疫情复课简报范文（通用13篇）
在学习、工作、生活中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。那么什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编为大家收集的疫情复课简报范文，欢迎阅读与收藏。
疫情复课简报 篇1
为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，提升校园疫情防控应急处置能力，充分做好学生返校准备工作，8月26日下午，学院举行学生返校复学疫情防控应急演练，党委学生工作部、后勤管理处、各二级学院老师及部分学生代表参与了本次演练。
演练前，党委学生工作部召集全体人员开展工作布置，指导各部门工作人员按照学生返校疫情防控工作方案开展工作，严格按照学生返校流程进行疫情防控检查，保障师生开学复课的`安全。
演练现场，模拟演练学生返校正常入校流程、“两码”异常情况处理流程、体温异常情况处理流程等环节。校门口，参演师生们佩戴口罩，在规定通道按1米以上间隔距排队等待测温。学生首先在校门口进行扫码测温，消杀人员在指定区域对“学生”及随身行李进行消杀后，提示“学生”使用免洗消毒凝液对双手消毒、更换口罩，其次让学生亮“两码”，两码正常者将进行第二次测温。演练现场中还模拟进行了出现发热情况的处置及“两码”异常情况的处置。
演练结束后，针对演练中各环节出现的问题，及时整改，不断提升处置及时性和专业性，加强各环节衔接配合，面向全体学生加强健康教育，一定严格把好“入校”第一关，提升疫情防控应急能力，为安全、平稳、有序复学奠定坚实基础。
疫情复课简报 篇2
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无疫情碍前头，便是人间好时节。
岁月渐安，春花正盛。疫情挡不住春天的到来，困难挡不住奋进的脚步。在全县领导的正确带领下，全县一线工作人员的`辛苦付出，全县广大居民全力配合，伊通疫情已经得到有效控制。 5月12日满族初级中学校迎来初三学子复课第一天。
复学准备篇
防控不懈，未雨绸缪，为全面做好复学准备工作，坚决落实上级关于“把病毒阻断在校园之外”的要求，保障广大师生的生命安全和身体健康，提高我校疫情防控和应急处理能力，结合我校实际，5月8日学校领导全体上班，研究部署初三复学复课准备工作。5月11日教育局领导到我校督导检查复学复课准备工作。
全面消杀篇
全面消杀，为爱护航。全校对校园的各个角落有条不紊地进行喷洒酒精，不留死角，不留盲区，切实筑牢我校疫情防控的防线，以安全、卫生、整洁的校园环境迎接学生安心返校。
学子归家篇
5月12日早晨6：30-7：00学生陆续进入校园，全体领导按时就位，指导学生入校、入班分流工作。教育局王海东副局长、体卫艺科王明刚科长、成职教科卢传海科长亲自指导工作。
间隔两米、戴好口罩、检测体温、核验材料、清洁消毒……学生们怀揣希望与梦想，重返校园，口罩虽隔离了脸上的笑容，但依然可以从他们的眼睛里看到返校学习再次相见的欢欣喜悦。
安全保障篇
为了确保学生复课安全，应上级要求，复学后对学校教师、后勤工作人员、学生进行核酸检测。学校明确责任分工，使得核酸检测采样工作能及时、规范、有序进行。
政教处对课间、用餐、核酸检测等不同时段对各个楼层进行检查。全员做到不扎堆，不聚集。
疫情的肃杀尚未彻底消弭，然而春的气息已然遍临神州大地。回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成足，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，充满期待。让我们以昂扬的姿态笑对疫情给我们带来的所有负面压力，抖擞精神，再续前程，搏出2022年中考的一条通天大路！
疫情复课简报 篇3
春色满校园，学子复学归。4月11日，淄博高新区第一中学初三年级迎来复学第一天。
学校领导和值日老师站在学校门口迎接初三返校学生。校门口设立了体温检测点，学生之间保持一米以上安全距离、依次测温合格后方可进入校园。
学校严格晨检、午检制度，严把班级入口。学生进入教室前，自觉进行第二次体温检测。进入教室后，教室实行“单人单桌”制，每位同学的间距尽量间隔最大，师生均戴着口罩上课。
各班室内升旗仪式庄严肃穆、有序开展。随着雄壮的.国歌声奏响，师生们面向国旗，肃立致敬，同唱国歌。
为增强学生的防疫安全意识，各班结合当下疫情开展了《开学第一课》主题班会，向同学们介绍奥密克戎变异毒株的特点，增长疫情防控相关知识；宣传自我防护的正确方法和途径，熟悉学校疫情防控安排。各班并就备战中考进行了策略指导，学生们各抒己见，分享自己的居家学习体验。
午餐时间，学生在班主任的带领下始终保持一米以上间距，列队有序进入食堂，就餐时学生对号入座，同向座位就餐，确保用餐时的安全距离。“时在中春，阳和方起。”美丽的.校园、可敬的老师迎接莘莘学子们平安健康归来。
下一步，淄博高新区第一中学严格按照上级要求，以高度重视、高度负责的工作态度，精密部署，认真制定各项工作方案，不断改进、完善学校疫情防控细则，力求各项工作落到实处，确保复学复课工作平稳有序。
疫情复课简报 篇4
4月16日，洛江首批初三、高三学生返校复学，10所中学的3915名学子迎来了开学，回到了熟悉的校园。
入校测温、身份核验、消毒、搬书……在泉州第十一中学校门口，初三、高三学生佩戴口罩陆续到达学校，在老师的指引下，以间隔一米的距离依次进行红外线测温、酒精消毒，井然有序地分批错峰进入校园。
上午八点，学校以疫情防控为主题，结合爱国主义教育、疫情防控知识、心理健康教育等内容，通过图片、文字和视频等形式，为学生精心准备了丰富多样的开学第一课，有效缓解学生紧张的情绪，让疫情之下的复学充满了别样的.意义。
“对于初三学子来说，这次网课无疑是一个巨大的挑战，因为在家学习的效率没有学校来的好，今天学校通过开展开学第一课，有效调节了我们的焦虑情绪，对于即将到来的中考，我充满信心，同时也非常的期待，一定会为之做好充分的准备。”初三学生兰涛涛说道。
时不我待，争分夺秒。开学第一课后，学生将正式开启最后的考前复习，向心仪的学校进发、冲刺，学校也将制定针对性的心理辅导及考前教学计划，努力帮助学生缓解情绪，提高学习成绩。
“这阶段，我们将对学生进行心理疏导和调适，激发学生学习的热情。同时，将通过练习、测试的方式，抓紧摸清学生在家上网课的'实际效果，根据每个班的反馈情况和具体的网课实效，制定出有针对性的复习备考方案，更好地冲刺中考。”初三年段段长谢燕凤表示。
学校是人员密集场所，疫情防控责任重大。为确保学生稳妥有序开学，开学前，学校遵循“一校一案、错时错峰、评估合格方可复学”的原则，成立工作专班，建立疫情防控工作档案，实行“一生一档”“一师一档”，做实做细师生信息摸排，加强疫情监测，组织学校开展培训、演练，并以线上视频会的方式，向学生家长告知复学时间及防疫要求，确保学生安全有序返校。同时，做好教室、宿舍、食堂、公共场所等重点区域消杀管理，为恢复线下教学创造了安全环境。
“复课后，我们学校实施封闭式管理，不能住宿的师生需签订承诺书，坚持家校‘两点一线’，在校学习生活期间，我们严把入门关，每日进行晨午晚检三次体温检测，要求学生在校内需戴好口罩，保持一定安全距离，不得跨班，不得聚集。就餐方面，我们实行配餐制，每个班错时错峰到指定地点领取盒饭，并带回教室用餐，避免交叉接触。同时，每天抽取每个班级学生各20%的人员、每两天抽取各类别教职工进行核酸检测，确保每三天一轮检测全覆盖无遗漏。”学校党总支副书记吕凌宁说道。
疫情复课简报 篇5
4月13日清晨，合肥市瑶海区第五十五中学初三年级的学生们背起久违的书包，带着对开学复课的美好憧憬，重返阔别已久的校园。
为了保证疫情防控与教育教学两手抓、两不误，合肥市第五十五中学统筹规划，精准施策，落实落细各项防控措施，保障疫情防控物资储备。早上7：30，学校值日领导和值日教师早早来到校园，做好扫码、测温、消毒等各项准备工作后，在校门口迎接同学们进校。
进入教室前，班级教师再次对学生进行二次测温，体温正常方可进入教室。开学复课第一天，第五十五中学团委为初三的同学们精心准备了“开学第一课”。上午8点整，全体初三学生在教室里庄严肃穆的参与升旗仪式，组织观看“开学第一课”，开展爱国主义教育、卫生健康教育、心理健康教育和安全教育。九（1）班的学生们在班主任的引导下开展了知识竞答，学生们积极参与，回答生活中疫情防控的基本知识。九（8）班的学生们规范展示了“七步洗手法”及如何正确佩戴口罩。九（8）班班主任李涵说：“我们会给同学们缓冲的时间，积极引导他们尽快进入学习状态，确保孩子们的心理健康，让每一位同学都能够愉悦有序的投入到学习生活中去。”
根据省市区疫情防控工作要求，结合学校实际情况，合肥市第五十五中学制定了“三案九制”，对校园环境进行了全方位无死角的`卫生清理和防疫消杀，举行了疫情防控应急演练活动，并将演练视频推送给师生和家长进行学习。4月7日通过校园微信公众号向全体初三家长发布了《致家长一封信》，4月11日对初三班主任及初三全体老师进行疫情防控知识培训，以提高学校疫情应急防范和应急处置能力，切实保障全校师生身体健康和生命安全，确保安全顺利地开学，保障学校正常的教育教学秩序。
复课第一天，合肥市第五十五中学初三年级347名学生已百分之百复课。学校严格执行要求，对九年级超过40人的班级实行均衡分班，原来的八个班级分为十二个临时授课班，同时保证课间各个班级有专属的活动区域，有老师巡视，在正常有序开展教育教学的同时，最大限度地拉开了学生距离，杜绝聚集，保护安全。在学生就餐方面，学校采用送餐到班为学生供餐，学生洗手后有序排队领餐，在教室就餐。
疫情复课简报 篇6
秋风穿过校园，承接着夏的热情，蕴含着秋的成熟。风吹树梢，深秋已至，复学也迎来了属于它的季节。
“疫”后初霁，我校迎来疫情过后的返校复学。为进一步科学、有序地开展复学前的疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，10月17日下午，校长主持召开复学工作会议，制定了复学方案，细化完善了各项防疫措施，力争各项工作早计划、细安排，保证复学工作扎实有效推进。
一、“疫”起消杀，“卫”校护航
为了孩子们有一个清洁整齐的环境，老师们提前到校开展卫生大扫除，进行全方位卫生消毒工作，确保窗户、桌椅……无死角、无灰尘，为了孩子们的健康成长我们在行动。
二、错峰入校，“疫”起遵守
开学前各班提前收集学生健康码，行程码，核酸检测结果，疫苗接种信息证明，填写学生健康监测卡，为顺利复学做准备。10月18日早上，孩子们来到阔别已久的校园，一声老师好，按下了复课重启键。我校坚决把好入校第一关，学生错峰分批进入校园，在校门口按间隔1米距离列队，学校值班老师维持秩序，带班领导和班主任指挥学生入校，门口测量体温，晨检秩序井然。学生依次进入体温测控通道，体温正常者进入学校。
三、收心归位，全力以“复”
今天的'返校规范有序，同学们已安全返校。不一样的开学季，久违的校园生活，终于回到了我们身边。沉寂的校园中，又将响起琅琅的读书声；明亮的教室里，又将挥洒同学们努力拼搏的汗水。
复学后，各年级第一时间在班内组织开展“复学第一课”，对全体学生进行了爱国主义教育、疫情防控知识教育、生命与健康教育、行为习惯教育、安全教育等，重点强调了疫情防控安全、上学途中、校园内外活动各个环节的防控措施，学习了七步洗手法，使学生迅速调整状态，进入到紧张有序的课堂学习当中。
四、检测护航，共筑防线
为有效预防新冠肺炎传播，及时采取措施，最大限度降低传播风险，切实保障广大师生身体健康，做好安全复学后工作，确保学校能够安全有序的开展教学工作。10月19日，漳县新寺中心小学开展师生全员核酸检测工作。学校高度重视此项工作，制定详细方案，进行反复研讨，落实核酸检测准备工作。此次采样要求人员必须达到100%，需佩戴口罩，保持距离，不聚集。岁月渐安，深秋已至。“疫”去秋来，少年归来！疫情挡不住秋天的到来，困难挡不住奋进的脚步。历经疫情，我们每个人都在成长，坚守岁月，我们厚积薄发，中心小学学子将从此次疫情中获取力量，不负韶华，与祖国共成长。让我们在别样的开学季，重整旗鼓，整装待发，与万物一起健康快乐地成长吧！
疫情复课简报 篇7
为扎实做好xxxx年秋季开学前的疫情防控工作，切实保障师生安全，8月28日，浦江县XXX幼共体开展了“防控记于心，演练践于行”疫情防控应急演练。
XXX幼儿园
新学期，新起点，为增强师生疫情防控意识，防疫演练在8月28日下午2点准时开始。教职工们从“入园晨检发现体温异常幼儿的应急处置”“上课时突发呕吐事件应急处置”“错峰放学演练”“出现疑似、密接、确诊等病例”“全员核酸检测”这五个方面进行。为保障演练切实开展，演练前学校制定了细致的演练预案，演练过程中每个教职工都明确各自职责，整个演练活动井然有序。
大许中心幼儿园
下午，大许中心幼儿园开展疫情防控应急演练。本次演练包括幼儿入园、集体活动、午餐等环节及不同场景中出现异常情况和疑似病例的应急处置演练。演练中，各工作人员根据预案要求，明确流程，细化分工，确保演练科学规范。演练结束后，及时对此次演练进行全面总结。大许中心幼儿园用实际行动为幼儿的安全和健康保驾护航！
XXX幼儿园
按照“一校一方案、一事一流程”的.要求，XXX幼儿园提前制定详尽完备的开学预案、实施方案、应急处置预案、疫情防控手册，并于下午3点开展实操演练。通过实战演练，将书面方案落实为疫情防控的具体实践，在实践中发现问题、解决问题。
XXX乡中心幼儿园
为了加强教职工疫情防控意识，XXX乡中心幼儿园组织全体人员开展新冠肺炎疫情应急演练活动。本次演练包括外来人员入园、教职工入园、疑似病例应急处置、卫生消毒等环节。通过不同场景的演练，查漏补缺，细化疫情防控工作，以此提升疫情防控应急处置能力。
这次演练检验了各园疫情防控应急预案的可操作性和实用性，为发挥内外平台联动工作提供了有力保障。
疫情复课简报 篇8
防疫工作是重大责任，为进一步做好疫情防控工作，做实做细我园疫情防控和开学前各项准备工作，使一日流程清晰化、规范化，提高教职工的防范和应急处置能力，切实保障学校师生的安全。
xxxx年8月27日，合胜园组织教职工及部分幼儿开展秋季疫情防控应急处置演练活动。
本次演练共设置了以下六个流程：
场景一：幼儿入园前在家自测体温时发现发热
幼儿所在班级班主任要及时跟进，将发热病例纳入因病缺课(勤)登记、跟踪管理，追踪诊治情况(提供就诊记录)和核酸检测情况。
场景二：安全有序进校园
1、家长和孩子佩戴口罩，在幼儿园大门口间隔一米排队，在值班老师的.指引下有序进行体温测量，体温检测正常，幼儿进入幼儿园。
2。值班老师引导幼儿严格按照“七步洗手法”用洗手液和流动水进行洗手。
3、保健医生严格按照新冠肺炎晨检流程为幼儿进行晨检：
(1)晨检无异常，幼儿有序入园。
(2)发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状根据规定进行处理。
(3)消毒组人员及时做好校园消毒，保育员重点消毒病例所在班级。
场景三：幼儿园出现密接个案的应急处置
1、园长接到疾控部门电话。
2、幼儿园立即启动应急预案，防控小组根据各自职责落实好疫情防控各项应急处置工作。
场景四：组织人员分类核酸采样
1、各班级老师马上收集所有幼儿的核酸检测码，各班级教师及幼儿佩戴好口罩，听从广播指示，以班级为单位，按要求等待进行核酸检测。
2、配合医务人员进行核酸采样。
3、消毒组人员做好个人防护对所涉及区域进行消毒。
场景五：转运、停课、隔离
场景六：疫情解除
演练活动结束后，我园业务园长杨慧英对本次演练的各个环节进行了总结与反馈，指出存在不足的地方，并且提出相应整改措施并进一步完善。本次演练活动是对我园应急预案及处置能力的一次“模拟考试”，通过演练让教职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌，也提高教职工的应急处理能力，细化落实应急措施，促进幼儿园防控工作的科学化、规范化、程序化。力求把防疫工作做实做细，切实保障我校师生的身体健康与生命安全。
疫情复课简报 篇9
为切实筑牢校园疫情防控防线，提升疫情防控应急处置能力，全面做好秋季开学工作，近日，XXX市第三小学组织开展了xxxx年秋季开学疫情防控演练活动。
师生入校测体温
进校时，学生佩戴口罩站在校门外东西两个方向的黄线上，保持一米的间距等待进校。
学生依次接受体温测量，体温正常者有秩序进入校园。
入校期间，检测出一名学生体温异常，值班老师使用额温枪对其进行体温复检，复测结果显示异常且发现学生有身体不适表现，立即将其引领至校外临时隔离点，并通知防疫指导员前来使用水银体温计进行再次检测。
防疫指导员使用水银体温计测量学生腋下体温，并对学生近期14天是否有与外来返信人员的接触史进行确认并做好记录，如果有，立即启动应急处置预案，执勤带班领导立即通知班主任联系家长到校将该生送至定点医院就医，并按照医疗机构指引处理，中途不要乘坐公共交通。防疫联络员立即上报学校疫情防控专班领导小组，并上报浉河区教体局、疾控部门，通知定点医院。班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报。
晨午检测不能少
为了堵住任何可能出现的漏洞，学生入校后，每天都会由班主任老师对入班学生进行晨午检，通过看、问、测等方法，发现学生有无异常，并做好晨午检的记录。
突发情况巧处理
学生在晨午检或上课期间发生身体不舒服，如发烧、咳嗽、呕吐等情况，任课老师立即用红外线额温枪对学生进行体温检测，如体温超过37.3℃，立即上报学校防疫隔离处置组到场处置，并把该生带离教室至教室外空旷区域。
隔离处置联络员到场后，带领患病学生前往隔离观察室。
隔离室医生使用体温计进行二次体温测量，复测体温超过37.3度，核查该学生近期14天有无与外来城市返信人员的接触史，做好相关记录，并上报学校疫情防控领导小组。
班主任电话联系家长，通知家长做好防护，将学生送到定点医院发热门诊及时就诊，提醒中途不乘坐公共交通工具。其他学生带至备用教室，心理健康老师在备用教室对其余学生进行安抚和心理疏导。
停止学生下课活动，消杀组人员立即对教室及班级学生经过路线进行消毒。学生如有与外来城市返信人员接触史，迅速启动应急预案上报浉河区教体局、疾控部门，听从要求处置，在全校范围内进行消杀工作。
通过此次演练活动，梳理了防疫工作要点，明确责任分工，提高了学校疫情防控和应急处置的`能力，为秋季开学做好了充分的准备，为学生安全顺利开学保驾护航。
疫情复课简报 篇10
金秋送爽，硕果待摘，xxxx年秋季新学期已经如期而至，为进一步落实新型冠状病毒疫情防控工作要求，增强教职工对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，应急处置能力和防控能力。做好常态化新冠疫情防控工作，为师生开学提供坚实有力的保障，8月31日上午，XXX小学开展了疫情防控应急处置演练活动。
为保障演练的切实开展，演练前校长臧雷对疫情防控演练活动方案进行了解读、培训，强调了疫情防控演练的目的，明确了相关要求及注意事项，从详细流程模拟场景、人员分工、岗位职责进行了细致的培训，确保演练的熟练性、灵活性、严谨性。
模拟情景一：
校门口异常情况
应急处置演练
师生佩戴口罩，按班级指定路线排成纵队进校园，前后保持1米到1.5米的距离，教职工查验健康码和行程码，所有师生量体温，体温正常方可入校。
演练中，有一名学生在体温检测过程出现异常，晨检教师将学生带至临时隔离区，由校医对其进行体温复检，并对该生的接触史等情况进行摸排。同时安抚学生情绪，进行适当的心理疏导。经询问该生无疫情重点地区旅居史、途经史，没有确诊、疑似病例接触史。联系学生家长确认后由家长带学生到医院就诊。校医在校门外临时观察区等学生家长到达以后，把学生交至家长手中，并做好病情跟踪记录，直至学生康复复学，同时消毒人员对校园进行全面消毒。
模拟场景二：
班级晨午检或课间
突发疫情处置演练
班级晨午检或课堂中，老师发现一名学生出现发热、咳嗽的症状，体温异常，经排查，其共同居住的'家人近期有疫情重点地区旅居史。任课教师立即向学校主管防疫领导报告，疫情防控领导小组及校医接到通知后，立即到教室对发热学生进行防控处置，经核实情况属实，校领导通知新冠肺炎防控领导小组，立即启动新冠肺炎应急预案应急响应，指挥全校防控工作开展。同时，上报县教育局及上级疫情防控部门。
校医进入班级把学生带入隔离室，等待疾控中心做好下一步相关处置。
班主任安抚学生，并带领整个班级学生进入学校备用教室进行集中隔离，心理健康教师穿隔离服进入备用教室对学生进行心理安抚。其他班级原地不动，组织学生在班级坐好，戴好口罩，稳定学生情绪，消除恐慌，做好班级通风。
校消杀组对病例所在教室及所涉及的公共场所进行全面消杀。病例经诊断非阳性患者后，学校解除预警。病例痊愈后，由校医根据县医院开具的复课证明后，方可返校复课。
演习结束后学校召开分析总结会，针对演练中出现的问题进行研讨，及时整改、完善规范流程。演练就是实战，通过本次演练全面提高我校突发疫情处置的应急反应能力，教职工熟悉应急处置流程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保证师生安全，为师生健康筑起坚实的防护屏障！
疫情复课简报 篇11
深入落实省委省政府、教育部关于做好20XX年春季学期学校开学工作的有关要求，统筹抓好疫情防控和教育教学，扎实推进各级各类学校安全平稳有序开学复课。
加强组织领导和分类统筹。
建立综合研判、分工负责、信息报送等制度，采取集中办公形式，统一指挥全省各级各类学校疫情防控工作。疫情发生以来，就延期开学、线上教学、招生考试、开学复课、疫情防控保障等方面印发文件60余个，确保政策供给精准性和前瞻性。向各级部门报送专报信息100余期，编发简报近30期，指导各地做好信息发布工作，确保政策落实一致、行动协调高效。组织编写中小学、高校疫情防控指导手册，及时推送给全省师生员工及学生家长。向中小学生家长、大学生、培训机构分别发送公开信，开展疫情防控知识教育。制作综合版、中小学版、高校版三个版本的疫情防控短视频，指导广大师生科学做好疫情防护。
加强开学准备和督导检查。
按照“三个不开学”要求，综合研判全省疫情防控形势，审慎研判复学时间，确定全省各级各类学校自3月30日起分批次、错峰开学。指导各地各校细化、完善开学工作方案，开展疫情应急处置演练，优化突发情况处置流程，消除安全隐患，筑牢开学安全“防火墙”。指导学校对教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训，开展疫情防控应急预案演练。会同疾控、卫健等部门组成13个督查组，分赴各设区市开展学校疫情防控保障工作专项督导检查。印发《关于组织高校开学前疫情防控工作督查验收的通知》，要求各地落实属地责任，组成督查验收组，采取逐校检查方式，对属地高校进行全覆盖现场督查验收，给出“按时开学”“延期开学”“暂时不开学”的验收结论。指导属地政府为每一所高校配备教育、卫生健康、公安交通、外事部门、街道社区人员和党员志愿者“五大员”防疫班子，明确牵头负责人，强化指导协调，并在隔离场所、设施设备等方面给予积极保障，确保属地高校顺利开学。
加强风险排查和重点检测。
建立涉外疫情防控信息日报制度，摸排范围包括公派出国留学人员、外派教师及志愿者、赴境外高校交流学生、中外合作办学机构及项目师生、因私出国师生等，会同外事、公安等部门建立联防联控工作机制。印发高校涉外疫情防控常见问题处理工作指引，明确涉外疫情防控管理原则、工作流程和执行标准。组织为近14天内从疫情中风险地区返校的师生员工统一免费开展核酸检测、血清抗体检测。推动各地各校成立工作专班，主动对接当地卫生健康部门，全面排查师生的旅居史、可疑患者接触史、可疑场所接触史、可疑症状出现史等，提前为接受核酸和血清抗体检测的'师生员工安排好校外过渡居所或校内集中隔离点，检测结果为阴性的学生方可进入集体宿舍、正常复学。做好接受检测师生员工思想工作，积极给予关心关爱和帮助。
加强食品安全和近视防控。
印发《疫情防控期间学校食堂工作手册》，召开全省学校疫情防控和食品安全视频培训会议，加强疫情防控、校园食品和饮用水安全一体部署、同步督查。制作《江苏省儿童青少年近视防控系列短视频——强强近视就诊记》，开通“江苏省儿童青少年近视防控研究中心”微信公众号，编制《中小学生线上学习有关近视防控手册》，从线上学习产品选择、学习时长与坐姿、休息与合理膳食等方面指导学生科学用眼，保护疫情防控期间学生身体健康。
疫情复课简报 篇12
20XX年11月24日，突如其来的新型冠状病毒使通海县人民面对着一场没有硝烟的疫情阻击战。疫情就是命令，防控就是责任。
孩子是一家人的未来，也是希望，在这个严峻时期，孩子的安全和教育也牵动着教体局领导的`心。在疫情防控期间，教科所及河西中心小学积极统筹，向每一位教师推进相关教学资源，确保疫情期间停课不停学。12月3日，在疫情得到有效控制，政府对复学进行风险评估后，我校收到上级部门的第一批复学通知。为进一步科学、有序地开展复学前的疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，通海县明泉小学制定了疫情防控制度及方案，力争各项工作早计划、细安排。
12月4日早上8:50分，明泉小学全体教职员工到位，9:00校长洪云带领全校教职工进行校园消毒工作及卫生大扫除；10：00全校师生员工进行了核酸检测。为复学做好了准备！
12月5日早上7:50分，学校值班的领导和值日教师便准时守候在校门口，迎接错峰到校的同学。“老师好！”“同学们好！”尽管是隔着口罩的问候，也遮挡不住心中的那份浓浓的喜悦之情。明泉小学的全体师生，迎着朝阳，终于开启了返校复学的步伐。
端坐在教室里面，认真听老师的谆谆教诲，琅琅书声是我们最美的乐章，外面阳光正灿烂。疫情过后，我们更加珍惜，珍惜学习，珍爱今天的美好时光，要努力成材，争取长大后做社会的栋梁之材！
营养午餐，快乐“食”光。学校一直以来非常重视学生的午餐质量，狠抓食堂卫生工作，保障学生吃的健康、营养。各班分批次按照规定路线有序前往饭堂就餐。就餐时，学生佩戴口罩有序排队，学生按1米以上间隔排队打饭，单方向就餐。
疫”情以后，让我们携手并进，不负学习，不负师恩，不负父母的养育之恩!
疫情复课简报 篇13
为了进一步做好疫情防控期间幼儿园返园复课工作，提高全园教职工疫情防控及安全意识，确保幼儿园平稳、有序复学及复学后教育教学秩序正常，保障全园师生的生命安全及身体健康。天桥区金色悦城幼儿园多措并举，全力以赴开展一系列护航复课工作。
全体教职工大会上，张莉园长围绕复课前师生及幼儿同住人员核酸检测工作、疫情防控应急演练、环境卫生消杀、疫情监测、物资保障、安全稳控等方面，要求大家各司其职做好复课准备以及复课后的工作，全体教职工进一步明确工作职责，保障返园复课工作顺利推进。
为做好复课准备，幼儿园提前安排专业人员对全园每一个场地进行消杀。教职工返园后按分工安排对室内外玩具器械进行卫生清洁消毒与整理。食堂人员也对各个角落进行消毒打扫，大家干劲十足，做到不留卫生死角与盲区，努力营造健康安全与舒适的环境，迎接悦城宝贝们的'归来。
各班主任对班级幼儿及同住人员情况再次进行详细摸排，确保不漏一人，确保信息排查准确。同时，根据排查情况，动态更新班级人员信息台账，进一步加强家园联系，增强防护意识，排除风险隐患。我们将携手同行，全力做好疫情防控工作，为师幼筑起坚固的防护墙。
【疫情复课简报】相关文章：
疫情复课简报12-11
疫情复课简报（通用13篇）12-09
疫情后复学复课工作简报12-13
疫情复学复课简报（通用5篇）12-09
疫情复学复课简报（通用14篇）12-16
疫情期间复学复课简报（精选6篇）12-09
疫情期间复学复课简报（精选16篇）12-09
学校疫情复课复学简报（精选12篇）12-09
学校复课疫情防控简报（精选10篇）12-09