红·写怀》、《栆核》、《好办法,在眼前》等五篇优秀作品,此五篇优秀作品将在“小蜜蜂亲子阅读”平台展示。

读书日活动简报12

  为进一步激发城乡广大群众的读书热情,4月21日,在“世界读书日即将”来临之际,xx县图书馆开展“世界读书日”宣传活动,旨在大力推动全民阅读,弘扬主旋律,传播正能量。

  1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。世界读书日的主旨宣言为:“希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

  近年来,xx县图书馆通过向上大力争取,新增图书3万多册,包含了以思想教育、市场经济、法律知识、科普知识、农业科学及实用技术、医药保健、文学艺术等各个类目为主的图书,基本能满足各类读者的需求。同时,20xx年以来,图书馆新订报刊200余种,涵盖政治、经济、军事、文化、科技、哲学、医药等,再加上藏有历年的报纸、期刊多种,可供读者查阅。

  县文化馆馆长罗xx说:“今年我们将紧紧围绕‘大力推动全民阅读’的目标,深入推进主题阅读活动、优秀读物的`出版、少年儿童阅读、领导干部阅读、基层群众阅读、阅读设施建设、社会力量参与、阅读宣传推广等八个重点内容的全民阅读工作,并继续做好送图书和书画下乡、进贫困村、进社区等系列活动。”

  据罗xx介绍,今年,xx县图书馆新馆将正式启用,馆舍面积达2300平方米,创办有图书开架借阅室、报刊借阅室、地方文献室、盲人阅览室、少儿阅览室、农民工之家电子阅览室、视听室等。他还说,4月25日,县图书馆将把6万多册馆藏图书全部免费对外开放,图书馆工作人员也将以更加饱满的执情、良好的服务,面向社会,服务大众。

  在今年的“世界读书日”宣传活动中,有老人、青年、小朋友等广大城乡群众前来驻足阅览各种精美的图书,县图书馆工作人员现场为读者办理了借书证、发放了宣传资料等。

读书日活动简报13

  要热爱书,他会使你的生活轻松,他会帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间,它会教导你尊重别人和你自己,它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵,热爱读书法,这是知识的源泉。

  ——高尔基

  世界读书日

  “世界读书日”全称“世界图书与版权日”,创意来自于国际出版商协会。1972年联合国教科文组织向全世界发出了走向阅读社会的召唤。要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

  1995年国际出版商协会在第25届全球大会上提出世界图书日的设想,正式确定每年4月23日为世界图书与版权日。

  为了培养学生的阅读习惯,丰富学生的课余生活,让学生更好地享受阅读的`乐趣,清水县原泉小学以迎接xxxx年“世界读书日”为契机,根据县妇联文件要求,开展了以“颂百年风华,传红色基因”为主题的一系列阅读活动。

  阅读剪影

  让我们一起读书,激发阅读兴趣,养成读书、爱书的习惯!

  亲子共读

  阅读,从现在开始!

  在阳光明媚的日子,

  让好书与你相遇!

  读书是幸福的,读书也是快乐的,读一本好书就是与一个高尚的人对话,会给我们带来无限的乐趣。

  愿我们:

  于平凡中憧憬,在阅读中欣喜;

  微风徐来,遇见美好;

  时光深处,共盼花开!

  芳菲四月,书香满校园!

读书日活动简报14

  春天,有破土而出的力量,也有拔节向上的喧响。4月23日是第xx个世界读书日,在这与书对话、与友相伴的日子里,xx工业园区xx幼儿园以片长单位牵头,共邀xx四片区齐聚xx宋庆龄幼儿园,以一场亲近自然的草坪阅读会,分享《与幼儿一起发现自然》的心得体会;以案例故事的交流,探讨童心世界里的自然认识。

  大家在生机盎然的绿意草坪上席地而坐,与自然融入一体的放松让大家打开思绪:在桃红柳绿的春天,为可爱的蜗牛搭建温暖的小窝,这是夏园的孩子拾趣自然的模样;在实验里记录黄豆到豆芽的变化,是xx宝贝们在时间的酝酿里探秘成长的过程;与蜘蛛的相遇是三之三加城的孩子遨游在自然里的意外采撷;金灿灿的油菜花在春天里的随风摇摆,也在雍景湾小朋友探索的世界里丰富多彩;透过小鱼的故事,我们感受到了贝尔亭苑的孩子们在科学探索中对生命的敬畏;好奇心是每个孩子科学探索的开始与内动力,跟随着生动的情景剧情再现,我们再次踏上了xx宋幼小伙伴们在昆虫世界里所经历的的奇妙旅程。

  在认真聆听完每一所幼儿园的案例之后,读书争鸣的问题讨论也让分享氛围格外热烈。在如何平衡幼儿的兴趣与活动的预设冲突、如何调动家长的积极参与、如何取舍孩子的'好奇心、如何关注孩子的探究水平差异等一系列问题交流中,大家都联系着各自的孩子与日常的实践,踊跃发言、各抒己见。

  片区联动的阅读呈现,不仅拓展了资源交流共享的平台,在相互分享与学习中更促进了园所间的互动。我们相信,带着今天讨论时的热情、兴趣、兴奋、好奇心,老师们会和孩子一起,发现更多的自然奥义,发现更多的成长秘密。

读书日活动简报15

  20xx年4月23日是第xx个世界读书日。为弘扬“爱读书、读好书、善读书”的阅读精神,培养学生阅读意识,营造书香校园的育人环境。4月xx日上午xx一职专团委举行了“书香润泽校园,阅读伴我成长”世界读书日主题升旗仪式。

  伴随着雄壮嘹亮的国歌声,五星红旗冉冉升起,全体师生肃立行礼,整个升旗仪式庄严隆重。

  随后,xx艺术设计班的张xx同学为大家带来国旗下演讲。她在演讲中提到了读书具有增长见识、开阔视野、陶冶情操的作用,校内良好的读书环境和读书资源也为我们随时随地畅游书海提供了便利,我们要珍惜、珍爱这难得的书香氛围,选择正确书籍和正确的读书方式,精读课堂上的书,广泛阅读课外书,养成良好的阅读习惯等。

  此次主题升旗仪式使全体师生认识到了阅读的重要性,帮助学生养成正确的阅读习惯,在校内形成了良好的阅读风尚,助力书香校园与文明校园建设。同学们纷纷表示将把书籍当作终生的朋友,励志读书、同心追梦,努力成为一个有知识、有文化、有素养的`青年!

  让读书成为习惯,让阅读伴我们成长,让丰富的书籍充盈校园的每个角落,让浓郁的书香成为校园的一道亮丽风景线。

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