开展专项督导检查简报（精选22篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。那么一般简报是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的开展专项督导检查简报，欢迎大家分享。
开展专项督导检查简报 篇1
市地方海事局多措并举确保冬季水上交通安全一是认真落实各项防范措施和应急预案，督促水运企业、港口、渡口、施工单位切实做好防雾、防风、防冻等各项准备工作。二是深入开展打击水上交通非法违法行为专项行动、淮河沿线船舶超载运输等专项整治活动，组织进行水上交通安全大检查。三是组织辖区渡口乡管员培训，进一步强化渡口渡船的安全管理，加大对隐患的排查和跟踪整改力度，确保辖区安全稳定。
20xx年元旦期间我市公路客运平稳有序1月1日至3日，全市共投入客车3240辆次，加班、包车35辆次，共运送旅客17.7万人次，较去年同期增长15%，无行车责任事故，全市道路运输安全平稳有序。其中市区投入运力1230辆次，运送旅客9.2万人次，客流方向主要是周边县市短途旅客。
市公路局采取五项措施应对冰雪天气一是要求各公路分局“一把手”必须亲自布置，高度重视冬季冰雪天气的道路安全问题，做好“无雪防范，有雪抢险”的`思想准备。二是要建立健全组织队伍，按照冰雪天气应急预案要求，提前做好抢险队伍的安排布置工作。三是要储备好物资，充分考虑应急物资的存储数量，并预留一定的资金做准备。四是要安排好值班，做到24小时有人员在岗，并要保持通讯畅通。
大庆路桥组织开展冬季施工安全教育培训主要针对冬季施工的特点，向一线工人详细讲解了防冻、防滑、防大风、防火、防煤气中毒等安全注意事项。同时，将进一步要完善冬季施工应急预案，建立冬季施工安全生产值班制度，定期检查各项冬季施工安全措施的落实情况，确保安全、顺利的完成施工任务。
开展专项督导检查简报 篇2
为切实做好20xx年春运前期交通安全宣传和道路交通管理工作，确保春运期间辖区道路交通安全、畅通、有序。1月12日，xx交警大队法制室宣传民警及二中队民警深入辖区xx乡集市，开展以“情满旅途平安春运”为主题的交通安全宣传活动。
活动中，二中队中队长xx、指导员xx及宣传民警向赶集群众和摊点发放宣传材料，讲解农村易发的农用车违法载人、超载、超速、不按规定年检、酒后驾驶等交通违法行为的危害性，宣传交通安全对家庭幸福和社会安定的重要性，告知公安交警部门对打击农村交通违法行为所采取的.措施，提醒广大群众在春节出行时要紧绷交通安全弦，自觉抵制交通违法行为，杜绝因为一时疏忽酿成惨剧。
活动共出动警力20余人、发放宣传材料3000余份、摆放宣传展板4块，有效增强了农村群众的道路交通安全意识，营造了良好的春运道路交通安全氛围。
开展专项督导检查简报 篇3
根据漳台社教[20xx]50号文件通知要求，角美幼儿园切实开展“道路交通安全宣传教育”活动，该园结合本园实际情况，主要从幼儿日常交通常规教育抓起，从以下功夫：
1、要求幼儿遵守道路行走规则——向右行上下楼。
2、国旗下“道路交通安全教育”讲话强调：“过马路要走斑马线”，“不闯马路上人行红灯”，“要左看右看方可行”，“不攀爬马路上的栏杆”，“不追随车辆”，“幼儿不能骑自行车”，“不要在公路上跑来跑去”等。
3、每天放学期间，幼儿园值日师与保安、门卫工作人员有组织地把好校门第一关——家长接送口，强制要求家长携带“幼儿接送卡”入园接送幼儿。
4、通过悬挂道路交通安全标语及安全教育专栏，进行交通安全宣传活动。
5、召开“家园共育”安全教育活动会，引导家长有秩序的遵守车辆停放交通规则，各班教师在会上指导家长仔细、认真填写道路交通安全教育协议书。
开展专项督导检查简报 篇4
近段时间以来，分宜辖区强阵雨、雷雨天气频发，路面湿滑极易引发交通事故。为确保汛期辖区道路交通秩序的安全、有序、畅通，有效预防重特大道路交通事故的发生，分宜大队采取五个进一步举措，不断完善恶劣天气条件下的事故预防工作，全力保障辖区道路交通安全、畅通。
一、进一步强化应急组织领导。
进一步提高汛期道路交通事故预防工作认识，针对道路可能因恶劣天气造成的堵塞或中断等情况，制定完善了相应的交通疏导和绕行分流预案，避免因准备不充分和处置不当造成大量车辆和人员长时间滞留；同时，加强与气象部门、交通等部门联系，建立汛期信息预警通报机制，及时掌握气象变化信息。
二、进一步强化路面巡逻管控。
坚持以雨为令、降雨到岗，最大限度的组织警力上路执勤，全面加强城区各拥堵路段的指挥疏导，特别是加强对桥梁、高架路、涵洞以及易积水路段等重点路段的管控，及时发现排除各类隐患、险情，并全力配合相关部门做好排水工作，必要时采取交通管制等措施，全力保障交通安全顺畅。
三、进一步强化道路隐患排查。
大队针对汛期交通特点，并结合辖区道路交通实际情况，立即对辖区道路进行一次全面、细致地摸底排查工作，准确掌握易发生积水的桥梁、坡路、弯路等交通安全隐患点段，按照交通安全隐患排查整改制度，在最短的时间内落实整改措施。对短时间内无法整改的，采取必要管控措施，确保安全。同时，做好道路施工现场的防汛工作，落实防汛责任和安全措施。特别是安排专门警力加强辖区道路施工现场的'监督管理，注意发现因雨水浸泡、冲刷等原因而引发的路面塌陷等影响道路通行和安全的问题，及时采取应急措施，保证施工现场及沿线的道路通行安全。
开展专项督导检查简报 篇5
为进一步加强我校学生交通安全管理，有效预防和减少道路交通事故的发生，切实保障广大师生的人身安全，按照县委县政府的统一部署，根据卢氏县教育体育局《关于印发<卢氏县中小学幼儿园冬季交通安全专项整治工作方案>的通知》精神，结合我校实际，开展了一系列关于道路交通安全专项整治工作，现对本月工作总结如下：
（一）高度统一思想认识，强化整治组织领导
充分认识到道路交通安全整治的重要性和紧迫性，思想上高度重视，成立了专门的整治工作领导小组，认真制定了详细具体科学的'整治活动实施方案，加强了与当地党委政府、派出所、交管部门的联系，积极配合开展整治活动，研究并制定了符合本校实际的交通安全管理办法，落实了长效管理机制。
（二）深入开展宣传教育，营造了浓厚整治氛围
1、坚持常规安全宣传教育。充分利用教师会、学生集会及班会对全体师生进行交通安全知识教育，加强了学生交通安全知识教育，使学生了解交通安全常识，另外加强了学生交通安全法规教育，使学生了解交通安全规则。
2、创新专题安全宣传教育。重视并加强了对学生家庭的交通安全宣传教育，通过设立交通安全宣传栏、悬挂横幅标语、专题讲座、主题黑板报、广播会，利用家长会、家长学校短信平台，在电视、报刊、网络等多种途径对学生和家长宣传普及交通法律法规和安全知识。
（三）迅速开展路面管控，深入推进整治工作
对校园周边影响学生正常上、下学的摊点等请相关部门进行了清理整顿；学生上、下学时安排了值班领导、值班班主任、门卫维持学校门前通过公路的交通秩序。并教育学生拒绝乘坐违规车辆，并及时举报接送学生车辆违规行为。
（四）切实强化督导检查，落实责任追究制度
与各班主任《安全工作责任书》，要与学生家长签订《学生安全责任书》明确交通安全责任。
通过开展专项整治活动，进一步规范学生道路交通安全行为，切实保障了广大师生的生命财产安全。
开展专项督导检查简报 篇6
1月18日，为提高学生交通安全意识，避免各类交通事故的发生，北乡镇中心学校特聘请XX市交警大队交管股副股长王洪辉、大队办公室副主任李旭阳及北乡镇派出所所长袁来有、派出所教导员王东胜来校作《平安出行，文明交通》的交通安全教育。
大会由邱土明副校长主持，王洪辉副股长和袁来有所长用生活中的案例、浅显的.语言给同学们介绍了交通常识、骑车安全、乘车安全知识、自我保护知识，事例生动，内容充实，并告诫大家：“录像可以重放，生命只有一次，在交通事故中人的生命是非常脆弱的，为了幸福的明天，请自觉遵守交通安全法规！”
通过他们形象生动的讲座，同学们接受了深刻的教育，并纷纷表示在今后不但要做一个自觉遵守交通法规的好学生，还要做一个自觉宣传交通法规的好公民。
开展专项督导检查简报 篇7
为确保冬季辖区道路交通安全，我村有针对性地开展交通安全宣传教育，掀起冬季预防道路交通事故交通安全宣传热潮。主要做好三个方面：
一是强化源头管理。
岁末年尾，村内交通流量增大，局部地区雨雾等恶劣天气增多;农村群众婚嫁、探亲访友出行率增多。我村强化管理力度，严防出行群众搭乘拖拉机、农用车等低速载货汽车和超员车，切实做到严防发生群死群伤的重特大交通事故。对车辆驾驶人驾驶资质逐人审查。重点查处客车、货车超员超载，农用车辆、三轮摩托车非法载人等严重交通违法行为，全面整治路面行车秩序。
二是严查交通违法行为。
结合我村实际，严厉查处超员、超载、涉牌涉证、无牌无证、酒后驾驶等七种严重交通违法行为,全面净化辖区道路交通秩序。工作中，坚持“以人为本”，在查纠每一起交通违法行为的.同时，针对具体违法行为，向违法人、乘车人讲清危害，让违法驾驶人充分认识到违反道路交通法规的危险性和严重性，时时提醒安全行车。
三是加大宣传力度。
广泛宣传道路交通安全法律法规和出行安全常识，营造浓厚的交通安全宣传氛围，使广大群众的交通安全意识和自我保护意识得到切实提高。
开展专项督导检查简报 篇8
根据《河北省教育厅关于加强中校督导评估工作的意见》（冀教督[2010]9号）文件精神和张家口市人民、政府教育督导室的相关要求，一年来，我们积极开展中校督导评估工作，做了大量的工作，成效显著。现将一年来的工作总结如下：
一、主要做法和工作情况
（一）加强组织领导
成立了以教科局局长为组长主管局长为副组长、各股室负责人和督学为成员的中校督导评估工作领导小组，下设以督导股成员和督学组成的.督导工作小组，制订了督导工作计划。
（二）工作开展情况
1、日常工作
督导组对照《张北县教育和科学技术局20xx年教育工作要点》及《张北县教育和科学技术局关于全县中（幼儿园）目标管理考核办法》，深入全县中校通过听取校长汇报，实地察看，召开班子会议，交换整改意见，参与相关活动等方式，了解并督促中校教育教学工作。在督导过程中，重视学校过程性管理，坚持以“指导为主，重在促进”的原则，发现问题、解决问题，针对不同情况，提出不同的整改和指导性意见；帮助学校分析优势和问题，查找亮点、消除盲点；督促学校落实阶段性工作，并取得了效果。
一是发放教育工作督导卡36份，日常工作扎实有效。认真填写学校的基本情况，主要工作或特点，针对问题梳理意见和建议以要点形式填写，对整改工作情况，提出限期整改措施和阶段性工作要求。如：针对海流图校园面积小，硬化面积大的实际，学校依据督导组建议从育人角度出发，利用废旧桌橙和床板，自制种植箱100个，种植了庄稼和花草。
二是参与学校相关活动，在“导”上下功夫。如：师范路听课教研活动，张北四中七、八年级集体备课，大河、两面井、永义街庆“六一”文艺活动。
三是对学校阶段性工作进行重点跟踪，加强专项督导。如：为打造油篓沟中心园林式校园五次深入学校督促并指导工作，目前，油篓沟中心已投资20多万“一墙、一景、二园”初具雏形。为实现校园的硬化、绿化、美化与校园文化、育人、经济效益相结合目标，三次到郝家营、大河、小二台、馒头营、台路沟、二台等和二台中学进行实地督导；特别是大河在“三化”过程中师生动手种植品种全，精细化程度高，彰显了育人效益。谋划并帮助两面井、馒头营中心筹办中心幼儿园相关工作，馒头营中心行动早、动作快，于四月份顺利搬迁到院内，幼儿园人数突破百名；两面井中心园，学校和乡政府意见留在原，但原已被脱水蔬菜厂占用，督导组认为在安全、交通、学生健康等方面存在隐患，建议将闲置房屋改建成中心幼儿园，目前投资34万元，改建工程已竣工并入住。为大囫囵中学及中心、海流图、二泉井等中心的校园硬化、绿化、校园文化工作出谋划策。四是针对部分学校的不足，建议他们到兄弟学校参观学习，并召开小型学校现场办公会。如：油篓沟中心组织班主任到小二台中心参观宿舍管理，台路沟中心到大河中心参观校园绿化、美化，馒头营中心到郝家营中心和小二台中心参观校园硬化。
2、加强过程性督导
建立“一线工作机制”，实行干部包校；以督导股牵头，组织全县校长、部分教师93人对全县学校进行了一轮联查，提供了互相学习、互相促进的平台；组织机关干部开展了“干部下基层、学校转作风”活动，进一步规范学校的办学行为。通过以上举措加强了过程考核，使校长感受到实实在在的责任和压力，工作作风更加务实、主动。
3、年终综合督导评估工作
成立了以副局长为组长各股室负责人和督学为成员的三个督导评估工作小组，从20xx年12月上旬开始同时对全县各中校进行了综合督导评估，历时半个多月。各小组
根据各自分担的学校，深入学校认真开展工作。按照20xx年《张北县教育局关于全县中（幼儿园）目标管理考核办法》，对全县2所高中、1所职中、6所初中、28所、2所幼儿园、1所九年制学校共40所学校通过听取汇报、走访师生，召开座谈会、查看教案、作业、听课笔记、档案资料和有关账目等方式进行了深入细致的考核评估和督导。在此基础上总结了各校的成功经验和存在的问题与不足。通过这一轮的督导评估，进一步了解了全县各级各类学校工作中的成绩和不足。
二、存在问题和建议
1、在办学条件上，基础建设超前但现代化装备比较滞后。我县教育最大的差距在于缺品牌、缺特色，最大的任务就是加强内涵、提升水平。
2、在办学理念上，认同素质教育但实践探索不够，要加强对中学生素质综合改革工作的指导，积极开展中生素质综合评价理论研究和实践探索。将评价改革纳入县级政府教育工作督导评估，促进中素质评价工作健康发展，引导学校深入实施素质教育。
3、学校要按“精心、精细、精致、精彩”的要求，谋化并实施各项管理工作，努力打造“务实型、服务型、学习型”的校长队伍。
4、中校应加强名师的培养和特岗教师的培训工作。
5、校园文化建设应拓宽思路，创新理念，提高标准，强化内涵发展。
5、学校应搭建教师强身健体平台，把教师体育活动常态化、制度化。
开展专项督导检查简报 篇9
为积极应对突发疫情，xx总医院建立了强大的防控体系，立即组建抗击新型冠状病毒肺炎疫情应急医疗梯队，科室接到通知后，医护人员积极报名，“我工作年头长，有经验。”、“我年龄小，没有家庭负担。”一声声“报名”，一句句“我可以!”科室微信工作群中接起了长龙，成为了这个冬天最温暖的语言，也成为我们最铿锵有力的誓言。
有些同事退掉了春节回乡的火车票;有些同事取消了出行旅游的.机票和酒店;有些家在远方的同事只匆匆与年迈的父母团聚了片刻就折返回京，实现了全科全员备岗，每个人都在为抗击疫情倾注全部的力量。值班医护在病区内张贴各种宣教单，为住院患者宣讲疫情防控知识、演练七步洗手法以及如何使用快速手消液等。科室口罩储备告急，调集所有力量，护士某某的父亲远在山东老家，为科室医护人员采购口罩，并快速邮寄到科室。
没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。在这个特殊的时期，总医院医护团队唯一能做的就是团结一心，每个人尽自己所能，扛起属于自己的责任。感谢这支优秀团队每一个默默付出的人，言行中彰显着最无畏的一面。致敬平凡岗位中治愈病患的仁韧医者，生命中蕴藏着高尚的灵魂。病毒无情，大爱无声，携手前行，共克时艰!
开展专项督导检查简报 篇10
为科学有序做好辖区新冠病毒疫苗接种工作，推动尽快建立群体免疫屏障，保障人民群众的生命健康安全，xxx镇高度重视、周密部署、全面加快新冠疫苗接种工作。截至目前，在完成第一阶段重点人群接种工作的`基础上，我镇已完成辖区49个村街，2个社区，32家企业与镇内沿街商铺、市场18-59岁目标人群的摸底统计工作，目标人群接种工作于今日起实施。
自新冠疫苗接种工作启动后，xxx镇按照武清区疫苗接种工作要求，全力推进新冠疫苗接种工作，全面、有序做好“应接尽接、愿接尽接”人群新冠病毒疫苗接种工作，织密健康防疫网。
镇主要领导主持召开新冠疫苗接种工作部署会，宣读《xxx镇新冠病毒疫苗接种实施方案》。会上，进一步明确各部门职责，按照镇统筹、村实施、行业督促工作方法，以村、企业为基本单元，网格化清零模式推进疫苗接种工作。对目标人员准确进行台账建立，统一制表，安排专人组织、管理、上报。要求镇村干部全面入户摸排人员接种情况，对于适合接种人群做好思想动员工作，对于有顾虑有抵触的人员进行现场解答，根据各村出现的不同问题逐一商讨研判，科学引领辖区居民做好接种工作，确保疫苗接种工作安全有序进行。
开展专项督导检查简报 篇11
学期初，教学督导组继续履行督教、督学、督管工作任务，进行了本学期第一次阶段性工作总结，针对听课过程中发现的教学亮点及存在的主要问题做了归纳总结，并提出了改进建议。
一、教学工作的总体情况
绝大多数教师备课认真，讲课投入，注意启发式等多种教学手段的运用，内容熟练，课堂信息量大，课件丰富，注重与学生的互动交流，教学秩序稳定，学生出勤率比较高。大多数教师能在第一堂课授课过程中，向学生明确课程学习目标，激发学生学习课程的欲望，课堂气氛融洽，课程思政初步融入教学过程中，听课率较高。
二、教学督导过程中发现的亮点
1、体育部刘政潭老师讲课很认真，体育课思政内容幽默风趣，结合自身实际，动员学生德智体全面发展。
2、计算机学院王丽娜老师《Access数据库技术及应用》课程讲解生动、举例贴切、分析清楚，充分利用“课堂派”教学工具高效实现课堂签到、提问、作业点评、课堂练习等教学环节，对提升课堂教学效果非常有用。
3、外语学院孙晓丽老师认真负责，讲课内容熟练，语言生动，方法得当，学生听课率高，效果好。王瑾辉老师讲授语言学概论，基于日常生活精心准备案例，使得本来枯燥课程变得生动形象，有效改进教学效果。
4、经济学院刘甲朋老师，具备丰富教学经验，声音清晰，感染力强。能够理论联系实际讲解抽象政治经济学概念，展开互动式学习，效果较好。
5、数学学院的杜萍老师，准备充分，声音响亮，醉心投入，自备手写板全程板书，深受同学们欢迎。
6、金融学院的刘经东老师、马丽老师，备课非常充分，结合学生就业考研等信息，课程思政，专业前沿，声音洪亮，课件清晰，板书条理。
7、统计学院的孙晓霏老师，上课认真负责，声音洪亮，课堂秩序维持的到位，讲课有条理，重点突出，教学设计合理，很注重和学生的互动交流，课前有复习，课后有巩固。
三、教学存在的主要问题及对策建议
1、教师授课方面。个别老师只顾自己讲，没有关注学生的听课状态；一些教师没有在课程讲授过程中融入思政元素（语言）；个别老师缺乏责任心，放松课堂管理，对缺席、迟到学生不闻不问；个别讲授新技术的教师，教案中的内容比较陈旧，在PPT的.页眉、页脚处显示的信息（如校徽、联系方式等）都是教材作者的，没有一点儿授课教师的信息；少数教师仅提前一两分钟进教室，上课铃声响了还没准备好；有的教师备课不够充分，授课方法也明显存在问题，比如个别老师仍采取满堂灌的传统教学方法，教学效果不甚理想。
建议：加强课程内容设计、授课方法与技巧、教书育人责任感、教学仪态等多方面的培训，全面提高教师的职业素养和教学水平。提高教师挖掘课程思政元素的能力，推进课程思政建设。
2、学生听课方面。个别高年级学生学习积极性不高，课堂纪律较差，抬头率低；部分学生上课睡觉、看手机，有的不拿教材，课堂气氛不够活跃，课堂学习效果不好；有的同学自带笔记本电脑或平板电脑在老师讲课时，观看动画片等与教学无关的内容。
建议：可否考虑改革高年级课程开课方式，加强学风教育。
3、教学环境方面。改善效果不明显，教室垃圾满地、垃圾桶异味弥漫，卫生间吸烟现象严重，多媒体展台上废纸、粉笔杂陈，桌面污秽；
建议：希望有关部门更加重视教学环境的治理，约束一下在学校随便发放纸片广告的行为，构建更加清洁有序的教学环境。
四、其他
1、各教学楼走廊配备了学生学习的桌椅，使用率非常高，深受同学们欢迎，老师专用座椅被挪用现象有所缓解；
2、部分多媒体插口接触不良，希望能及时解决；
3、试卷和论文教学检查发现，卷面批阅不规范，许多教师采取扣分方式；存在过程考核给分存在模糊性，建议过程考核（平时成绩）要公开，合理，可行；部分学生的论文规范性差，评阅老师和指导老师把关不严。
4、东校区4教部分教室，黑板正对着窗户，因为反光等问题，导致板书辨识度极差，非常影响教学效果。
5、实验楼、商学实验中心等教学场所的上下课时间没有统一铃声。
开展专项督导检查简报 篇12
为进一步提升全县义务教育均衡发展水平，着力建立和落实长效管理机制，巩固和扩大义务教育均衡发展成果，4月17—26日，望江县组织全体责任督学开展了巩固义务教育均衡发展成果专项督导。
专项督导共分四个督导小组，深入全县131所义务教育学校（含村小和教学点），通过看、查、听、评、议等形式，对各校校园文化建设、平安校园创建、课程计划落实、功能室使用、特色发展等义务教育均衡发展工作开展情况作了全方位了解和深层次督导。督导过程聚焦学校工作亮点和存在的`问题，现场提出整改意见，推动学校进一步规范办学行为，提升学校内涵，充分运用优质教育资源，实现学校科学发展、特色发展。
本次专项督导，是一次“横到边、纵到底”式的专题性教育督导，也是望江县义务教育均衡发展工作的又一次全面“体检”。督导结束后，县督导办及时向全县发布了“督导通报”。
开展专项督导检查简报 篇13
肥西县政府教育督导委员会办公室采取新举措，从抓队伍建设、抓制度建设、抓站点硬件建设三个方面入手，推进全县督学责任区工作上台阶。目前，全县共设立5个督学责任区，聘任专兼职督学40多名，实现了全县督学责任区建设全覆盖。
一抓队伍建设。为了充实教育督导力量，去年在全县遴选了25名具有教育经费保障、教育设施设备、教师队伍建设、教育教学管理等业务专长的人员，经过考察考核，吸纳进督学队伍，政府下发聘书。同时聘任专职驻校督学15名。对所有专兼职督学集中进行岗前培训，让他们熟悉相关教育政策法规，了解督学工作性质，明确督学工作责任，掌握督学工作流程，使全县专兼职督学均具备了开展督导工作的基本能力和水平。
二抓制度建设。制定了《肥西县责任督学管理办法》，从督学的聘任条件、聘任程序、职责和权利、督学的管理、督学待遇等方面做出了明确规定，确保督学队伍素质过硬，管理规范，廉洁自律，正确履职。各个督学责任区均按要求定期组织专题和随访督导，及时发现问题，解决问题。
三抓硬件建设。近年来，肥西县人民政府每年均按照每个督学责任区10万元的标准划拨工作经费，并为每个督学责任区配备了专用办公室，添置了办公桌椅、电脑、打印机、照相机等办公设备，加强了督学责任区的阵地建设。目前，全县5个督学责任区工作运行规范有序，成为了促进全县教育发展的重要推手。
蚌埠市龙子湖区扎实开展安全工作专项督导
根据全国学校安全工作电视电话会议的要求，为进一步落实《龙子湖区人民政府教育督导委员会办公室20xx年工作要点》的计划安排，区政府教育督导委办公室组织专兼职督学，重点围绕学校安全工作落实情况，对责任单位开展专项督查工作。
在召开的全区责任督学工作会议上，各校督学分别汇报了安全工作专项督导情况，对于在督导中发现的'亮点进行推广介绍，对不足之处提出整改意见建议，督促落实到位。各校均高度重视安全工作，健全“护学岗”和群防群治机制；建立门卫室管理和警校联动机制，“三防”建设落实到位，对食品采购、运输、储存、加工环节等严格把关，杜绝安全隐患。同时结合学校实际，创造性开展各类安全教育活动。
区督导办为撰写20xx年《督学叙事》获奖的9位督学进行了颁奖。同时也要求各位督学要对于发现的问题跟踪督查，重点是容易反复出现的问题，保证问题不反弹、不重复。
开展专项督导检查简报 篇14
芜湖市政府教育督导委员会办公室将食品卫生安全工作列为专项督导重要内容，组织责任督学进行业务培训，对直管学校开展专项督导检查。
责任督学按照《学校食品卫生安全专项督导检查表》，从组织机构及管理制度、食品安全工作方案及措施、食堂相关证照及协议、食堂台账等方面，实地督查校园环境和创卫工作宣传教育的'落实情况、卫生（保健）室建设和心理健康活动开展情况等，对发现的问题进行现场反馈，提出整改意见。通过督查，进一步提高了学校的安全意识和责任意识，为推进学校创卫工作奠定了坚实的基础。市督导办汇总梳理了督导情况，编发工作简报。此项督导将持续开展。
开展专项督导检查简报 篇15
湖南工业大学材料与先进制造学院根据学校安排，全面施行线上教学，线上教学开课率100%。为保证线上教学和线下教学同质等效，11月2日起，学院构建线上教学督导机制，优化线上教学督导指标体系，压实教师和督导双重责任，开展了形式多样、效果良好的线上教学督导活动，最大限度地降低了疫情对学院教学工作的影响。
学院及时召开院党政联席会和教学指导委员会议，成立线上教学工作领导小组，统筹协调疫情防控期间的线上教学，成立线上教学督导专班，明确督导职责，加强线上督导技术培训，落实巡课听课安排，实现对学院所有教师线上教学督导全覆盖。
教学督导专班专项优化了线上教学督导观测指标，在教学督导过程中不仅关注教师授课内容、教学方式、教学态度和学生到课率等常规观测点，还重点关注师生互动交流、教学平台运行、学生学习状况和教师线上教学创新举措等内容。改进教学督导记录和反馈办法，精心设计线上教学巡视记录表、线上教学听课记录表，实时收集线上教学信息，及时将督导意见和建议反馈给任课教师，形成学院线上教学的“监控-反馈-改进”的`闭环机制。截至目前，学院学生到课率95%以上，教师教学热情高、教学准备充分、师生互动良好。
学院还注重收集在督导过程中涌现出的优秀教学案例、典型教学方法，在学院内进行推广和宣传，号召全院教师借鉴学习，形成“蝴蝶效应”，线上教学质量呈螺旋上升态势。冶金工程系教授刘竹林在线上教学中创设问题情境，以“一对一”提问和“头脑风暴”等方式与学生进行互动，充分调动了学生的学习兴趣和热情。粉体材料系的青年讲师倪雨朦使用雨课堂和腾讯会议进行授课，针对线上教学精心准备，不仅使用全英文PPT教学，还插入了大量精心制作的动画、视频等信息化教学元素，使得原本枯燥的专业课程变得生动、易懂，受到了督导和学生的一致好评。
开展专项督导检查简报 篇16
11月17日上午，物理学院首届教学督导聘任仪式暨本科教学规范工作研讨会顺利举办。校教师发展与教学评估中心主任朱建军、校督导组陈建平、物理学院院长刘友文、副院长李晋斌、物理学院督导组成员及各系中心主任等参加会议。会议由物理学院副院长李晋斌主持。
刘友文院长首先对朱建军主任一行的到来表示热烈欢迎，他指出，督导工作责任使命重大，物理学院将严格根据学校督导工作要求，强化教学督导管理，持续提高教学质量。随后，朱建军主任、刘友文院长一起为物理学院首届教学督导老师颁发聘书与督导工作证。吴平、王开圣、杨雁南、李季平等四位老师被聘任为首届督导组专家，其中吴平担任督导组组长。吴平代表督导组进行发言，对20xx-20xx学年物理学院的督导组工作部署进行了全面介绍。他指出，督导组未来将积极配合学院做好各项教学质量监督和青年教师培养等相关工作。
朱建军主任在总结发言中对物理学院督导组的工作成效给予了充分认可，并传达了学校教学督导工作的相关精神。他指出，学校高度重视督导工作，并于今年对督导管理办法进行了修订，在督导人员规模、聘任周期、职责范围、考核评价等方面进行了制度优化。督导是人才培养质量的卫士，是第一时间发现教学工作问题的.“吹哨人”，更是教学经验十分丰富的“智库”。他提出两点期待，一是希望未来学院更加重视认可督导工作，在提高督导组专家待遇、优化工作环境等方面持续改进，二是希望督导线与教学线之间能够形成完美配合，全院教师能够充分理解与支持督导工作。
聘任仪式结束后，与会老师围绕本科教学规范进行了进一步研讨，陈建平代表校督导组传达本科教学规范交叉检查反馈报告精神，督导组专家和各系中心主任对报告中的相关问题逐条分析，提出针对性的整改措施，明确整改期限，落实责任人。以交叉检查反馈整改为契机，进一步提升教学规范，提升人才培养质量。
开展专项督导检查简报 篇17
日前，广州商学院在第一教学楼课程思政研究与实践中心开展教学督导专题学习培训会议。全体校级教学督导员、部分二级学院教学督导员、质量管理与评建办公室全体人员参加了会议。会议由质量管理与评建办公室副主任何志强主持。
会议的重点是学习关于教学督导工作的视频报告。与会人员认真听取了全国高校质量保障机构联盟（CIQA）副理事长兼秘书长李亚东博士的《国内外高校教学督导工作的历史沿革与发展探索》主题报告。李亚东从现实反差、中外对比、理论实践三个方面讲述了高校教学督导困境与新时代要求、高校教学督导的历史沿革与特征我国高校教学督导的.改革与发展，系统阐述了高校教学督导的重要性，分析了教学督导的工作机制及新时代对教学督导工作的新要求。与会督导表示通过学习，进一步提升了对督导工作的认识，要围绕学校工作中的，积极发挥“督”和“导”的作用。
会议交流了10月份的课堂督导情况。根据广州市疫情防控要求，学校近期开展部分线上教学活动，教学督导同步启动在线课堂督查。与会督导逐一反馈了10月份课堂教学督导情况。督导普遍认为，较之上个学期，本学期课堂教学总体良好。督导们建议，继续加大培养培训力度，营造青年教师和新教师成长的机会和氛围，提高青年教师和新教师的授课能力与水平。
何志强对会议进行了总结。一是督导工作有广度，近年来，督导督查形式丰富，课堂教学督导人次总量按学年逐年有增幅。二是督导工作要有高度，明确职责，加强督导队伍建设，充分发挥专家组织作用，提高督导水平。三是督导工作要有温度，注重督导工作的有效反馈，帮助青年教师和新教师成长和提升教学质量。最后，何志强强调，在做好“线上+线下”的课堂教学督导的同时，各位督导要注意做好自身安全防护措施。
开展专项督导检查简报 篇18
11月18日，甘肃民族师范学院召开了秋学期教学督导委员工作安排会议。会议由该校副校长李锦煜主持，教学督导委员，教学质量监控与评估处全体工作人员参加会议。
李锦煜指出，教学督导工作贯穿于教育教学的全过程，覆盖所有的教学环节，为学校教育教学质量的.提升发挥了重要的作用。教学督导委员要有担当意识，积极履行监督与指导职责，做好教学督导工作。他强调，在督查过程中要将常规性、计划性督查与随机督查相结合，做到院系、课程全覆盖；将督查与指导相结合，有针对性地对教师教学提出建议，帮助教师不断提高教学水平。
教学质量监控与评估处负责人，对本学期教学督导常规工作和教学专项评价工作进行了安排。
开展专项督导检查简报 篇19
近日，四川省教育督导委员会专家郭光恒一行莅临遂宁市老年大学校实地督查指导老年教育工作。
遂宁市民政局党组成员、市老年大学校长蒋林松汇报了学校办学情况、党建工作、教学课程设置、文化建设、创新推动“三联办学”模式，践行“四融四建”新发展理念，创新打造“党建+老年教育+老年志愿服务”品牌——“银龄先锋”等情况。督导组对学校办学取得的成绩表示肯定并就学校全面贯彻党的教育方针和党中央国务院关于教育工作的决策部署等工作进行了指导。
蒋林松表示，下一步，将按照省教育督导委员会专家的指导，积极践行建设全民终身学习的`学习型社会，联动遂宁开放大学，创新“做强中心、辐射社区，创办分校、优化布局”两种模式，努力推动新时代老年教育高质量发展，办好人民满意的老年教育。在遂宁市委、市政府的坚强领导下，在遂宁市民政局的关心指导下，学校全面贯彻党的教育方针，以培养“有作为、有进步、有快乐”的新时代“三有”老人为目标，团结带领全体教职员工，围绕新形势新任务新要求，努力践行“四融四建”发展途径，迈步新征程、担当新使命、展现新作为！
开展专项督导检查简报 篇20
3月2日是安徽省汽车工业学校线上开学的首日。全校96个班级，4000余名学生参加网络学习，共开设课程92门，123名教师进行网络授课。首日，网络教学存在以下问题：
1、部分教师尚未进入授课班级群，与学生沟通不畅。希望授课教师尽快进入班级群，与班主任和学生保持联系，确保准时开课，有问题及时沟通。
2、部分课程教学内容和教学资料不完备，只有PPT和教案，达不到开课要求。希望教师丰富教学资料，完善视频、音频、习题等。
3、学校允许并提倡运用网络优质资源建课，但完全用示范教学包建课的.课程，希望教师在教学过程中针对学生实际情况有所增删，运用在线答疑、讨论等形式提高课堂互动性。
4、仍有少部分课程没有线上开课。希望各系部统筹协调，达到全面网络授课。
5、教学平台上还有建课不规范的课程。希望教师将不用的课程删除，规范所建课程的名称与课表一致。
开展专项督导检查简报 篇21
自第三教学周线上教学以来，为认真学习贯彻省教育厅和学校的各项要求，学院多次召开线上教学工作会议。以“抓落实、强保障、督质量”为中心，学院成立了本科线上教学督导组，制定了工作方案。截至目前，督导组完成随机听课51人次，巡视全覆盖。
从督导情况看，线上教学已经完成从“保开课”向“保质量”的精彩转身。按照“一课一方案”的要求，授课教师选择合理的授课模式，并根据学生课堂中的`表现，及时优化教学模式，实现了线上“教”与“学”效果的同步提升，且能够保证线上线下同质等效。
督导组完成日总结、周总结，发现优秀线上教学案例，并完成《工厂供电》、《电机与拖动基础》、《电工学B》、《灵活交流输电技术》等4门理论课程及《电工学》1门实验课程的经验推广工作。
桃李不言，下自成蹊，让我们一起静待春暖花开、莺飞草长，期待校园重逢。
开展专项督导检查简报 篇22
针对4月18—19日开展的线上教学，针推学院积极响应，学院二级督导组即刻开展了线上教学的督导工作。
两天的线上教学，督导专家共入班听课19门次，并及时在“针推学院20xx年二级督导组”微信工作群反馈听课情况。总体来说，我院全体教师能积极响应校教务部门的部署安排，认真备课，精心设计线上授课内容；并能提前开启线上课堂，准时下课；注重课堂签到、提问互动；绝大多数教师授课内容熟练，教学方法使用得当，讲课精神饱满，重点突出，并且重视线上师生互动；努力保证教学质量稳定。同时，本次督导中，绝大多数班级的学生出勤率高，能和老师积极互动。但本次督导听课，仍发现如下不足之处：
1）部分教师授课未出镜，不能营造线上课堂的.环境和氛围，学生回答问题也未出镜及音频，缺乏直观交流；
2）部分课件文字太多，未注意图文结合，色彩对比不够鲜明；
3）有的课前点名时间过长，持续10分钟左右，影响正式授课；
4）有的教师仍对企业微信、雨课堂等教学软件使用方法不熟悉，影响课程进度及学生听课效果；
5）有的课程老师未做好学情分析，重点不突出；
6）教学中虽有互动，但频次少，形式单一，互动欠佳，少有加入随堂测试，缺乏整节课的过程性评价；
7）个别班级出勤率低；
针对上述不足，我院督导组及时反馈各教研室及授课老师，以便进行针对性改进，以提高教学质量。
此外，4月初已完成院校两级督导换届，我院二级督导组成员在7名院内专家的基础上，特聘2名外院督导贾敏、陈丽名老师，重点指导我院中青年教师的课堂创新及推动我院落实新时代高校课程思政，以保障“立德树人”“以学生为中心”教学理念的贯彻实施，稳步提高教学质量。
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